Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèque

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    14-Jun-2015
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Table-ronde dans le cadre de la journée professionnelle "De l'ado au jeune adulte : quelle place à la médiathèque ?". A Damigny (Alençon), le 17 avril 2014

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  • 1. Ados et jeunes adultes utilisateurs de la mdiathque Mdiathque Michel Serres (Saint-Avertin 37) Alice Bernard, charge du numrique

2. La mdiathque Saint-Avertin: 14 000 habitants Une vraie volont politique: Moderniser la bibliothque Faire (re-)venir les jeunes, notamment les ados Favoriser le lien intergnrationnel Crer un lieu de vie Ouverture le 28 dcembre 2012 1 100 m public sur 3 niveaux 8,5 ETP, 25h30 d'ouverture au public 3. La mdiathque Passage d'une bibliothque une mdiathque de nouveaux fonds de nouveaux outils numriques L'appellation Michel Serres 4. L'espace Ado 5. L'espace Ado Les usages de la lecture Collgiens: dj actifs, en augmentation Lycens / tudiants reviennent (un peu) les vacances => lecture dtente/plaisir frquentent l'espace BD adulte 6. L'espace Ado Les usages de la lecture Les ados et les liseuses textes tudis => classiques (adulte) littratures de l'imaginaire: fantasy, bit-lit,... Les adultes squattent les poufs empruntent romans et BD 7. Les usages des tablettes Youtube! Internet: jeux en ligne, musique, Facebook Les applications proposes Recherche dans le catalogue 8. L'espace Numrique 9. Les supports de jeu (3 sur place + 6 en prt) 3 consolesde salon pour 3 crans TV 10. Les supports de jeu (2 sur place + 4 en prt) 2 consolesportables 11. Les supports de jeu (4 sur place + 12 en prt) 4 tablettes: 2 iPad + 2 Android Accs par code pour certains jeux (+12) 12. Les jeux En prt + de 650 jeux pour consoles pour tous les publics (de PEGI 3 18) limitation de prt lie l'ge 1 jeu par carte abonn une moyenne de 390 prts mensuels Sur place jeux dans les bacs dmos et jeux complets tlchargs jeux personnels 13. Utilisation de l'espace Accs libre, pour abonn ou non Importance de fixer des rgles (squattage, comportement excessif, PEGI 18...) 14. Constats lis au jeu Ados dj abonns: un plus culturel Nouveaux inscrits + frquentants: du jeu, que du jeu (voire des livres... sur le jeu) Toujours les mmes jeux Jeux prfrs: tir, foot, Minecraft, action Forte demande de jeux multijoueurs Le pouvoir d'attraction du jeu 15. Animations Tournoi tous les 2-3 mois Soire multijoueur 2x/an (partenariat MDJ) => croisement des publics Semaine numrique 2x/an (Minecraft, art numrique) Travail sur l'effet surprise, la nouveaut Le Jeu de la semaine => dvelopper leur curiosit Alatoire: score battre, rapidit, dfis,... 16. L'espace numrique Un troisime lieu Entre la maison et l'tablissement scolaire: la mdiathque! prof absent aprs l'cole avant d'autres activits (musique, sport) 17. L'espace numrique Un troisime lieu Ils s'y sentent l'aise 18. L'espace numrique Un troisime lieu Un lieu sans Chuuuut!... le jeu implique du bruit bande-son, paroles des jeux jeux coopratifs: changes oraux pour avancer espace insonoris, avec une porte 19. L'espace numrique Un troisime lieu Un point de RDV sans jeu discussions sur place partent ensuite dans un recoin d'un autre espace pour le jeu commencer une partie en mme temps 20. L'espace numrique Un troisime lieu Vecteur de socialisation: le jeu cre du lien Point de RDV Rencontres changes, entraide 21. Relations ados / agents Relation dcontracte, de copinage tu prnom Relation de partage, d'changes suggestions d'achat avis sur leurs emprunts change de connaissances 22. Aprs 1 an d'exercice Les ados reviennent: inscrits x 3 + frquentants Bilan inscrits 2013 23. Conclusion Apprcient d'avoir un fonds documentaire ddi Mme s'ils vivotent dans les autres espaces Frustrations des 12-15 ans: carte jeunesse Le numrique: attire un nouveau public fait revenir les ados transforme la perception de la mdiathque 24. Projets en cours Cration d'une carte ado Signalement de documents empruntables (DVD A, BD A, jeux +16) Dveloppement d'un fonds de livres sur le jeu 25. Merci de votre attention :-) Alice Bernard [email protected] http://about.me/alicebernard Retrouvez ce document sur: http://bit.ly/ado-en-bib