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Activités C4 Bonjour à nos Grands du C4 , Pour rappel, les exercices ne sont pas obligatoires et vous permettent juste de continuer à vous entrainer à distance. Dans ce document, si vous êtes en 5 e chez madame Charlotte ou en 6 e chez madame Dominique, ne faites pas : - Conjuguer le verbe au passé simple Si tu as une imprimante, imprime uniquement si c’est ESSENTIEL. 1. RITUELS a) Le nombre mystère : Pour trouver le nombre mystère tu dois : 1) Calculer la première opération ; 2) la barrer ; 3) barrer le résultat dans la grille ; 4) faire la même chose pour la deuxième opération et ainsi de suite… Le nombre mystère est le dernier nombre non-barré dans la grille. 1300 + 2460 3450 + 320 170 + 3620 2380 + 1370 1840 + 1900 1340 + 2360 3410 + 300 2960 + 760 3790 3700 3750 3720 3760 3730 Le nombre mystère est 3740 3710 3770 b) Calculs rapides 1) 3 x 11 = _______ 2) 2,9 x 10 = _______ 3) 545 + _______ = 600 4) 99 - 0 = _______ 5) 2,1 x 100 = _______ 6) 2 x _______ = 18 7) 5 x 11 = _______ 8) La moitié de 104 est : _______ 9) 412 pour aller à 500 : _______ 10) 6 x _______ = 54
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Activités C4
Bonjour à nos Grands du C4 ,
Pour rappel, les exercices ne sont pas obligatoires et vous permettent juste de
continuer à vous entrainer à distance. Dans ce document, si vous êtes en 5e chez
madame Charlotte ou en 6e chez madame Dominique, ne faites pas :
- Conjuguer le verbe au passé simple
Si tu as une imprimante, imprime uniquement si c’est ESSENTIEL.
1. RITUELS
a) Le nombre mystère :
Pour trouver le nombre mystère tu dois :
1) Calculer la première opération ; 2) la barrer ; 3) barrer le résultat dans la grille ; 4) faire la même chose pour la deuxième opération et ainsi de suite…
Le nombre mystère est le dernier nombre non-barré dans la grille.
1300 + 2460 3450 + 320 170 + 3620 2380 + 1370
1840 + 1900 1340 + 2360 3410 + 300 2960 + 760
3790 3700 3750
3720 3760 3730 Le nombre mystère est
3740 3710 3770
b) Calculs rapides
1) 3 x 11 = _______
2) 2,9 x 10 = _______
3) 545 + _______ = 600
4) 99 - 0 = _______
5) 2,1 x 100 = _______
6) 2 x _______ = 18
7) 5 x 11 = _______
8) La moitié de 104 est : _______
9) 412 pour aller à 500 : _______
10) 6 x _______ = 54
c) Conjugaison
Finir / indicatif passé simple / 2e personne du pluriel
Haïr / impératif imparfait / 1re personne du singulier
Envoyer / indicatif futur simple / 3e personne du singulier
Moudre / indicatif passé composé / 1re personne du pluriel
Ouïr / indicatif imparfait / 2e personne du singulier
2. MATH
a) Exercice 1 : les capacités
Pour préparer deux boissons, détermine les quantités d’ingrédients à mélanger.
b) Exercice 2 : quelques problèmes
Utilise une feuille de brouillon pour effectuer tes calculs.
3. Français
a) Exercice 1 : Infinitif
Retrouve et colorie, dans la grille ci-dessous, l’infinitif de chaque verbe conjugué.
A M A N G E R A B A C
I P L A C E R D V L E
M A I G R I R P O L F
E P R E N D R E U E P
R E T R E S A R L R O
J O U E R E V D O S U
E R R E R N O R I K V
T E N I R T I E R I O
E G F I N I R H I E I
R L I R E R J K L R R
1) Nous mangeons des frites.
…………………………………………………………………
2) Ils nagent tranquillement.
…………………………………………………………………
3) Vous finissez de dormir.
…………………………………………………………………
4) J’ai mal aux dents.
…………………………………………………………………
5) Tu prends le train.
…………………………………………………………………
6) Elle sent bon.
…………………………………………………………………
7) Je suis malade.
…………………………………………………………………
8) Il veut plus de frites.
…………………………………………………………………
9) Vous jouez aux billes.
…………………………………………………………………
10) Elles perdent leurs pétales.
…………………………………………………………………
11) Tu jettes n’importe quoi.
………………………………………………………………………
12) Nous lisons un roman.
………………………………………………………………………
13) Ils aiment les bonbons.
………………………………………………………………………
14) Nous plaçons les livres sur la table.
………………………………………………………………………
15) Je peux me lever.
………………………………………………………………………
16) Elles tiennent leurs bouquets.
………………………………………………………………………
17) Il va à la campagne cet été.
………………………………………………………………………
18) Je skie sur les pentes.
………………………………………………………………………
19) Vous errez dans la forêt.
………………………………………………………………………
20) Je maigris trop rapidement.
………………………………………………………………………
b) Exercice 2 : savoir lire : « Qui est-ce ? »
Voici la description d’un couple de personnes Lis-la et trouve de qui il s’agit. Écris leurs
noms.
Pour cet exercice, prends un crayon et une gomme pour pouvoir barrer les personnages
lors de la description et effacer ensuite avant la description suivante.
1) L’homme a un visage allongé. On ne voit pas ses oreilles. Il a les cheveux mi-longs. Il n’a
pas de moustache, mais il a une barbe. Ses cheveux sont raides et il porte des lunettes. Sa
femme a des cheveux foncés. Ils sont longs et raides. On ne voit qu’une de ses oreilles et elle
porte également des lunettes.
Homme : _______________________
Femme : _______________________
2) L’homme est moustachu et ne porte pas de lunettes. Son visage est ovale, ses cheveux
sont courts et frisés. Ses sourcils ne se voient pas. Sa femme porte des lunettes rondes. Elle
a un petit visage tout rond très légèrement pointu. Ses cheveux sont longs et frisés.
Homme : _______________________
Femme : _______________________
3) L’homme a les cheveux frisés. Son visage est allongé et il a une moustache qui n’est pas
de la même couleur que ses cheveux. Sa femme a de grosses lèvres, un visage assez rond
et des cheveux courts, bouclés. Ils ne sont pas foncés.
Homme : _______________________
Femme : _______________________
4) L’homme porte des lunettes. Il a les cheveux courts, raides et foncés. Il a un nez long et fin.
Il n’a ni barbe ni moustache. Sa femme a les cheveux foncés et ondulés. Elle a de grosses
lèvres. Ses cheveux sont courts.
Homme : _______________________
Femme : _______________________
5) L’homme n’a pas de lunettes. Il a un visage très allongé et a une moustache. Ses cheveux
sont très courts et raides et on voit ses deux oreilles. Sa femme porte également des lunettes.
Elle a les cheveux courts, un visage rond et elle rit.
Homme : _______________________
Femme : _______________________
H. L.
4. Liens internet
a) MATH
✓ Comparer des nombres
https://www.logicieleducatif.fr/college/math/comparaison-de-nombres-college.php
✓ Carrés magiques
https://www.clicmaclasse.fr/activites/carre_magique.php?action=nouveau&niveau=1
b) FRANÇAIS
✓ Adjectifs qualificatifs
https://www.ortholud.com/clique-sur-les-adjectifs-qualificatifs-s2-1.html
✓ Reconnaître le nom « noyau » dans un groupe nominal
https://www.ortholud.com/noyau-du-groupe-du-nom-1.html
Activités C4 CORRIGÉ
Bonjour à nos Grands du C4 ,
Pour rappel, les exercices ne sont pas obligatoires et vous permettent juste de
continuer à vous entrainer à distance. Dans ce document, si vous êtes en 5e chez
madame Charlotte ou en 6e chez madame Dominique, ne faites pas :
- Conjuguer le verbe au passé simple
Si tu as une imprimante, imprime uniquement si c’est ESSENTIEL.
1. RITUELS
a) Le nombre mystère :
Pour trouver le nombre mystère tu dois :
5) Calculer la première opération ; 6) la barrer ; 7) barrer le résultat dans la grille ; 8) faire la même chose pour la deuxième opération et ainsi de suite…
Le nombre mystère est le dernier nombre non-barré dans la grille.
1300 + 2460 3450 + 320 170 + 3620 2380 + 1370
1840 + 1900 1340 + 2360 3410 + 300 2960 + 760
3790 3700 3750
3720 3760 3730 Le nombre mystère est 3730
3740 3710 3770
b) Calculs rapides
1) 3 x 11 = 33
2) 2,9 x 10 = 29
3) 545 + 55 = 600
4) 99 - 0 = 99
5) 2,1 x 100 = 210
6) 2 x 9 = 18
7) 5 x 11 = 55
8) La moitié de 104 est : 52
9) 412 pour aller à 500 : 88
10) 6 x 9 = 54
c) Conjugaison
Finir / indicatif passé simple / 2e personne du pluriel vous finîtes
Haïr / impératif imparfait / 1re personne du singulier j’haïrai
Envoyer / indicatif futur simple / 3e personne du singulier il/elle enverra
Moudre / indicatif passé composé / 1re personne du pluriel nous avons moulu
Ouïr / indicatif imparfait / 2e personne du singulier tu oyais
Pour ouïr vous y repenserez quand vous entendrez « Oyez, oyez braves gens ! » dans vos
jeux ou à d’autres moments .
2. MATH
a) Exercice 1 : les capacités
Pour préparer deux boissons, détermine les quantités d’ingrédients à mélanger.
En cl : 40 cl + 15 cl + 10 cl + 10 cl = 75 cl
Mesures converties en dl : 4 dl + 1,5 dl + 1 dl + 1 dl = 7,5 dl
……………………………………………………………………
En cl : 30 cl + 10 cl + 4 cl = 44 cl
Mesures converties en dl : 3 dl + 1 dl + 0,4 dl = 4,4 dl
………………………………………………………………
b) Exercice 2 : quelques problèmes
Utilise une feuille de brouillon pour effectuer tes calculs.
Ce que je sais : 1 carton = 80 boites 1 boite = 12 œufs Un carton = 80 x 12 œufs = 960 œufs Dans un carton, il y a 960 œufs.
5 cartons = 80 boites x 5 = 400 boites Le magasin a reçu 400 boites d’œufs.
Ce que je sais : 1 sachet = 15 billes Antoine a 9 sachets pleins. Antoine a 1 sachet incomplet de 8 billes. (9 x 15 billes) + (15 billes – 8 billes manquantes) = 135 + 7 = 142 Antoine a 142 billes en tout.
Ce que je sais : 1 train = 24 wagons 16 wagons = 12 x 8 places autres wagons = 115 places chacun Calcul 1 : 24 wagons = 16 wagons + 8 wagons Calcul 2 : (12 x 8 places) x 16 = 96 x 16 = 1 536 places Calcul 3 : 115 places x 8 = 920 places Calcul 4 : 1 536 places + 920 places = 2 456 places Le train peut accueillir 2 456 voyageurs.
3. Français
a) Exercice 1 : Infinitif
Retrouve et colorie, dans la grille ci-dessous, l’infinitif de chaque verbe conjugué.
A M A N G E R A B A C
I P L A C E R D V L E
M A I G R I R P O L F
E P R E N D R E U E P
R E T R E S A R L R O
J O U E R E V D O S U
E R R E R N O R I K V
T E N I R T I E R I O
E G F I N I R H I E I
R L I R E R J K L R R
1) manger
2) nager
3) finir
4) avoir
5) prendre
6) sentir
7) être
8) vouloir
9) jouer
10) perdre
11) jeter
12) lire
13) aimer
14) placer
15) pouvoir
16) tenir
17) aller
18) skier
19) errer
20) maigrir
b) Exercice 2 : savoir lire : « Qui est-ce ? »
Voici la description d’un couple de personnes LIS-la et trouve de qui il s’agit. ÉCRIS leurs
noms.
Pour cet exercice, prends un crayon et une gomme pour pouvoir barrer les personnages
lors de la description et effacer ensuite avant la description suivante.
1) L’homme a un visage allongé. On ne voit pas ses oreilles. Il a les cheveux mi-longs. Il n’a
pas de moustache, mais il a une barbe. Ses cheveux sont raides et il porte des lunettes. Sa
femme a des cheveux foncés. Ils sont longs et raides. On ne voit qu’une de ses oreilles et elle
porte également des lunettes.
Homme : JOHN
Femme : ANNA H.
2) L’homme est moustachu et ne porte pas de lunettes. Son visage est ovale, ses cheveux
sont courts et frisés. Ses sourcils ne se voient pas. Sa femme porte des lunettes rondes. Elle
a un petit visage tout rond très légèrement pointu. Ses cheveux sont longs et frisés.
Homme : CHRIS
Femme : ANITA
3) L’homme a les cheveux frisés. Son visage est allongé et il a une moustache qui n’est pas
de la même couleur que ses cheveux. Sa femme a de grosses lèvres, un visage assez rond
et des cheveux courts, bouclés. Ils ne sont pas foncés.
Homme : BILL
Femme : SUE
4) L’homme porte des lunettes. Il a les cheveux courts, raides et foncés. Il a un nez long et fin.
Il n’a ni barbe ni moustache. Sa femme a les cheveux foncés et ondulés. Elle a de grosses
lèvres. Ses cheveux sont courts.
Homme : TIM
Femme : ANNA L.
5) L’homme n’a pas de lunettes. Il a un visage très allongé et a une moustache. Ses cheveux
sont très courts et raides et on voit ses deux oreilles. Sa femme porte également des lunettes.
Elle a les cheveux courts, un visage rond et elle rit.
Homme : JULIAN
Femme : SANDRA
