Accompagnements des enfants (0 à 12 ans). ateliers ont lieu en groupe. le matin nous abordons les...
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FORMATION INTERVENANTS EN ARTS-THERAPEUTIQUE Accompagnements des enfants (0 à 12 ans). Lieu : MURET (31600) – A la THEARERIE EVEIL CREATIF / COGNITIF-SENSORIEL / EXPRESSION CORPORELLE / RELAXATION. Vous souhaitez acquérir les outils et protocoles en art-thérapie liés à l’accompagnement de l’enfance et de la petite enfance. Cette formation vous ai proposée par Arc en Ciel en Soit et vous enseigne les méthodes de l’art-thérapie pour les enfants de 0 à 12 ans, vous apprendrez à reconnaitre le stade de l’enfant dans son développement personnel, à valoriser son potentiel créatif et à adapter vos outils d’accompagnements selon le comportement de l’enfant et de son contexte. Vous souhaitez vous former, intégrer cette méthodologie et pédagogie à votre pratique professionnelle, acquérir de nouvelles compétences en terme d’accompagnement et de relation à l’enfant, cette formation est faite pour vous !
Transcript of Accompagnements des enfants (0 à 12 ans). ateliers ont lieu en groupe. le matin nous abordons les...
FORMATION INTERVENANTS EN ARTS-THERAPEUTIQUE
Accompagnements des enfants (0 à 12 ans).
Lieu : MURET (31600) – A la THEARERIE
EVEIL CREATIF / COGNITIF-SENSORIEL / EXPRESSION CORPORELLE / RELAXATION.
Vous souhaitez acquérir les outils et protocoles en art-thérapie liés à l’accompagnement de l’enfance et de la petite
enfance. Cette formation vous ai proposée par Arc en Ciel en Soit et vous enseigne les méthodes de l’art-thérapie pour les
enfants de 0 à 12 ans, vous apprendrez à reconnaitre le stade de l’enfant dans son développement personnel, à valoriser
son potentiel créatif et à adapter vos outils d’accompagnements selon le comportement de l’enfant et de son
contexte.
Vous souhaitez vous former, intégrer cette méthodologie et pédagogie à votre pratique professionnelle, acquérir de nouvelles
compétences en terme d’accompagnement et de relation à l’enfant, cette formation est faite pour vous !
Arts-thérapeutiques, c’est quoi ?
- Les moyens d’expressions utilisés dans les ateliers sont :
Le dessin, la peinture, le collage, le modelage, l’écriture et la danse.
- Le protocole utilisé dans les ateliers est :
Un temps de relaxation où les enfants sont amenés, guidés vers leurs
ressentis, à capter les émotions qu’ils traversent, des sensations dans
leurs corps. A poser des images, des mots, créer des associations.
A partir de ces « matériaux » qui sont verbalisés sur un temps d’échange, une thématique est lancée et l’enfant peux alors
s’orienter vers une production « création plastique » : en peinture, dessin, collage argile où la danse. Qui vont solliciter son
éveil créatif, cognitif et sensoriel, expressions corporelles.
Ceux sont des séances créatives à visée thérapeutique. Prenant en considération le stade de développement de l’enfant, son
âge et son environnement. La méthodologie employée est fondée sur les techniques et protocoles de l’art-thérapie ainsi que
de la relaxation corporelle.
L’enfant va alors exprimer, traduire, raconter son état d’être à partir de son propre potentiel créatif.
Les apports de l’art-thérapie
POUR LES ENFANTS :
L’enfant développe une écoute active et bienveillante vis-à-vis de lui-même mais aussi envers son entourage, sa concentration
s’améliore, il est moins stressé et prend du recul pour mieux intégrer toutes les expériences vécues au long de sa journée.
Les séances d’art-thérapie favorise la créativité de l’enfant et vient stimuler son système cognitif, il apprend à mieux
se connaître, il développe une certaine autonomie. A travers les gestes du faire (actes de peindre, écrire, coller, répondre à
une consigne, s’organiser, mettre en place des idées…), et les rituels qui se répètent au fil des ateliers, on nourrit sa confiance
on valorise sa personnalité et son estime de soi. Le jeu, le plaisir, la bienveillance sont les piliers de ces ateliers !
PARENTALITE ET RELATION FILIALE :
- Travailler sur la relation filiale.
- Explorer différents mode de communication.
- Offrir à la famille un temps privilégié de partage, d’échange
et de complicité autour de différentes activités artistiques.
- Permettre à chacun de mieux se connaitre à travers le
partage de sensations et d’émotions.
- Connaitre l’autre différemment hors du contexte dans
lequel on a l’habitude de le trouver.
- Aborder des problématiques spécifiques (séparation, deuil,
divorce, arrivée d’un nouvel enfant, problèmes de sommeil, comportements, hyperactivités, troubles du langage) par le
biais de la thérapie artistique.
- Découvrir ensemble les joies de la créativité à travers la peinture, le dessin, l’argile.
- S’unir et se rencontrer sur un temps de création, joindre ses inspirations en commun.
- Consolider les liens de la fratrie.
PROGRAMME
Samedi 27 et dimanche 28 février 2016
Samedi 27 février: Matin : 9h à 12 h
L'art thérapie c'est quoi ? / Définitions / Les origines de l'art-thérapie.
POURQUOI l'art-thérapie ?
Après-midi : 14h à 17 h
Atelier Peinture (mise en situation)
Dimanche 28 février : Matin : 9h à 12 h
Les différentes méthodes et approches en art-thérapie avec les enfants.
Le développement de l’enfant (de 0 à 12 ans)
Etudes de cas.
Après-midi : 14h à 17 h
Atelier Terre (mise en situation)
Samedi 5 et dimanche 6 mars 2016 :
Samedi 5 mars : Matin : 9h à 12 h
Un atelier conte avec les enfants
Les origines du conte / Les archétypes / Les imageries mentales
Du symbole au mythe / Le pouvoir de l’inconscient
Après-midi : 14h à 17 h
Atelier Conte (mise en situation)
Dimanche 6 mars : Matin : 9h à 12 h
Déroulement d’une séance / Protocoles et rituel
Le cadre / les différents rythmes avec les enfants
L’attention et la concentration pour un enfant ?
L’écoute active.
Après-midi : 14h à 17 h
Visionnage vidéos, reportages sur le thème abordé.
Echanges et jeux en groupe.
Samedi 12 et dimanche 13 mars 2016
Samedi 12 mars : Matin : 9h à 12 h
Des dessins et des destins
La créativité chez l’enfant (de 0 à 12 ans) / Les possibles et les limites.
Attentes et résultats / Processus et productions.
Après-midi : 14h à 17 h
Atelier danse et comptine du Monde (mise en situation).
Dimanche 13 mars 2016 : Matin : 9h à 12 h
La petite enfance
La parentalité positive / La relation filiale / La famille
Comment accompagner les familles ?
Les ateliers parents-enfants
Après-midi : 14h à 17 h
Atelier Evanescence (mise en situation). Echanges.
Samedi 26 mars et dimanche 27 mars 2016
Samedi 26 mars : Matin : 9h à 12 h
Troubles des comportements chez les enfants / La différence / le handicap
L’état émotionnel chez l’enfant et l’adulte (en miroir)
Comment gérer les situations conflictuelles, les colères…
Après-midi : 14h à 17 h
Etudes de cas / Outils
Dimanche 27 mars : Matin : 9h à 12 h
Comment accompagner l’enfant vers une revalorisation, apaiser ses blessures émotionnelles et réparer son estime par le biais de l’art-
thérapie ? Quelles propositions et quels ateliers pour des publics sensibles ?
Le corps / La communication non verbal…
Les abus / la maltraitance / Les violences / L’enfant intérieur
L’art-thérapie somatique
Après-midi : 14h à 17 h
Atelier marionnettes
Samedi 9 avril et dimanche 10 avril 2016
Samedi 9 avril 2016 : Matin : 9h à 12 h
Etre thérapeute.
Les enjeux et les responsabilités du thérapeute dans un cadre de soin.
Le milieu éducatif et scolaire / Les réglementations
Les différentes formations.
Après-midi : 14h à 17 h
Groupe de travail : Echanges sur les projets professionnels en cours / Rédaction du mémoire / Groupe de travail.
Dimanche 10 avril 2016
Matin :
Rencontres avec différents professionnels et différentes pratiques.
Conclusions / Echanges.
Après-midi : 14h à 17 h
Atelier Maquillage (mise en situation)
Votre formateur :
« Artiste et art-thérapeute depuis 2006, j’ai le souhait d’initier les enfants à la créativité, de valoriser leur potentiel, ouvrir une espace
où il est possible de faire émerger sa personnalité et vivre avec ses émotions. Apprendre à les peindre, à les apercevoir ! L’art permet
aux enfants de s’exprimer et d’appréhender le monde avec plus de confiance. C’est aussi un excellent moyen de communiquer
autrement et de favoriser les liens et les échanges entre parents et enfants.
L’association « Arc en Ciel en Soit » a pour but de promouvoir l’art-thérapie notamment auprès du jeune public. »
Mathilde DELAVENNE, ART « THERAPEUTE - Arc en Ciel en Soit », MURET.
CETTE FORMATION VOUS EST PROPOSEE PAR MATHILDE DELAVENNE, ART-THERAPEUTE ET FORMATRICE. DIRECTRICE PEDAGOGIQUE DE
L’ASSOCIATION ARC EN CIEL EN SOIT.
FORMEE A L’ART-THERAPIE A L’HOPITAL SAINTE-ANNE DE PARIS ET AU CHU DE PURPAN A TOULOUSE. ELLE ANIME DES ATELIERS D’ART-
THERAPIE DEPUIS 2006.
LA FORMATION COMPORTE 3 MODULES POUR UN TOTAL DE 90H SUR UN AN.
(5 WEEK END. SAMEDI + DIMANCHE).
LA FORMATION A LIEU A « LA PLATEFORME D’ART » DE MURET (31600), A 20 KM DE TOULOUSE.
1 SQUARE DES ANCIENS COMBATTANTS D’AFN – SALLE N°3 – 31600 MURET
LES ATELIERS ONT LIEU EN GROUPE. LE MATIN NOUS ABORDONS LES GRANDS THEMES DE L’ART-THERAPIE AFIN DE VOUS DONNER UNE BASE
SOLIDE DE CETTE APPROCHE. ET L’APRES-MIDI NOUS NOUS METTONS EN SITUATION REELLE D’ATELIERS ET VOUS EXPERIMENTEZ !
POUR VALIDER LA FORMATION ET OBTENIR LA CERTIFICATION, IL FAUT IMPERATIVEMENT SUIVRE LE CYCLE DE LA FORMATION DE
70H. ET REMETTRE UN MEMOIRE EN FIN DE PARCOURS SUR VOTRE PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNELLE EN LIEN AVEC LA
METHODOLOGIE ENSEIGNEE.
TARIFS
Adhésion à l’association Arc en Ciel en Soit : 20 €
Prix de la formation - CONTINUE (en cas de prise en charge par un organisme financeur):
1750 € (matériel compris)
Prix de la formation - PRISE EN CHARGE PERSONNELLE (vous financez vous-même votre formation) :
875 € (matériel compris)
Lieu :
La Théâtrerie – 1 square des Anciens Combattants d’AFN– 31600 MURET
Restauration :
« Le Temps d’une Pause » à Muret. / 11 € Plat du jour.
Sur réservation (à préciser dans votre mail, merci)
