Académie d'Aix-Marseille · Web viewJ. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014....
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Notions, acquis de première.
EC 1 et 3. Sujets de dissertation
Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?
1.2.1
Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie globale ?
1.2.2
Quelles sont les sources de la croissance économique ?
1.1.1
Comment expliquer l’instabilité de la croissance ?
1.1.2
La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ?
1.3.1
Comment analyser la structure sociale ?
2.1.1
Comment rendre compte de la mobilité sociale ?
2.1.2
Quels liens sociaux dans les sociétés où s’affirme le primat de l’individu ?
2.2.1
La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?
2.2.2
Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ?
3.1.1
Comment s’articulent marché du travail et gestion de l’emploi ?
3.2.1
Quelles politiques pour l’emploi ?
3.2.2
Thème : Mondialisation, finance internationale et intégration européenne
Économie
Quels sont les fondements du commerce international
et de l'internationalisation de la production ?
1.2.1
Notions de terminale :
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 1 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Commerce international
Internationalisation de la production
Mondialisation
Finance internationale
Avantage comparatif
Dotation factorielle
Libre-échange
Protectionnisme
Commerce intra-firme
Compétitivité prix et hors prix
Délocalisation
Externalisation
Firmes multinationales
Spécialisation
Acquis de première :
Gains à l'échange.
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Montrez qu’une économie ayant un avantage comparatif a intérêt à échanger des biens et des services
· Montrez qu’une économie ayant un avantage comparatif a intérêt à se spécialiser dans l’échange d’un bien ou d’un service
· Montrez que les échanges internationaux peuvent s’expliquer par des différences de dotations factorielles
· Montrez que la spécialisation d’une économie peut s’expliquer par des différences de dotations factorielles
· Montrez la dotation factorielle d’une économie permet d’expliquer les échanges internationaux de biens et de services
· Montrez que la dotation factorielle d’une économie permet d’expliquer la spécialisation dans un bien ou un service
· Quels sont les avantages du commerce international pour les producteurs ? (Polynésie 2013) (Amérique du Nord 2014)
· Présentez les avantages des échanges internationaux pour les consommateurs
· Présentez les inconvénients des échanges internationaux pour les producteurs / pour les consommateurs
· Présentez les fondements des politiques protectionnistes
· À quels risques économiques peuvent s’exposer les pays qui mènent une politique protectionniste ? (Métropole et Polynésie 2014)
· Montrez que les firmes multinationales contribuent à l’internationalisation de la production
· Montrez que le commerce intra-firme contribue à l’internationalisation de la production
· Montrez que la délocalisation des entreprises peut améliorer la compétitivité des entreprises
· Montrez que l’externalisation est une stratégie d’internationalisation utilisée par les entreprises
· Présentez deux stratégies d’internationalisations utilisées par les entreprises (les firmes multinationales)
· Distinguez la compétitivité prix de la compétitivité hors prix (Autres centres étrangers 2013)
· En quoi la délocalisation améliore-t-elle la compétitivité des entreprises ? (Antilles-Guyane 2013)
· Montrez que la différenciation des produits peut être à l'origine d'une compétitivité hors prix. (Métropole 2012)
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous présenterez les déterminants des échanges internationaux de biens et de services et de la spécialisation
· Vous montrerez que les échanges internationaux entrainent un gain à l’échange
· Vous montrerez que le libre-échange entraine un gain à l’échange
· Vous présenterez les inconvénients des échanges internationaux pour les producteurs et pour les consommateurs
· Vous mettrez en évidence les principaux facteurs expliquant les choix de localisation des firmes multinationales (Nouvelle Calédonie 2013)
· Vous mettrez en évidence les principales stratégies d’internationalisation utilisées par les firmes multinationales
Dissertation :
· Comment peut-on expliquer les échanges internationaux de marchandises ? (Métropole 2012)
· Dans quelle mesure les producteurs et les consommateurs ont-ils un gain à l’échange ?
· Le commerce international ne présente-t-il que des avantages ? (Amérique du Nord 2014)
· Le commerce international et l'internationalisation de la production n'ont-ils que des avantages ? (Nouvelle-Calédonie 2014)
· Dans quelle mesure le recours au protectionnisme est-il souhaitable ? (Pondichéry 2013)
· Par quelles stratégies les firmes multinationales cherchent-elles à accroître leur compétitivité ? (Amérique du Nord 2013)
· Comment les firmes multinationales peuvent-elles améliorer leur compétitivité ? (Antilles-Guyane 2014)
· Quels sont les déterminants des stratégies d'internationalisation de la production des firmes multinationales ? (Métropole 2013)
Thème : Mondialisation, finance internationale et intégration européenne
Économie
Quelle est la place de l'Union européenne
dans l'économie globale ?
1.2.2
Notions de terminale :
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 5 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Mondialisation
Finance internationale
Intégration européenne
Euro
Union économique et monétaire
Acquis de première :
Banque centrale
Politique budgétaire
Politique monétaire
Politique conjoncturelle
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Montrez qu’en se dotant de l’Euro les pays européens mènent une expérience originale d’intégration de leurs économies
· Qu’est-ce que l’Union économique et monétaire ?
· Présentez deux caractéristiques d'une Union économique et monétaire (Nouvelle-Calédonie 2014)
· Montrer que l’union monétaire revêt une importance particulière dans le contexte monétaire et financier international
· Dans le cadre de l'Union européenne, présentez deux avantages de l'union économique et monétaire (Liban 2014)
· Montrez que l’UEM renforce les interdépendances entre les politiques budgétaires des Etats membres
· Montrez que l’UEM renforce les interdépendances entre les politiques conjoncturelles des Etats membres
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous expliquerez que la constitution d'une union économique et monétaire a été une étape importante de l'intégration européenne (Antilles-Guyane 2013)
· Vous montrerez que l'union économique et monétaire renforce les interdépendances entre les politiques conjoncturelles des États membres. (Pondichéry 2014)
· Vous montrerez que les pays de l'Union européenne connaissent des difficultés à coordonner leurs politiques économiques (rattrapage métropole 2014)
Dissertation :
· Quelles politiques conjoncturelles dans l’Union européenne ?
· Dans quelle mesure est-il difficile de coordonner les politiques conjoncturelles dans l’Union européenne ?
Thème : Croissance, fluctuations et crises
Economie
Quelles sont les sources de la croissance économique ?
1.1.1
Notions de terminale :
Croissance économique
PIB
IDH
Investissement
Progrès technique
Croissance endogène
Productivité globale des facteurs
Facteur travail
Facteur capital
Acquis de première :
Facteurs de production
Production marchande et non marchande
Valeur ajoutée
Productivité
Institutions
Droits de propriété
Externalités
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 7 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Présentez l’intérêt d’utiliser le PIB
· Quels sont les limites du PIB ?
· En quoi l'approche en termes d'IDH complète-t-elle celle en termes de PIB ? (Pondichéry 2014)
· Montrez que le facteur travail et le facteur capital participent au processus de croissance
· Montrez que le progrès technique participe au processus de croissance
· Montrez que l’investissement dans différents facteurs de production contribue au processus de croissance
· Présentez le lien entre productivité globale des facteurs et progrès technique (Métropole 2013)
· Montrez que la productivité globale des facteurs est source de croissance économique. (Amérique du Sud 2014)
· Comment la théorie de la croissance endogène rend-elle compte du processus auto-entretenu de la croissance ?
· Montrez que les institutions participent au processus de croissance
· Montrez que les droits de propriété participent au processus de croissance
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous montrerez comment le progrès technique favorise la croissance économique (Métropole 2012) (Polynésie 2014)
· Vous montrerez comment l'augmentation des facteurs de production contribue à la croissance.
· Vous montrerez quel est le rôle des institutions et des droits de propriété dans le processus de croissance
Dissertation :
· Dans quelle mesure le progrès technique favorise-t-il la croissance économique ?
· Comment le progrès économique contribue-t-il à la croissance économique ? (Liban 2014)
· Comment expliquer la croissance économique ?
· Les facteurs travail et capital sont-ils les seules sources de la croissance économique ? (Métropole 2014)
Thème : Croissance, fluctuations et crises
Economie
Comment expliquer l’instabilité de la croissance ?
1.1.2
Notions de terminale :
Croissance économique
Fluctuations économiques
Crise économique
Désinflation
Dépression
Déflation
Acquis de première :
Inflation
Chômage
demande globale
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 12 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Distinguez la désinflation de la déflation
· Distinguez une crise économique d’une dépression économique
· Montrez que les fluctuations économiques mettent en évidence des périodes de crise
· Présentez les liens entre les fluctuations économiques et la demande globale
· Présentez deux facteurs économiques qui entraineraient une situation de dépression économique
· Montrez les conséquences de la déflation sur le chômage
· Montrez les conséquences d’une dépression économique sur le chômage
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous présenterez les principaux facteurs explicatifs des fluctuations économiques
· Vous montrerez que les variations de la demande globale sont un facteur important des fluctuations économiques (Autres centres étrangers 2014)
· Vous présenterez les conséquences des fluctuations économiques sur le chômage.
Dissertation :
· Pourquoi la croissance économique est-elle instable ?
· Quelles sont conséquences des fluctuations économiques sur le chômage ?
· Dans quelle mesure les variations de la demande expliquent-elles les fluctuations économiques ? (Polynésie 2013)
Thème : Économie du développement durable
Economie
La croissance économique est-elle compatible
avec la préservation de l’environnement ?
1.3.1
Notions de terminale :
Croissance économique
Développement durable
Capital naturel
Capital physique
Capital humain
Capital institutionnel
Biens communs
Soutenabilité
Réglementation,
Taxation
Marché de quotas d'émission
Acquis de première :
Externalités
Droits de propriété
Offre et demande
Défaillances du marché
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Présentez l’analyse économique du développement durable
· Présentez les différents types de capital qu’il faut étudier pour aboutir à une croissance économique soutenable
· Présentez les différentes conceptions de la soutenabilité
· Utilisez deux exemples, pour montrer que l’environnement est un bien commun
· Vous présenterez deux limites écologiques auxquelles se heurte la croissance (Pondichéry 2014)
· Montrez que la réglementation est un instrument économique permettant de préserver l’environnement
· Comment la taxation permet-elle d'agir sur la préservation de l'environnement ? (Asie 2013)
· Montrez que le marché de quotas d’émission permet de préserver l’environnement
· Expliquez le fonctionnement d'un marché des quotas d'émission (Rattrapage Antilles-Guyane 2014)
· Présentez les trois types d’instruments économiques permettant de préserver l’environnement
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous montrerez qu’il faut tenir compte de différents types de capital pour atteindre une croissance économique soutenable
· Vous montrerez qu’il existe différentes conceptions de soutenabilité de la croissance économique
· Vous montrerez que la croissance économique se heurte à des limites écologiques
· Vous montrerez que la préservation de l’environnement repose sur la complémentarité de différents instruments.
· Vous expliquerez pourquoi les trois types d'instruments utilisés en matière de préservation de l’environnement sont complémentaires
Dissertation :
· Dans quelle mesure la croissance économique peut-elle être soutenable ?
· Comment peut-on préserver l’environnement ?
· Quels sont les instruments utilisés pour préserver l’environnement ?
Thème : Classes, stratification et mobilité sociale
Sociologie
Comment analyser la structure sociale ?
2.1.1
Notions de terminale :
Stratification sociale
Inégalités économiques
Inégalités sociales
Classes sociales
Groupes de statut
Catégories socioprofessionnelles
Acquis de première :
Salaire
Revenu
Profit
Revenus de transfert
Groupe social
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Montrez que les inégalités économiques et sociales peuvent se cumuler (Liban 2013, Amérique du Nord et Autres centres étrangers 2014)
· Montrez à partir d'un exemple comment les inégalités économiques peuvent être à l'origine d'inégalités sociales.
· Montrez à partir d’un exemple comment les inégalités sociales peuvent être à l’origine d’inégalités économiques. (Polynésie 2013)
· Montrez le caractère multiforme des inégalités. (Autres centres étrangers 2013)
· Montrez que le revenu entraine des inégalités économiques.
· Distinguez la théorie des classes de Karl Marx et la stratification sociale de Max Weber.
· Distinguez classes sociales et groupes de statut dans l'approche weberienne. (Antilles-Guyane 2014)
· Quelles sont les caractéristiques des groupes de statut selon Max Weber ? (Métropole 2013)
· Les catégories socioprofessionnelles permettent-elles d’analyser la structure sociale ?
· Pourquoi peut-on dire qu'il existe des inégalités sociales entre générations ? (Amérique du Sud 2013)
· Pourquoi peut-on dire qu’il existe des inégalités entre sexe ?
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous montrez que les sociologues analysent la société à travers des classes sociales.
· Vous montrerez que pour certains sociologues les classes sociales ont tendance à disparaitre.
· Vous montrerez que pour certains sociologues les classes sociales existent toujours.
· vous montrerez comment évolue la structure sociale.
· vous montrerez que les inégalités ont un caractère multiforme. (Antilles-Guyane 2014)
· Vous montrerez que les inégalités ne sont pas seulement économiques. (Amérique du Sud 2014)
· Vous montrerez que les inégalités peuvent avoir un caractère cumulatif. (Rattrapage métropole 2013)
· Vous montrerez qu'il existe une multiplicité de critères pour rendre compte de la structure sociale. (Nouvelle-Calédonie 2014)
Dissertation :
· Dans quelle mesure les inégalités économiques permettent-elles de structurer la société française ?
· Dans quelle mesure les inégalités sociales permettent-elles de structurer la société française ?
· Comment rendre compte aujourd'hui de la structure sociale en France ? (Antilles-Guyane 2013)
· Pourquoi les frontières entre les classes sociales ont-elles tendance à se brouiller ? (rattrapage métropole 2013)
· Dans quelle mesure les classes sociales existent-elles aujourd'hui en France ? (Pondichéry 2014)
Thème : Classes, stratification et mobilité sociale
Sociologie
Comment rendre compte de la mobilité sociale ?
2.1.2
Notions de terminale :
Mobilité sociale
Mobilité intergénérationnelle/intra-générationnelle
Mobilité observée
Fluidité sociale
Déclassement
Capital culturel
Paradoxe d'Anderson
Acquis de première :
Groupe d'appartenance
Groupe de référence
Socialisation anticipatrice
Capital social
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 13 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Distinguez la mobilité sociale intergénérationnelle des autres formes de mobilité
· Distinguez la mobilité observée de la fluidité sociale. (Métropole tiers-temps 2013)
· Montrez que le paradoxe d'Anderson peut mettre en évidence une forme de déclassement. (Amérique du Nord 2013)
· Montrez qu'une partie de la mobilité sociale peut s'expliquer par l'évolution de la structure socio-professionnelle. (Rattrapage métropole 2014)
· Quelle relation peut-on établir entre déclassement et paradoxe d'Anderson ? (Nouvelle-Calédonie 2013)
· Présentez le rôle du capital culturel sur la mobilité sociale d’un individu
· Présentez le rôle du capital social sur la mobilité sociale d’un individu
Epreuve composée / Partie 3 :
· Montrez les effets de l'évolution de la structure par catégories socioprofessionnelles sur la mobilité sociale (Autres centres 2013)
· Vous démontrerez que la famille peut constituer un frein à la mobilité sociale des individus. (Métropole 2014)
· Vous montrerez que l'école ne parvient pas toujours à assurer une mobilité sociale. (Polynésie 2014)
· Montrez le rôle de l’école sur la mobilité sociale.
· Montrez le rôle de la famille sur la mobilité sociale.
Dissertation :
· Dans quelle mesure l’évolution de la structure par catégories socioprofessionnelles entraine-t-elle de la mobilité sociale ?
· L'école favorise-t-elle la mobilité sociale ? (Liban 2013)
· Quel rôle joue la famille dans la mobilité sociale ? (Polynésie 2014)
· La famille favorise-t-elle la mobilité sociale ?
Thème : Intégration, conflit, changement social
Sociologie
Quels liens sociaux dans les sociétés
où s’affirme le primat de l’individu ?
2.2.1
Notions de terminale :
Intégration sociale
Solidarité mécanique / organique
Cohésion sociale
Acquis de première :
Socialisation
Sociabilité
Anomie
Désaffiliation
Disqualification
Réseaux sociaux
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 15 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Présentez l’évolution du passage d’une solidarité mécanique à une solidarité organique, selon Emile Durkheim.
· Montrez que, selon Durkheim, dans les sociétés où s'affirme le primat de l'individu la solidarité ne faiblit pas. (Polynésie 2013)
· Montrez que la solidarité mécanique demeure dans une société où s'affirme le primat de l'individu.(Antilles-Guyane 2014)
· Montrez que le lien social repose toujours sur le partage de croyances et de valeurs communes.
· Comment le travail contribue-t-il à l'intégration sociale ? (Antilles-Guyane 2013)
· Comment la famille contribue-t-elle à l’intégration sociale ?
· Comment l’école contribue-t-elle à l’intégration sociale ?
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous montrerez qu’il existe différents liens sociaux dans les sociétés où s’affirme le primat de l’individu
· Vous montrerez que la famille contribue à l'intégration sociale des individus. (Polynésie 2013)
· Vous montrerez que l’école contribue à l’intégration sociale des individus.
· Vous montrerez que le rôle du travail comme instance d'intégration sociale s'est affaibli. (Liban 2014)
· Vous montrez que le rôle de la famille comme instance d’intégration s’est affaibli.
· Vous montrerez que le rôle de l’école comme instance d’intégration s’est affaibli.
Dissertation :
· Comment les sociétés où s'affirme le primat de l'individu parviennent-elles à créer du lien social ? (métropole tiers-temps 2013)
· Dans quelle mesure la famille contribue-t-elle à l’intégration sociale des individus ?
· Les évolutions de la famille remettent-elles en cause son rôle dans l'intégration sociale ? (Autres centres étrangers 2014)
· Dans quelle mesure le travail contribue-t-il à l’intégration sociale des individus ?
· Dans quelle mesure l’école contribue-t-elle à l’intégration sociale des individus ?
· Assiste-t-on à une transformation du lien social dans les sociétés où s’affirme le primat de l’individu ?
· En France, aujourd'hui, le lien social repose-t-il seulement sur la solidarité organique ? (Amérique du Nord 2014)
·
Thème : Intégration, conflit, changement social
Sociologie
La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion
ou moteur du changement social ?
2.2.2
Notions de terminale :
Cohésion sociale
Changement social
Conflits sociaux
Mouvements sociaux
Régulation des conflits
Syndicat
Acquis de première :
Conflit
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 17 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Montrez que les conflits peuvent être appréhendés comme une pathologie de l’intégration sociale
· En quoi les conflits sociaux peuvent-ils être considérés comme une forme de pathologie ? (Pondichéry 2013)
· Montrez que les conflits sont facteur de cohésion sociale
· Montrez par deux arguments que les conflits sociaux peuvent être considérés comme un facteur de cohésion sociale (Asie 2013)
· Montrez que les conflits peuvent entrainer du changement social
· Montrez, à l'aide d'un exemple, que les conflits peuvent être un moyen de résistance au changement social. (Pondichéry 2014)
· Illustrez par un exemple qu'un mouvement social peut être une forme de résistance au changement social. (Polynésie 2014)
· Comment ont évolué les conflits sociaux ?
· Montrez que les conflits sociaux concernent différents acteurs
· Montrez que les conflits sociaux portent sur différents enjeux
· Montrez que les conflits sociaux peuvent avoir différentes formes
· Montrez que les conflits sociaux peuvent avoir différentes finalités
· Comment les mouvements sociaux ont-ils évolué ?
· Quelles sont les principales mutations des conflits sociaux ? (Antilles-Guyane 2013)
· Quel est le rôle des syndicats dans les conflits sociaux ?
· Illustrez par un exemple comment les syndicats participent à la régulation des conflits. (Rattrapage Polynésie 2014)
· Qu’est-ce que la régulation des conflits ?
· Illustrez par trois exemples la diversité des conflits sociaux. (Liban 2013)
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous montrerez que les conflits proviennent d’une pathologie de l’intégration sociale
· Vous montrerez que les conflits sociaux peuvent favoriser la cohésion sociale. (Amérique du Nord 2013)
· Vous montrerez que les conflits sociaux peuvent être un facteur de cohésion sociale. (Métropole 2013) (Antilles-Guyane 2014)
· Vous montrerez que la conflictualité joue un rôle important dans la cohésion sociale. (Amérique du Sud 2013)
· Vous montrerez que les conflits entrainent un changement social
· Vous montrerez que les conflits peuvent être une forme de résistance au changement social
· Vous montrez comment les conflits sociaux ont évolué
· Vous montrerez que les conflits sociaux se sont transformés en France depuis les années 1970. (Asie 2014)
Dissertation :
· Comment analyser les conflits dans une société ?
· Comment les conflits sociaux ont-ils évolué ?
· Quels rôles jouent les conflits sociaux dans le changement social ? (Rattrapage Antilles-Guyane 2013)
· Dans quelle mesure les conflits sociaux sont-ils un frein au changement social ?
· Dans quelle mesure les conflits sont-ils un moteur du changement social ?
· Dans quelle mesure les conflits sont-ils facteur de cohésion sociale ?
Thème : Justice sociale et inégalités
Regards Croisés
Comment les pouvoirs publics peuvent-ils
contribuer à la justice sociale ?
3.1.1
Notions de terminale :
Justice sociale
Inégalités
Égalité
Discrimination
Assurance / assistance
Services collectifs
Fiscalité
Prestations et cotisations sociales
Redistribution
Protection sociale
Acquis de première :
État-providence
Prélèvements obligatoires
Revenus de transfert
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 19 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Quels sont les différentes formes d’égalité que doivent atteindre les politiques publics pour contribuer à la justice sociale ?
· Montrer que la fiscalité est un moyen par lequel les pouvoirs publics contribuent à la justice sociale.
· Montrer que la redistribution est un moyen par lequel les pouvoirs publics contribuent à la justice sociale.
· Montrez, à l'aide d'un exemple, par quel mécanisme la redistribution peut réduire les inégalités de revenus. (Nouvelle-Calédonie 2014)
· Montrer que la protection sociale est un moyen par lequel les pouvoirs publics contribuent à la justice sociale.
· Comment les services collectifs peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? (Asie 2014)
· Montrer que les mesures de lutte contre les discriminations sont des moyens par lesquels les pouvoirs publics contribuent à la justice sociale.
· Distinguez une logique d'assurance d'une logique d'assistance en matière de protection sociale (Liban 2014)
· Montrez que les prélèvements obligatoires contribuent à la justice sociale.
· Montrez que les revenus de transfert contribuent à la justice sociale.
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous montrerez quels sont les fondements des politiques de lutte contre les inégalités.
· Vous montrerez quels sont les principaux moyens par lesquels les pouvoirs publics peuvent contribuer à la justice sociale.
· Vous montrerez par quels moyens les pouvoirs publics mettent en œuvre la redistribution (Pondichéry 2013)
· Vous montrerez que l’action des pouvoirs publics s’exerce sous contrainte et qu’elle fait l’objet de débats quant à son efficacité.
· Vous montrerez comment les pouvoirs publics peuvent réduire les inégalités économiques. (Polynésie 2013)
Dissertation :
· Comment les pouvoirs publics peuvent-ils favoriser l’égalité ? (Nouvelle-Calédonie 2013)
· Dans quelles mesures les pouvoirs publics contribuent-ils à la justice sociale ?
· La redistribution suffit-elle à assurer la justice sociale ? (Rattrapage 2014)
Thème : Travail, emploi, chômage
Regards Croisés
Comment s’articulent marché du travail et gestion de l’emploi ?
3.2.1
Notions de terminale :
Travail
Emploi
Chômage
Marché du travail
Taux de salaire réel
Salaire d'efficience
Salaire minimum
Contrat de travail
Conventions collectives
Partenaires sociaux
Segmentation du marché du travail
Acquis de première :
Salaire
Marché
Productivité
Offre et demande
Prix et quantité d'équilibre
Asymétries d'information
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 21 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Quels sont les déterminants de l’offre de travail ?
· Quels sont les déterminants de la demande de travail ?
· Comment s’articulent l’offre et la demande de travail sur le marché du travail ?
· Montrez que le salaire n'est pas seulement déterminé par la rencontre entre l'offre et la demande de travail. (Autres centrages 2014)
· Montrez les effets des asymétries d’information sur le fonctionnement du marché du travail.
· Quelle est l'influence du salaire d'efficience sur le fonctionnement du marché du travail ? (Antilles-Guyane 2014)
· Montrez les effets de la segmentation du marché du travail sur le fonctionnement de ce marché
· Montrez que les contrats de travail influencent la détermination du salaire
· Montrez que les partenaires sociaux influencent la détermination du salaire
· Comment les partenaires sociaux contribuent-ils à la détermination des salaires ? (Amérique du Sud 2014)
· Montrez que les conventions collectives influencent la détermination du salaire
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous montrerez comment fonctionne le marché du travail.
· Vous montrerez que le salaire peut être déterminé par le marché du travail.
· Vous montrerez que le salaire ne dépend pas que du marché du travail (Antilles-Guyane 2013)
· Vous présenterez les effets des asymétries d'information et de la segmentation du marché du travail sur le fonctionnement de ce marché (Amérique du Nord 2014)
Dissertation :
· Comment le salaire est-il déterminé ?
· Comment peut-on expliquer la fixation des salaires ? (Rattrapage Antilles-Guyane 2014)
· Dans quelles mesures le salaire est-il déterminé par le marché du travail ?
Thème : Travail, emploi, chômage
Regards Croisés
Quelles politiques pour l’emploi ?
3.2.2
Notions de terminale :
Travail
Emploi
Chômage
Marché du travail
Flexibilité du marché du travail
Taux de chômage
Taux d'emploi
Qualification
Demande anticipée
Salariat
Précarité
Pauvreté
Acquis de première :
Chômage,
Productivité
Demande globale
Politique monétaire
Politique budgétaire
Rationnement
term-prog_questions-sujets_jb-pfPage 22 sur 22J. Boulle, Aix-Marseille, déc. 2014
Les questions possibles :
Epreuve composée / Partie 1 :
· Présentez les différentes formes du chômage.
· Montrez qu'une politique de soutien à la demande globale peut être un instrument de lutte contre le chômage. (Rattrapage Métropole 2014)
· Montrez que la demande anticipée peut expliquer le chômage.
· Montrez que des politiques d’allègement du cout du travail permettent de lutter contre le chômage.
· Comment la flexibilité du marché du travail peut-elle réduire le chômage ? (Métropole 2014)
· Montrez que les politiques de l’emploi sont fondées sur une volonté de réduire la précarité.
· Montrez que les politiques de l’emploi sont fondées sur une volonté de réduire la pauvreté.
Epreuve composée / Partie 3 :
· Vous montrerez comment une politique monétaire et une politique budgétaire peuvent réduire le chômage
· Vous montrerez que différentes politiques de l’emploi peuvent être utilisées pour réduire le chômage
· Vous montrerez qu'une politique de soutien à la demande globale peut être un instrument de lutte contre le chômage.
· Vous montrerez que les politiques de l’emploi permettent l’intégration sociale
Dissertation :
· Le chômage remet-il nécessairement en cause l'intégration sociale ? (Asie 2013)
· Montrez que la diversité des formes du chômage peut orienter les politiques de l'emploi. (Amérique du Sud 2013)
· Dans quelle mesure la baisse du coût du travail permet-elle de réduire le chômage ? (Polynésie 2014)