A chacun sa maison

Une affiche

Une brochure à l’intention

des enseignants

A commander sur la page de notre site :

http://www.edunet.ch/act11-12/maison.html

Edunet reçoit le soutien de

Activité annuelle n° 7

Rédaction d’une annonce immobilière

Choisir une maison du monde, rédiger une annonce immobilière pour la vendre, dessiner ou trouver une image sur le net. Le jeu consistera à associer l’image au texte parmi cinq paires et à trouver le nom exact de l’habitation.

http://deco.journaldesfemmes.com/maisons-du-monde/

• Découvrir la diversité des maisons dans le monde

• Décrire les caractéristiques d’une habitation

• Maîtriser un vocabulaire, des expressions en rapport avec ce genre de texte

• Rédiger une annonce immobilière

• Créer un document informatique, envoyer ses productions par mail

• Lire les productions des autres et participer au jeu

• Découvrir des habitations du monde

• Associer un texte descriptif à une image parmi 5 paires

• Connaître le nom, la description de nombreuses habitations du monde

Rédaction d’une annonce immobilière

Buts

Lire et observer des annonces immobilières

Relever et collecter les mots, les expressions utilisées dans les annonces

Observer l’organisation d’une annonce, ses différentes parties

Démarche

Rédaction d’une annonce immobilière

Rédaction d’une annonce immobilière

Belle grande maison de village

Au centre de la belle bourgade d'Alle et pourtant dans un quartier très calme se dresse une grande maison de village bâtie enforme d'angle, qui lui donne un petit air de domaine sur le versant ouest.

Cette belle bâtisse, après rénovation, pourrait abriter 2 ou 3 familles ou ne former qu'une seule grande propriété.

A 100m, cette maison possède un lopin de terre sur lequel on peut cultiver des légumes.

Rez-de-chaussée: 2 chambres et 1 cuisine, 1 WC; dans l'angle une buanderie et 1 dépôt.1er étage. 3 chambres, 1 salle de bains; dans l'angle: 1 cuisine, 2 chambres, 1 cabinet de toilettes, balcon.Un grenier ainsi qu'une grange complète cette maison.

http://www.homegate.ch/fr

Il s'agit d'une spacieuse maison de standing, lumineuse, bien exposée, dans une très belle résidence privée composée d'une douzaine de maisons. Elle est à 5 minutes à pied du centre du village de Goritsa. La plage de Karadere est à 15 minutes.

De construction très récente, elle dispose de tout le confort : une cuisine équipée, un beau salon / séjour avec TV et DVD, 3 chambres avec chacune salle d'eau et WC. Au RDC, vous trouverez l'entrée, la cuisine, un salon/séjour, une chambre avec lit double, une salle de bains avec WC, une terrasse donnant sur la cuisine avec un barbecue et un accès au jardin par un petit escalier.

A l'étage les 2 chambres, chacune avec salle d'eau et WC, donnent sur un balcon avec vue sur la forêt et les vignes alentour. Le parc arboré est clos, sous surveillance, régulièrement entretenu, avec de larges chemins d'accès aux différentes maisons. L'ensemble de la résidence ainsi que la maison dispose d'un système d'alarme.

http://maison-bulgaria.over-blog.com/article-30677015.html

Rédaction d’une annonce immobilière

Description précise des différentes pièces

Localisation du bien immobilier

Au centre d’un village de - Quartier tranquille de la petite ville de - A l’orée d’une forêtAu pied du Jura dans le petit village tranquille de Premier ...

Description de l’environnement

La vue plongeante sur le lac Léman - Vue partielle sur le lac - Vue panoramique -Entourée de verdure - Quartier calme en bordure de zone agricole - ...

Description générale du bâtiment

Cette ancienne demeure du XVIII ème - Cette maison de style moderneCe chalet entièrement rénové - Magnifique et vaste ferme rénovée avec goût ...

Matériaux

Mise en avant de quelques avantages

A quelques minutes de la gare - proche de toutes les commodités

Rédaction d’une annonce immobilière

EXPRESSION ECRITE CYP2

Produire des écrits qui racontent, informent, expliquent, persuadent, convainquent ou jouent avec les mots

• organiser ses idées selon la visée (raconter, informer, expliquer, ...)

• produire des textes simples

• reprendre, corriger, améliorer sa production (régularités

phonographiques, lexicales, grammaticales)

STRUCTURER CYP 2

Comprendre le fonctionnement de la langue pour mieux dire, lire, écrire

• comprendre et utiliser un capital de mots de grande fréquence

• produire des écrits faits de phrases

• utiliser le point et la majuscule

• accorder: déterminant, nom et adjectif; groupe nominal sujet et verbe

• rechercher un mot et le corriger avec les moyens de référence

Rédaction d’une annonce immobilière

• améliorer l’orthographe des textes produits • recourir efficacement aux ouvrages de référence• employer de manière cohérente les formes et les temps verbaux dans ses

productions

Raisonner sur le fonctionnement de la langue afin d’acquérir des connaissances permettant de comprendre et produire des textes structurés

STRUCTURATION CYT

Produire un message à visée informative : traiter l’information selon des consignes données

TEXTE INFORMATIF CYT

• tirer de sources diverses des informations sur un thème choisi ou donné

• organiser l’information écrite ou orale

• signaler l’organisation des informations par des marques graphiques et/ou textuelles

• adapter la forme et le contenu d’une information au destinataire

Rédaction d’une annonce immobilière

Superbe maison

nordique individuelle sur

un étage. Excellente

construction très

récente, avec un

matériau naturel

assurant une bonne

isolation thermique et

phonique. Grande pièce

unique à aménager

selon les goûts du

preneur, murs blancs.

Magnifique paysage tout

alentour. Grande place

de parc à disposition.

Ou …

Maison typique du

peuple Inuits. Sa pièce

unique comprend un

endroit confortable pour

dormir à l’abri du vent

et de la neige.Sa

construction est réalisée

à partir de matériaux

naturels. Cette maison a

d’excellentes propriétés

isolantes et phoniques.

source wikipédia

Rédaction d’une annonce immobilière

Superbe demeure en Espagne. Résistante au temps qui passe. Courants d’air assurés. Nombreuses pièces froides et spacieuses, parfois habitées par les esprits des anciens. Sous-sol pouvant être utilisé comme prison. Nombreuses caves voûtées exceptionnelles. Idéal pour les parties de cache-cache pour les enfants.Princes et PrincessesAccourez !Les fantômes sont aussi les bienvenus :-)

Rédaction d’une annonce immobilière

Quelques liens avec le PER travaillés à travers cette activité

écrit un texte correspondant au genre travaillé, en s'appuyant sur un guide de production et en tenant compte des contraintes syntaxiques, orthographiques, lexicales et calligraphiques

- Identification de la situation de communication en fonction du projet d’écriture (lieu social, émetteur, destinataire, but du texte)

- Respect du genre textuel demandé- Écriture d’un texte en fonction du projet et du genre travaillé en respectant :

• l’utilisation d’un vocabulaire adéquat• la production d’énoncés syntaxiquement et orthographiquement corrects• l’utilisation d’organisateurs verbaux (temporels : le jour suivant,…) et non verbaux (titre,

sous-titre, paragraphe, ponctuation,…)• l’utilisation de reprises pronominales et nominales• l’utilisation adéquate des temps des verbes

Français 2ÈME CYCLE - Production de l’écritL1 22 : ÉCRIRE DES TEXTES VARIÉS À L'AIDE DE DIVERSES RÉFÉRENCES

Fonctionnement de la langueL1 26 : CONSTRUIRE UNE REPRÉSENTATION DE LA LANGUE POUR COMPRENDRE ET PRODUIRE DES TEXTES

identifie, dans des phrases simples, les classes grammaticales nom commun, nom propre,

adjectif, verbe, pronom de conjugaison, adverbe

1. relit et améliore l’orthographe de tout ou partie d’un texte

2. maîtrise la recherche d’un mot dans une liste alphabétique, dans un dictionnaire

3. orthographie correctement les mots-outils dans ses propres productions et dans les

textes dictés sans recours à des références

4. orthographie correctement un texte (écrit ou dicté) en lien avec les activités de la classe

et avec l’aide de références

5. utilise la majuscule à bon escient dans ses propres productions

6. effectue les accords dans le groupe nominal dans ses propres productions

MITIC > 2E CYCLE

FG 21 : DÉCODER LA MISE EN SCÈNE DE DIVERS TYPES DE MESSAGES

UTILISATION D'UN ENVIRONNEMENT MULTIMÉDIA

-crée un document à l'aide de l'ordinateur, l'enregistre et le retrouve de façon autonome, l'imprime

-tape un texte personnel de manière autonome, en respectant les conventions de lisibilité (espaces, mise en page,…) et d'orthographe

PRODUCTION DE RÉALISATIONS MÉDIATIQUES

-réalise des productions selon les règles des différents supports médiatiques (radio, journal,…)

-respecte les droits d'auteurs et de l'image, cite ses sources

ÉCHANGES, COMMUNICATION ET RECHERCHE SUR INTERNET

-distingue les différents éléments de la messagerie-recherche et télécharge des documents déposés sur la plateforme-reconnaît et utilise des structures des sites (menus, liens, arborescence, contacts ...) et les identifie

A travers cette activité

vous réalisezvotre programme !