5EME ANNEE - cih.mty.itesm.mxcih.mty.itesm.mx/materias/PROG5thyearENNIM2011-2012.pdf · Le 2ème...

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

5EME ANNEE

La 5ème

année d’études est scindée en deux semestres.

Le 1er

semestre est consacré à la pédagogie, les élèves-ingénieurs choisissent une des 13

options suivantes :

1. Conception mécanique assistée par ordinateur : 3 parcours - CMAO

- Sports mécaniques

2. Energie / Environnement

3. Logistique

4. Maintenance industrielle et gestion des installations

5. Management de Lignes de Production

6. Product Cycle Life Management

7. Qualité et amélioration continue

8. Recherche, développement & Innovation

Mécanique – Matériaux – Aéronautique – Procédés

Conception Industrialisation Innovation

9. Aéronautique en Argentine

10. Froid et climatisation en Colombie

11. Management de Projets Internationaux en Espagne

12. Double diplôme avec l’Université de Kaiserslautern en Allemagne

13. Année complète à Bristol en Grande Bretagne

Le 2ème

semestre correspond au projet industriel de fin d’études (PFE)

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé Conception mécanique assistée par ordinateur

Enjeux, contexte Profondes mutations des activités des bureaux d’étude et des R&d Emergence de nouveaux moyens informatiques et de nouveaux concepts pour l’optimisation de la création de produits : simulation des comportements structurels et des procédés. Techniques de créativité, PLM

Objectifs professionnels

Favoriser une orientation des ingénieurs vers le bureau d’études et la R&d.

Programme pédagogique

MODULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE

Conception de produits et de systèmes Optimisés Choix des matériaux Management des connaissances

Donner les outils de base de la conception de produit Présenter les différentes facettes des démarches utilisées en conception de produit mécanique et en technique de créativité. Initiation à la méthode Triz. Introduire les outils permettant le développement d’applications-métier industrielles à base de connaissances Présenter les méthodes générales d’optimisation et les méthodes utilisées en conception de produit.

Conception de produit selon le concept du PLM

152 h

Modélisation des structures stratégie de modélisation études de cas Modélisation des procédés Utilisation de logiciels métier

Présenter les différentes stratégies de modélisation. Donner les éléments permettant le choix d’un modèle adapté Donner les règles et codes de dimensionnement en usage et apprentissage des progiciels Présenter et utiliser les logiciels dédiés à la modélisation des procédés (plasturgie, moulage, forge, emboutissage, crash-test) Présenter et utiliser les logiciels de simulation de thermo-hydraulique

144 h

Expertise de structures

Former aux techniques d’analyse expérimentale en extensométrie, en dynamique des structures, en endommagement, en mécanique des composites

48 h

Projets Développement d’un projet interdisciplinaire.

64 h

Application et développement industriels

Prospection entreprise Marketing de l’option Prospection de laboratoires de recherche publics et/ou privés

32 h

Evaluation Comptes rendus de tp ; comptes rendus de conférences ; appréciation du travail effectué en exercice dirigé.

Intervenants Enseignants Enim + intervenants extérieurs (Ingénieurs spécialistes)

Divisions concernées

Mécanique, fabrication, construction

Localisation Enim

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION : « Conception Mécanique Assistée par Ordinateur »

Code

module

Coefficient

module

Sciences de base 5

Modélisation des structures 5CM1-S9 5

Sciences de l’ingénieur 21,5

Qualité 5TC1-S9 1,5

Conception des systèmes optimisés 5CM2-S9 6

Modélisation des procédés 5CM3-S9 4

Expertise de structures 5CM4-S9 5

Projet 5CM5-S9 5

Environnement économique et social 3,5

Communication 5TC2-S9 2

Droit 5TC3-S9 1,5

Formation à l’international

Langue 1 Ateliers de langues


Coefficient de l'option 30 30

PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30

Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé OPTION SPORTS MECANIQUES Enjeux, contexte La conception des véhicules de compétition nécessite la mise en œuvre de

méthodes d’optimisation à la pointe du savoir faire de l’ingénieur en recherche-développement. Le propos de l’option est de présenter les démarches de conception émergentes actuelles.


Favoriser et dynamiser l’orientation des ingénieurs vers le bureau d’études et la R&d.

Repère du module

MODULE OBJECTIFS HORAIRE ENCADRE

1-2-S9 Les techniques de travail collaboratif

Introduire les notions de base . Utiliser un outil de gestion des données techniques sous Catia V5.

24 h

NM1-1b-S9 Conception de surfaces virtuelles

Modéliser en DAO les surfaces complexes rencontrées en carrosserie. 12 h

NM1-2b-S9 NM1-3b-S9 NM1-4-S9

Triplet surface-matériau-procédé, ingénierie inverse la chaîne numérique

Montrer la liaison indissociable entre les trois entités surface/matériau/procédé. Établir le lien designer-ingénieur Présenter les techniques de conception de surfaces complexes méthode directe et inverse.

36 h

NM4-S9 NM7b-S9

Conception de structures (surfaciques en composites et tubulaires)

Présenter et appliquer les techniques de conception de surfaces lissées en composite. Stratégie de la conception de structures tubulaires, application aux châssis

52 h

NM2-S9 NM5-S9 NM9-S9

Modélisation des comportements dynamiques (imagine adams retour d’expériences)

Expérimentation virtuelle du comportement dynamique des véhicules. Modélisation 1D de la chaine cinématique d’un véhicule. Présenter les méthode de mise au point de la liaison sol. 64 h

NM3-S9 NM8-S9 4.2-S9

Moteurs et essais

Présenter le moteur et son contexte, les techniques de mise au point. Présenter une technique d’analyse in situ par extensométrie.

38 H

2.2-S9 3.3-S9 3.1-S9

Modélisation numérique

Présenter et appliquer les méthodes de simulation numérique dans le contexte de la thermohydraulique, de la mécanique non linéaire du solide déformable.

64

Projet Développement d’un projet interdisciplinaire. 40 h

Conférences 8 h

Modalités d’évaluation

Devoirs surveillés ; comptes rendus de tp ; projets

Intervenants Enseignants Enim + intervenants extérieurs Divisions concernées

mécanique, fabrication, construction

Localisation Enim

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION : « Sports mécaniques »

Code

module

Coefficient

module

Sciences de base

Les techniques de travail collaboratif 1-2-S9 1,5

Conception de surfaces virtuelles NM1-1-S9 2

Sciences de l’ingénieur


Triplet surface-matériau-procédé, ingénierie inverse la chaine

numérique

NM1-2-S9

NM1-3-S9

NM1-4-S9

3,5

Modélisation des comportements dynamiques (imagine adams

retour d’expériences)

NM2-S9

NM5-S9

NM9-S9

3,5

Conception de structures (surfaciques en composites et

tubulaires)

NM4-S9

NM7-S9 3

Moteurs et essais

NM3-S9

NM8-S9

NM11SM-

S9

4.2-S9

2,5

Modélisation numérique (thermohydraulique, crash)

2.2-S9 3.3-S9

3.1-S9 4

Projet 5CM5-S9 5



Droit 5TC3-S9 1,5






Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé ENERGIE ET ENVIRONNEMENT

Enjeux, contexte L’entreprise veut maîtriser ses consommations d’énergies et elle doit satisfaire les contraintes législatives et normatives croissantes dans ses relations avec l’environnement.

Objectifs professionnels Connaître les méthodes de maîtrise technique et économique des systèmes de production ou transformation d’énergie. Connaître les principes des énergies renouvelables. Connaître les contraintes environnementales, les problématiques du développement durable, et les méthodes d’exploitation et gestion de l’énergie.

Programme pédagogique MODULE OBJECTIFS HORAIRE ENCADRE

Connaissances de base

Concept d’énergie, Transformation d’énergie

Connaissances fondamentales. Présentation et consolidation des notions de physique nécessaires à la compréhension des modes de conversion d'énergie.

100 h

Applications et Etudes de cas

Energies renouvelables,

Etudes économiques.

Offrir des sujets d'études et des conférences sur des thèmes liés aux problèmes énergétiques modernes. Eco-conception, analyse du cycle de vie, outils d’analyse et de maîtrise des risques des installations de conversion d’énergie, aspects économiques.

78 h

Environnement et développement

durable

Energies et développement durable ; analyses d’impacts environnementaux.

Acquérir les ordres de grandeur permettant de comprendre les enjeux futurs en matière de gestion de l’énergie. Développement durable, Normes et qualités environnementales, Energie dans le bâtiment, Bilans carbone. Les pollutions de l'eau, de l'air, du sol et les outils de traitements ; Les déchets (gestion, récupération, revalorisation).

72 h

Travaux pratiques Simulations thermo-hydrauliques (Fluent CFD) Bilans énergétiques informatisés et sur sites industriels

52 h

Projets

Conception et réalisation de systèmes de transformation d’énergie, applications industrielles

Moteurs, machines tournantes, Conception d'un moteur à haut rendement, Capteurs solaires, Pile à combustible, Recyclage de produits industriels, Bilan carbone et diagnostic énergétique des locaux de l’ ENIM.

48 h

Développement de l’option

Relations industrielles Organisation d’expositions, participation aux salons 32h

Evaluation Contrôle de connaissances, rapports de projet, auto évaluation

Intervenants ENIM, extérieurs (voir liste)

Départements concernés MPM, COS

Localisation ENIM

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION : ENERGIE ET ENVIRONNEMENT (EE)

Code module Coefficient

module

Sciences de base 6

Energie, Technologies de conversion EE1-S9 6

Sciences de l'ingénieur 14

Applications et études de cas EE2-S9 5

Travaux pratiques EE4-S9 3,5

Projets (étude et conception de systèmes) EE5-S9 3

Applications industrielles EE6-S9 1


Environnement et développement durable 10

Environnement Développement durable EE3-S9 6,5


Droit 5TC3-S9 1,5

Coefficient de l'option ENEV 30 30


Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

INTITULE OPTION ENIM Logistique et Gestion Industrielle MASTER ESM-ENIM Logistique

Enjeux, contexte

Savoir organiser et gérer la supply chain, cad les circuits d’approvisionnement, de fabrication et de distribution de toute entreprise produisant des biens et des services et ce dans un contexte international. Savoir gérer les paramètres coûts et délais de ces chaînes logistiques tout au long de la vie du produit Maîtriser les concepts (certifications), les outils (ERP, Arena) et les audits (Oliver Wight) afin d’être en tant que futur cadre un acteur du changement au sein de l’entreprise.


Préparer les futurs élèves-ingénieurs aux postes de Responsabilité en Logistique, Méthodes et Production dans les Secteurs de l’Industrie, de la Distribution et des Services.


INTITULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE

Module 1 Management Stratégique

Diagnostic d’une Situation Stratégique et Organisationnelle Mise en place de Politiques Industrielles et d’Organisations Préparation aux Fonctions d’encadrement et de Management de Terrain Identifier et traiter les Zones de Conflit et les Risques Commerciaux, Administratifs, Economiques, Sociaux liés aux échanges Industriels entre Fournisseurs et Clients. Définir les stratégies de l’innovation et utiliser les outils adéquats pour la détermination, le suivi et la mesure des actions à mener ou menée.

60 h

Module 2 Management de projets innovants

Maîtriser la planification de projet et la connaissance générale des projets Notion étendue en coûtenance et estimation des coûts Le programme de la certification AFITEP sert de base de cours. Les étudiants ont les connaissances nécessaires pour passer la certification. Certification AFAV analyse de la valeur.

58 h

Module 3

Relations Clients / Fournisseurs : CRM-SRM

Analyse et étude de la place de l’entreprise vis-à-vis de ses partenaires clients et fournisseurs. Définitions des principales techniques, méthodes, indicateurs et services permettant de gérer ces relations. Connaissances des principales fonctionnalités Module QM (Quality Management) de l’outil SAP. Etude de l’activité et de la place de l’entreprise via le droit des affaires.

51 h

Module 4 Fondamentaux de la Supply Chain

Procurer aux élèves-ingénieurs une vue synthétique sur l’ensemble des différents concepts de logistique et de gestion industrielle, et ce dans les principales typologies de Production. Ce module conduira l’élève-ingénieur à passer l’examen Basics délivré par l’APICS (Diplôme ayant une reconnaissance industrielle de niveau international). Analyse d’équilibrage de chaînes de fabrication.

50 h

Module 5 Technologie d’information pour la Supply Chain

Présentation Générale des ERP et de SAP Connaissances des principales fonctionnalités du Modules PP (Planification de la Production) Concrétiser les cours de GI par des mises en application et des simulations sur l’outil progiciel. Nouveaux outils vecteurs d’information.

60 h

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Module 6 Audit et

Performance Analyse financière d’une entreprise. Analyse de l’ensemble de la Supply Chain – Evaluation des Performances Sensibilisation aux méthodes d’audit et au référentiel SCOR. Lean Supply Chain 6 sigma.

48 h

Module 7 Plateformes Logistiques et circuits de distribution

Former les élèves-ingénieurs aux principaux concepts en vigueur dans l’ensemble de la chaîne logistique de distribution. Etude des performances de l’activité via le contrôle de gestion.

58 h

Module 8 Nouvelles approches du Supply Chain Management

Techniques de modélisation de la Supply Chain. Connaissances des principales fonctionnalités du Module APO de SAP. JIT – Kanban

Donner aux élèves ingénieurs une vue synthétiques et argumentée des différentes techniques de flux tirés, des contextes de mise en place et d’environnement. La certification Syncflows sera proposée aux étudiants. La Supply Chain et l’environnement.

60 h


Examen de type AFITEP, Examen Basics; Examen Syncflows, contrôle de connaissance final; contrôles de cours; compte rendu de TP; Cas d’Etude, évaluation en cours d’exercices dirigés

Intervenants Enseignants ENIM +Enseignants ESM + Intervenants Extérieurs Divisions concernées

MGEDS

Localisation ENIM ESM

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION : Logistique et Organisation Industrielle

Code

Module

Coefficient

module

Sciences de base 7.5

Technologie de l’information et logistique UE 5-S9 0.5

Gestion informatique et ERP UE 5-S9 3.5

Gestion de projet UE 2-S9 2

Management et analyse de la valeur UE 2-S9 1.5

Sciences de l’ingénieur 15.5

Du marketing au CRM-SRM. UE 3-S9 1.5

Gestion de la relation CRM-SRM UE 3-S9 2

Planification UE 4-S9 2.5

Equilibrage de chaînes de production UE 4-S9 1.5

Droit et transport UE 7-S9 2

Entrepôts et distribution UE 7-S9 2

Modélisation d’une supply chain UE 8-S9 1.5

Perspectives et innovations UE 8-S9 2.5

Environnement économique et social 7

Stratégie et organisations UE 1-S9 2

Mangement du changement UE 1-S9 1.5

Audit et référentiels UE 6-S9 1.5

Ateliers et gestion de la performance UE 6-S9 2






Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Master : Logistique et Organisation Industrielle

Code

module

Coefficient

module

Semestre 1 30

Management stratégique UE 1-S9 5

Management de projets innovants UE 2-S9 5

Relations Clients / Fournisseurs : CRM-SRM UE 3-S9 5

Fondamentaux de la Supply Chain UE 4-S9 5

Technologie de l’information pour la Supply Chain UE 5-S9 5

Audit et performance UE 6-S9 5

Semestre 2 10

Plateforme logistique et circuits de distribution UE 7-S9 5

Nouvelles approches du Supply Chain Management UE 8-S9 5




Coefficient de la partie pédagogique 40 40

Stage professionnel 20 20

Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé

MAINTENANCE INDUSTRIELLE ET GESTION DES INSTALLATIONS

Enjeux, contexte Optimisation de la sûreté de fonctionnement des installations

Disponibilité de l’outil de production au moindre coût Sécurité des personnes, des biens et de l’environnement


Préparer des ingénieurs opérationnels dans le secteur de la Maintenance et de la Gestion des installations



Prévention des pannes électriques (Transformateur)

Appréhender les contraintes liées à l'exploitation de transformateurs au niveau de la maintenance préventive

4h

Les outils de l’ingénierie de Maintenance

Acquérir les connaissances sur les moyens techniques d’investigation rapide en maintenance 21h

Prévention des pannes

Acquérir des réflexes organisationnels dans des situations de disfonctionnements (pannes) pour augmenter l’efficacité des intervenants Etude de nouvelles connaissances facilitant la recherche de pannes et faire un diagnostic de remise à niveau des équipements.

12h

Disponibilité des réseaux

Acquérir les connaissances permettant d’assurer la bonne gestion des réseaux des installations industrielles (eau, vapeur, air comprimé).

12h

Mini Projet

Mettre en application sur un cas concret les nouvelles connaissances « Maintenance ».

48h

Analyse Vibratoire

Acquérir les connaissances pour identifier les principales sources d’excitations vibratoires et proposer une méthode d’analyse pour faire un diagnostic en maintenance d’équipements

26h

Application et Développement Industriel

Assurer la coordination et le développement de l’option. 32h

Risques et environnement

Sensibiliser aux risques industriels et à la protection de l’environnement. Initier à la réglementation liée à la sécurité des personnes, des biens durant les opérations de maintenance.

12h

Qualité en Maintenance

Intégrer les concepts « Qualité » dans les méthodes et organisation de la maintenance.

16h

Budget maintenance 1

Acquérir les connaissances et gérer les enjeux économiques de la Maintenance et de la gestion des installations.

14h

Budget maintenance 2

Acquérir les connaissances et gérer les enjeux économiques de la Maintenance et de la gestion des installations

22h

Enjeux de la maintenance

Acquérir les connaissances en GMAO (entre autre avec SAP) Application à SAVAP (TP)

23h

Analyse des faciès de rupture

Acquérir les connaissances d'investigation en Maintenance CURATIVE afin d'améliorer le Plan de Maintenance

20h

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Contrôles

réglementaires Obtenir une habilitation électrique permettant l’ouverture en toute sécurité d’une armoire électrique

16h

Maîtrise de la Disponibilité

Acquérir les connaissances pour suivre le comportement des matériels en service. Mettre en place une stratégie de Maintenance. Acquérir les connaissances pour suivre le comportement des matériels en service pour assurer la production et maîtriser l'utilisation de l'AMDEC

19h

Etude théorique de la fiabilité des systèmes

Acquérir les concepts nécessaires pour l’évaluation théorique de la fiabilité et la disponibilité des systèmes de production de biens et de services

16h

Politiques de maintenance (ArcelorMittal)

Cadrage de la fonction d’un service de maintenance Présentation des éléments-clé d’un projet de maintenance Présentation d’une démarche structurée d’amélioration continue (exemple pratique avec Bruna Martins)

12h

Choix de la politique de maintenance selon l’évolution de la fiabilité des systèmes

Acquérir les concepts nécessaires pour l’évaluation de la fiabilité des systèmes de production de biens et de services. Acquérir les outils et les concepts nécessaires pour la maintenance des systèmes de production de biens et de services Acquérir les méthodes, techniques et technologies industrielles de diagnostic et pronostic, et leur application en maintenance prédictive

74h

Création d’entreprise

Maîtriser les différentes formes juridiques et termes de création, le fonctionnement d’une structure économique et les rapports avec les financiers

7h

Gestion de la maintenance assistée par ordinateur (GMAO)

Introduction à la maintenance assistée par ordinateur et Exploitation d’un logiciel dédié à la gestion de la maintenance des systèmes industriels 20h

Simulation et plans d’expériences

Acquérir des connaissances sur la simulation, et application sur des problématiques liées à la maintenance.

24h

Gestion des stocks de pièces de rechange

Avoir une connaissance sur l’utilité de stock de pièces de rechange en maintenance Etude de stratégie de gestion et d’optimisation des stocks de pièces de rechange (Méthode de Wilson)

7h

Visites - conférences

Faciliter l’acquisition des connaissances par des visites de sites industriels et des conférences données par des spécialistes

18h

Evaluation Contrôle ; comptes rendus de tp ; appréciations des travaux ; appréciation du projet Intervenants extérieurs

Enseignants ENIM + intervenants extérieurs


localisation ENIM

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION « MAINTENANCE ET GESTION DES INSTALLATIONS » (MA) Code module Coefficient module /

crédits ECTS

Sciences de base 9

Analyse vibratoire 5MA13-S9 2

Les outils de l’ingénierie de Maintenance 5MA15-S9 2

Analyse des faciès de rupture 5MA16-S9 1

Simulation et plans d’expériences 5MA12-S9 1

Etude théorique de la fiabilité des systèmes 5MA33-S9 1

Etude théorique des différentes politiques de

maintenance selon la fiabilité des systèmes

5MA35-S9 2

Sciences de l'ingénieur 9,5

Maîtrise de la disponibilité

Gestion de la maintenance assistée par ordinateur

(GMAO)

5MA3-S9

5MA36-S9

1

1

Qualité en maintenance 5MA31-S9 1

Enjeux de la maintenance 5MA32-S9 1

Politiques de maintenance 5MA34-S9 1

Mini-projet 5MA4-S9 3



Budget de la maintenance – 1 5MA51-S9 1

Budget de la maintenance – 2 5MA52-S9 1

Gestion des stocks de pièces de rechange 5MA53-S9 1

Risques et environnement 5MA61-S9 2

Visites et conférences 5MA62-S9 1

Création d’entreprise

Contrôles réglementaires

5MA71-S9

5MA72-S9

1

1


Droit 5TC3-S9 1,5

Formation à l'international

Langue 1 Ateliers de

langues


langues

Coefficient de l'option MA 30

PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30

Total année 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé MANAGEMENT DES LIGNES DE PRODUCTION Enjeux Former de jeunes ingénieurs capables de prendre en responsabilité une ligne de

production et en respecter les exigences industrielles : les délais clients la qualité la sécurité les coûts de production, l’évolution de l’outil de production vers l’excellence

En prenant en compte les paramètres humains, les technologies et la normalisation en vigueur

Pédagogie Se former autrement en profitant de l’alternance « Cours – Terrain – Echanges »

2,5j en entreprise et 2,5j en cours académiques Cours académiques


Ergonomie 26

Supply Chain 20

Maintenance 20

Amélioration Continue

32

Management des équipes

16

Sécurité 20

Contrôle de gestion

8

Systèmes d’information

8

Etudes de cas sur site

En fonction des opportunités industrielles sur une application des cours académiques 40


Contrôle continu. Evaluation sur tous les modules par l’intervenant. Sur les études de cas, évaluation conjointe entreprise / enseignant

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION « MANAGEMENT DES LIGNES DE PRODUCTION »

Code

module

Coefficient

module

Sciences de base

Sciences de l’ingénieur 22.5

Qualité 5TC1-S9 1.5

Ergonomie 5MLP1-S9 2.5

Supply Chain 5MLP2-S9 2

Maintenance 5MLP3-S9 1.5

Amélioration Continue – Lean Supply chain 5MLP8-S9 3

Systèmes d’information 5MLP7-S9 0

Applications Industrielles sur site 5MLP-S9 12

Environnement économique et social 7.5


Droit 5TC3-S9 1.5

Management des équipes 5MLP4-S9 1.5

Contrôle de gestion 5MLP6-S9 1

Sécurité 5MLP5-S9 1.5






Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé Option PLM

Enjeux, contexte Avec l’évolution des techniques de conception/fabrication et la nécessité de gérer l’ensemble de la vie d’un produit, les outils PLM (Product Life-cycle Management) sont incontournables dans le monde industriel.

Objectifs professionnels Préparer les ingénieurs ENIM à travailler dans un contexte industriel PLM, leur permettre d’en comprendre tous les concepts et d’être des acteurs privilégiés dans la mise en place et l’évolution des méthodes et outils associés.



5PLM1-S9 Principes, méthodes et outils du PLM NB, JZ

Notions de base d’un système PLM, contexte et enjeux industriels actuels + REX industriel Outils informatiques liés au PLM. Déploiement, administration et maintenance d’un système PLM. (Enovia, siemens, PTC).

52 h

5PLM2-S9 Usine numérique NB, JZ, FC, MD

Méthodes et Outils de l’usine numérique (Delmia) Human + robotique, simulateur machine, ergonomie (12 h), automation (16h)

80 h

5PLM4-S9 Ingénierie système Ext., NB

Notions d’ingénierie système. Intégration dans Catia system V6 12 h

5PLM5-S9 Maquette numérique LD, KH

Conception, gestion et optimisation d’une maquette numérique (Catia). Qualité des modèles numériques. Gestion de la connaissance. Surfaces complexes.

32 h

5PLM6-S9 Réalité virtuelle KA, NB

Notions de réalité virtuelle et réalité augmentée, animation d’une maquette numérique (3Dvia Studio)

12 h

5PLM7-S9 Optimisation de produit PV, RB

Méthode de simulation de comportement. Exploitation de solutions analytiques. Utilisation de Simulia / Abaqus

24 h

5PLM8-S9 Généralité sur les SI, RR

Les bases de données, outils, langages et formalisation du besoin.

20 h

5PLM9-S9 Innovation Notions d’innovation, application sur des cas industriels. (Intervention 12h + 16h)

28 h

5PLM10-S9 Maintenance KA

Prise en compte de la maintenabilité d’un système dès la phase de conception

12 h

5PLM11-S9 Eco-conception Intégration du recyclage et de la valorisation dans le cycle de vie d’un produit, outils développés en éco-conception.

16 h

5PLM12-S9 Projets Application de toutes les notions liées à la gestion du cycle de vie d’un produit dans un projet PLM

64 h (travail personnel)

Evaluation Devoirs surveillés, comptes-rendus de TP, rapport et soutenance de projet

Intervenants Enseignants ENIM + intervenants extérieurs (ingénieurs spécialistes)


Mécanique, construction, fabrication, OGE, EEAI.

Localisation ENIM

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION : PLM

Sciences de base Code

module

Coefficient

module

Sciences de l’ingénieur

Qualité 5TC1-S9 1.5

Principes, méthodes et outils du PLM 5PLM1-S9 3

Usine numérique 5PLM2-S9 5

Ingénierie système 5PLM4-S9 0.75

Maquette numérique 5PLM5-S9 2.5

Réalité virtuelle 5PLM6-S9 0.75

Optimisation de produit 5PLM7-S9 2

Généralités sur les systèmes d’information 5PLM8-S9 1.5

Innovation 5PLM9-S9 2

Maintenance 5PLM10-S9 1

Eco-conception 5PLM11-S9 1.5

Projet 5PLM12-S9 5

Environnement économique et social


Droit 5TC3-S9 1.5






Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé Qualité et amélioration continue

Enjeux, contexte Répondre aux besoins de l'industrie en ingénieurs généralistes capables de maîtriser les dimensions

techniques, humaines et organisationnelles dans les projets d'amélioration continue.


Compléter la formation des ingénieurs de l’ENIM avec les compétences nécessaires afin de pouvoir aborder les métiers de la qualité et comprendre l’interaction des composantes d’une entreprise pour aboutir à la satisfaction de ses clients.



5QUA1-S9 Management stratégique

Comprendre la stratégie d’une entreprise 24h

5QUA2-S9 Propriété industrielle et HSQE

Acquérir des notions de droit des affaires et de propriété intellectuelle. Comprendre le système de management intégré HSQE

48 h

5QUA3-S9 Ordonnancement et gestion industrielle

Comprendre les techniques d’ordonnancement des tâches dans les systèmes de production et de distribution.

48 h

5QUA4-S9 Organisation et logistique

Etre capable d’analyser le flux d’information et de matériaux dans une chaîne logistique.

48 h

5QUA5-S9 Simulation et design expérimental

Modélisation des entreprises et utiliser la simulation.

48 h

5QUA6-S9 Maintenance Acquérir des notions de fiabilité et différentes politiques de gestion de la maintenance.

48 h

5QUA7-S9 Qualité et cycle de vie du produit

Maîtriser les principaux outils qualité associés aux différents stades du cycle de vie d’un produit.

48 h

5QUA8-S9 Référentiels et audit

Comprendre l’intérêt d’un système normatif et maîtriser la technique d’audit qualité. Apprendre des techniques de communication en entreprise.

53 h

5QUA9-S9 Techniques d’amélioration continue

Certification Six Sigma niveau Green Belt. 48 h

5QUA10-S9 Systèmes de management de la qualité

Comprendre l’approche processus et son utilité dans le pilotage de la performance d’une entreprise.

48 h


Contrôle de connaissances, compte rendu de TP, appréciations de travaux, appréciations du projet.

Intervenants Enseignants ENIM + intervenants extérieurs


EEAIO, FAB

Localisation ENIM

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION « Qualité et amélioration continue » (QUA)

Code module Coefficient module

Sciences de base 12

Ordonnancement et gestion industrielle 5QUA3-S9 3

Organisation et logistique 5QUA4-S9 3

Simulation et design expérimental 5QUA5-S9 3

Maintenance 5QUA6-S9 3

Sciences de l'ingénieur 14

Qualité et cycle de vie d’un produit 5QUA7-S9 3

Référentiels et audit 5QUA8-S9 3

Techniques d’amélioration continue 5QUA9-S9 4

Systèmes de management de la qualité 5QUA10-S9 4 Environnement économique et social 4

Management stratégique de l’activité 5QUA1-S9 1,5

Propriété industrielle et HSQE 5QUA2-S9 2,5 Formation à l'international



Coefficient de l'option QUA 30 30


Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé Option R&D parcours C2I

Enjeux, contexte L'amélioration de la performance des entreprises soumises à un marché de plus en plus fluctuant et la demande de produits de qualité, à coût faible et dans des délais très courts, sont devenues des moteurs de l’activité économique et de développement des entreprises. Cette performance passe par une meilleure efficacité technique du système de production en même temps que par la maîtrise des savoir-faire et de la capacité des hommes à agir sur ce système. Cet objectif pose à la fois la question de la conception du produit et celle de la conception et de la gestion du système de fabrication ou de son évolution et de son adaptation.


Le master de « Conception, Industrialisation et Innovation » propose aux étudiants d’approfondir leurs connaissances dans les domaines des sciences de la production industrielle qui associe les aspects technologiques, économiques et organisationnels d’une façon cohérente et intégrée dans les entreprises manufacturières et de service.



UEM21-S9 Système à événements discrets

Approfondir les connaissances sur les automates et les réseaux de Petri 38h

UEM23-S9 Maintenance des systèmes de production

Approfondir les connaissances sur la maintenance des systèmes de production

46h

UEE21-S9 Méthodes et outils de l'ingénierie intégrée

Donner les moyens de traiter des problèmes d’intégration de processus par la formalisation, la structuration et le traitement des données, des informations et des connaissances

26h

UE12-S9 Modélisation des entreprises

Approfondir les connaissances sur la modélisation des systèmes de production et de l’organisation de l’entreprise.

26h

UE13-S9 Organisation, changement et performances

Aborder le changement en entreprise et améliorer les performances qui relève souvent de démarches associées au changement organisationnel

26h

UEM22-S9 Logistique Approfondir les méthodes et outils liés à la logistique interne et externe

26h

5RDOP16-S9 Technologie des procédés de production

Donner une vue générale sur les procédés et faire le lien avec les propriétés des matériaux 26h

UEMM22-S9 Commande des procédés de fabrication

Connaissance technique des machines-outils, des composants pour machines et de leur incidence sur la machine

26h

UEMM23-S9 Extraction et analyse de données pour l’aide à la décision

Connaissance des méthodes pour l’analyse de données appliquée à l’aide à la décision 26h

5RDC2I-S9 Module professionnalisant

Connaître et comprendre ce qu’est l’innovation 24h

5RD21-S9 Techniques de laboratoire

Comprendre la démarche de recherche et apprendre à utiliser Arena

16h

5TC3-S9 Droit Droit du travail 16h

5RD14-S9 Etudes bibliographiques et veille technologique

Comprendre les méthodes liées à la veille technologique et à la recherche bibliographique 10h

Même module que pour MMSP

Formation par la recherche

Études bibliographiques, synthèses, sur le sujet de master recherche 64h

5RD19-S9 Techniques d’optimisation

Connaître les différentes techniques liées à l’optimisation 12h

évaluation Contrôles sur les aspects théoriques, mémoire et soutenance bibliographique, partiels du master recherche CII.

Intervenants S. Hennequin, A. Sava, N. Rezg, A. Siadat, F. Vernadat, B. Delobel, N. Sauer, K. Adjallah, M. Hellenbrand, G. Abba, D. Roy, T. Duba, O. Sinot, P. Padilla


EEAI + MGEDS

Localisation ENIM, ENSAM, UPV- UFR MIM

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION : Recherche Développement & Innovation – C2I

Code

module

Coeffi

cient

modul

e

Sciences de base 23

Système à événements discrets UEM21-S9 3

Maintenance des systèmes de production UEM23-S9 3

Méthodes et outils de l'ingénierie intégrée UEE21-S9 3

Modélisation des entreprises UE12-S9 3

Organisation, changement et performances UE13-S9 3

Logistique UEM22-S9 3

Formation par la recherche 5

Sciences de l’ingénieur 5,5

Extraction et analyse de données pour l’aide à la décision UEMM23-S9 3

Techniques de laboratoire 5RD21-S9 2,5


Droit 5TC3-S9 1,5



langues


langues



Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé Recherche Développement & Innovation - MMSP

Enjeux, contexte

La pression croissante des contraintes économiques et environnementales oblige à conduire la recherche en mécanique des matériaux et en sciences des matériaux selon une approche globale dédiée à la fois à l’élaboration et à l’amélioration des matériaux, à l’adaptation contrôlée des produits ainsi qu’à l’efficacité des procédés mis en œuvre. Cette conception requiert l’étude et la modélisation de systèmes de plus en plus complexes à interactions variées. Dans cette perspective, la formation des acteurs de cette recherche doit offrir un caractère pluridisciplinaire.


La formation proposée offre la possibilité d’acquérir et de renforcer un ensemble de connaissances et de méthodes constituant un bagage scientifique adapté, destiné à aborder et résoudre à la fois des problèmes scientifiques et industriels dans le domaine des matériaux, de la mécanique, des structures et des procédés. L’objectif de la formation est de préparer les jeunes pour une carrière de chercheur ou d’ingénieur de recherche dans le domaine des sciences et technologies par une formation solide sur la structure des matériaux, leur comportement thermomécanique et des procédés de leur mise en forme.


MODULE TC = Tronc commun master

OP = Optionnel master

OBJECTIFS HORAIRE ENCADRE

UE-TC2-S9 Microstructure des matériaux et déformation

La formation et l’évolution des microstructures déterminent les propriétés d’emploi des matériaux. Ce cours propose un exposé clair et progressif des mécanismes fondamentaux qui régissent la formation et l’évolution des microstructures suivant les conditions d’élaboration.

36 h

UE-TC6-S9 Mécanique des milieux continus Mener l’étudiant à une connaissance générale des différents types de comportement des milieux solides, fluides ou di (multi) phasiques, ainsi que fournir les éléments de base pour une analyse critique du comportement des matériaux et des structures

36 h

UE-TC4-S9 Comportement mécanique des matériaux

Lois d’écoulement plastiques et viscoplastiques, analyse limite comportements aux grandes vitesses de déformation

36 h

UE-TC8-S9 Traitement numérique des équations aux dérivées partielles

Initier l’étudiant aux méthodes d’approximation et leur application en calcul scientifique

36 h

UE-OP4-S9 Description du comportement des tissus biologiques

Reproduire le comportement instantané et évolutif des os et tissus mous.

36 h

UV-T-S9 Scientific communication in English The main purpose of the course is to give insight into the publishing procedure of new scientific results

22 h

UE-OP9-S9 Caractérisation et modélisation des matériaux sous chargement dynamique.

Introduction aux méthodes et outils spécifiques à l’approche expérimentale en mécanique des solides et au couplage avec la modélisation. Cas particulier de la rhéologie dynamique.

30 h

UE-OP16-S9 Technologie des procédés de production

Donner une vue générale sur les procédés et faire le lien avec les propriétés des matériaux

24 h

RDI01-S9 La méthode des éléments finis Méthode des éléments finis et utilisation des codes. 24 h

RDI02-S9 Projet d’étude des matériaux par les techniques de laboratoire

Connaissance des matériels d’observations et d’analyse utilisés dans les laboratoires de recherche en mécanique et physique des matériaux.

20 h

RDI03-S9 Formation par la recherche Études bibliographiques, synthèses, sur le sujet de master recherche

40 h

RDI04-S9 Les solutions prothétiques pour la mandibule, le genou et le rachis

Connaissance des concepts élémentaires dans l’élaboration de solutions prothétiques. Aspects anatomiques, technologiques, informatiques.

24 h

RDI05-S9 Comptes rendus d’expériences personnelles

Comptes rendus d’expériences personnelles en milieu universitaire et en milieu industriel (conférences, visites de laboratoires, congrès)

4 h

RDI06-S9 Méthodes expérimentales Etude, analyse et démarche de conception de dispositifs expérimentaux.

12 h

RDI07-S10 Biomécanique, Polymère BIOPOL 40h

1 module de 40h au

Méthodes numériques MENUM

40h

choix. (2ème semestre)

Mécanique des matériaux MEMA

40h

Total de 386 heures encadrées + 40 heures de module professionnalisant

Evaluation Contrôles sur les aspects théoriques, mémoire et soutenance de bibliographie, partiels du master recherche MMSP.

Intervenants Enseignants-chercheurs ENIM (LaBPS) et UPV-M (LPMM, LETAM) + conférenciers industriels et universitaires.

Départements concernés

MPM, COS, FAM.

Localisation ENIM / UPV-Metz / ENSAM

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION : Recherche Développement & Innovation - MMSP

Code

module

Coefficient

module

Sciences de base 19

Microstructure des matériaux et déformation. (TC) UE-TC2-S9 2

Mécanique des milieux continus (TC) UE-TC6-S9 2

Comportement mécanique des matériaux (TC) UE-TC4-S9 2

Traitement numérique des équations aux dérivées partielles (TC) UE-TC8-S9 2

Description du comportement des tissus biologiques (OP) UE-OP4-S9 2

Caractérisation et modélisation des matériaux sous chargement

dynamique. (OP) UE-OP9-S9 2

Formation par la recherche (ENIM) RDI03-S9 4

Les solutions prothétiques pour la mandibule, le genou et le

rachis (ENIM) RDI04-S9 2

Méthodes expérimentales (ENIM) RDI06-S9 1

Sciences de l’ingénieur 9

Technologie des procédés de production (OP) UE-OP16-

S9 2

La méthode des éléments finis RDI01-S9 2

Projet d’étude des matériaux par les techniques de laboratoire RDI02-S9 2

Module professionnalisant (aux choix BIOPOL, MENUM,

MEMA) RDI07-S10 3

Formation à l’international 2



Communication scientifique en langue anglaise (UVT) UV-T-S9 2



Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Intitulé Management de projets internationaux

Enjeux, contexte La mondialisation de l'économie et la plus grande implication des PME-PMI dans les marchés internationaux va entraîner la mise en place de nouvelles compétences de gestion et de management plus proches de la gestion de projets que des méthodes traditionnelles.


Acquisition de la maîtrise de la gestion des projets, de la gestion des ressources humaines et des techniques nouvelles de commercialisation et de gestion des activités internationales. En réalisant un mini projet de type import/export, l'élève ingénieur aura une première sensibilisation autour de ces activités.



Management de projets

Conduite de projet (ENIM)

Comprendre et conduire les différentes phases d’un projet

20h

Management par la qualité (ENIM à Alméria)

Mise en place de la gestion de la qualité dans l'entreprise et utilisation des outils de la qualité pour faire évoluer l'entreprise

20h

Organisation et gestion des ressources humaines (Univ. Alméria)

Savoir gérer des ressources humaines et optimiser les compétences nécessaires à l'entreprise dans le contexte de la mondialisation

60h

Connaissance de l’entreprise et aspects économiques

Gestion de production (ENIM à Alméria)

Approfondir les connaissances de base en gestion pour mieux appréhender les flux de production et de gestion des ressources

24h

Gestion (ENIM) Approfondir les connaissances en économie et gestion

12h

Direction du marketing (Univ. Alméria)

Apprendre les méthodes associées au marketing

60h

Organisation de l'entreprise internationale (Univ. Alméria)

Connaître les outils de gestion pour le pilotage dans le contexte international et les structures organisationnelles

45h

Comptabilité internationale (Univ. Alméria)

Comprendre les décisions opérationnelles de l’entreprise, leur intégration par rapport aux autres décisions de l’entreprise et leur gestion

45h

Droit Droit (ENIM) Droit du travail 16h Langue Espagnol

(cours à l’ENIM et à l’Université d’Alméria)

116h

Applications industrielles

Nouveau projet international (Univ. Alméria - Padilla)

Etude de cas d'un projet d'import/export pour une nouvelle activité industrielle

64h

Evaluation Contrôles de connaissances, rapports de projets, autoévaluation Intervenants Professeurs de l’Université d'Almeria (ESPAGNE), C. Clémentz, S. Descotes, S.

Hennequin, M. Henry, P. Padilla, A. Girard, D. Roy Divisions concernées

MGEDS

Localisation ENIM et Université d’Alméria (Espagne)

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

OPTION : Management de projets internationaux

Code

module

Coefficient

module

Sciences de base 9

Conduite de projet MPI1-S9 2,5

Organisation et gestion des RH MPIA1-S9 4

Management par la qualité 5TC1-S9 2,5

Sciences de l’ingénieur 11

Organisation de l’entreprise internationale MPIA2-S9 3

Gestion de production MPI2-S9 2.5

Direction du marketing MPIA5-S9 4

Droit 5TC3-S9 1.5

Environnement économique et social 10

Gestion MPIA3-S9 1

Comptabilité internationale MPIA4-S9 3

Projet international MPI3-S9 6

Formation à l’internationale





Total année 60 60

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

Option « Froid et climatisation » en Colombie Laboratoire de preuves et essais d’équipement de climatisation LPEA projet spécial UTP 511-22-244-25 Projet de double diplôme étudiants ENIM – UTP Préparé par Carlos Alberto Orozco Hincapié, M. Sc., Professeur Titulaire FIM-UTP Directeur LPEA-UTP

1. TITRE : Climatisation et réfrigération 2. CONTEXTE : Les besoins actuels de la société de confort au niveau de la température dans

les espaces résidentiels, commerciaux ou industriels, autant en été qu’en hiver, provoqués par le climat extérieur et le réchauffement de la planète, font que la climatisation de ces zones soit une nécessité de plus en plus fondamentale chaque jour. Le refroidissement de l’air dans une chambre froide à des températures variantes est nécessaire pour la conservation et la congélation des produits périssables. Climatiser un espace pour le confort des personnes ou pour le maintien des conditions de traitement des aliments se réalise par l’application des échangeurs de chaleur.

3. OBJECTIFS : Etudier les différents modes de production de froid et ses applications dans la climatisation. Analyser le comportement des échangeurs de transfert de chaleur dans les procédés de

climatisation (salle climatisée, salles de traitement ou chambres froides.) Réaliser des expériences en laboratoire thermique, focalisant sur la climatisation afin de

valider expérimentalement les lois et les processus. Concevoir des systèmes de climatisation pour le confort thermique ou les procédés

industriels, des systèmes de ventilation, des réseaux de climatisation et des systèmes de climatisation solaire.

Élaborer un cadre de référence pour les divers appareils de conversion utilisés dans la climatisation : ventilateurs, compresseurs, turbines et échangeurs de chaleur.

DE / CC / ST / 13/07/2012 - sur 28 -

4. PROGRAMME PEDAGOGIQUE : Le programme pédagogique se constitue d’un total de 6 cours et de 336 heures en tout. 4.1 IM633 Thermodynamique II (48 h) lundi, mardi, jeudi : 10-11 h

La psychrométrie et les cycles thermodynamiques seront étudiés. Les objectifs principaux sont d'étudier la thermodynamique des mélanges dans l'air

atmosphérique (psychrométrie), les cycles de réfrigération par la compression de vapeur et l’absorption utilisés dans la climatisation et l’étude des cycles de puissance.

4.2 IM733 Transfert de chaleur (64 h) mardi, jeudi : 8-10 h Les modes de transfert de chaleur seront étudiés. Les objectifs principaux sont d’analyser les modes de transfert de chaleur (conduction,

convection et rayonnement) et leurs applications pour le calcul des échangeurs de chaleur utilisés dans la climatisation.

4.3 IM033 Réfrigération et climatisation (64 h) lundi, mercredi : 16-18 h Les modes de production de froid et leurs applications dans la climatisation des

bâtiments de toute sorte seront étudiés. Les objectifs principaux sont d'analyser, concevoir et spécifier les systèmes de

climatisation de bâtiments résidentiels, commerciaux ou industriels, pour le confort thermique ou les conditions de traitement des aliments. Les termes de référence pour les projets d'échangeurs de chaleur (gestionnaires, condenseurs, unités d'équipement, etc.) utilisé dans la climatisation seront étudiés.

4.4 IM971 Laboratoire de Sciences Thermiques (48 h) jeudi : 14-17 h Des pratiques de calibration d’instruments utilisés dans le processus de refroidissement

seront réalisées. Divers procédés de climatisation seront étudiés. Les objectifs sont de calibrer les thermomètres, manomètres, anémomètres, débitmètres

utilisés dans le processus de refroidissement. Les différents procédés de refroidissement seront également étudiés par biais des lois de la thermodynamique et du transfert de chaleur.

4.5 IM933 Machines thermiques (64 h), mercredi, vendredi : 8-10 h Les machines thermiques (machines Turbo et MDP) seront étudiées. Les objectifs sont d'analyser, concevoir et spécifier les systèmes de ventilation et

réseaux AC (climatisation), ainsi que d'établir des critères pour sélectionner les ventilateurs, compresseurs et turbines pour la climatisation ou les procédés industriels.

4.6 IM993 Topiques spéciales (Conception des installations solaires) (48 h) vendredi : 18h00

L'utilisation de l'énergie solaire pour climatiser et alimenter les bâtiments écologiques, durables ou bioclimatiques sera étudiée.

Les objectifs sont d'analyser, concevoir et spécifier les systèmes de chauffage de l'eau et de climatisation pour la construction des édifices et les systèmes d'alimentation électrique des bâtiments écologiques.

5EME ANNEE - cih.mty.itesm.mxcih.mty.itesm.mx/materias/PROG5thyearENNIM2011-2012.pdf · Le 2ème...

Documents

Transcript of 5EME ANNEE - cih.mty.itesm.mxcih.mty.itesm.mx/materias/PROG5thyearENNIM2011-2012.pdf · Le 2ème...