5 principes essentielsissus des neurosciencespour mieux former et apprendre

ATTIRER L'ATTENTIONATTIRER L'ATTENTION11RÉPÉTER L'INFORMATIONRÉPÉTER L'INFORMATION22FAIRE BOUGERFAIRE BOUGER33STIMULER LES SENSSTIMULER LES SENS44PRIVILÉGIER LE VISUELPRIVILÉGIER LE VISUEL55

ATTIRER L'ATTENTIONATTIRER L'ATTENTION

11

Notre mémoire de travaila une capacité très limitéeNotre mémoire de travaila une capacité très limitée

-2 7 +2

L'attention des participants doit être réactivée toutes les 10 minutes

L'attention des participants doit être réactivée toutes les 10 minutes

RÉPÉTER L'INFORMATIONRÉPÉTER L'INFORMATION

22

sur

chambre

tente

deux

sur

arbre

train

cigarette

voiture

sur

lingerie sexy

tortue

deux

Jennifer Lopez

sur

téléphone*

deux

stylo

cuisine

pomme

Le taux d'assimilation d'infoschute de plus de 50% en 20 minutesLe taux d'assimilation d'infoschute de plus de 50% en 20 minutes

4 manières de favoriser la rétention des informations à long terme

4 manières de favoriser la rétention des informations à long terme

RR AA SS PPRéactiver Associer Surprendre Personnaliser

FAIRE BOUGERFAIRE BOUGER

33

26

CERVELET

STIMULER LES SENSSTIMULER LES SENS

44

les intelligencesmultiples

logico-mathématique

verbale-linguistique

kinesthésique

visuelle-spatiale

interpersonnelle

musicale-rythmique

intrapersonnelle

naturaliste

PRIVILÉGIER LE VISUEL

PRIVILÉGIER LE VISUEL

55

Une image vaut mieuxque 1.000 mots !

Une image vaut mieuxque 1.000 mots !