3 d en_3s_20140224

Cen t r e d ’Au to f o rma t i on e t

de Fo rma t i on c on t i nuée :

C .A . F.

L a N e u v i l l e , 1 ; 4 5 0 0

T I H A N G E

T é l : 0 0 ( 3 2 ) 8 5 2 7 1 3 6 0 Fa x :

0 0 ( 3 2 ) 8 5 2 7 1 3 9 9

h t t p : / / w w w. l e c a f . b e

E s t e b a n J i m é n e z : e s t e b a n . j i m e n e z @ l e c a f . b e h t t p : / / p h y s i q u e l e c a f . b l o g s p o t . c o m

F o r m a t e u r e n p h y s i q u e C . A . F .

http://www.lecaf.be/

http://physiquelecaf.blogspot.com/

Esteban Jiménez 3 Sciences en 3D 3

• Texte et vidéo.

• Questions à choix

multiples

• Simulations interactives.

• Moteur de recherche.

• Notes et liens.

•Découverte d'une plateforme d'apprentissage (LMS) contenant

400 thématiques de 4 min en moyenne avec:

Démonstration des plateformes en

biologie, chimie et physique.

Manipulation par les enseignants

des simulations interactives.

Manipulation par les enseignants du

moteur de recherche leur

permettant d'intégrer les

animations dans leurs cours.

Voir quelques exemples de liens

utiles.



3D: Percept ion en re l ie f d 'une image p lane

1.Synthèse d ’ image 3D.

2.La monoscopie .

3.Stéréogramme

4.La stéréoscopie .

5 .A l ioscopie .

6 .Hologramme.

7 .Technique des yeux cro isés


1 - S y n t h è s e d ’ i m a g e 3 D :

3D: Percept ion en re l ief d 'une image p lane

http://www.blender.org/

http://www.blender.org/


1 - S y n t h è s e d ’ i m a g e 3 D :


P r o c e s s e u r g r a p h i q u e o u G P U .

P l u s i e u r s l o g i c i e l s ,

d o n t B l e n d e r, p e r m e t t a n t d e

c r é e r c e s m o d è l e s 3 D a v e c d e s

o r d i n a t e u r s c o n v e n t i o n n e l s ; c e

q u i e s t a l o r s q u a l i f i é

d e s y n t h è s e d ’ i m a g e 3 D .


2 . La monoscop ie .


Perception de la profondeur en vision monoculaire • 1 Ombres et lumières • 2 Dimensions relatives • 3 Occlusions • 4 Différences de texture • 5 Variation de visibilité (scène extérieure) • 6 Parallaxe de mouvement: • 7 Perspective




Perception de la profondeur en

vision monoculaire

1 - Ombres et lumières

Les différences entre l’intensité de la

lumière réfléchies sur différentes

parties d’un objet participent à

l’appréciation de la forme 3D

ombre lumière

http://www.irccyn.ec-nantes.fr/~chablat/RVCOP/01-dpf.pdf










vision monoculaire

2 - Dimensions relatives

Nous savons que les objets proches

apparaissent plus gros que les objets

éloignés

Dimensions relatives




Perception de la profondeur

en vision monoculaire

3- Occlusions

Les objets opaques les plus

proches masquent les objets

les plus éloignés (cf.

algorithme du peintre)

Algorithme du peintre (occlusions)




Perception de la profondeur en vision

monoculaire

4- Différences de texture

– La densité de la texture s’accroit avec la

distance entre l’observateur et l’élément

de la scène





vision monoculaire

5 - Variation de visibilité (scène

extérieure):

– C’est la diminution de la visibilité

due aux éléments atmosphériques

(brume par exemple)

http://www.astroplanetes.net/news_system/toutes.php?month=3&year=2009

http://www.astroplanetes.net/news_system/toutes.php?month=3&year=2009





vision monoculaire

6- Parallaxe de mouvement

L’information de profondeur

apparait lorsque la scène bouge par

rapport à l’observateur

– Ou inversement lorsque

l’observateur se déplace par rapport

à la scène.





vision monoculaire

7- Perspective:

– C’est l’indice de profondeur

monoscopique le plus important

http://www.trekearth.com/gallery/Europe/Netherlands/South/Zuid_Holland/Lisse/photo853827.htm




3 -Stéréogramme : En quelques mots, les stéréogrammes

permettent (avec un peu d'entraînement) de passer de la 2D à la 3D.


Technique parallèle: approchez la tête de l'écran jusqu'à ce que le bout de

votre nez touche l'écran; regardez au loin comme si vous regardiez à travers

l'image puis, sans modifier la mise au point faite par votre œil, reculez la tête

lentement; normalement, à une certaine distance, l'image 3D devrait

apparaître; elle disparaît si vous essayez de faire le point. Pour les personnes

un peu plus expertes, il suffit, sans coller la tête à l'écran, de faire le point loin

derrière celui-ci tout en le fixant et de chercher la bonne distance de ce point

avec les yeux pour que l'image apparaisse.



Technique croisée: placez un crayon pointe en

haut près de votre visage et fixez du regard cette

pointe. Déplacez le crayon lentement entre

l'écran et votre visage (et vice versa) sans cesser

de fixer la pointe; l'image stéréo devrait alors

apparaître lorsque vous aurez trouvé la bonne

distance que doit avoir pris le crayon. Là encore,

avec de l'exercice, on y arrive sans crayon.

3 -Stéréogramme : En quelques mots, les stéréogrammes

permettent (avec un peu d'entraînement) de passer de la 2D à la 3D.



http://www.youtube.com/watch?v=zBa-bCxsZDk

6 . T e c h n i q u e d e s y e u x c r o i s é s






3 . S t é r é o s c o p i e

http://videos.arte.tv/fr/videos/le-truc-les-images-en-relief--3629914.html















3 . S t é r é o s c o p i e : L e s L u n e t t e s 3 D a c t i v e s .



3 . S t é r é o s c o p i e :


L e s l u n e t t e s 3 D p a s s i v e s .

L i e n i n t e r n e t p o l a r i s a t i o n

http://www.olympusmicro.com/primer/java/polarizedlight/3dpolarized/index.html



L u n e t t e s a n a g l y p h e s .




L u n e t t e s a n a g l y p h e s .


http://www.youtube.com/watch?v=FSGfN9rr78Q


4 . A l l i o s c o p i e : 3 D s a n s l u n e t t e s


L'alioscopie, comment ça marche? Ce n'est pas le spectateur qui porte des lunettes c'est l'écran.... Concrètement, l'écran est recouvert d'un réseau lenticulaire ou d'une barrière de parallaxe.

http://tpe3d.e-monsite.com/pages/de-la-2d-a-la-3d/l-alioscopie.html

http://tpe3d.e-monsite.com/pages/de-la-2d-a-la-3d/les-anaglyphes.html

http://tpe3d.e-monsite.com/pages/de-la-2d-a-la-3d/les-anaglyphes.html

















5 . H o l o g r a m m e .


Vidéo : Comment ça marche ? http://www.youtube.com/watch?v=a0QA1qE9H2g&feature=share&list=PLB1F21DFF23C90264

http://youtu.be/0iNdpScDSWY

http://www.youtube.com/watch?v=a0QA1qE9H2g&feature=share&list=PLB1F21DFF23C90264

http://www.youtube.com/watch?v=a0QA1qE9H2g&feature=share&list=PLB1F21DFF23C90264


6 . T e c h n i q u e d e s y e u x c r o i s é s







Downloadable link for the Eureka Online demo - http://s3.amazonaws.com/Eureka.inShare/Eureka.in-Online.exe (3.3 MB)

http://www.youtube.com/user/Mariateixful

http://s3.amazonaws.com/Eureka.inShare/Eureka.in-Online.exe




Plateformes

1 . Texte .

2 . V idéos .

3 . S imu la t ion .

4 . L iens .

5 . Qu iz .


Eureka - Monoscopique Animations

Eureka Primaire (Science) 80

Eureka Secondaire inférieur (Science & Mathematiques)

205

Eureka Secondaire Supérieur (Science & Mathématique)

504

Eureka Secondaire Biologie 208

Eureka Secondaire Physique 153

Eureka Secondaire Chimie 225

Eureka Secondaire Mathématique 105

Eureka Complet (Science & Mathematics) 1480 (au lieu de

1200)


Simulations en anglais

Eureka.pdf


Tâches à r éa l i s e r pa r l ' e n se i gnan t :

1 . Se l on l e s d i s c i p l i n e s , c haque en se i gnan t ana l y se ra

l e s 2 an ima t i on s en f ran ça i s e t au mo i n s 2

s imu l a t i on s en ang l a i s e t r épond re aux ques t i on s

du t e s t .

2 . I den t i f i e r l e s an ima t i on s avec l e s c ompé tences de

p r og rammes .

3 . Donne r l eu r s av i s s u r l a pe r t i n ence des

an ima t i on s .

comment travailler les animation.avi

comment travailler les animations.avi

comment travailler les simulations.avi

http://www.restode.cfwb.be/pgres/programmes/index.htm

http://www.restode.cfwb.be/pgres/programmes/index.htm

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