11/04/23Caroline Delabaere

Enseignante documentaliste

DEVELOPPEMENT DURABLE DEVELOPPEMENT DURABLE

ET ET

PUBLICITES DE PRESSEPUBLICITES DE PRESSE

11/04/23

Le développement durableLe développement durable

« Développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la possibilité, pour les générations à venir, de pouvoir répondre à leur propres besoins. »

Plusieurs enjeux :- Vivre dans un environnement sûr et de qualité- Gérer et partager les ressources pour demain- Produire et consommer autrement

11/04/23

La publicitéLa publicité

Message publicitaire = crée selon une stratégie de communication conçu en fonction d'une cible précise et a pour objectif de susciter chez le destinataire le désir d'acquérir le produit présenté.

11/04/23

Réglementation de la publicité Réglementation de la publicité « éco-responsable »« éco-responsable »

ARPPR = Autorité de Régulation Professionnelle de la Publicité

Exemples issus de la législation : - « Présenter avec précision la (ou les)

caractéristique(s) positive(e) en matière d’environnement. »

- Voici à quoi devrait ressembler les publicités autos si la Loi était respectée.doc

- « La publicité doit proscrire toute déclaration de nature à tromper le consommateur sur les propriétés écologiques du produit. »

11/04/23 5

Le greenwashingLe greenwashing (l’éco-blanchiment)(l’éco-blanchiment)

Valoriser dans une publicité les qualités écologiques d’un produit qui n’en a pas vraiment.

11/04/23 6

Procédés :

- jongler avec les mots- utiliser des images associées à

l’environnement / mise en scène qui laisse penser à un bénéfice environnemental

- Pubs\leroy_merlin_maison_propre.jpg

- exagération de la qualité ou du rendement écologique du produit

11/04/23 7

ExempleExemple :

11/04/23 8

Analyser une publicitéAnalyser une publicité

S’intéresser à tous les éléments de l’image permettant de comprendre les notions véhiculées.

Décrire l’image le plus précisément possible. 2 étapes :

1. Le dénoté = inventaire et description des éléments de l’image (cf fiche)

2. Le connoté = interpréter l’image, relier ce que l’on voit à des significations en l’associant à des idées, à des sentiments, à des contextes culturels, historiques