21 Mars 2006Académie de Toulouse - Rectorat - Mission TICE1 REUNION ACADEMIQUE ANIMATEURS...

21 Mars 2006 Académie de Toulouse - Rectorat - Mission TICE 1

REUNION ACADEMIQUE ANIMATEURS INFORMATIQUES

21 Mars 2006

Lycée Pierre d’Aragon - Muret



Ordre du jour (matin)

Les priorités nationales B2IProtection des mineurs lors de l’accès à Internet

Les ressources numériquesENT

Les opérations nationales PrimTICE TBI IBM KidsmartCadre européen commun de référence pour les languesSystème d’information 1er degré



Ordre du jour (matin)

Les opérations académiques Anti-virusL’assistance informatiqueJ’ADE et expérimentation PPRE

Informations surLes missions du coordinateur TICListes sympa

DiversGestion des SPAM lors des accès RTC à Internet (cas du 31)Modalités d’intervention des AIDAT dans les écoles



Ordre du jour (après-midi)

Ressources numériques Le site.tvDes ressources gratuites

ENT 1er degréQuelles fonctionnalités ?Quels enjeux ?


Les orientations nationales pour les TICE


Les orientations nationales

Loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école

L. n° 2005-380 du 23 avril 2005, JO du 24.4.2005, BO n°18 du 25 Mai 2005

Article 9 : la maîtrise des TIC fait partie du socle commun des connaissances

Le socle des connaissances comporte 5 savoirs fondamentaux dont la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication


Les orientations nationalesToujours les quatre mêmes axes prioritaires

le Brevet Informatique et Internet (B2i) la protection des mineurs lors de l’accès à

Internet les ressources numériques les Environnements Numériques de Travail

(ENT) ou bureaux virtuels



:

le B2i


Les orientations nationalesB2i - Circulaire n°2005-135 du 9-9-2005 parue au BO n° 34 du 22

septembre 2005 « les TIC dans l’enseignement scolaire » http://www.education.gouv.fr/bo/2005/34/MENT0501853C.htm

Rappel : validation des items B2i tout au long de la scolaritéR2000 : Définition des B2i niveau 1 et niveau 2 R2002 : B2i école intégré aux programmes de l’enseignement primaire2003-2004 : expérimentation B2i lycée-CFA2005-2006 : validation du B2i collège dans tous les lycées et CFAR2006 : mise en oeuvre du B2i lycée-CFA

Nouvelle dénominationDélivrance de l’attestation : au moins 80 % des items dans tous les domaines de compétence et au moins 2 disciplines impliquéesB2i collège intégré au brevet à horizon 2007B2i lycée intégré au baccalauréatC2i niveau 1 (licence) exigé à terme de tous les étudiants entrant à l'IUFM

2005-2006 : révisions des items par un groupe de travail national (reformulation, progression sur les 3 niveaux), consultation pour avis depuis le 20 mars (enquête en ligne) http://www.educnet.education.fr/b2i/

http://www.education.gouv.fr/bo/2005/34/MENT0501853C.htm

http://www.educnet.education.fr/b2i/




Gestion informatisée du B2i avec Gibii

Présentation de Gibii (T. martin)

Avis des utilisateurs



:

la protection des mineurs lors des accès à

Internet


Politique académique TICE La protection des mineurs

Suite du déploiement des outils de filtrage :

proxy académique ou solution locale

Poursuivre la sensibilisation de tous les usagers :

Chartes d’usage TIC : modification du réglement départemental, charte des utilisateurs adultes de l’Internet dans l’école,règles d’usages en classePlaquettes d’information aux équipes éducatives 1er

degré envoyées en mai 2005

Circulaire n°2004-35 du 18 février 2004 - BO n°9 du 26 février 2004


Affichette du ministèrepour les EPLE et les écoles

Mars 2005


Séminaire académique de sensibilisation à la sécurité des systèmes d’informations

Opération 800 000 tapis souris pour les classes de CM2 (2005)



:

les ressources numériques



Les ressources numériques

Les RIP 1er degré 2005-2006 :

Objectif Lire (Jériko)

Le Musée d’Orsay (Jériko version éducation)

Le Grand Louvre (Jériko version éducation)

Texto+ (Génération 5)

Janvier 2006 : complément Floc Production Multimédia (2CD par dept)

Bouge pas avec Floc (4 à 8 ans et enseignement spécialisé)

J’apprends à compter avec Floc (4 à 6 ans et enseignement spécialisé)



l’accès aux ressources en ligne2003-2004 : opération ENS1 (56 écoles)

2004-2005 : opération ENS2 (13 écoles)

2005-2006 : opération ENS3 dans le 2nd degré et LOLF dans le 1er degré

133 établissements bénéficiaires dans l’académie :Les établissements déjà inscrits dans l’opération ENS2 (56 établissements)Les établissements expérimentaux ENTLes établissements qui bénéficient d’une aide de la collectivité locale :

- 4 collèges du 46- Tous les collèges du 81 (29 collèges)- Tous les collèges du 65 (20 collèges)- Tous les collèges du 32 (21 collèges) : classes de troisième

2006-2007 : quid des négociations dans le cadre de la LOLF ?


Les orientations nationales l’accès aux ressources en ligne

L’offre de ressources numériques en ligne

3 groupements d'éditeurs : CNS, KNE, DATAPASSE

Catalogues en ligne Login/mot de passe individuel et unique

Installation de plug in

Possibilité d’abonnement directement auprès de certains éditeurs


Les ressources en ligne :

Les plateformes d’accès• http://www.education.datapasse.fr

• http://www.kiosque-edu.com

• http://www.cns-edu.net

http://www.education.datapasse.fr/

http://www.kiosque-edu.com/

http://www.kiosque-edu.com/

http://www.cns-edu.net/



:

les environnements numériques de travail


1ers déploiements : 16 académies et 34 collectivités

Mise en oeuvre progressive

Généralisation à la rentrée de 2007

Partenariat entre académies et collectivités territoriales


Les Environnements numériques de Travail (ENT)


1) L’ENT est un portail, accessible via internet, depuis l’établissement mais aussi à distance

(domicile, espace public numérique etc.)

2) L’ENT offre un point d’entrée unique à un espace personnalisé,

avec une seule authentification

3) Depuis son espace personnalisé, l’utilisateur a un accès simplifié à des services numériques, des outils et des

contenus

Concrètement, un ENT peut être défini comme un portail de services personnalisés, accessible via Internet, en direction de l’ensemble de la communauté éducative et fournissant à chacun, en fonction de son activité : - des outils (ex. : messagerie, espace de stockage d’information…)- des services numériques (ex. : notes, absences, cahier de texte, pages personnelles, emploi du temps…)- des contenus (ex. : ressources pédagogiques...)

Ex : ressources pédagogiques Ex :

dictionnaires, encyclopédies

Ex : Carnet d’adresses

Ex : Carnet de notes

L’ENT, un portail de services personnalisés


Portail éducatif

Point de rencontre de la

« Communauté éducative »

Elèves

Professeurs

Personnels

administratifs

ENT

Point de rencontre de la

« Communauté éducative »

Parents

Partenaires publics

Partenaires privés

Collectivités locales

Ministère de l’Education Nationale/ Rectorat

L’ENT : un projet fédérant les acteurs de la communauté éducative


Politique académique TICE L'ENT Midi-Pyrénées

Les établissements expérimentateurs

CAUSSADEJEAN-LOUIS ETIENNELPLP0820006L82

ALBILAPEROUSELGLYC0810006S81

LANNEMEZANMICHELETLGLYC0650012K65

LE MONTATEPLA DE CAHORSLP agricoleLP agricole0460661U46

SOUILLACLOUIS VICATLPO LYC METIER + section d'enseignt profLYC0460028F46

AUCHPARDAILHANLGT + LPCité Scolaire0320002D (LGT)0320040V (LP)32

TOULOUSEDEODAT DE SEVERACLGT + LPCité Scolaire0310044E31

DECAZEVILLELGT + LPCité Scolaire0120006S (LGT)0120036Z (LP)12

SAINT-GIRONSDU COUSERANSLG + CLGCité Scolaire0090018W (LG)0090574A (CLG)09

PAMIERSPIERRE BAYLECLGCLG0090055L09

FOIXLAKANALCLGCLG0090478W09

SEIXJULES PALMADECLGCLG0090025D09

CommuneNom de l'établissementSigleTypeRNEDépt

CAUSSADEJEAN-LOUIS ETIENNELPLP0820006L82

ALBILAPEROUSELGLYC0810006S81

LANNEMEZANMICHELETLGLYC0650012K65

LE MONTATEPLA DE CAHORSLP agricoleLP agricole0460661U46

SOUILLACLOUIS VICATLPO LYC METIER + section d'enseignt profLYC0460028F46

AUCHPARDAILHANLGT + LPCité Scolaire0320002D (LGT)0320040V (LP)32

TOULOUSEDEODAT DE SEVERACLGT + LPCité Scolaire0310044E31

DECAZEVILLELGT + LPCité Scolaire0120006S (LGT)0120036Z (LP)12

SAINT-GIRONSDU COUSERANSLG + CLGCité Scolaire0090018W (LG)0090574A (CLG)09

PAMIERSPIERRE BAYLECLGCLG0090055L09

FOIXLAKANALCLGCLG0090478W09

SEIXJULES PALMADECLGCLG0090025D09

CommuneNom de l'établissementSigleTypeRNEDépt

Un panel représentatif de 9 lycées et 3 collègesCritères : répartition géographique, nombre d’élèves, équipement des établissements, sensibilisation aux TIC, …


Politique académique TICE L'ENT Midi-

PyrénéesPoint de situation 3 marchés1. Plate-forme : IBM (intégrateur), Kosmos (K-d’école),

Contact-Office (BV)2. Accompagnement du changement : société Mnémotic Vous

d’Abord3. Evaluation (continue et bilan) : choix en cours

Actuellement : prototype de la plate-forme (socle et services) élaboré, phase de recette en cours, formation des animateurs (2j) et des administrateurs (1j) ENT fin mars 2006

Démarrage de l’expérimentation dans les 12 établissements expérimentaux début avril 2006


Les opérations nationales pour les TICE


PrimTICERepérage d’usages TICE dans l’enseignement primaire :mise en ligne de scénarios pédagogiques avec indexation dans

la base nationale PrimTICE

13 départements pilotes dont le Lot et l’Ariège

Septembre 2004 : lancement du projetJanvier 2005 à décembre 2006 : phase de déploiement /

généralisation382 scénarios pédagogiques indexés (312 validés, 7

scénarios validés pour 09 et 46)

http://primtice.education.fr

http://primtice.education.fr/


PrimTICE


Opération TBIOpération lancée en septembre 2004Partenariat entre le ministère et 5 constructeurs (Hitachi,

Calpcomp, Promethean, Smart, Polyvision)Octobre 2004 : 50 TBI avec vidéoprojecteurs mis à la

disposition de 45 écoles et 5 IUFM suite à un appel à candidature, via les Conseillers TICE auprès des Recteurs.

En 2004-2005 : crédits délégués aux IA pour équiper des écoles de TBI et de vidéoprojecteurs Evaluer les apports et les limites 550 dispositifs TBI dans l'enseignement primaire

En 2005-2006 : action reconduite, crédits à toutes les académies Doubler le nombre de tableaux blancs interactifs dans les écoles

avec l'aide des collectivités territoriales

115 scénarios TBI indexés dans PrimTICE


Opération TBIAccord cadre signé le 22 février 2006 entre

le Ministère de l’Education et

la société GTCO CalComp

Favoriser l’usage des TBI dans les établissements scolaires

Peut servir de cadre à des conventions de partenariat entre GTCO CalComp et des Inspections Académiques

Peut être un document de référence pour des collectivités souhaitant s’engager dans le financement de ces solutions

Télécharger l'accord-cadre MENESR-GTCO CalComp (format pdf, 73 ko) ftp://trf.education.gouv.fr/pub/educnet/chrgt/accord-GtcoCalcomp.pdf

ftp://trf.education.gouv.fr/pub/educnet/chrgt/accord-GtcoCalcomp.pdf









IBM KidSmartOpération lancée en Juin 2004

Partenariat avec la société IBM dans le cadre du programme d’apprentissage précoce KidSmart

Usages des TIC en école maternelle : attribution d’une station KidSmart à chaque école

9 écoles maternelles et 1 école primaire du Lot

35 scénarios indexés dans PrimTICE


IBM KidSmart


Accompagnement à la scolarité, égalité des chances et TIC

• Séminaire à Amiens 28 et 29 novembre 2005

• Appel à propositions en ligne sur Educnet jusqu’au 30 Maihttp://www.educnet.education.fr

http://www.educnet.education.fr/

http://www.educnet.education.fr/


Cadre européen commun de référence pour les langues

Le contexte

L’outil MELIA

Modèle d’Evaluation Linguistique Adaptable


Système d’information 1er degré

Base élèves :

Echanges sur les situations départementales


Les opérations académiques pour les

TICE


Dispositif d’assistance de l’académie de Toulouse

Échéance du contrat sept 2006

Evolution du dispositif : réflexions en cours


Dispositif pour l’assistance

Centre d'appel unique Les problèmes simples, répétitifs sont réglés rapidement,

les autres sont transmis aux relais compétents

Centre D’Appel

Tél n° AZURFax, Mel

WEB

Utilisateurs TROIS NIVEAUX D'INTERVENTION

Pers. Ress.

Gest.Rés.

Emploi-J.

Etablissement Ecole

Ressources 1er degré

AI ~Emala

Pôles Appui

AIDAT

EMOP

BassinCirconscription

Mission TICE

SIGATCRIA

CRIAGestion

CRIAMatériel

Académie

Interlocuteurs disciplinaires Ressources

1er degréAI ~Emala

Pôles Appui

AIDAT

EMOP

BassinCirconscription

Pers. Ress.

Gest.Rés. Emploi -J

Etablissement Ecole

Mission TICE

SIGATCRIA

CRIAGestion

CRIAMatériel

Interlocuteurs disciplinaires

CRDP/CDDP

Niv. 2

Niv. 1


Le service WEBhttp://www.ac-toulouse.fr/assistance

Pour accéder à la base de solutions

Pour connaître l’état d’avancement des dossiers personnels


Le dispositif d’assistance

Appeler le 0810 000 282

pour

réinitialisation des mots de passe


Assistance informatique

Les dossiers 1er degré de plus d’un mois en attente de résolution

Académies-ATO; Statuts-Affecté, En attente, En cours, Escaladé

Groupes | Dates 2004 2005 T1 2005 T2 2005 T3 2005 T4 2005 2006 T1 2006

ATO.AI.TARBES1 13 3 7 1 3 3 3 3

ATO.AI.MILLAU 10 1 8 2 1 2 3 1 1

ATO.AI.LANNEMEZAN 9 8 1 3 4 1 1

ATO.AI.DECAZEVILLE 8 3 5 3 1 1

ATO.AI.ESPALION 8 6 2 2

ATO.AI.GAILLAC 7 6 1 2 1 2 1 1

ATO.AI.FORM-INST 7 1 5 2 1 2 1 1

ATO.AI.CONDOM 7 7 4 2 1

ATO.AI.CARMAUX 6 2 4 1 2 1

ATO.AI.AUCH-EST 6 6 2 1 1 2

ATO.AI.MAZAMET 5 4 1 3 1 1

ATO.AI.TOULOUSE-EST 4 4 4

ATO.AI.TOULOUSE-AISN 4 4 1 1 2

ATO.AI.MONTAUBAN3 4 3 1 2 1 1

ATO.AI.LAVAUR 4 3 2 1 1 1


Assistance informatique2004 2005 T1 2005 T2 2005 T3 2005 T4 2005

ATO.AI.COLOMIERS 4 4 1 1 2

ATO.AI.TOULOUSE-NORD 4 2 2 2 2

ATO.AI.FONSORBES 3 2 2 1 1

ATO.AI.LOURDES 3 2 1 1 1 1

ATO.AI.MIRANDE 3 2 1 1 1 1

ATO.AI.RAMONVILLE 3 2 1 1 1 1

ATO.AI.RODEZ 3 3 1 2

ATO.AI.SAINT-AFFRIQUE 3 3

ATO.AI.HAUTE-ARIEGE 2 2 2

ATO.AI.TOULOUSE-CENTRE 2 2 2

ATO.AI.CASTRES 2 2 1 1

ATO.AI.COUSERANS 1 1 1

ATO.AI.MOISSAC 1 1 1

ATO.AI.PAMIERS 1 1 1

ATO.AI.ROUFFIAC 1 1 1

ATO.AI.TOULOUSE-AISS 1 1 1

ATO.AI.CAHORS2 1 1 1

ATO.AI.AUCH-OUEST 1 1 1

ATO.AI.ALBI 1 1 1

2006 T1 2006


Anti-virus académiqueAcquisition d’une licence académique d’antivirus TREND pour 3 ans (sept 2003 à août 2006)

pour tout le personnel de l’académie utilisation dans l’établissement ou l’école, ou du domicile

PC - cillin 9 conseillé pour les postes isolés ou réseau poste à poste

Server Protect et Office Scan pour les serveurs et stations en réseau

Téléchargement (30Mo) sur le bureau virtuel

(http://bv.ac-toulouse.fr/uPortal/) + 1CD dans l’établissement

Pour sept 2006 : réflexion en cours, mise en concurrence, recherche de solutions

http://bv.ac-toulouse.fr/uPortal/


Logiciel d’évaluation JADEFrançais et Maths pour les classes de CM2 et 6ème

Un correspondant académique 1er degré (Claude Iglésis)

Un correspondant départemental + Personnes relais dans chaque bassin et/ou établissement désignés par l’IA

Pour toutes informations, voir site :

http://www.pedagogie.ac-toulouse.fr/jade/jade.htm

Fin juin : regroupement académique des correspondants départementaux

Début septembre : formation des personnes relais à l’initiative des correspondants départementaux et des IA

Stages individuels inscrits au PAF

http://www.pedagogie.ac-toulouse.fr/jade/jade.htm


Expérimentation PPRE Programmes Personnalisés de Réussite Educative

Dispositifs prévus par la loi d’orientation et de programmation du 23 Avril 2005

Article 16 : « A tout moment de la scolarité obligatoire, lorsqu’il apparaît qu’un élève risque de ne pas maîtriser les connaissances et les compétences indispensables à la fin d’un cycle, le directeur d’école ou le chef d’établissement propose aux parents ou au responsable légal de l’élève de mettre en place un programme personnalisé de réussite éducative »

Modalités de mise en œuvre définies par 2 décrets (N°2005-1014 du 24-8-2005, JO du 25-8-2005, BO N°31 du 1-9-2005 pour le 1er degré)

Pilotage académique et DESCO avec le concours de l’Inspection Générale

Programme individuel, contractualisé avec une dimension éducative Vise à remettre l’élève sur la voie de la réussite par une réponse spécifique,

personnalisée en coordonnant différentes actions Formalisé dans un document (objectifs, ressources et moyens) Élaboré par l’équipe pédagogique, discuté avec les parents et l’élève concerné


Expérimentation PPRE Programmes Personnalisés de Réussite Educative

Expérimentation 2005-2006 : priorité au cycle des apprentissages fondamentaux et à la 1ère année du cycle des approfondissements (CE2) à l’école dans au moins une circonscription par département et dans les classes de 6ème d’au moins un collège public et un collège privé par département

S’appuie sur un ensemble d’outils (évaluation diagnostique CE2, expérimentation d’évaluation diagnostique CE1)

Complémentaire des soutiens déjà existants

A l’école, s’applique à la maîtrise de la langue française et aux mathématiques, concerne la LV1 au collège

Généralisation prévue à partir de septembre 2006


Le coordinateur TIC

Circulaire n°2005-135 du 9-9-2005 parue au BO n° 34 du 22 septembre 2005 « les TIC dans l’enseignement scolaire » http://www.education.gouv.fr/bo/2005/34/MENT0501853C.htm

Désignation d’un coordinateur TIC

apporte sa contribution au pilotage des TICE dans l’établissement

en relation avec les responsables TIC académiques

référentiel des missions en cours d’élaboration au niveau national : visites de l’académie de Toulouse par un consultant du ministère les 8, 9 et 10 Mars 2006

http://www.education.gouv.fr/bo/2005/34/MENT0501853C.htm


Le coordinateur TIC

Suite de l’étude « Missions et Métiers des personnels qui concourent au développement des usages TICE » 2002-2003

Objectif : proposer un référentiel des missions du coordinateur TIC

Visite d’un consultant du ministère les 8, 9 et 10 Mars 2006 : réunions académiques, 1er degré et 2nd degré visite d’un lycée, d’un collège et d’une école

En Mai : proposition d’un référentiel avec modalités de mise en oeuvre


Liste sympa ien-tice espace « Documents »

http://www.ac-toulouse.fr

http://www.ac-toulouse.fr/


Divers

• Gestion des SPAM lors des accès RTC à Internet (cas de la Haute-Garonne)

• Modalités d’intervention des AIDAT dans les écoles Conventions Mairie – Rectorat (Mairie de Toulouse, Blagnac, en Ariège…)


Intervention des AIDAT dans les écoles

Dans le dispositif d’assistance, si conventions AIDAT/Mairie

ASSISTANCE A L' USAGE

EVOLUTION

SUPPORT TECHNIQUE

RENSEIGNEMENT INCIDENT

AIAI

AIDATAIDAT


ENT 1er degréQuelques solutions existantes :

Microsoft - Itop – Jerikohttp://www.netecole.fr/solution/usages/?Page=famille

Scolastancehttp://www.infostance.com/Votre-projet-d-ENT/Creez-votre-ENT/scolastance-primaires.html

Solution CAP-TIC (ex Caisse des dépôts)http://www.iconito.fr/ex : http://ecole.ville-limoges.fr/

Solution librehttp://www.mutualibre.org/article.php3?id_article=30http://cndpll1.hosting.cri74.org/article.php3?id_article=337

SYPECom http://www.collaba.ca/collaba.history?l=fr&g=154876

http://ecoles.grandbesancon.fr/

http://www.netecole.fr/solution/usages/?Page=famille

http://www.infostance.com/Votre-projet-d-ENT/Creez-votre-ENT/scolastance-primaires.html

http://www.infostance.com/Votre-projet-d-ENT/Creez-votre-ENT/scolastance-primaires.html

http://www.iconito.fr/

http://ecole.ville-limoges.fr/

http://www.mutualibre.org/article.php3?id_article=30

http://cndpll1.hosting.cri74.org/article.php3?id_article=337

http://www.collaba.ca/collaba.history?l=fr&g=154876







http://ecoles.grandbesancon.fr/

21 Mars 2006Académie de Toulouse - Rectorat - Mission TICE1 REUNION ACADEMIQUE ANIMATEURS...

Documents

Transcript of 21 Mars 2006Académie de Toulouse - Rectorat - Mission TICE1 REUNION ACADEMIQUE ANIMATEURS...