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Médiathèque Publique et universitaireMédiathèque Publique et universitaireMédiathèque Publique et universitaireMédiathèque Publique et universitaire Place Charles Huguenel

B.P. 2122 26021 VALENCE CEDEX

Tél. : 04.75.79.23.70

Bibliothèque de FontbarlettesBibliothèque de FontbarlettesBibliothèque de FontbarlettesBibliothèque de Fontbarlettes Place Camille Saint Saëns

Tél. : 04.75.42.57.86

Bibliothèque du PlanBibliothèque du PlanBibliothèque du PlanBibliothèque du Plan 3, rue Jean Perrin Tél. : 04.75.42.29.87

Bibliothèque du PolygoneBibliothèque du PolygoneBibliothèque du PolygoneBibliothèque du Polygone 32, avenue G. Clémenceau

Tél. : 04.75.78.50.89

Bibliothèque de Valence SudBibliothèque de Valence SudBibliothèque de Valence SudBibliothèque de Valence Sud 148, avenue Maurice Faure

Tél. : 04.75.40.93.82

Bibliothèque de la ChamberlièreBibliothèque de la ChamberlièreBibliothèque de la ChamberlièreBibliothèque de la Chamberlière 82, rue Jean Vilar Tél. : 04.75.55.38.27

Juin 2011Juin 2011Juin 2011Juin 2011

Médiathèque Publique et UniversitaireMédiathèque Publique et UniversitaireMédiathèque Publique et UniversitaireMédiathèque Publique et Universitaire

L’autisme Comprendre et agir

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SommaireSommaireSommaireSommaire Présentation p.4 Témoignages p.5 Ouvrages généraux p.8 Accompagnement éducatif et pédagogique p.12 Aspects juridiques et vie quotidienne p.19 Romans p.22 Ouvrages pour la jeunesse p.25

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La petite casserole d'Anatole Isabelle Carrier Bilboquet, 2009

Anatole traîne derrière lui une petite casserole, et au lieu de s'intéresser à ses qualités, les gens qui le croisent regardent surtout sa casserole... Sur le handicap et l'acceptation de la différence.

La préférée Sylvaine Jaoui ; illustrations Sibylle Delacroix Casterman, 2010

Emma, une préadolescente, souffre d'être négligée par sa mère, qui se consacre entièrement à sa petite sœur Aliénor, une enfant autiste. Quant à son père, il se réfugie dans le tra-vail. Elle qui rêve de devenir une grande pianiste se sent reje-tée, et va puiser dans sa colère le moyen de révéler son art.

Le samovar : et autres histoires : nouvelles Anne Thévenin Grasset jeunesse, 2009.

Onze nouvelles mettant en scène un autiste, la fille d'une dresseuse de puces, un violoniste, une petite fille qui refuse de ranger sa chambre, etc.

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Je veux changer de sœur ! Sylvaine Jaoui Casterman, 2003

Emma est une préadolescente comme les autres. Mais, elle cache pourtant un secret trop lourd pour elle : Aliénor, sa petite sœur est autiste. Outre la peur du regard des autres, elle souffre de la préférence de sa mère pour Aliénor. Dépassée par sa jalousie, Emma s'enfuit de la maison.

Mon étrange petite sœur et les prisonniers d'Alcatraz Gennifer Choldenko Pocket jeunesse, 2005

Alcatraz, 1935. Caribou, 12 ans, vient d'emménager avec sa famille sur l'île. La vie s'annonce difficile pour lui : son père travaille sans cesse et sa mère ne se soucie que de sa petite sœur, Nathalie, qui est autiste. Très vite, Caribou fait la connaissance des quelques enfants vivant à Alcatraz et de Pi-per, la fille du directeur de la prison.

Le monde de Marcelo Francisco X Stork

A 17 ans, Marcelo Sandoval est atteint d'une forme d'autisme : il rencontre certai-nes difficultés à échanger avec les autres et est obsédé par la religion. Afin qu'il s'adapte au monde réel, son père lui demande de faire un stage au service courrier de son cabinet d'avocats. Marcelo fait des efforts colossaux pour se plier à la disci-pline de l'entreprise et se lie avec Jasmine, une collègue. Paul-la-Toupie: histoire d'un enfant différent Geneviève Laurencin Ed. du Rocher, 2004

L'histoire de deux frères, l'un "normal" et l'autre, Paul, un petit garçon autiste mu-ré dans son silence, qui n'exprime aucun sentiment. Un frère que l'on voudrait ca-cher des yeux de tous, un frère incompréhensible et insupportable. Et puis un jour, il y a un geste, une parole, un regard : tout devient possible pour accepter l'autre tel qu'il est, communiquer avec lui et le respecter.

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QuQuQuQu’estestestest−−−−ce que lce que lce que lce que l’autismeautismeautismeautisme

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PrésentationPrésentationPrésentationPrésentation L’autisme est un trouble envahissant du développement ca-ractérisé par des perturbations dans les domaines des inte-ractions sociales réciproques, de la communication et par des comportements, intérêts et activités au caractère res-treint, répétitif. En 2009, la prévalence estimée des TED est de une nais-sance sur 150, avec 4 garçons pour une fille. La recherche montre une multiplicité des causes d'appari-tion des TED avec une implication forte des facteurs généti-ques (Haute Autorité de Santé, Etat des Connaissances, janvier 2010). Gwendoline Cortial, psychologue, présidente de l'association Planète autisme Drôme Ardèche www.planeteautisme-dromeardeche.fr A travers les différents ouvrages proposés dans cette biblio-graphie vous apprendrez à mieux comprendre les particula-rités de fonctionnement des personnes porteuses d'autisme et vous découvrirez aussi des pistes pour leur accompagne-ment. La sélection documentaire est le fruit d’une collaboration entre la médiathèque et l’association Planète autisme.

Illustrations originales des différents ouvrages présentés : ©Électre

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Ouvrages pour la jeunesseOuvrages pour la jeunesseOuvrages pour la jeunesseOuvrages pour la jeunesse Au clair de la Louna Kochka T. Magnier, 2002

Michka rêve de rencontrer sa cousine Louna : elles ont le même âge mais ne se sont jamais vues. Louna est autiste et ses parents la pro-tègent du regard des autres. L'enfant qui caressait les cheveux Kochka Grasset-jeunesse, 2002

Le voisin de Lucie n'est pas un enfant comme les autres : Mathieu est autiste. Aidée de ses voisins, parents et amis, elle apprendra à comprendre cette maladie en entrant dans l'univers de cet enfant si particulier

Elle reviendra Sarah K. Grasset-jeunesse, 2004

Etudiante en psychologie, Agena est admise à faire son stage dans un établisse-ment réputé dans lequel Vega, l'une des pensionnaires, est une étrange jeune fille plongée dans le silence. Agena va la découvrir au terme d'aventures où se côtoient normal et paranormal, tension psychologique et fantastique.

Gabriel Elisabeth Motsch L’Ecole des loisirs, 2006.

Le nouveau dans la classe d'Adrien, Aboubakri et Alexandra est étrange. Il prétend que 5 et 5 font 55, se balance dans la cour de récréation au lieu de jouer avec les autres, et ne répond pas quand on se moque de lui. Peu à peu, Alexandra l'apprivoise mais la maîtresse semble penser qu'il va partir. Pour découvrir le han-dicap et la différence générés par la maladie d'Asperger.

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Le rêveur de Margeride Pierre Le Coz La Lauze, 2007

Une femme, Béatrix, et son enfant, Martin, vivent seuls au cœur d'un des paysages les plus rudes, les plus désolés de France : le plateau de la Margeride en Auvergne. Un homme, François, qui les a connus, raconte leur histoire au narrateur : comment Béatrix, après la décou-verte de l'autisme de son fils, a choisi de venir habiter ce désert loin de son pays d'origine.

Rosa candida Audur Ava Olafsdottir Zulma, 2010

Le jeune Arnljotur quitte la maison familiale, son frère autiste, son père octogénaire. Sa mère est récemment morte dans un accident de voiture durant lequel elle a eu la force de téléphoner à son fils pour lui dispenser ses dernières volontés. Arnljotur partageait avec sa mère le jardin et la serre où elle cultivait une espèce rare de rosa candida à huit pétales.

Séraphin Verre Christian Pernath A. Michel, 2002

Au début du siècle dernier, un jeune orphelin est recueilli par un maître verrier qui lui enseigne l'art du métier. Adolescent, il est envoyé en Italie pour épanouir ses dons de créateur, mais il préfère apprendre à vivre heureux. Le silence de Clara Patrick Cauvin Albin Michel, 2004

Une autiste n'ayant pas accès au langage écrit le récit d'un voyage en Alaska qui est censé avoir lieu dans un siècle. Ce roman explore les réactions des parents qui cher-chent une solution à ce mystère.

La vitesse de l'obscurité Elisabeth Moon Presses de la Cité, 2005

Dans un avenir proche, les maladies génétiques, et parmi elles, l'au-tisme, ne seront plus qu'un souvenir lointain. Mais Lou Arrendale fait partie de la génération n'ayant pu bénéficier des traitements radi-caux. Il appartient à la minorité d'autistes adultes pourvus de capaci-tés intellectuelles bien supérieures à la moyenne.

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TémoignagesTémoignagesTémoignagesTémoignages

Bleus Marine : histoire d'une différence Catherine Normier Le Reflet, 1999

Histoire de Marine, autiste, qui voulait s'intégrer au monde. C. Nor-mier, sa mère, démontre que le jugement de beaucoup n'est pas tou-jours vrai, y compris celui des spécialistes du corps médical, qui quali-fient l'autisme de refus obstiné du monde extérieur.

L'enfant cheval : la quête d'un père aux confins du monde pour guérir son fils autiste Rupert Isaacson Albin Michel, 2009

Né en 2002, Rowan, le fils de Kristin et Rupert Isaacson, est diagnosti-qué autiste deux ans plus tard. La question est de trouver le moyen d'entrer en communication avec lui. Rowan cependant établit de bons liens avec Betsy, la jument qu'il monte avec son père. Celui-ci décide de l'emmener en Mongolie au contact des chamans et de leurs pou-voirs.

Je suis né un jour bleu

Daniel Tammet Les Arènes, 2007

Savant mathématicien anglais de 27 ans, D. Tammet souffre du syn-drome d'Asperger, forme particulière de l'autisme. Grâce à son intelli-gence, il parvient à décrire ce qu'il pense, imagine et ressent en rela-tion avec son quotidien mêlant anecdotes, souvenirs d'enfant, et témoi-gnage sur son homosexualité.

Je vais passer une bonne journée cette nuit : chronique d'une institution pour adolescents autistes Brigitte Lavau Seuil, 2009

Educatrice spécialisée à l'hôpital de jour Les jonquilles, l'auteure raconte son quoti-dien avec des adolescents autistes ou psychotiques. Elle prend le parti de l'humour pour décrire les activités mises en place, les succès et les échecs qu'elle connaît avec ces jeunes adultes aux réactions imprévisibles, qu'elle décrit comme particulièrement attachants.

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Ma victoire sur l'autisme Tamara Morar O. Jacob, 2003

Tamara Morar nous raconte comment elle a guéri son fils Paul de l'autisme. En s'appuyant sur de nombreuses études spécialisées, elle a mis au point une méthode de rééducation pour développer le lan-gage, la conscience de son corps, l'interaction avec les autres. Cela a représenté des centaines d'heures de travail qui ont abouti à la méta-morphose de son fils.

Ma vie d'autiste Temple Grandin O. Jacob, 1994.

Le parcours exceptionnel d'une femme qui ne laissera jamais dire qu'on ne guérit pas de l'autisme. A six mois, on découvrit qu'elle était autiste. Sa famille voulut s'en occuper elle-même. Des années plus tard, se jouant du verdict des experts, elle fit des études supérieures et devint conceptrice d'équipements agroalimentaires.

Moi, l'enfant autiste Judy Barron, Sean Barron J'ai lu, 2001

Quand Judy et Ron, son mari, apprirent que leur fils Sean était au-tiste, aucun espoir de guérison ne leur fut exprimé. Ils ont pourtant réussi à renouer le dialogue avec leur fils et à l'ouvrir au monde. Judy et Sean, qui travaille aujourd'hui comme employé dans un centre de rééducation, témoignent de leur expérience.

Moi, Sacha, autiste Jean-Marie Roy Les 2 encres, 2010

Le témoignage de Sacha, un jeune homme autiste. Il raconte sa vie quotidienne.

Mon enfant citadelle Thérèse Firino-Martell Fayard, 1995

L'auteur nous invite à partager les joies, l'intimité, la désespérance, les angoisses d'une famille pour laquelle tout bascule avec l'irruption dans leur vie d'un enfant autiste.

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Le complot des papillons Patrice Lanoy Seuil, 2007

La vie de trois naufragés, Loïc, un adulte, et deux enfants, Klara, une adolescente, et Sol, un jeune garçon autiste, durant huit mois sur un petit bateau au milieu de l'océan, qui vont tenter de survivre et de surmonter tous les obstacles. Premier roman.

Un homme louche François Beaune Verticales-Phase deux, 2009

Ce livre se donne à lire comme le journal intime d'un certain Jean-Daniel Dugom-mier, rédigé à deux époques cruciales de sa vie : sa jeunesse autistique au début des années 1980, puis son existence de trentenaire mal socialisé peu avant sa mort soudaine.

La maison de l'ange Colleen McCullough L’Archipel, 2006

En Australie, dans les années 1960, la jeune Harriet, rêvant d'indé-pendance, quitte son fiancé et s'installe à Sidney dans la pension tenue par une cartomancienne, où elle découvre le sexe et l'amour. Harriet se prend d'affection pour Flo, la fille autiste et voyante de sa logeuse, et quand cette dernière est tuée, elle dé-cide de sortir l'enfant du foyer psychiatrique où elle a été placée.

Le Petit prince cannibale Françoise Lefèvre Actes sud, 1990

Une mère raconte ses difficultés pour sortir son enfant de l'autisme et sa réussite en tant qu'écrivain. Prix Goncourt des lycéens 1990. Randall entre les autres : chronique d'une famille améri-caine, Illinois 1954-1959 Sue Miller Gaïa éd., 1993

Dans les années 50, à Chicago, une famille heureuse, père psychanalyste, mère au foyer, jusqu'au jour où le troisième de leurs six enfants, Randall, se révèle être autiste.

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Romans Romans Romans Romans Anna et le botaniste Elizabeth McGregor Lattès, 2006

Il y a dix ans, Anna mettait brutalement fin à son histoire d'amour avec David. Vivant mal cette rupture, David s'est jeté à corps perdu dans ses travaux scientifiques et dans l'écriture d'un livre sur le bo-taniste Ernest Wilson et ses exploits en Chine. Un jour, il reçoit un appel de la mère d'Anna : celle-ci est dans le coma et laisse derrière elle une fille autiste dont David est le père.

La bécassine de Wilson Elisabeth Motsch Actes Sud, 2008

Gabriel est asperger. Ses parents se battent depuis toujours pour comprendre ce qui lui arrive, mettre un nom sur son étrange pathologie, pour apprendre à proté-ger ce petit garçon souvent terrorisé, souvent décourageant, pour l'accompagner dans ses difficultés quotidiennes. Mais en France, l'école, la psychiatrie et la psy-chanalyse ne sont pas tendres avec les parents d'enfants autistes.

Le bizarre incident du chien pendant la nuit Mark Haddon NiL éd., 2004

Lorsqu'il découvre le chien de sa voisine transpercé d'une fourche, Christopher, un adolescent autiste de 15 ans, décide de retrouver le meurtrier. Mais l'enquête qu'il mène va bouleverser le délicat univers qu'il s'était construit. Ce premier roman a remporté le prix White-bread du meilleur livre de l'année 2003.

La claire lumière du jour Anita Desai Denoël, 1993

A quarante ans, Tara, qui a longtemps vécu à l'étranger avec son mari diplomate, revient séjourner quelques semaines à Delhi, dans la maison de son enfance, où sont restés sa sœur aînée et son frère, autiste.

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Penser en images et autres témoignages sur l'autisme Temple Grandin ; préf. d'Olivier Sacks O. Jacob, 1997.

L'autisme, après des années de recherches scientifiques, reste toujours un mystère. Que se passe-t-il vraiment dans la tête d'une personne autiste? Où situer la frontière entre le normal et le pathologique? A mi-chemin entre l'essai et le récit autobiogra-phique, cette étude nous éclaire sur les formes d'intelligence propres aux autistes.

Plus tard je serai cuisinier... : journal de bord écrit par les parents d'un enfant autiste Laurence et Thierry Rivat J. Do Bentzinger, 2010

Ce journal de bord, entrecoupé de poésies et de peintures, retrace la vie de Laurence et Thierry Rivat avec leur fils autiste, Baptiste, leurs combats pour l'éloigner des centres psychiatriques et lui offrir une prise en charge adaptée, leurs difficultés, mais aussi les moments de bon-heur partagés. Sortir de l'autisme Jacqueline Berger Buchet-Chastel, 2007

Pour faire changer le regard de la société sur les enfants autistes, l'au-teure tente de faire comprendre leurs difficultés spécifiques ainsi que celles de leurs parents. Elle montre pourquoi et comment le discours biologique est devenu dominant et s'insurge contre un système qui re-nonce à soigner les difficultés psychiques et étiquette les individus dès leur plus jeune âge. Tranche de vie d'une maman optimiste : autisme, hy-peractivité, précocité Ninon Legendre J. Do Bentzinger, 2006

L'auteur, Ninon Legendre, est la mère de trois enfants différents. Kélian, 8 ans, enfant précoce. Koren, 6 ans, porteur d'un trouble de l'hyperacti-vité. Et Titouan, 5 ans, atteint d'autisme

Voyage au bout de l'autisme Vanessa Virag, Dominique Prédali Albin Michel, 2011 V. Virag vit à New York lorsqu'elle apprend que son fils de trois ans souffre d'au-tisme. Elle découvre alors l'existence de différentes thérapies comme alternative à l'internement. De retour à Paris, ne trouvant aucune structure adaptée, elle crée la Paris Ideal School. Son témoignage décrit la maladie au quotidien et propose des solutions pratiques pour réduire les troubles du développement.

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Ouvrages générauxOuvrages générauxOuvrages générauxOuvrages généraux Ces enfants qui ne viennent pas d'une autre pla-nète : les autistes Howard Buten Gallimard, 2001

Howard Buten raconte comment, depuis sa première rencontre avec des enfants autistes, dans une salle d'attente, il a décidé de s'occuper d'eux.

Manuel de psychologie et de psychopathologie clini-que générale Dirigé par René Roussillon Masson, 2007

Ensemble des connaissances en psychopathologie d'un étudiant en fin d'études de psychologie : les différents concepts psychanalytiques et la psychopathologie du nourrisson à l'adolescent, puis celle de l'adulte, et les apports des neurosciences.

Neuropsychologie Roger Gil Masson, 2003

Présente les connaissances de base, anatomiques et physiologiques sur le cerveau et offre un panorama complet des principaux désordres cognitifs, émotionnels et de la personnalité provoqués par les lésions cérébrales. Propose un développement plus important du chapitre neuropsychologie des émotions et 2 chapitres : trouble de l'humeur et éléments de neurologie comportementale.

Des enfants sans langage : de la dysphasie à l'au-tisme Laurent Danon-Boileau O. Jacob, 2002

Une étude de ces enfants qui, sans être atteints de surdité ou de lésions cérébrales repérables, ne parlent pas : le linguiste et psychanalyste cherche à observer la manière dont ils accèdent (malgré tout, au bout d'un long moment) au langage. Cette observation permet de préciser les conditions nécessaires à l'usage de la parole et de répondre à la question : pourquoi parler ?

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Annuaire sanitaire social 2010 : Rhône-Alpes : action sociale, prévention et protection, personnes handicapées, enfants, tutelles, maintien à domicile, soins de suite, réadaptation, organismes, asso-ciations, mutuelles, santé, formation... Office national de publication et de documentation, 2009

Adresses et descriptifs des ministères et agences sanitaires nationaux, ainsi que des organismes, associations et établissements sanitaires et sociaux de la région Rhône-Alpes : hôpitaux, cliniques, maisons de repos, de convalescence, centres de soins, établissements pour handicapés, maisons de retraite, etc. Fragments sur le handicap et la vulnérabilité : pour une révolution de la pensée et de l'action Charles Gardou Erès, 2005

L'auteur nous soumet une vision nouvelle du handicap en abordant des questions importantes : les parents, la fratrie, les professionnels, l'affectivité et la sexualité, l'éthique, l'école, la société... Ses réflexions s'accompagnent d'un itinéraire à l'usage des formateurs Mon enfant est autiste : un guide pour parents, enseignants et soignants Peter Vermeulen, Steven Degrieck, Kathleen Poppe De Boeck, 2010

Des experts apportent des réponses concrètes aux questions les plus fréquemment posées par les parents d'enfants autistes et proposent des pistes pour gérer le quotidien. Ce guide aborde également l'histoire de l'autisme, les différentes for-mes, les causes, les traitements, les troubles du comportement, et présente une liste d'organisations et de centres.

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Guide du secteur social et médico-social : professions, institutions, concepts Marcel Jaeger Dunod, 2009

Réalise, sous forme de lexique de 120 mots clés, une synthèse des principaux dis-positifs et concepts sur l'action sociale. L'ouvrage fournit l'essentiel des points de repères à travers des données historiques, sociologiques, juridiques et réglemen-taires du secteur médico-social. Handicap : le guide pratique Fédération des APAJH Prat, 2010

Ce guide pratique présente les problèmes rencontrés dans la vie quotidienne par une personne handicapée physique ou mentale. Les droits sont indiqués en fonc-tion de chaque situation (enfance, scolarisation, vie adulte). Avec le texte des lois concernées et des modèles de lettres administratives. Vacances et loisirs pour personnes handicapées : 2006-2007 Lamarre, 2007

Un guide offrant un panorama complet des différentes activités proposées aux per-sonnes handicapées selon leurs handicaps : moteur, déficience intellectuelle ou visuelle, surdité, autisme, polyhandicap. Il répertorie également par région les parcs de loisirs, les musées adaptés… Législation contre la discrimination à l'égard des personnes handicapées Conseil de l’Europe, comité pour la réadaptation et l’intégration des personnes handicapées Conseil de l'Europe, 2003

Analyse comparée des législations antidiscriminatoires en faveur des personnes handicapées et bilan de la législation actuelle sur tous les aspects de la vie tels que l'éducation, la mobilité, l'accessibilité, l'orientation et la formation professionnelle. Ces enfants qu'on sacrifie : réponse à la loi réformant la pro-tection de l'enfance Maurice Berger Dunod, 2007

Depuis 2000, la protection de l'enfance fait l'objet de débats. Le système de pro-tection y est remis en cause tant du côté des pédo-psychiatres, que des travail-leurs sociaux et des juges. L'ouvrage analyse la formation des juges, l'ambiguïté sur la finalité du système, les rencontres médiatisées et la violence parentale.

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Les troubles du langage et de la communication chez l'enfant Laurent Danon-Boileau PUF, 2009

Les principales étapes de l'acquisition du langage chez l'enfant sont décrites, puis les diverses pathologies liées aux troubles du langage et de la communication et leurs différentes dimensions, en donnant quelques principes simples pour les diffé-rencier. l'auteur développe ensuite les théories existantes et les différents choix thérapeutiques. L'autisme de l'enfant : la thérapie d'échange et de dévelop-pement Catherine Barthélémy, Laurence Hameury, Gilbert Lelord Expansion scientifique française, 1995

La thérapie envisagée pour les enfants autistes s'appuie sur la pratique et l'expé-rience d'une équipe pluridisciplinaire. Elle se propose de solliciter, d'encourager l'échange au cours du jeu et, grâce à cet échange, de développer la communica-tion.

Il y a quelqu'un là-dedans : des autismes Howard Buten O. Jacob, 2003

H. Buten, psychothérapeute, évoque son travail avec des enfants au-tistes ou psychotiques et fait le point sur les connaissances dans ce domaine. Oedipe toi-même ! : consultations d'un pédopsy-chiatre Marcel Rufo A. Carrière, 2000

Comment après dix-sept ans de silence, un autiste a-t-il enfin parlé ? Est-il sage d'autoriser un gamin de 7 ans à voir son père emprisonné pour meurtre ? M. Rufo, pour qui chaque enfant est un sujet à part entière, apporte des réponses en s'appuyant sur 35 ans de pratique quotidienne de la pédopsychiatrie.

L'Homme qui prenait sa femme pour un chapeau : et autres récits cliniques Oliver Sacks Seuil, 1988

La description par le célèbre neurologue anglais de cas cliniques plus étranges les uns que les autres.

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L'autisme infantile Pierre Ferrari PUF, 2010

Après une description clinique détaillée des différentes formes d'au-tisme, l'ouvrage présente l'état de la recherche sur ce sujet dans le do-maine de l'épidémiologie, de la génétique, de la neurobiologie, des sciences cognitives et de la psychanalyse. Il aborde également les pro-blèmes du diagnostic précoce de l'affection et des modalités de prise en charge des autistes.

Les enfants autistes : les comprendre, les intégrer à l'école Rita Jordan, Stuart Powell Masson, 2001

Voudrait aider tous ceux qui sont concernés par l'éducation et le bien-être des en-fants atteints d'autisme, afin qu'ils comprennent mieux leurs tâches et pourvoient plus adéquatement à l'éducation de ces enfants.

L'autisme aujourd'hui Michel Lemay O. Jacob, 2004

Présente des observations recueillies pendant vingt-cinq ans auprès de près de six cents enfants : définition exacte de l'autisme, causes, évo-lutions et traitements, apports et dérives de la psychanalyse, de la neurobiologie, de la génétique, etc. Pour M. Lemay, un traitement effi-cace de l'autisme passe par une confrontation interdisciplinaire et par une étroite collaboration avec les parents.

Près des acacias : l'autisme, une énigme Philippe Forest Actes Sud, 2002

Pendant plus d'un an, les portes d'un pavillon d'autistes adultes du CHS d'Etampes ont été ouvertes à un photographe et un écrivain pour que change le regard porté sur les autistes.

Autisme et émotions Peter Vermeulen, Wendy De Montis ,Ghislain Magerotte De Boeck, 2011

Synthèse des découvertes récentes sur le fonctionnement émotionnel des autistes.

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Aspects juridiques et vie quotidienneAspects juridiques et vie quotidienneAspects juridiques et vie quotidienneAspects juridiques et vie quotidienne Droit du handicap et procédures : guide juridique et pratique pour connaître et défendre vos droits : procédures, références et recours pour toutes vos démarches Alexandra Grévin Puits fleuri, 2009

L'outil juridique aide les personnes handicapées à faire valoir leurs droits dans la vie professionnelle et quotidienne. Il explique toutes les procédures pour chaque do-maine d'application (ressources, emploi, accueil, etc.) et livre des modèles utiles pour les démarches administratives. Droit des personnes handicapées Liaisons, 2007

Présentation des orientations de la politique sociale et réglementaire dans le do-maine du handicap, pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la ci-toyenneté des personnes handicapées. L'emploi des personnes handicapées : guide pratique Ministère du travail, des relations sociales, de la famille et de la soli-darité Documentation française, 2008

Présentation des dispositifs en faveur de l'emploi des personnes handicapées, de la reconnaissance du statut de travailleur handicapé aux modalités d'emploi en milieu ordinaire de travail, des conditions d'accès et d'emploi dans la fonction publique au droit à la formation, des aides personnelles à la protection sociale. Enfants différents : faire face ensemble Sophie Bogrow Ed. Pascal, 2009

Pour faire face aux handicaps de son enfant avec un point sur les structures d'ac-cueil, les différentes solutions de prises en charge, et les problèmes dans la vie des enfants handicapés devenus adultes. Guide des personnes handicapées Documentation française, 2008

Ce guide, dont la mise à jour est arrêtée le 15 janvier 2008, fait valoir le droit de la personne handicapée dans tous les aspects de sa vie : scolarité, formation profes-sionnelle, emploi, logement, déplacements, prestations sociales, régimes de protec-tion et fiscalité. Avec en annexe une explication des différents formulaires existants.

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Petit Poucet deviendra grand : soigner avec le conte Pierre Lafforgue Payot & Rivages, 2002

Thérapie utilisant les contes pour soigner les enfants psychotiques et autistes, et aider les enfants en difficulté de maturation. P. Lafforgue explique comment il travaille, prodigue des conseils aux parents et montre que les contes proposent un ordre des choses qui n'est pas une vérité en soi, mais une profonde sagesse commune à toutes les cultures.

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Qu'est-ce que l'autisme ? Nicolas Georgieff Dunod, 2008

Un ouvrage de synthèse sur les processus de cette psychopathologie et ses mécanis-mes biologiques et neurologiques. Il montre que l'autisme soulève des questions d'importance majeure dans différents champs et explique en quoi il constitue d'un point de vue psychopathologique un syndrome doublement hétérogène.

L'énigme de l'autisme Uta Frith O. Jacob, 2010

La psychologue expose une théorie générale de ce trouble du dévelop-pement cognitif marqué par l'incapacité à se former une représentation unifiée du monde. Avec un bilan des recherches neuropsychologiques récentes sur l'autisme. L'identité de la personne handicapée Marcel Nuss Dunod, 2011

Réflexions et propositions pour une meilleure autonomie et un respect du corps, de l'intimité, de la sexualité et de l'identité des personnes handicapées. Tous inclus ! : réinventer la vie dans la cité avec les personnes en situation de handicap Bruno Gaurier et Dominique Michel Ed.de l’atelier, 2011

Suite à la ratification par la France de la Convention internationale rela-tive aux droits des personnes handicapées, ce document se fonde sur des témoignages pour éclairer les nouveaux enjeux de l'inclusion des personnages en situation de handicap dans la société. Des initiatives innovantes en plusieurs pays du monde sont relatées.

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Accompagnement éducatif et Accompagnement éducatif et Accompagnement éducatif et Accompagnement éducatif et pédagogiquepédagogiquepédagogiquepédagogique

Les corridors du quotidien Paul Fustier Dunod, 2008

Une tentative pour approfondir la compréhension des situations du quotidien et des rencontres informelles qui scandent les prises en charge d'enfants en difficulté dans les institutions qui les accueillent. Quelles sont les situations qui favorisent les changements psychologi-ques chez les personnes accueillies ?

Graine de crapule ; suivi de Les vagabonds efficaces et autres textes Fernand Deligny Dunod, 1998

Voici deux des textes les plus connus de cet éducateur qui a profondé-ment marqué le champ de l'éducation spécialisée par ses méthodes novatrices et pionnières dans la prise en charge des enfants difficiles et autistes.

Guide des écoles pas comme les autres : de la maternelle à la terminale et les formations professionnelles Sophie Chavenas Horay, 2005

Répertorie les adresses d'écoles françaises dispensant une instruction sur mesure de la maternelle à la terminale, ou prenant en compte des handicaps physiques ou mentaux (autisme, surdité, cécité, etc.) et d'écoles proposant des formations pro-fessionnelles innovantes à des élèves sortis de troisième ou handicapés.

Guide de l'éducation spécialisée : acteurs et usagers, institu-tions et cadre réglementaire, pratiques professionnelles Guy Dréano Dunod, 2009

Une synthèse didactique de l'ensemble du corpus de savoir-faire d'une profession centrale dans le secteur social. Y sont détaillés, commentés et illustrés les prati-ques et les contenus professionnels de manière à constituer un vade-mecum pour les éducateurs. A jour des dernières lois d'orientation.

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La présence à l’autre : accompagner les personnes en situation de dépendance Marcel Nuss Dunod, 2011

Le droit à l'autonomie des personnes en situation de grande dépen-dance est reconnu depuis mars 2002 et depuis la loi du 11 février 2005 relative à l'égalité des chances. L'auteur étudie les effets de cette nouvelle législation et montre que beaucoup d'institutions chargées de l'accompagnement des personnes ne permettent pas

aux patients de disposer d'un mode de vie autonome. Avec des témoignages. Au commencement était la voix Erès, DL 2005

Textes issu du Colloque international "La voix dans tout ses états", les 7 et 8 no-vembre 2003, Besançon, organisé par Marie-France Castarède, l'équipe de psycho-logie clinique et de psychopathologie du Laboratoire de psychologie de Franche-Comté et Gabrielle Konopczynski. Des professionnels ayant à travailler avec la voix, des psychanalystes, psychiatres, pédopsychiatres, psychologues, pédiatres, rééducateurs, orthophonistes, linguis-tes, phonéticiens, littéraires, comédiens, enseignants ou médecins proposent une étude pluridisciplinaire sur la voix. Ils abordent notamment la voix dans l'art, la voix et les relations intersubjectives, la voix et l'autisme. La communication non verbale : comprendre les gestes : per-ception et signification Guy Barrier ESF éditeur, 2009

Examen de la manière dont la voix, le regard ou bien les gestes peuvent influencer le sens du discours, le renforcer, le réguler ou le compléter. Le corps est un canal expressif et les relations entre corps et personnalité ou entre gestes et paroles né-cessitent une prise de conscience afin de maîtriser les techniques de la communi-cation. Avec un plan d'autoformation et des exercices corrigés.

L'enfant et la médiation animale : une nouvelle ap-proche par la zoothérapie François Beiger Dunod, 2008

Utilisée comme auxiliaire aux thérapies conventionnelles, la zoothéra-pie fait jouer à l'animal le rôle de trait d'union entre l'intervenant (le zoothérapeute) et le patient auquel s'applique cette thérapie. Le contact animal produit des effets là où la relation humaine semble bloquée. Ouvrage consacré à la prise en charge de l'autisme, de l'hy-

peractivité et de la trisomie chez l'enfant.

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Le syndrome d'Asperger : guide complet Tony Attwood, Josef Schovanec, Elaine Hardiman-Taveau, Cécile Malterre De Boeck, 2010

Etat des lieux des aspects du syndrome d'Asperger et des complica-tions qu'il engendre dans la vie quotidienne : altération de la commu-nication et des codes sociaux, intégration scolaire, insertion profes-sionnelle, etc. Autisme, l'accès aux apprentissages : pour une pé-dagogie du lien Anne-Yvonne Lenfant, Catherine Leroy Dunod, 2011 A partir d’une approche globale de l'autisme, les auteures proposent une pédagogie du lien en utilisant une méthodologie pratique fondée sur l'évaluation dynamique de chaque enfant.

Intervention comportementale clinique : se former à l'A.B.A. Ghislain Magerotte, Eric Willaye, Jacques Forget, Mélina Rivard De Boeck, 2010

Présente l'histoire, les principes, les valeurs, les étapes, les préoccupations et les perspectives de l'intervention comportementale clinique, ou analyse appliquée du comportement, ou encore analyse appliquée de modification du comportement. L'ouvrage met l'accent sur l'approche comportementale au service des personnes ayant des difficultés d'adaptation ou des handicaps

SESSAD, une institution nomade : éduquer et soi-gner à domicile Sous la direction de Pascal Roman et Jean-Jacques Ros-sello Erès, 2011

Cette étude rend compte d'une recherche-action qui positionne le SESSAD dans le paysage institutionnel et législatif des institutions médico-sociales et éclaire le quotidien d'un SESSAD accueillant des jeunes avec des troubles du comportement et ou une déficience in-

tellectuelle légère. Elle débouche sur une modélisation des enjeux liés aux pratiques déployées dans cette institution sociale.

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Le handicap, une chance pour l'école : écouter, penser et vivre l'altérité dans la communauté édu-cative Jean-François Parisot ; préface de Xavier Darcos Desclée De Brouwer, 2008

Réflexion et témoignage sur la place que tiennent aujourd'hui les handicapés dans le système éducatif. L'auteur, atteint de myopathie, revient sur la notion de handicap et les difficultés qu'elle continue de susciter puis retrace l'histoire des stratégies éducatives qui ont per-mis une lente intégration des handicapés. ll interpelle enfin l'opinion sur les combats d'aujourd'hui.

Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement Ministère de l'Education nationale, Direction générale de l'enseignement scolaire. CNDP, 2009

Après une présentation des caractéristiques de l'autisme et d'autres troubles envahissants du développement, ce guide offre des pistes pour la scolarisation des enfants concernés par ces handicaps.

L'autisme : de la compréhension à l'intervention Theo Peeters; préface de Bernadette Rogé Dunod, 2008

Theo Peeters, un des pionniers de la prise en charge éducative, fait le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses consé-quences dans l'intervention pratique. Ce livre constitue le premier module du programme européen Educautisme (programme de prise en charge éducative, alternative aux thérapies psychiatriques ou psychanalytiques).

Autisme, comprendre et agir : santé, éducation, insertion Bernadette Rogé Dunod, 2008

Synthèse des thèmes liés à cette pathologie neuropsychologique, du point de vue de la compréhension (définition médicale) et des pratiques d'intervention (prise en charge psychologique et rééducation).

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Autisme et parentalité Christine Philip Dunod, 2009

Après un rappel de l'histoire de la compréhension de l'autisme et de son appréhension actuelle, cette étude à partir de récits illustre la loi du 11 février 2005 qui donne priorité aux parents sur le projet de vie. C'est bel et bien d'une complémentarité des savoirs et des compéten-ces des parents et des professionnels qu'il faut partir afin de poser les jalons d'un projet de vie.

Handicap et accompagnement : nouvelles attentes, nouvelles pratiques Henri-Jacques Stiker, José Puig, Olivier Huet Dunod, 2009

Après une définition formelle de ce qu'est l'accompagnement des personnes handi-capées, les auteurs décrivent ce que doit être le parcours de formation d'un profes-sionnel de l'accompagnement, dans tous les métiers du soin, de l'éducation et de l'aide à la personne.

L'approche comportementale de l'autisme : bonnes et mauvaises pratiques, ce qu'il fallait en dire Ron Leaf , John McEachin, Mitchell Taubman, Sandrine Biesse Pearson Education, 2010

Cet ouvrage, un guide à l'usage des parents d'enfants autistes et des professionnels, rappelle dans un premier temps les bases de l'ABA (Applied Behavior Analysis, analyse du comportement appliquée aux troubles du développement) avant de dénoncer les idées fausses cir-culant sur cette méthode aujourd'hui reconnue scientifiquement.

Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme Danièle Caucal, Régis Brunod

Autisme France diffusion, 2010

Présentation des particularités sensorielles et motrices de l'autisme à partir d'exemples cliniques ou de récits autobiographiques rédigés par des autistes, ainsi que des différentes techniques de soins ou d'ap-prentissage.

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Autisme et pratiques d'intervention Carole Tardif Solal, 2010

Etat des lieux sur la question de l'autisme en France. Face à la com-plexité des situations rencontrées, psychologues, orthophonistes, chercheurs offrent une synthèse des différentes interventions ou ap-proches proposées pour aider les personnes autistes et leurs familles.

Imiter pour grandir : développement du bébé et de l'enfant avec autisme Jacqueline Nadel Dunod, 2011

L'ouvrage tente de comprendre et d'expliquer le phénomène d'imita-tion chez l'enfant, son rôle dans la connaissance et dans le dévelop-pement. L'auteure montre qu'imiter permet d'apprendre à faire mais aussi d'apprendre à être.

Je suis spécial : manuel psycho-éducatif pour au-tistes Peter Vermeulen,Wendy De Montis De Boeck, 2010

L'auteur présente l'autisme aux personnes atteintes de cette maladie mentale, en adaptant ses explications à travers des exercices desti-nés aux enfants, aux adolescents, aux adultes avec un niveau d'intel-ligence normal mais aussi à ceux présentant un retard mental. Améliorer la qualité de vie des personnes autistes : problématiques, méthodes, outils Bernadette Rogé, Catherine Barthélémy, Ghislain Mage-rotte Dunod, 2008

Synthèse des dernières découvertes sur le handicap en ce qui concerne le diagnostic, la prise en charge, les soins et l'accompagne-ment des familles.