1.1. HistoriqueHistorique

2.2. MissionMission

3.3. PrincipesPrincipes

4.4. ObjectifsObjectifs

5.5. Vision stratégiqueVision stratégique

HistoriqueHistorique

Ancienne tableAncienne table

Composée d’organismes Composée d’organismes communautairescommunautaires

Échange d’infos et d’opinionsÉchange d’infos et d’opinions Certaines insatisfactions des membresCertaines insatisfactions des membres

HistoriqueHistorique

Nouvelle tableNouvelle table

Mise sur pied en 2004Mise sur pied en 2004 Composition élargieComposition élargie Vision commune et orientations Vision commune et orientations

permettant permettant d’agir ensembled’agir ensemble dans une dans une sphère se situant sphère se situant au-dessus de au-dessus de chacune des organisationschacune des organisations

S’élever au-dessus de son S’élever au-dessus de son organisationorganisation

On s’élève au-dessus de notre organisation lorsqu’on :On s’élève au-dessus de notre organisation lorsqu’on :

accepte de donner momentanément plus d’importance accepte de donner momentanément plus d’importance à un sujet plutôt qu’à sa propre organisation à un sujet plutôt qu’à sa propre organisation

accepte de mettre son organisation en veille ou en accepte de mettre son organisation en veille ou en second plan pour le bénéfice d’une réflexion plus large second plan pour le bénéfice d’une réflexion plus large et assise sur des bases communes et assise sur des bases communes 

accepte de contribuer à une association plutôt que de accepte de contribuer à une association plutôt que de s’en nourrir, considérant que le fait de recevoir existe, s’en nourrir, considérant que le fait de recevoir existe, mais ne constitue pas un objectif mais ne constitue pas un objectif

accepte mettre son esprit au profit d’une vision macro accepte mettre son esprit au profit d’une vision macro d’un sujetd’un sujet

accepte de favoriser l’action sociale plutôt que de la accepte de favoriser l’action sociale plutôt que de la gestion du social.gestion du social.

MissionMission

La TCJS vise à concerter et à mobiliser lesLa TCJS vise à concerter et à mobiliser les

acteurs du milieu autour des enjeux etacteurs du milieu autour des enjeux et

réalités jeunesse afin d’améliorer la qualitéréalités jeunesse afin d’améliorer la qualité

de vie des jeunes de 10 à 35 ans dede vie des jeunes de 10 à 35 ans de

Sherbrooke.Sherbrooke.

PrincipesPrincipes

Respecter la mission propre à chaque Respecter la mission propre à chaque organisme de même que organisme de même que sa contributionsa contribution à la à la mission de la Table de concertation.mission de la Table de concertation.

Reconnaître Reconnaître l’action socialel’action sociale** comme étant la comme étant la pierre angulaire des actions de la Table de pierre angulaire des actions de la Table de concertation.concertation.

Favoriser la Favoriser la participation activeparticipation active des acteurs des acteurs du milieu sherbrookois à la mission de la Table du milieu sherbrookois à la mission de la Table de concertation.de concertation.

Action socialeAction sociale

L'action L'action socialesociale désigne l'ensemble des moyens par désigne l'ensemble des moyens par lesquels une lesquels une sociétésociété agit sur elle-même pour préserver agit sur elle-même pour préserver sa sa cohésioncohésion, notamment par des dispositifs , notamment par des dispositifs législatifslégislatifs ou règlementaires et par des actions visant à aider les ou règlementaires et par des actions visant à aider les personnes ou les groupes les plus fragiles à mieux personnes ou les groupes les plus fragiles à mieux vivre, à acquérir ou à préserver leur autonomie et à vivre, à acquérir ou à préserver leur autonomie et à s'adapter au milieu social environnant.s'adapter au milieu social environnant.

L'action sociale se définit comme l'art de communiquer L'action sociale se définit comme l'art de communiquer des informations visant à influencer l'opinion et le des informations visant à influencer l'opinion et le comportement des individus, comportement des individus, les agissements d'une les agissements d'une organisationorganisation, , le droit ou les réglementations publiquesle droit ou les réglementations publiques..

ObjectifsObjectifs

Se donner une vision stratégique de la réalité de la Se donner une vision stratégique de la réalité de la jeunesse sherbrookoise (jeunesse sherbrookoise (Former et informerFormer et informer).).

SensibiliserSensibiliser les acteurs du milieu ainsi que la les acteurs du milieu ainsi que la population aux réalités jeunesse.population aux réalités jeunesse.

Favoriser des actions concertéesFavoriser des actions concertées correspondant aux correspondant aux besoins, préoccupations et attentes des jeunes.besoins, préoccupations et attentes des jeunes.

Susciter et soutenirSusciter et soutenir, selon les besoins et les , selon les besoins et les capacités de la Table, capacités de la Table, l’émergence de partenariatsl’émergence de partenariats et/ou de projets afin de maximiser le développement et/ou de projets afin de maximiser le développement jeunesse.jeunesse.

Être une référence auprès des jeunes, des Être une référence auprès des jeunes, des intervenants, des décideurs et de l’ensemble de la intervenants, des décideurs et de l’ensemble de la communauté sherbrookoise.(communauté sherbrookoise.(S’engagerS’engager))

Exemples d’actions de la TCJSExemples d’actions de la TCJS

Informer :Informer : les partenaires et élus de la TCJS ont l’opportunité les partenaires et élus de la TCJS ont l’opportunité

d’échanger de l’information sur ce qu’ils sont et font.d’échanger de l’information sur ce qu’ils sont et font. Un mini bottin des ressources a été réalisé par la Un mini bottin des ressources a été réalisé par la

TCJSTCJS Un site web a été réalisé par la TCJSUn site web a été réalisé par la TCJS

Former :Former : Des formations, généralement sur l’axe de la quête Des formations, généralement sur l’axe de la quête

de sens ont été données par la TCJS aux de sens ont été données par la TCJS aux partenaires et à tout autre acteurs intéresséspartenaires et à tout autre acteurs intéressés

Exemples d’actions de la TCJSExemples d’actions de la TCJS

Sensibiliser :Sensibiliser : Les informations, les formations, les sorties Les informations, les formations, les sorties

médiatiques sont tous des activités permettant la médiatiques sont tous des activités permettant la sensibilisationsensibilisation

Comité de travail pour favoriser les ponts Comité de travail pour favoriser les ponts intergénérationnelsintergénérationnels

Solliciter :Solliciter : La TCJS cherche toujours à engager de nouveaux La TCJS cherche toujours à engager de nouveaux

acteurs pour qui la question jeunesse est acteurs pour qui la question jeunesse est importante, à l’intérieur de ses 12 secteursimportante, à l’intérieur de ses 12 secteurs

Exemples d’actions de la TCJSExemples d’actions de la TCJS

Favoriser :Favoriser : Le partenariat ou la concertation entre les acteurs de la Le partenariat ou la concertation entre les acteurs de la

TCJS occupe une place importanteTCJS occupe une place importante S’engager :S’engager :

Socialement et politiquementSocialement et politiquement Projet de loi C-03, aujourd’hui Loi sur le système de Projet de loi C-03, aujourd’hui Loi sur le système de

justice pénale pour les adolescentsjustice pénale pour les adolescents Élection provinciale au sujet de la place de la jeunesseÉlection provinciale au sujet de la place de la jeunesse Coupure de 103 millions de dollars en éducation du Coupure de 103 millions de dollars en éducation du

gouvernement libéral-provincialgouvernement libéral-provincial Politique sociale et communautaires de la ville de Politique sociale et communautaires de la ville de

SherbrookeSherbrooke

OrientationsOrientations

Valoriser et soutenir la Valoriser et soutenir la quête de sensquête de sens individuelle et collectiveindividuelle et collective

Développer la Développer la conscience socialeconscience sociale Privilégier la Privilégier la préventionprévention dans tous les dans tous les

secteurs d’interventionsecteurs d’intervention Mener une lutte à Mener une lutte à la pauvreté, la pauvreté,

l’appauvrissement, la précarité et à l’appauvrissement, la précarité et à l’exclusionl’exclusion

CONCIENCE SOCIALECONCIENCE SOCIALE

Connaissance de la pensée dominante, donc ce qui Connaissance de la pensée dominante, donc ce qui nous fait agir.nous fait agir.

Emprise, actions pour se donner une société saine Emprise, actions pour se donner une société saine (action sociale).(action sociale).

QUÊTE DE SENSQUÊTE DE SENSModifier la pensée dominante afin qu’elle nous donne Modifier la pensée dominante afin qu’elle nous donne

un sens collectif.un sens collectif.Un idéal à poursuivre.Un idéal à poursuivre.

PRÉVENTION et autres moyens.PRÉVENTION et autres moyens.

Agir entre autre sur la PAUVRETÉ, Agir entre autre sur la PAUVRETÉ, APPAUVRISSEMENT, PRÉCARITÉ ET EXCLUSION.APPAUVRISSEMENT, PRÉCARITÉ ET EXCLUSION.