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College Maurice FombeureMENIGOUTE

Choisir son orientation après la classe de 3ème

Année scolaire 2011-2012

Réunion d’information relative à l’orientation pour les parents des

élèves de 3èmeMardi 8 novembre 2010 à 18h

au collège.

Ordre du jour :

• L’importance des résultats pour le DNB et l’orientation,

• Les procédures relatives à l’orientation, le calendrier,

• Les actions de découvertes organisées par le collège,

• Les choix d’orientation.

L’importance des résultats pour le DNB et l’orientation

Fin de 3ème : Double objectif :

DNB / Orientation post 3ème

Importance des notes obtenues tout au long de l’année de 3ème

Résultats scolaires et DNB• Moyennes

annuelles

Mathématiques

LV1

LV2

Français

Technologie

Sciences physiques

SVT

Edu Musicale

Arts Plastiques

EPS

Note de vie scolaire

Coefficient 1

220 points +

• Contrôle ponctuel fin juin

Mathématiques

Français

Histoire Géographie Éducation civique

Histoire des arts

Coefficient 2

160 points

• Total

= 380 points

+ points >10 Latin, grec, DP3

Résultats scolaires et orientation

Moyennes annuelles

Mathématiques

Histoire Géographie Educ Civ

LV1

LV2

Français

Technologie

Sciences physiques

SVT

Edu Musicale

Arts Plastiques

EPS

Note de vie scolaire

PAM

Voeux

Affectation

Les procédures relatives à l’orientation et calendrier

Avant le conseil de classe (mars), l'élève et sa famille formulent des intentions d'orientation

Choix possibles : * 2nde générale et technologique * 2nde professionnelle (Bac pro)

* 1ère année de CAP* redoublement

Avis de l'équipe éducative:favorable, défavorable ou réservé (dialogue avec la famille si l'avis n'est pas

favorable)

CALENDRIER

3ème trimestre

L'élève et sa famille formulent des voeux d'orientation définitifs (mai)

L'élève et sa famille formulent des voeux d'orientation définitifs (mai)

L'élève et sa famille formulent des voeux d'orientation définitifs (mai)

Le conseil de classe répond par une proposition d'orientation

Le conseil de classe répond par une proposition d'orientation

Le conseil de classe répond par une proposition d'orientation

Le conseil de classe répond par une proposition d'orientation

Le conseil de classe répond par une proposition d'orientation

Si accord

Décision d'orientation

Si désaccord

Dialogue entre la famille et le chef

d'établissement

Une orientation réussie passe par un projet construit et réfléchi

Les actions de découverte organisées par le collège

27 septembre 2011 : Intervention COP auprès des 3èmes, présentation de l’orientation

06 octobre 2011 : Coulisses du bâtiment – visite du chantier Cherveux

08 décembre 2011 : Visite du LP Les Grippeaux Parthenay

12-13-14 décembre 2011 : Période d’observation en entreprise (Option DP3)

Février 2012 :

Présentation des formations Lycée Venours, Lycée du Haut Val de Sèvre

Portes ouvertes des établissements scolaires site de l'académie

13-14-15-16 février 2012 : Période d’observation en entreprise (tous les 3èmes)

Mai 2012 : Réunion d’information familles (formulation des vœux, procédure)

Les choix d’orientation

Insertion professionnelle

Terminale Technologique

1ère Générale

Seconde G et T

1ère Techno

Après le collège

Terminale Bac Pro

1ère Pro

Enseignement supérieur

2ème année CAP

1ère année CAP2nde Pro

Terminale Générale

CAP

BAC PROFESSIONNEL

BAC GENERAL BAC TECHNO

Les poursuites d'études après le collège

Voie générale et technologique Voie professionnelle

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1 - LA VOIE PROFESSIONNELLE

Insertion professionnelle

Après la 3ème

Terminale PRO

1ère PRO

2ème année CAP

1ère année CAP2nde PRO

BAC PROFESSIONNEL

CAP

La voie professionnelle

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Deux diplômes : BAC professionnel en 3 ans CAP en 2 ans

= Un enseignement technologique et professionnel et un enseignement général

LALA VOIEVOIE PROFESSIONNELLEPROFESSIONNELLE

Ils peuvent être préparés :

- Soit en Lycée professionnel à temps plein

- Soit par apprentissage en CFA

Pour qui ? - Elèves intéressés par un domaine professionnel (mécanique, bâtiment, commerce, social…) - Goût pour des exercices plus concrets - Intérêt pour le monde du travail - Maturité et envie d'acquérir des connaissances techniques et professionnelles

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CAP BAC PROFESSIONNEL

OBJECTIF se former à un métier (+ de 200 spécialités)

Se former dans un domaine professionnel

DUREE 2 ANS 3 ANS

FORMATION En lycée professionnel ou en CFA

PROGRAMME

60% d'enseignements technologiques et

professionnels

40% d'enseignements

généraux

Période de formation en

entreprise entre 12 et 16 semaines

50% d’enseignements technologiques et professionnels

50% d'enseignements généraux

Une période de formation en entreprise de 22 semaines

ET APRES Vie active (M.C)

Plus de 60 % d'entrée dans la vie active (BTS)

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Qu’est ce que l ’apprentissage ?

- Avoir 16 ans ou 15 ans à la sortie d ’une classe de 3ème

- Trouver un patron démarche de l ’élève et de la famille

Il faut : :

SalaireSalaire : de 25 à 75% du SMIC

- un apprenti- un employeur- un C.F.A. (Centre de Formation des Apprentis)

Contrat de travailContrat de travail entre :

Formation Formation : 1/4 du temps

StatutStatut Salarié

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L’affectationL’affectation en lycée professionnel en lycée professionnel

En fonction d’un barèmeEn fonction d’un barème les résultats scolaires de l'année de les résultats scolaires de l'année de

troisièmetroisième le rang du voeule rang du voeu

l'avis du chef d’établissement (motivation, l'avis du chef d’établissement (motivation, implication, réussite future) implication, réussite future)

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2 - LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

Terminale Technologique

1ère Générale

Seconde G et T

1ère Techno

Après le collège

Enseignement supérieur

Terminale Générale

BAC GENERAL BAC TECHNO

Voie générale et technologique

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BAC STI2DSciences et

Technologies de l'industrie et du Développement

Durable

BAC ST2S

Sciences et Technologies de la Santé et

du Social

BAC STAVSciences et

Technologies de l’Agronomie

et du Vivant

BAC STL

Sciences et Technologies de Laboratoire

BAC STD2ASciences et

Technologies Design et Arts

Appliqués

BAC STG

Sciences et Technologies

de Gestion .

Lycée Paul Guerin Niort

Lycée agricole Les SicaudièresBressuire

Lycée Venise Verte Niort

Lycée E.Perochon Parthenay

Lycée Venise Verte Niort

Tous les lycées généraux

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- En classe de 1ère :

15 h d’enseignements communs aux 3 séries en français, langues, histoire et géographie, éducation physique et

sportive, éducation civique juridique et sociale.

8,5 à 10 h d’enseignements de spécialisation

BAC L

Littéraire

BAC S

Scientifique

BAC ES

Economiqueet

Social

Organisation de la nouvelle classe deseconde générale et technologique

ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES : 28 h 30 ENSEIGNEMENT OPTIONNEL

ENSEIGNEMENTS COMMUNS

Enseignements Nombre d’heures de cours

par semaine

Français 4 h

Histoire-géographie 3 h

Langue vivante 1 5 h 30

Langue vivante 2

Mathématiques 4 h

Physique-chimie 3 h

Sciences de la vie et de la Terre (SVT) 1 h 30

Éducation physique et sportive 2 h

Éducation civique, juridique et sociale 0 h 30

Enseignementsd’exploration

L’élève doit choisir deux

enseignements correspondant

chacun à 1 h 30 de cours par

semainesoit 3 h au total

(Dérogations possibles).

Accompagnement

personnalisé

Chaque élève en bénéficie à raison de

deux heures par semaine pour l’aider dans les disciplines

où il a des difficultés, lui permettre

d’approfondir ses connaissances dans les autres ou l’aider

à construire son parcours

d’orientation.

Option

L’élève peut choisir une

optionde 3 h par semaine.

Le mardi après-midi

Prendre rendez-vous au secrétariat

Permanence au collège