Synthèse Chapitre 5 Fluctuations et crises économiques

Auteurs :1. Indiquer le titre en anglais de l’ouvrage de Paul Krugman publié en 20082. Indiquer l’année du prix Nobel de Paul Krugman 3. indiquer le titre de l’ouvrage de Fisher paru en 19334. indiquer le titre de l’ouvrage de Minsky paru en 19825. indiquer le titre de l’ouvrage de Kindleberger paru en 19786. indiquer le titre de l’ouvrage de Juglar paru en 18627. Citer le titre de l’ouvrage de Keynes qui détourne la citation de Vincent de

Gournay ;8. M.Aglietta dans « Sortir de la crise et inventer l’avenir » (2014)9. Citer un ouvrage de Karl Marx dont le premier volume paraît en 1864

Citations : 1. Citation de Burda et Wyplosz à propos du rôle des chocs aléatoires dans les

fluctuations économiques 2. indiquer la citation d’Andrew Mellon

Définitions :1. Définir la notion de fluctuations économiques2. Définir la notion d’effet oscillateur3. définir la notion de croissance potentielle 4. définir la notion d’output gap 5. Indiquer la définition que donne Schumpeter à l’innovation 6. Définir la notion d’innovation de portée générale 7. Définir la notion de spill-over 8. Définir la notion de système d’innovation

Récapitulatif des mécanismes / exemples / illustrations des fiches « Faire le point »

1. Caractériser les fluctuations dans les économies développées de la première révolution industrielle jusqu’à la seconde guerre mondiale

2. Caractériser les fluctuations dans les économies développées après la seconde guerre mondiale

3. Indiquer la différence dans les caractéristiques des fluctuations entre ces deux périodes historiques

4. Expliquer pourquoi le rythme de croissance a été plus élevé sur le long terme après 1945 que durant la période précédente

5. Caractériser les fluctuations dans les économies développées depuis les années 1990

6. Présenter le lien entre variation de l’investissement et variation de la demande dans l’effet multiplicateur

7. Présenter le lien entre variation de l’investissement et variation de la demande dans l’effet accélérateur

8. Expliquer pourquoi la demande et l’investissement se déterminent mutuellement dans le modèle de l’oscillateur présenté par Samuelson

9. Expliquer à travers l’exemple utilisé par Aftalion pourquoi leurs variations se font en décalé

10. Justifier pourquoi le modèle de l’oscillateur est un modèle dit mécaniste et endogène

11. Préciser les deux utilisations possibles de la répartition des revenus 12. Expliquer les conséquences d’une variation de la répartition des revenus dans le

modèle de Goodwin 13. Justifier pourquoi le modèle de l’oscillateur est un modèle dit mécaniste et

endogène14. Indiquer la portée heuristique de ces modèles 15. Indiquer dans le modèle offre globale/demande globale (Og/Dg) ce qui est

représenté sur l’axe des abscisses et sur l’axe des ordonnées 16. Citer les déterminants de la Dg 17. Expliquer pourquoi la DG est une fonction décroissante du niveau général des

prix (définir l’effet de richesse de Pigou et l’effet de taux d’intérêt de Keynes)18. Présenter les motifs de déplacement (hausse ou baisse) de la fonction de Dg19. Représenter graphiquement une fonction d’offre globale de long terme 20. Expliquer l’influence de l’approche neutre de la monnaie sur la construction de la

fonction d’Og de long terme 21. Expliquer pourquoi selon les monétaristes, l’offre (des producteurs) réagit

positivement à la hausse du NGP ; 22. Expliquer pourquoi chez Keynes, l’offre des producteurs réagit positivement à la

hausse du NGP 23. Expliquer pourquoi chez les nouveaux keynésiens, l’offre des producteurs réagit

positivement à la hausse du NGP 24. Présenter le lien entre profitabilité des entreprises et déplacement de la fonction

d’Offre globale 25. Présenter les facteurs explicatifs des déplacements de la fonction d’offre globale 26. Présenter graphiquement les conséquences d’un choc de demande positif sur

l’équilibre (comment évolution la production et le NGP)27. Présenter graphiquement les conséquences d’un choc de demande négatif sur

l’équilibre 28. Présenter graphiquement les conséquences d’un choc d’offre positif sur

l’équilibre 29. Présenter graphiquement les conséquences d’un choc d’offre négatif sur

l’équilibre 30. Présenter l’intérêt du modèle des chocs aléatoires pour expliquer les fluctuations

économiques par rapport aux modèles déterministes 31. Présenter les conséquences de la réunification sur les fluctuations économiques

en Allemagne 32. Présenter les conséquences du choc pétrolier de 1979 en France 33. Présenter les conséquences du choc pétrolier de 1973 dans les PDEM34. indiquer quel intérêt apportent les modèles endogènes/mécanistes à la

compréhension des fluctuations économiques ; 35. indiquer quel intérêt apportent les modèles exogènes/ non-mécanistes à la

compréhension des fluctuations économiques ; 36. préciser dans le modèle du cycle de crédit le lien entre croyances dans l’avenir et

endettement

37. préciser dans le modèle du cycle de crédit le lien entre endettement et niveau d’activité

38. indiquer si la notion d’endettement permet une explication des cycles exogène ou endogène au modèle

39. présenter (dans un schéma de causalité) toutes les étapes du cycle financier 40. préciser s’il est possible de prédire à l’avance le retournement du cycle financier 41. présenter l’interprétation des fluctuations économiques par Juglar 42. expliquer pourquoi on peut parler de révolution keynésienne concernant le rôle

de l’Etat 43. indiquer le lien entre output gap et taux de chômage (loi d’Okun)44. présenter les deux politiques qui permettent de réduire un output gap négatif et

faire baisser le chômage dans la tradition keynésienne 45. représenter graphiquement le choc produit par ces politiques économiques46. Représenter dans un graphique de synthèse l’ensemble des critiques de

l’intervention conjoncturelle de l’Etat ; 47. Représenter dans un graphique de synthèse le débat autour de l’intervention

conjoncturelle de l’Etat ; 48. Distinguer la notion de croissance de la notion de conjoncture 49. Illustrer la corrélation entre l’évolution du PIB/tête et celle de la PGF sur le long

terme à partir de l’exemple américain 50. Indiquer la durée des cycles Kondratiev 51. Citer les 5 grandes innovations séculaires présentées par M.Aglietta dans « Sortir

de la crise et inventer l’avenir » (2014)52. Présenter les caractéristiques de l’entrepreneur chez les auteurs classiques 53. Présenter les caractéristiques de l’entrepreneur chez Schumpeter54. Présenter plusieurs défaillances de marché qui nécessitent une intervention de la

puissance publique pour établir ou faire respecter des règles propices aux innovations (rôle du capital institutionnel)

55. Présenter plusieurs défaillances de marché qui nécessitent une intervention de la puissance publique et l’accumulation de capital public

56. Illustrer la notion de système d’innovation à partir de l’exemple des pôles de compétitivité

57. Expliquer l’origine d’une crise économique dans les approches classique, néoclassique ou autrichienne

58. Expliquer pourquoi – dans ces approches - la crise ne peut pas venir du fonctionnement normal des marchés (justifier l’expression « « il faut laisser faire »)

59. Expliquer l’origine d’une crise économique dans l’approche keynésienne 60. Expliquer le rôle que jouent les politiques de stabilisation dans cette approche

(justifier l’expression « la fin du laisser-faire »)61. Présenter le mécanisme de la trappe à liquidité et expliquer ses conséquences sur

l’efficacité de la politique monétaire 62. Expliquer la place que tient une période de crise économique dans l’approche

schumpéterienne des cycles longs 63. Expliquer pourquoi la crise économique est un élément intrinsèque de la

dynamique du capitalisme dans l’approche de Schumpeter 64. Indiquer - chez Marx - la conséquence d’une hausse de l’utilisation de capital sur

la production

65. Indiquer - chez Marx - la conséquence d’une hausse de l’utilisation de capital sur le chômage et les salaires des prolétaires

66. Expliquer l’origine de la crise de surproduction et ses conséquences sur la baisse tendancielle du taux de profit

67. Expliquer pourquoi – chez Marx – l’utilisation du facteur travail procure une plus value au capitaliste

68. Expliquer - chez Marx - comment la substitution du travail par du capital provoque une baisse du taux de profit

69. Représenter sous forme de schéma causal l’origine et les conséquences de la baisse tendancielle du taux de profit

70. Illustrer par un exemple une crise d’un mode de régulation du capitalisme et montrer comment le mode de régulation s’est transformé pour répondre à cette crise

71. Distinguer dans l’approche de la régulation différents types de crises en fonction des conséquences qu’elles ont sur les institutions

S’entraîner à répondre à ces questions avant de faire des dissertations sur ce thème :

1. Expliquer l’origine des fluctuations de court terme de l’activité économique 2. Expliquer pourquoi (dans la tradition keynésienne) l’Etat doit intervenir pour

lisser les fluctuations de l’activité économique (et donc empêcher les crises économiques qui en découlent)

3. Expliquer pourquoi l’intervention conjoncturelle de l’Etat n’est pas souhaitable et pourquoi elle n’est pas efficace

4. Expliquer l’origine des fluctuations de long terme de l’activité économique (la réponse ne doit pas déborder sur celle de la question suivante)

5. Expliquer le rôle que peuvent jouer les pouvoirs publics dans l’accumulation de capital technologique

6. Expliquer ce qu’apporte la notion de système d’innovation par rapport à l’approche de Schumpeter

7. Présenter les travaux de la science économique qui font de la crise économique le moment du retournement de la conjoncture

8. Présenter les travaux de la science économiques qui font de la crise économique une caractéristique intrinsèque de l’économie capitaliste

Problématiques : 1. Peut-on et doit-on lutter contre les fluctuations conjoncturelles de l’activité

économique ? 2. La dynamique de l’innovation dépend-elle uniquement du rôle des

entrepreneurs ? 3. Comment la science économique traite-elle la question des crises économiques ?