Parcours à partir du Bac +2 Formations diplômantes : Titre RNCP Responsable en Production Industrielle Spécialité CASE - Parcours Transformations chimiques et pharmaceutiques (Bac +4) ....... p 1 Diplôme d’Ingénieur Spécialité CHIMIE - Options Transformations chimiques et pharmaceutiques (Bac +5) .... p 3

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Conservatoire National des Arts et Métiers Centre Régional de Midi-Pyrénées

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CHIMIE Organisation générale des formations en Midi-Pyrénées

UTOMATIS

Comprendre les unités d’enseignement Les enseignements du Cnam sont organisés en unités d’enseignements (UE). Une unité d’enseignement représente en moyenne un volume horaire de 40 à 60 heures et se déroule sur un semestre. Les UE sont dispensées hors temps de travail (HTT) le soir ou le samedi et, dans certains cas, en formation à distance @. En cours du soir, les auditeurs préparent en moyenne 4 UE par an, ce qui représente 6 à 7 heures d’enseignement par semaine. Les UE sont des modules de formation capitalisables qui peuvent être suivis individuellement ou combinés dans des parcours libres, certifiants ou diplômants.

Les crédits européens A chaque UE est affectée une valeur en crédits. Les crédits représentent l’unité de mesure du travail de l’auditeur. Les crédits sont acquis dès que l’auditeur obtient, pour une UE donnée, une note égale ou supérieure à la moyenne. Les crédits acquis sont capitalisables dans les formations d’une même filière du Cnam. Ils sont aussi transférables dans un autre établissement d’enseignement supérieur, en France ou dans un pays de l’espace européen.

Les différents parcours possibles Les titres professionnels enregistrés au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) La CNCP est une structure ministérielle fondée par la loi dite “de modernisation sociale” (2002) pour regrouper en France, l’information sur tous les diplômes existants. Elle gère un répertoire national où chaque diplôme est décrit par un document synthétique. La CNCP est le point de référence français pour tous les diplômes. L’homologation est un label de qualité qui permet à un organisme de formation de faire reconnaitre une formation dont il a prouvé la valeur professionnelle sur les marchés d’emploi et auprès des entreprises. L’homologation classe les formations et diplômes par niveau de qualification et par secteur d’activité professionnelle.

Ce classement est interministériel, c’est-à-dire reconnu par tous les ministères. -Niveau I : Cadre supérieur -Niveau II : Cadre opérationnel -Niveau III : Technicien supérieur. Le titre d’ingénieur Cette formation est habilitée par la Commission du Titre d’Ingénieur et comprend 2 cycles : - le cycle préparatoire, - le cycle de spécialisation

Le LMD La réforme du LMD s’inscrit dans le cadre de la construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur et vise à proposer à toute personne en recherche de formation en Europe une offre de diplômes harmonisée autour de 3 grades : - la Licence, - le Master, - le Doctorat. Cette démarche favorise la mobilité des auditeurs, la construction de parcours personnalisés et la lisibilité internationale des diplômes. • chacun des cycles conduisant à un diplôme national est organisé en années : 3 années pour la licence (L1, L2, L3), 2 pour le master (M1 et M2) ; Attention ! au Cnam, l’organisation des enseignements en cours du soir ne vous permet pas de faire L1 (ou L2...) sur une seule année . • pour chaque année d’un programme d’études, 60 crédits sont affectés. Ils sont calculés selon la charge de travail à fournir par un étudiant à temps plein. Pas de formation LMD en Chimie au Cnam Midi-Pyrénées

L’expérience professionnelle Les enseignements du Cnam s’appuient sur l’expérience professionnelle acquise dans la spécialité du diplôme préparé. Cette expérience professionnelle est obligatoire et contrôlée avant la délivrance des diplômes. E

La chimie est à la fois une science et une industrie. La chimie intervient dans de nombreux domaines : agriculture et alimentation, santé et cosmétique, transport et revêtement routier, habillement, produits ménagers, matériaux et construction, environnement, énergie, métallurgie, aéronautique, électronique...

La formation d’ingénieur chimiste du Cnam prend en compte les évolutions des secteurs industriels concernés (chimie de base, chimie fine, pharmacie, cosmétique...) et leurs nouvelles priorités. Elle couvre les domaines suivants : •L’hygiène, la sécurité et l’environnement. • L’agro-industrie, premier secteur industriel en France, avec un taux de croissance annuel de 1,5 %. L’agro-industrie est constituée de plusieurs domaines dont les principaux sont la production agricole et la transformation industrielle. • L’industrie de la santé qui comprend l’industrie pharmaceutique, la cosmétologie, la bio-industrie, la surveillance biologique de l’environnement et tout le secteur de la recherche biomédicale publique et privée. • L’industrie chimique, grand secteur industriel qui n’est pas sans interaction avec les deux précédents, mais aussi avec la protection de l’environnement, l’analyse et le contrôle des nuisances industrielles, l’énergétique…

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TITRE PROFESSIONNEL (inscrit au RNCP) – Niveau II RESPONSABLE EN PRODUCTION INDUSTRIELLE

SPÉCIALITÉ CASE – PARCOURS TRANSFORMATIONS CHIMIQUES ET PHARMACEUTIQUES (CPN35)

Public concerné et conditions d’accès Titulaire d'un bac+2 scientifique ou technique (ou validation des acquis de l'expérience ou des études supérieures). Finalité du diplôme / certificat Objectifs pédagogiques : Acquérir des connaissances scientifiques et techniques solides ainsi que le sens du travail en groupe et de la communication afin d'assurer parfaitement le rôle d'interface entre l'ingénieur et les techniciens de laboratoire. Les activités de transformations chimiques en synthèse ou en formulation font appel à des qualités d'expérimentateur : l'objectif pédagogique principal sera de donner le goût pour l'expérience et une expertise dans les domaines de la recherche bibliographique, de la préparation, de la purification et de la caractérisation des composés organiques. Ces aspects seront abordés en accord avec les règles de sécurité et de respect de l'environnement imposés actuellement par les réglementations nationales et internationales. Débouchés professionnels : Les secteurs d'activité majoritairement concernés sont les laboratoires de recherche et développement de l'industrie pharmaceutique et de la cosmétique ainsi

que tous les secteurs d'activité (matériaux, colorants, parfumerie...) qui mettent en oeuvre des composés organiques soit comme additifs soit comme principes actifs. Le métier visé par le diplôme consiste à assister l'ingénieur dans des activités de recherche et développement de produits ou de procédés. Participer aux activités de développement des applications ainsi qu'à la mise en oeuvre des techniques d'analyse nécessaires à la connaissance et au suivi des produits et des procédés. Participer à l'amélioration des performances de qualité, de sécurité et de protection de l'environnement. Organisation Nombre de crédits ECTS : 120 Stages, projets, mémoire Une expérience professionnelle de 2 ans à temps plein dans le domaine du diplôme (ou de 3 ans à temps plein dans un autre domaine complété par un stage d'au moins 3 mois en relation avec le diplôme). Conditions de délivrance du diplôme Avoir acquis les 12 UE du cursus et justifier d'une expérience professionnelle de 2 ans à temps plein dans le domaine du diplôme (ou de 3 ans à temps plein dans un autre domaine complété par un stage d'au moins 3 mois en relation avec le diplôme).

La certification professionnelle atteste des compétences et capacités acquises dans les principaux domaines suivants : Domaine des matières premières industrielles Connaissances approfondies des matières premières (ressources minérales et agroressources) utilisées dans les industries chimiques, pharmaceutiques et agro-alimentaires (Connaissance en chimie et biochimie structurales, en biologie et microbiologie appliquées, en physico-chimie, en génie analytique et en génie des procédés). Connaissance des méthodes de conception de projets de fabrication et de procédés. Maîtrise des technologies d'utilisation et de transformation industrielles de ces ressources. Domaine du management opérationnel d'équipe Connaissance des démarches de gestion et de maintenance des systèmes complexes. Connaissance en statistiques appliquées notamment à l'interprétation des données et des résultats. Maîtrise des outils de management opérationnel (animation d'équipe, supervision des travaux, suivi des projets, droit du travail, communication en situation...). Maîtrise des outils de "reporting" d'activité (compte-rendu d'activité, document de présentation et de communication sur les projets, contrôle et suivi budgétaire...). Maîtrise des outils de gestion (élaboration de projet en fonction d'un budget et mise en place d'indicateurs de suivi de projet). Maîtrise des logiciels informatiques récents en DAO, CAO et FAO, ainsi que sur les moyens standardisés de simulation. Maîtrise de l'anglais technique professionnel et scientifique (lecture). Domaine de la mesure et de l'analyse de la qualité des systèmes industriels Connaissances approfondies des mécanismes relatifs à l'acquisition et au traitement des données analogiques et numérisées. Maîtrise des principes fondamentaux (physiques et physico-chimiques) sur lesquels reposent les familles de capteurs et d'instruments utilisés pour la mesure des paramètres caractérisant les systèmes industriels et les chaînes de mesure et d'analyse. Maîtrise des éléments indispensables au conditionnement approprié des capteurs pour la mesure et l'analyse. Maîtrise des rudiments d'automatismes appliqués aux chaînes de mesure et d'analyse. Maîtrise de la méthodologie de mise en place, de caractérisation, de validation, d'exploitation des chaînes de mesure et d'analyse, et maîtrise des processus de prise de décision (notamment de conformité à des spécifications) consécutifs à l'obtention des résultats. Maîtrise élémentaire des réseaux industriels de terrain pour l'acquisition, le contrôle et la commande de processus Domaine de la qualité appliquée aux secteurs industriels Connaissance des démarches qualités appliquées aux secteurs industriels. Connaissance des divers aspects de la fiabilité et de la maintenance industrielle, en lien avec les démarches qualité. Maîtrise de la démarche qualité HACCP (Hazard analysis critical control points). Maîtrise des normes qualité ISO (Organisation internationale de normalisation) et assimilées, notamment les séries 9000, 14000 et 17025. Connaissance des mécanismes de certification (audits,...). Connaissance et maîtrise des mécanismes et exigences relatives à l'accréditation des laboratoires (nationale et européenne). Domaine de l'hygiène, de la sécurité des personnes et des environnements Connaissance et maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité. Connaissance et maîtrise des législations et des normes sécurité des installations. Connaissance des principes législatifs de protection des environnements et des démarches en vigueur. Maîtrise des indicateurs de suivi de l'application des règles d'hygiène et de sécurité et d'impacts des installations ou procédés industriels sur les environnements humains et les éco-systèmes.

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Description de la formation

Tronc commun

Concepts fondamentaux de la chimie organique

CHR101

6 Crédits

Les outils de la synthèse organique

CHR104

6 crédits

Les méthodes et stratégies de la synthèse organique

CHR105

6 crédits

Pratique des outils de contrôle en chimie organique

CHR107

6 crédits

Travaux pratiques de chimie organique

CHR108

6 crédits

UE Optionnelles de Chimie 18 crédits au choix parmi

Chimie organique macromoléculaire : polymères de synthèse

CHR102

6 crédits

Chimie organique et formulation

CHR103

6 crédits

Chimie bioorganique : applications aux métiers de la santé et de l’agroalimentaire

CHR106

6 crédits

Méthodes spectrométriques pour l’analyse structurale

GAN103

6 crédits

Méthodes séparatives et techniques couplées

GAN104

6 crédits

UE Optionnelles de culture scientifique 12 crédits au choix parmi les UE de la liste

suivante ou autres UE possibles après accord du professeur

Pratique de l’étude des risques en entreprise

HSE130

6 crédits

Méthode d’analyse en hygiène et sécurité

HSE102

6 crédits

Evaluation des risques pour la sûreté de fonctionnement

HSE107

6 crédits

Aspects techniques de l’analyse des risques lies au travail

HSE103

6 crédits

Production et distribution d'eau potable

CGP113

6 crédits

Collecte et traitement des eaux usées

CGP114

6 crédits

Technologies liées au traitement des eaux

CGP120

6 crédits

Biologie moléculaire de la cellule : biologie moléculaire

BLG106

6 crédits

Biologie moléculaire de la cellule : fonctionnement cellulaire

BLG109

6 crédits

Management et organisation des entreprises

EME102

6 crédits

Management social pour ingénieur et communication en entreprise

TET102

6 crédits

Expérience professionnelle de 24 mois

UA411E

48 crédits UA

Unités d'enseignement (UE) proposées

à Toulouse en 2009-2010 (sous réserve de modifications)

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DIPLÔME D'INGÉNIEUR SPÉCIALITÉ CHIMIE - OPTION TRANSFORMATIONS CHIMIQUES ET

PHARMACEUTIQUES (CYC22) Public concerné et conditions d’accès Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (DPCT du Cnam, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES ou VAE).A la fin de ce cycle, les candidats passent un examen d'admission pour intégrer l'école d'ingénieurs du Cnam (EICNAM) et accéder au cycle de spécialisation. L'admission à l'examen se fait sur présentation d'un dossier, suivie d'un entretien individuel. Des admissions en cours de cycle de spécialisation peuvent se faire par VES ou VAE conformément à la loi, sachant qu'au moins deux inscriptions consécutives à l'EICnam sont obligatoires pour la délivrance du diplôme d'ingénieur. Finalité du diplôme / certificat Objectifs pédagogiques : Acquérir des connaissances scientifiques et techniques solides et une bonne compréhension de l'économie de l'industrie chimique. Les activités de transformations chimiques en synthèse ou en formulation font appel à des qualités d'expérimentateur : l'objectif pédagogique principal sera de donner le goût pour l'expérience et une expertise dans les domaines de la préparation, de la purification et de la caractérisation des composés organiques. Les applications seront surtout dirigées vers les industries pharmaceutiques, chimiques, cosmétiques et tous les secteurs industriels qui mettent en oeuvre des composés organiques soit comme matières premières, additifs ou principes actifs (matériaux organiques, agroalimentaire, parfumerie, colorants...). Développer le sens du travail en groupe et de la communication, l'esprit entrepreneurial et l'aptitude à mobiliser et diriger des équipes. Compétences visées : La spécificité des compétences de l'ingénieur Cnam réside dans la complémentarité tissée entre les acquis d'une expérience professionnelle souvent longue et riche et d'une formation scientifique, technique et humaine de haut niveau. Il peut ainsi assurer le lien entre le savoir-faire du technicien et le savoir-concevoir de l'ingénieur et participer au processus d'innovation de la conception à la réalisation. Savoir appliquer des connaissances fondamentales et/ou appliquées sur les matières essentielles (chimie organique, polymères, formulation, relations structures activités, techniques analytiques) à la définition et à la résolution de problèmes en cherchant à développer une propriété industrielle bien protégée. Privilégier la sécurité des personnes, des installations et de l'environnement. Mettre en oeuvre la réglementation de base concernant l'industrie et les produits chimiques. Intégrer en permanence l'aspect économique à la démarche technique. Débouchés professionnels : Dans la filière recherche et développement : ingénieur de recherche produits ou recherche procédés, ingénieur de développement produits ou de développement procédés, ingénieur de développement des applications, ingénieur de recherche analytique.

Les secteurs industriels visés sont les industries pharmaceutiques, cosmétiques, chimiques et tous les secteurs qui mettent en oeuvre des composés organiques comme (matières premières, additifs, principes actifs (matériaux organiques, parfumerie, colorants...). Organisation Nombre de crédits ECTS : 180 Stages, projets, mémoire Le cursus de bac+2 à bac+5 représente 180 ECTS, répartis en : Un cycle préparatoire de 60 ECTS. Il est composé de 42 ECTS d'enseignements et de 18 ECTS d'expérience professionnelle. Il comprend : - les sciences de base et les dominantes de la spécialité dans leurs aspects fondamentaux et technologiques. - l'examen d'admission à l'école d'ingénieur : à ce stade, un tuteur pédagogique et, si c'est possible, un tuteur d'entreprise sont désignés qui accompagnent l'élève ingénieur jusqu'à la soutenance de son mémoire.

Un cycle de spécialisation de 120 ECTS. Il regroupe les enseignements de la spécialité : 5 UE soit 30 ECTS. Les sciences et méthodes de l'ingénieur : 30 ECTS 12 ECTS de formation générale dans les domaines économique, juridique, du management social, et de communication générale. 12 ECTS de formation spécifique "management pour l'ingénieur et communication pour l'ingénieur". 6 ECTS d'anglais : obtention du Bulats niveau III. Le mémoire : 45 ECTS Le sujet de mémoire correspond à une mission d'ingénieur dans l'entreprise. Le travail effectif sur le sujet du mémoire s'étend sur un semestre à temps plein soit 30 ECTS. Il est précédé par une période d'au moins 6 semaines consacrée à la définition du sujet et l'organisation du travail. Il se poursuit par 6 semaines d'exploitation des résultats, de rédaction du mémoire et de préparation de la soutenance. 15 ECTS sont associés à ces deux séquences. L'expérience professionnelle : 15 ECTS Une expérience professionnelle dans la spécialité et à un niveau de qualification suffisant, est exigée pour la délivrance du diplôme d'ingénieur. Trois ans d'expérience professionnelle sont exigées lors de la délivrance du diplôme (dont 2 ans dans la spécialité à un niveau de qualification suffisant). (Se reporter au règlement de délivrance du diplôme). Conditions de délivrance du diplôme Avoir acquis l'ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou VES ou VAE) et à la validation de l'expérience professionnelle. Avoir satisfait à l'examen d'admission. Avoir acquis l'ensemble des ECTS du Cycle de spécialisation correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou VES ou VAE et obtention du Bulats niveau 3 en anglais), à la validation de l'expérience professionnelle et au mémoire. Le diplôme est délivré par le jury national dans la spécialité.

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Description de la formation

Cycle Préparatoire Tronc Commun

Les outils de la synthèse organique

CHR104

6 crédits

Les méthodes et stratégies de la synthèse organique

CHR105

6 crédits

Chimie bioorganique : applications aux métiers de la santé et de l'agroalimentaire

CHR106

6 crédits

Pratique des outils de contrôle en chimie organique

CHR107

6 crédits

UE Optionnelles de Chimie 18 crédits au choix parmi

Concepts fondamentaux de la chimie organique

CHR101

6 crédits

Chimie organique macromolécu-laire : polymères de synthèse

CHR102

6 crédits

Chimie organique et formulation CHR103

6 crédits

Méthodes spectrométriques pour l’analyse structurale

GAN103

6 crédits

Méthodes séparatives et techniques couplées

GAN104

6 crédits

UE Optionnelles de Culture Scientifique 12 crédits au choix parmi les UE de la liste suivante ou

autres UE possibles après accord du professeur

Pratique de l’étude des risques en entreprise

HSE130

6 crédits

Méthode d’analyse en hygiène et sécurité

HSE102

6 crédits

Evaluation des risques pour la sûreté de fonctionnement

HSE107

6 crédits

Aspects techniques de l’analyse des risques lies au travail

HSE103

6 crédits

Production et distribution d'eau potable

CGP113

6 crédits

Collecte et traitement des eaux usées

CGP114

6 crédits

Technologies liées au traitement des eaux

CGP120

6 crédits

Biologie moléculaire de la cellule : biologie moléculaire

BLG106

6 crédits

Biologie moléculaire de la cellule : fonctionnement cellulaire

BLG109

6 crédits

Expérience professionnelle UA5T22

18 crédits UA

Examen d’admission à l‘école d’ingénieur

UA5A22

Cycle de spécialisation

Travaux pratiques de chimie organique

CHR108

6 crédits

Chimie organique avancée CHR210

6 crédits

Management et organisation des entreprises

EME102

6 crédits

Management social pour ingénieur et communication en entreprise

TET102

6 crédits

Test anglais Bulats (niveau 3) UA2B36

6 crédits UA

Management de projet pour l’ingénieur

ENG110

4 crédits

Expérience professionnelle UA5C22

15 crédits UA

Stratégies de découverte et modes d'actions des médicaments

CHR211

6 crédits

Information et communication pour l’ingénieur

CHR209

4 crédits

L’ingénieur au XXIème siècle ENG200

4 crédits

Préparation, rédaction et soutenance du mémoire d’ingénieur

UA5M22

45 crédits UA

Unités d'enseignement (UE) proposées à Toulouse en 2009-2010

(sous réserve de modifications)

Toutes les formations Cnam sont financées par le Conseil Régional Droits d’inscription 2009-2010 : 100 € de droit de base 7,50 € par crédit (hors UA) ½ tarif sous conditions de ressources

Suivi de scolarité : Myriam Moisset (Tél : 05.62.25.52.22)

Courriel : myriam.moisset@ipst-cnam.fr Tous les jours sauf mercredi après-midi

Responsable pédagogique : Emmanuel GRAS

IPST-Cnam 39 allées Jules Guesde – BP 61517 31015 Toulouse Cedex 06 � 05.62.25.52.00 – Fax : 05.62.25.52.01 Programmes des unités d'enseignement : www.cnam.fr Emplois du temps, dates examens, etc… : www.ipst-cnam.fr