Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 ›...

54

Transcript of Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 ›...

Page 1: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки
Page 2: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

2

А в т о р ы:Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинникова

© НМУ «Национальный институт образования», 2016

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016

Page 3: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

3

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

III класс(105 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык. 3 класс : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 1, 2 / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2013. Вадзюшына, Д. С. Французская мова. 3 клас : вучэб. дапам. : у 2 ч. Ч. 1, 2 / Д. С. Ва дзю шына. — Мiнск : Вышэйшая школа, 2013. Вадюшина, Д. С. Французский язык. 3 класс : звуковое пособие / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2010. Вадюшина, Д. С. Французский язык. 3 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина. — Минск : Аверсэв, 2015, 2016.Вадюшина, Д. С. Французский язык в 3 классе (с электронным приложением) : учеб.-метод. пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, И. Д. Матько. — Минск : Вышэйшая школа, 2011.

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (24 ч)

Я учусь говорить по-французски 24 Звуки французского языка: раз-личение на слух и четкое произ-ношение всех звуков французско-го языка. Ударение в отдельном слове и в ритмической группе. Основные случаи сцепления и связывания. Интонация пове-ствовательного (утвердительного и отрицательного), вопроситель-ного (с вопросительными словами и вопросительным оборотом est-ce que) и побудительного предложе-ний. Буквы французского алфавита.Качественные прилагательные мужского и женского рода, един-ственное и множественное число.Порядок слов в повествователь-ном предложении

1 Введение в мир французского языка

1

2 Знакомство с Францией 1

3 Приветствие 1

4 Вежливые слова 1

5 Французские имена 1

6 Привет! Как тебя зовут? 1

7 Разговор по телефону 1

8 Как зовут моих одноклассников 1

9 В классе 1

10 Как дела? 1

11 Благодарность 1

12 Кто это? Это папа 1

13 Какая сегодня дата? 1

14 Добрый вечер, Франсуаза! 1

15 Вежливые слова 1

16 Какая это площадь? 1

17 Что делает Сильвия? 1

18 Что это…? 1

19 Это кошка Лены 1

20 Где находится…? 1

21 У меня есть… 1

22 В классе 1

23 Это Роза 1

24 Это портрет моих родителей 1

II четверть (24 ч)

25 С днем рождения! 1 Отрицательная частица ne … pas.Le présent: речевые структуры26 Поздравления. Пожелания 1

Page 4: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

4

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

27 Чтобы выучить французский язык, надо…

1 с глаголом avoir.Формы артикля (определенный, неопределенный).Предлоги à, de, avec.Вопросительные местоимения que, qui, qu’est-ce que, qu’est-ce qui.Количественные числительные до 20.Конструкции c’est... / ce sont

28 Я ученик / ученица 1

29 Это красивая фотография 1

30 Ты говоришь по-французски? 1

31 Просыпайся! 1

32 Все цвета радуги 1

33 У меня есть игра 1

34 Какая это пора года? 1

35 Я делаю домашние задания 1

36 Кто такая Золушка? 1

37 Я живу в городе 1

38 Я живу в маленькой деревне 1

39 Мой адрес 1

40 Адрес друга / подруги 1

41 Это мой друг / подруга 1

42 Празднуем Рождество 1

43 Наступает Новый Год 1

44 С Новым Годом 1

45 Письмо Деду Морозу 1

46 Подарки для всех 1

47 Я уже умею считать от 1 до 20 1

48 Кто где живет 1

III четверть (30 ч)

Я и моя семья. Внешность 19 Существительные, которые обо-значают родственные связи.Имена прилагательные, которые описывают внешность человека, качества предмета, цвет. Притяжательные прилагательные: mon / ma, mes, ton / ta, tes, son / sa, ses, notre, nos.Le présent: речевые структуры с глаголом travailler

49 Я и моя семья 1

50 Давайте познакомимся! 1

51 Французская вежливость 1

52 Мой лучший друг / Моя лучшая подруга

1

53 Ты живешь во Франции (Белару-си)?

1

54 Мои любимые сказочные герои 1

55 Французская семья 1

56 Генеалогическое древо 1

57 Ближайшие родственники 1

58 У тебя большая семья? 1

59 Сколько братьев у Рене? 1

60 Семья Поля 1

61 Возраст и занятия родственников 1

62 Внешность членов семьи 1

Page 5: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

5

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

63 Семья Шанталь 1

64 Мои родители 1

65 Семья Вероники 1

66 Семья друга 1

67 Наша семья дружная 1

Школьные принадлежности. Классная комната

11 Существительные, которые обо-значают школьные принадлежно-сти, названия кабинетов.Прилагательные для описания школьных принадлежностей, классной комнаты. Безличный оборот il y a… (il n’y a pas de…).Le présent: речевые структуры с глаголами parler, faire.Le présent: речевые структуры с глаголом avoir.Предлоги sur, sous, dans. Употребление неопределенного и определенного артикля

68 Школьные принадлежности 1

69 На уроке французского языка 1

70 Мой брат идет в школу 1

71 Описание классной комнаты 1

72 Моя комната 1

73 Реми любит играть «в школу» 1

74 План школы во Франции 1

75 Учебные кабинеты 1

76 Рассказ Пьера о его школе 1

77 Новая школа Дианы 1

78 Наша школа 1

IV четверть (27 ч)

Времена года 10 Порядок слов в вопросительном предложении, построенном с по-мощью интонации, вопроситель-ного оборота est-ce que.Вопросительные местоимения quel, quelle.Существительные, которые обо-значают основные продукты пи-тания.Le présent: речевые структуры с глаголами aimer, adorer, manger, boire.Понятие о частичном артикле du, de la, des

79 Времена года 1

80 Наш календарь 1

81 Месяцы года 1

82 Четыре поры года 1

83 Какая сегодня погода? 1

84 Погода зимой 1

85 Погода весной 1

86 Погода летом 1

87 Погода осенью 1

88 Моя любимая пора года 1

Продукты питания 9

89 Продукты питания 1

90 Ягоды и фрукты 1

91 Овощи на нашем столе 1

92 Любимая еда и напитки 1

93 Здоровое питание 1

94 Что есть вредно? 1

95 На пикнике 1

96 Меню 1

97 О вкусах не спорят 1

Page 6: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

6

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

Животные 8 Существительные, которые обо-значают названия животных.Личные местоимения множе-ственного числа.Прилагательные мужского и жен-ского рода множественного числа.Предлоги à, dans, avec.Вопросительные наречия comment, quand, combien, où

98 Животные 1

99 Наши питомцы 1

100 Уход за животным 1

101 Домашние и дикие животные 1

102 На ферме 1

103 Что умеют делать животные 1

104 В зоопарке 1

105 Любимый питомец 1

Page 7: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

7

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

IV класс (105 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык. 4 класс : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 1 (с электронным приложением) / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2015. Вадзюшына, Д. С. Французская мова. 4 клас : вучэб. дапам. : у 2 ч. Ч. 1 (з электронным дадаткам) / Д. С. Вадзюшына. — Мінск : Вышэйшая школа, 2015. Вадюшина, Д. С. Французский язык. 4 класс : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 2 (с электронным приложением) / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2015. Вадзюшына, Д. С. Французская мова. 4 клас : вучэб. дапам. : у 2 ч. Ч. 2 (з электронным дадаткам) / Д. С. Вадзюшына. — Мінск : Вышэйшая школа, 2015. Вадюшина, Д. С. Французский язык. 4 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина. — Минск : Аверсэв, 2015, 2016.Вадюшина, Д. С. Французский язык в 4 классе (с электронным приложением) : учеб.-метод. пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, И. Д. Матько. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (24 ч)

Расписание уроков 24 Единственное и множественное число имен существительных; су-ществительные мужского и жен-ского рода, обозначающие про-фессию.Качественные прилагательные в положительной степени.Суффиксы имен существитель-ных -et, -ette, -ne.Ударные местоимения lui, elle, nous, vous, eux, elles.Порядковые числительные до 20.Суффиксы порядковых имен чис-лительных -ier, -ière, -ième.Употребление определенного ар-тикля перед порядковыми числи-тельными.Притяжательные прилагательные notre, nos, votre, vos, leur, leurs.Определенный и неопределенный артикль: le, l’, la, les / un, une, des. Суффиксы имен прилагательных -е, -ne, -eur, -euse, -ette

1 Расписание уроков 1

2 День знаний 1

3 Возвращение в школу 1

4 Впечатления о летних каникулах 1

5 Школьная линейка 1

6 Давайте познакомимся 1

7 Звонок на урок 1

8 В классе 1

9 Новые предметы 1

10 Мой новый учебник 1

11 Мартина идет в школу 1

12 Новичок в классе 1

13 Мои одноклассники 1

14 Что мы делаем на уроке? 1

15 Школьные принадлежности 1

16 Мой товарищ по парте 1

17 Учебные предметы 1

18 Расписание уроков 1

19 Школьные предметы 1

20 Мой любимый учебный предмет 1

21 Я в четвертом классе 1

22 Классная комната 1

23 На уроке 1

24 Урок французского языка 1

Page 8: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

8

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

II четверть (24 ч)

Семья и друзья 24 Вопросительные прилагательные quels, quelles.Слитный артикль: au, aux, du, des.Указательные местоимения ce, cet, cette, ces.Притяжательные прилагательные notre, nos, votrе, vos, leur, leurs.Прошедшее незаконченное вре-мя l’imparfait (для рецептивного усвоения)

25 Семья 1

26 Семейная фотография 1

27 У нас большая семья 1

28 Свадебная фотография 1

29 Чем занимаются родственники? 1

30 Семья Саж 1

31 Черты характера 1

32 Фото семьи Дюрок 1

33 Моя семья 1

34 Части тела 1

35 Внешность 1

36 Внешность Франсуазы 1

37 Семья друга / подруги 1

38 Школьные товарищи 1

39 Любимые игры на перемене 1

40 Игры после уроков 1

41 Мой друг / моя подруга (внеш-ность)

1

42 Мой друг / моя подруга (качества характера)

1

43 Друзья нашей семьи 1

44 Наши общие интересы 1

45 Чем мы увлекаемся 1

46 Отношения в семье 1

47 Мы такие разные 1

48 Дорожи дружбой! 1

III четверть (30 ч)

Распорядок дня 11 Общий вопрос к повествователь-ному предложению. Безличные предложения. Безлич-ный оборот il est.Количественные числительные до 100.Речевые структуры с возвратны-ми глаголами se réveiller, se lever, se laver, se coucher, se reposer в présent (утвердительная и отри-цательная форма).Прошедшее сложное время le pas-sé composé с глаголом avoir.Наречие: наречия времени main-tenant, hier, souvent, parfois, tou-jours

49 Распорядок дня 1

50 Виды часов 1

51 Части суток 1

52 Который час? 1

53 Ты пунктуальный(-ая)? 1

54 На школьном дворе 1

55 Распорядок дня школьника 1

56 Что делает Мирей каждый день? 1

57 Распорядок дня Алины 1

58 Рабочая неделя Магали 1

59 Мое школьное расписание 1

Page 9: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

9

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

Одежда 9

60 Одежда 1

61 Предметы одежды 1

62 Одежда для мальчиков и девочек 1

63 Это дорого стоит? 1

64 Летняя одежда 1

65 Что носят весной? 1

66 Как одеваются осенью? 1

67 Я люблю тепло одеваться 1

68 Моя любимая одежда 1

Выходной день 9

69 Выходной день 1

70 Зимние забавы 1

71 Всем классом на экскурсию 1

72 Поездка на велосипедах 1

73 В лагере отдыха 1

74 Мы едем отдыхать на море 1

75 Летом в деревне здорово! 1

76 Занятия на каникулах 1

77 Детские забавы 1

Праздники 13

78 Праздники 1

IV четверть (27 ч)

79 Любимые праздники 1 Предлоги entre, devant, derrière, à droite, à gauche, au milieu de, en face de, près de

80 Поздравление с праздником (по-желания)

1

81 К празднику дарят… 1

82 Как оформить поздравительную открытку

1

83 Письмо Деду Морозу 1

84 День рождения Алины 1

85 Приглашение на день рождения 1

86 Празднование дня рождения 1

87 День рождения тети Флоры 1

88 Подарок для кузины 1

89 Жоржу 10 лет 1

90 Мой день рождения в кругу семьи 1

Дом и квартира 15

91 Дом и квартира 1

92 Загородный дом 1

93 План дома 1

Page 10: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

10

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

94 Интерьер дома 1

95 Что находится на каждом этаже дома?

1

96 Катин дом 1

97 Квартира друга / подруги 1

98 Интерьер комнаты / квартиры / дома

1

99 Основные предметы мебели 1

100 Местонахождение мебели в ком-нате

1

101 Описание прихожей 1

102 Описание кухни 1

103 Описание гостиной 1

104 Описание спальни 1

105 Мой дом / моя квартира 1

Page 11: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

11

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

V класс (105 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык. 5 класс : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 1 (с электронным приложением) / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2015. Вадзюшына, Д. С. Французская мова. 5 клас : вучэб. дапам. : у 2 ч. Ч. 1 (з электронным дадаткам) / Д. С. Вадзюшына. — Мінск : Вышэйшая школа, 2015. Вадюшина, Д. С. Французский язык. 5 класс : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 2 (с электронным приложением) / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2015. Вадзюшына, Д. С. Французская мова. 5 клас : вучэб. дапам. : у 2 ч. Ч. 2 (з электронным дадаткам) / Д. С. Вадзюшына. — Мінск : Вышэйшая школа, 2015. Вадюшина, Д. С. Французский язык. 5 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина, А. Г. Кунец. — Минск : Аверсэв, 2016. Вадюшина, Д. С. Французский язык в 5 классе (с электронным приложением) : учеб.-метод. пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. Т. Тиханович. — Минск : Вышэйшая школа, 2012.Чепик, И. В. Практикум по чтению. 5—6 классы : пособие для учителей, учеб. программа / И. В. Чепик, Л. А. Силкович. — Минск, 2011.Чепик, И. В. Практикум по чтению. 5—6 классы : пособие для учащихся / И. В. Чепик. — Минск, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. Дидактические материалы. 5—9 классы : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. А. Баева. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Вадюшина, Д. С. Уроки французского языка в 5 классе : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. А. Баева. — Мозырь, 2014.Бартенева, Ю. И. Французский язык. 5 класс / Ю. И. Бартенева // Электронный образовательный ре-сурс (moodle.edu.by).

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (24 ч)

Здоровый образ жизни 24 Неопределенно-личное местоиме-ние on.Частичный артикль du, de l’, de la. Замена частичного и неопределен-ного артикля предлогом de в отри-цательном предложении.Отсутствие артикля при отрица-нии.Употребление определенного арти-кля перед глаголами aimer, préférer, adorer, détester.Вопросительные местоимения qui, qu’est-ce qui. Прошедшее сложное время с глаго-лом avoir (повторение)

1 Здоровый образ жизни 1

2 Приемы пищи 1

3 Завтрак, обед, ужин во француз-ской семье

1

4 Холодильник полон еды 1

5 Блюда, которые я люблю 1

6 Я не люблю есть… 1

7 Мой друг / моя подруга предпо-читает…

1

8 Белорусские блюда 1

9 Как правильно накрыть на стол 1

10 Советы по здоровому питанию 1

11 Питание французских и бело-русских школьников

1

12 Меню на неделю 1

13 Здоровое питание 1

14 Части тела 1

15 У меня болит… 1

16 Основные недомогания 1

17 Мария заболела 1

Page 12: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

12

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

18 Жанна навещает больную ба-бушку

1

19 В поликлинике 1

20 Предписание врача 1

21 Советы Наде 1

22 Гигиена тела 1

23 Ежедневная зарядка 1

24 В здоровом теле — здоровый дух 1

II четверть (24 ч)

Город 15 Степени сравнения прилагатель-ных.Ближайшее будущее время: le futur proche

25 Город 1

26 Общественные места в городе 1

27 Дорожные указатели 1

28 Место проживания (адрес, теле-фон)

1

29 В Париже 1

30 Письмо Луизы 1

31 Место, где я родился 1

32 Где живет Мари 1

33 Как добраться до… Правила безопасности на улице

1

34 Правила безопасного поведения на улице

1

35 Речная прогулка 1

36 Туристы в Минске 1

37 Как не заблудиться в городе 1

38 Пешая экскурсия по городу 1

39 Мой город 1

Праздники 9

40 Праздники 1

41 Поздравления с праздником 1

42 Праздники в Беларуси 1

43 Какой подарок выбрать? 1

44 Праздники во Франции 1

45 14 июля — национальный празд-ник во Франции

1

46 Накануне Рождества 1

47 3 июля — День Независимости Республики Беларусь

1

48 Традиционные праздничные блюда

1

Page 13: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

13

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

III четверть (30 ч)

Телепередачи 15 Будущее простое время le futur simplе.Количественные числительные до 1000. Порядковые числительные до 100.Артикль перед географическими названиями (страны, континенты). Род имен существительных.Указательные местоимения ce / cet, cette, ces.Мужской и женский род имен су-ществительных, обозначающих на-циональность. Отсутствие артикля в названиях городов. Словообразование: суффиксы имен существительных -ien, -ienne; -ais, -aise; -ain, -aine; -ois, -oise; имен прилагательных -ais, -aise; пристав ка глагола re-

49 Телепередачи 1

50 У телеэкрана 1

51 Я включаю телевизор и… 1

52 Это интересно всем 1

53 Любимые телепередачи семьи 1

54 Какой канал выбрать 1

55 Телеканалы французского теле-видения

1

56 Телепередачи для детей 1

57 Телеканалы белорусского теле-видения

1

58 Выбор телепередачи 1

59 Программа телепередач на не-делю

1

60 Телевидение — это… 1

61 Реклама на телевидении 1

62 Телевидение и здоровье детей 1

63 Мои любимые телепередачи 1

Страны и континенты 12

64 Страны и континенты 1

65 Планета Земля 1

66 Земля круглая? 1

67 Природные особенности Бела-руси

1

68 Природные особенности Фран-ции

1

69 Континенты 1

70 Страны мира 1

71 Государственные символы 1

72 Мир языков 1

73 Национальности 1

74 Франкоговорящие страны 1

75 Я говорю по-французски 1

Деревня 13

76 Деревня 1

77 Красота сельской местности 1

78 Деревья растут повсюду 1

IV четверть (27 ч)

79 Цветы в саду 1 Наречия quelquefois, toujours, аvant, autrefois.80 Мир насекомых 1

Page 14: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

14

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

81 Во французской деревне 1 Порядок слов в вопросительном предложении с простой и сложной инверсией. Прошедшее сложное время le passé composé с глаголом être.Прошедшее незаконченное время l’imparfait

82 Письмо Бруно 1

83 Что растет в саду 1

84 У дедушки 1

85 Сад месье Шанталь 1

86 Французская деревня 1

87 Как хорошо в деревне летом! 1

88 Моя деревня 1

Каникулы. Путешествия 17

89 Каникулы. Путешествия 1

90 Каникулы — это… 1

91 Школьные каникулы во Франции 1

92 Каникулы в Беларуси 1

93 После каникул 1

94 Впечатления от каникул 1

95 Путешествие Мартины в Нормандию

1

96 Максим рассказывает о каникулах

1

97 Я люблю путешествовать 1

98 Чем можно путешествовать? 1

99 Средства передвижения 1

100 Мои друзья предпочитают путешествовать пешком…

1

101 Поездка в Брест 1

102 Самые лучшие каникулы 1

103 Каникулы Поля на Пиренеях 1

104 Да здравствуют каникулы! 1

105 Путешествовать — это увлека-тельно!

1

Page 15: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

15

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

VI класс(105 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык. 6 класс : учеб. пособие / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2014.Вадюшина, Д. С. Французский язык. 6 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина, С. Н. Панкратова. — Минск : Аверсэв, 2015, 2016.Вадюшина, Д. С. Французский язык в 6 классе (с электронным приложением) : учеб.-метод. пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. Т. Тиханович, И. И. Бартенева. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Чепик, И. В. Практикум по чтению. 5—6 классы : пособие для учителей, учеб. программа / И. В. Чепик, Л. А. Силкович. — Минск, 2011.Чепик, И. В. Практикум по чтению. 5—6 классы : пособие для учащихся / И. В. Чепик. — Минск, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. Дидактические материалы. 5—9 классы : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. А. Баева. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Вадюшина, Д. С. Уроки французского языка в 6 классе : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Ю. И. Бартенева. — Мозырь, 2014.Бартенева, Ю. И. Французский язык. 6 класс / Ю. И. Бартенева // Электронный образовательный ре-сурс (moodle.edu.by).

№урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (24 ч)

Школа 12 Качественные прилагательные: nouveau; nouvel — nouveaux;nouvelle — nouvelles; vieux; vieil — vieux; vieille — vieilles.Oсобые формы степеней срав-нения прилагательных (степени сравнения прилагательного bon)

1 Школа 1

2 Возвращение в школу 1

3 Впечатления от каникул 1

4 Школьная система Франции 1

5 Школьная система Беларуси 1

6 Учебный год во Франции 1

7 Распорядок дня в колледже зару-бежного друга

1

8 Учебный год в Беларуси 1

9 Распорядок работы школы / шко-лы будущего

1

10 Учебные кабинеты. Правила пове-дения в школе

1

11 Сравнение различных школ 1

12 Моя школа 1

Помощь по дому 12 Образование прилагательных женского рода.Спряжение глаголов aller, venir.Временные формы глаголов: ближайшее будущее время le futur proche и ближайшее про-шедшее время le passé recent.Усилительная частица mais si

13 Помощь по дому 1

14 Визит к Марион 1

15 Виды жилья 1

16 План дома / квартиры 1

17 Комната Люси 1

18 Моя комната / квартира / дом 1

19 Мои домашние обязанности 1

20 Домашние обязанности в семье Руссель

1

Page 16: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

16

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

21 Наведем порядок в доме / квартире 1

22 Помощь родителям по дому 1

23 Бытовая техника и ее назначение 1

24 Умение пользоваться бытовой тех-никой

1

II четверть (24 ч)

Еда 24 Частичный артикль du; de l’; de la перед неисчисляемыми суще-ствительными.Замена артикля предлогом deпосле существительных, обозна-чающих количество, в отрица-тельных предложениях. При-ставки глаголов dé-, dés-, pré-.Имена существительные муж-ского и женского рода в един-ственном и множественном числе.Разные случаи употребления определенного и неопределен-ного артикля

25 Еда 1

26 Основные отделы магазина / супермаркета

1

27 Выбор продуктов 1

28 В мире профессий 1

29 Работники магазина 1

30 Покупки в магазине 1

31 В молочном отделе 1

32 Денежные единицы Евросоюза 1

33 Новые денежные единицы в Бела-руси

1

34 Цены в магазине 1

35 На рынке дешевле 1

36 В колбасном отделе 1

37 Овощи и фрукты круглый год 1

38 Все ли мы купили? 1

39 Меры веса и объема 1

40 В бакалее 1

41 Делаем покупки на неделю в супер-маркете

1

42 Посещение кафе 1

43 Меню 1

44 Обед в ресторане 1

45 Готовим вместе с мамой 1

46 Рецепт яблочного пирога 1

47 Любимые блюда французов и бело-русов

1

48 Рецепт любимого блюда 1

III четверть (30 ч)

Республика Беларусь и Франция 10 Страдательный залог (настоящее время).Местоимение en в конструкциях il y en a (deux), nous en avons (deux)

49 Республика Беларусь и Франция 1

50 Происхождение названия Франции 1

51 Государственные и национальные символы Франции

1

52 Географическое положение Фран-ции

1

Page 17: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

17

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

53 Физическая карта Франции 1

54 Климат Франции. Большие города 1

55 Происхождение названия Респу-блики Беларусь

1

56 Государственные и национальные символы Республики Беларусь

1

57 Географическое положение Респу-блики Беларусь

1

58 Климатические особенности нашей страны

1

Книги 10 Простые относительные место-имения qui, que / qu’, dont, où; d’où. Интонация в сложноподчинен-ном предложении.Наречия même, seulement, vrai-ment

59 Книги 1

60 В библиотеке 1

61 В мире книг 1

62 Жанры книг 1

63 Популярные комиксы 1

64 Знаменитые сказочники 1

65 Современные книги 1

66 Любимый книжный герой 1

67 Моя любимая книга 1

68 На книжной выставке / ярмарке 1

Фильмы 10

69 Фильмы 1

70 Жанры фильмов 1

71 Я люблю смотреть фильмы 1

72 Поход в кино 1

73 В кинотеатре 1

74 Музыкальное оформление фильма 1

75 Впечатления о просмотренном фильме

1

76 Фильмы, которые я предпочитаю 1

77 Любимый герой фильма / мульт-фильма

1

78 Кинофестиваль детских фильмов «Лістападзік-2016»

1

IV четверть (27 ч)

Любимые занятия 8 Сложносочиненные предложе-ния с союзами et, ou, mais. Сложноподчиненные предложе-ния с придаточными определи-тельными.Временные формы глаголов: будущее простое время le futur simple глаголов I, II и III групп

79 Любимые занятия 1

80 Хобби и увлечения 1

81 Увлечения твоего друга / твоей подруги

1

82 Занятия спортом 1

83 Культурный досуг 1

Page 18: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

18

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

84 Я собираю коллекцию... 1

85 Чем мы увлекаемся в нашей семье 1

86 Любимые занятия в выходной день 1

Природа 19 Ближайшее будущее время le futur proche и ближайшее про-шедшее время le passé récent.Различие в употреблении утвер-дительных частиц oui и si.Страдательный залог в présent, imparfait (для рецептивного усвоения).Количественные числительные свыше 1000

87 Природа 1

88 У тебя есть домашний питомец? 1

89 Домашние животные 1

90 Любимые питомцы французов 1

91 Любимые питомцы в белорусской семье

1

92 Содержание питомца во Франции / в Беларуси

1

93 На ферме 1

94 Внешний вид и характер питомца 1

95 Питание питомца 1

96 Уход за домашним питомцем 1

97 Советы для владельцев домашних животных

1

98 Защита животных 1

99 Брошенные животные 1

100 Служба спасения животных 1

101 Помогите найти моего питомца! 1

102 Животные и птицы дикой природы 1

103 Национальные парки Франции 1

104 Природные заповедники Беларуси 1

105 Красная книга 1

Page 19: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

19

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

VII класс (105 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык / Французская мова. 7 класс (с электронным приложением) / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2016.Вадюшина, Д. С. Французский язык. 7 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина, С. Н. Панкратова. — Минск : Аверсэв, 2014, 2016.Вадюшина, Д. С. Французский язык в 7 классе (с электронным приложением) : учеб.-метод. пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. Т. Тиханович, И. И. Бартенева. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Чепик, И. В. Культура речевого общения. 7—8 классы : пособие для учащихся / И. В. Чепик. — Минск, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. Дидактические материалы. 5—9 классы : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. А. Баева. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Вадюшина, Д. С. Уроки французского языка в 7 классе : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, А. Г. Кунец. — Мозырь, 2014.Бартенева, Ю. И. Французский язык. 7 класс / Ю. И. Бартенева // Электронный образовательный ре-сурс (moodle.edu.by).

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (24 ч)

Урок иностранного языка 12 Повелительное наклонение (повторение).Род прилагательных.Суффиксы существительных -té-, -iste, -ment, -ssion, -tion.Мужской и женский род имен существительных

1 Урок иностранного языка 1

2 Значение иностранного языка в жизни человека

1

3 Мне нравится изучать француз-ский язык

1

4 Из истории французского языка 1

5 Кабинет французского языка 1

6 На уроке французского языка 1

7 Чтобы хорошо говорить по-французски, необходимо…

1

8 Как я изучаю французский язык 1

9 Роль родного языка 1

10 Я хочу иметь друга по переписке 1

11 Мое отношение к иностранным языкам

1

12 Важность изучения иностранных языков

1

Внешность и характер 12

13 Внешность и характер 1

14 Черты лица 1

15 Описание внешности 1

16 На кого ты похож / похожа? 1

17 Удостоверение личности 1

18 Портрет моего друга / подруги 1

19 Черты характера 1

20 Описание характера 1

Page 20: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

20

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

21 Внешность и характер звезд эстра-ды и кино

1

22 Комплимент по поводу внешности 1

23 Французская семья 1

24 Белорусская семья 1

II четверть (24 ч)

Друзья 11 Личные местоимения в функ-ции прямого дополнения: le, la, les.Степени сравнения наречий.Слова-интернационализмы: le judo, le hobby, le basket.Частичный артикль в словосо-четаниях faire du sport.; случаи отсутствия артикля. Личные местоимения в функ-ции прямого (me, te, le, la, nous, vous, les) и косвенного (me, te, lui, nous, vous, leur) дополнений

25 Друзья 1

26 История знакомства с другом 1

27 Что такое гороскоп? 1

28 Мои друзья и знакомые 1

29 Алин и ее друзья 1

30 Чем мы увлекаемся 1

31 Виктор на летних каникулах 1

32 Готовность прийти на помощь другу

1

33 Настоящий друг 1

34 Наши общие интересы 1

35 Друзья познаются в беде 1

Спорт 13

36 Спорт 1

37 Виды спорта 1

38 Олимпийские виды спорта 1

39 Популярные виды спорта в Респу-блике Беларусь

1

40 Любимый вид спорта 1

41 Футбольный матч 1

42 Популярные виды спорта во Фран-ции

1

43 Тур де Франс и другие зрелищные спортивные события

1

44 Знаменитые спортсмены Франции 1

45 Знаменитые спортсмены Респу-блики Беларусь

1

46 Спортивные комплексы в Минске 1

47 Из истории Олимпийских игр 1

48 Индивидуальные занятия спортом 1

III четверть (30 ч)

Покупки 16 Множественное число суще-ствительных.Сложные формы вопроситель-ных местоимений lequel, laquelle.

49 Покупки 1

50 Виды магазинов 1

Page 21: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

21

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

51 Где лучше делать покупки? 1 Сложные формы указательных местоимений celui-ci, celui-là, celle-ci, celle-là. Наречия места y, en

52 Отделы в супермаркете 1

53 Список покупок 1

54 Предметы современной одежды о 1

55 Белорусские магазины 1

56 В торговом центре 1

57 О вкусах не спорят 1

58 В примерочной 1

59 Покупки в продовольственном ма-газине / супермаркете

1

60 Различные магазины в Минске 1

61 Магазины во Франции 1

62 Где купить подарок? 1

63 В цветочном магазине 1

64 По одежке встречают, по уму про-вожают

1

Жизнь в городе и деревне 14

65 Жизнь в городе и деревне 1

66 Преимущества жизни в городе 1

67 Достопримечательности города 1

68 В агрогородке 1

69 Преимущества жизни в деревне 1

70 Недостатки жизни в городе / де-ревне

1

71 Безопасность уличного движения 1

72 На перекрестке 1

73 Надо всегда слушать старших 1

74 Как добраться до школы 1

75 Мой родной город 1

76 Поездка в деревню 1

77 Уборка осеннего урожая 1

78 Где жить лучше: в городе или де-ревне?

1

IV четверть (27 ч)

Путешествия по разным странам 27 Количественные и порядковые числительные.Разные способы выражения бу-дущего времени (le futur simple, le futur proche).Степени сравнения наречий; на-речия места en, y, au bout de, loin de / non loin de, parmi.Предлоги, выражающие место-положение в пространстве и во времени.

79 Путешествия по разным странам 1

80 Добро пожаловать в Беларусь! 1

81 Первое упоминание о Минске в ле-тописи

1

82 Из истории Минска 1

83 Проспект Победителей — централь-ное место проведения праздников

1

84 Современные площади Минска 1

Page 22: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

22

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

85 Площадь Якуба Коласа 1 Сложноподчиненные предло-жения с придаточными обстоя-тельственными.Косвенная речь в плане настоя-щего. Неопределенные прилагатель-ные chaque, tout(-е); quelques, plusieurs, certains(-es), certain(-e) (для рецептивного усвоения)

86 Минск — город-герой 1

87 Виды транспорта 1

88 Покупка билета на автобус / поезд / самолет

1

89 Путешествие по Минску на экскур-сионном автобусе

1

90 Минск — столица Республики Бе-ларусь

1

91 Достопримечательности Минска 1

92 Пребывание французских школь-ников в Беларуси

1

93 Города-побратимы 1

94 Лион — город-побратим Минска 1

95 Я люблю свой город 1

96 Меня пригласили на каникулы во Францию

1

97 Маршрут путешествия 1

98 Париж — столица Франции 1

99 Какой красивый Париж! 1

100 Достопримечательности Парижа 1

101 Исторические памятники Парижа 1

102 Путешествие различными видами транспорта

1

103 Путешествие самолетом 1

104 Я люблю путешествовать летом 1

105 Смелость города берет 1

Page 23: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

23

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

VIII класс (105 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык / Французская мова. 8 класс (с электронным обучением) / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2016.Вадюшина, Д. С. Французский язык. 8 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина, С. Н. Панкратова. — Минск : Аверсэв, 2015, 2016.Чепик, И. В. Культура речевого общения. 7—8 классы : пособие для учащихся / И. В. Чепик. — Минск, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. Дидактические материалы. 5—9 классы : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. А. Баева. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Вадюшина, Д. С. Уроки французского языка в 8 классе : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. А. Баева. — Мозырь, 2014.Бартенева, Ю. И. Французский язык. 8 класс / Ю. И. Бартенева // Электронный образовательный ре-сурс (moodle.edu.by).

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (24 ч)

Школьные традиции 24 Словообразование: суффикс на-речий -ment.Употребление прилагательных в качестве наречий

1 Школьные традиции 1

2 Что значит для тебя школа? 1

3 Традиции французской школы 1

4 Совет класса 1

5 Во французском колледже 1

6 Система оценок во Франции 1

7 Классные обязанности 1

8 Каникулы Федерико в Альпах 1

9 Внеклассные занятия 1

10 Школьные праздники в Беларуси 1

11 Школьные традиции 1

12 Праздник в школе 1

13 День учителя 1

14 Как организовать праздник 1

15 Клубы по интересам 1

16 Традиции моей школы 1

17 Факультативные занятия — это здорово!

1

18 Занятия в спортивных секциях 1

19 Спортивные секции 1

20 Театральный кружок в нашей школе 1

21 Фестиваль франкофонных люби-тельских театров

1

22 Вместе на концерт 1

23 Дополнительное образование обя-зательно?

1

24 Традиции нашей школы 1

Page 24: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

24

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

II четверть (24 ч)

Деньги 5 Определенный, частичный и не-определенный артикль.Случаи отсутствия артикля.Частичный артикль в словосо-четаниях faire du sport.Особые формы женского рода имен прилагательных.Личные местоимения в функ-ции прямого (me, te, le, la, nous, vous, les) и косвенного (me, te, lui, nous, vous, leur) дополнений. Сложные формы вопроситель-ных местоимений lequel, laquelle

25 Деньги 1

26 Новые деньги Республики Бела-русь

1

27 Нужны ли детям деньги? 1

28 Как ты расходуешь карманные деньги

1

29 Потенциальные возможности зара-ботать деньги

1

Национальная кухня 19

30 Национальная кухня 1

31 Кулинарные предпочтения фран-цузов

1

32 Сервировка стола 1

33 Ани принимает гостей 1

34 Прием пищи во Франции 1

35 Французы настоящие гурманы 1

36 Завтрак в семье Саж 1

37 Особенности белорусской нацио-нальной кухни

1

38 Правильное питание 1

39 Дома вкуснее и полезнее 1

40 Различие в питании французов и белорусов

1

41 Где можно перекусить? 1

42 Фаст-фуд: за и против 1

43 Быть вегетарианцем просто? 1

44 Французская гастрономия — луч-шая в мире!

1

45 Кухня регионов Франции 1

46 Традиционный завтрак, обед и ужин в Республике Беларусь

1

47 Рецепт любимого блюда 1

48 Известные блюда разных стран 1

III четверть (30 ч)

Обычаи и традиции Республики Беларусь и Франции

16 Разные способы выражения за-конченного прошлого времени (le passé соmposé, le passé recent).Прошедшее простое время le passé simple.Употребление présent в услов-ном придаточном после si.

49 Обычаи и традиции Республики Беларусь и Франции

1

50 Понятия «фольклор» и «традиции» 1

51 Французская вежливость 1

52 Памятные даты Франции 1

Page 25: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

25

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

53 14 Июля — национальный празд-ник французов

1 Сложносочиненные предложе-ния с придаточным условия.Сложное отрицание: ne jamais, ne personne.Сложные формы указательных местоимений celui-ci, celui-là, celle-ci, celle-là

54 Памятные даты Республики Бела-русь

1

55 9 мая — День Победы 1

56 Религиозные праздники 1

57 Традиции Франции 1

58 Традиции Республики Беларусь 1

59 Фольклорный ансамбль «Купалинка» 1

60 Ежегодный праздник Дожинки 1

61 Танцевальный ансамбль «Хорошки» 1

62 Ансамбль «Песняры» — лауреат многих конкурсов

1

63 Региональные праздники 1

64 Народный праздник Купалье 1

Литература 14

65 Литература 1

66 Жанры книг 1

67 Любовь к книге начинается с дет-ства

1

68 Высказывание о книге 1

69 Чтение — это увлекательно 1

70 Мои литературные предпочтения 1

71 Философская сказка 1

72 Великие писатели-сказочники 1

73 Белорусские поэты и писатели 1

74 Народные поэты Беларуси 1

75 Современные поэты и писатели 1

76 Мой любимый белорусский /зарубежный писатель / поэт

1

77 Моя любимая книга 1

78 Любимый персонаж книги 1

IV четверть (27 ч)

Кино 14 Степени сравнения наречий; на-речия места en, y, au bout de, loin de / non loin de, parmi.Указательные местоимения ça, ceci, celui, celle, ceux, celles, cela, ceci. Притяжательные местоимения le mien (les miens), la mienne (les miennes), le tien (les tiens), la tienne (les tiennes)…

79 Кино 1

80 Роль кино в современной жизни 1

81 Жанры фильмов 1

82 У кассы кинотеатра 1

83 В кинотеатре 1

84 Впечатления о просмотренном фильме

1

Page 26: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

26

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

85 Знаменитые актеры Франции 1 Предлоги, выражающие место-положение в пространстве и во времени

86 Знаменитые актеры Беларуси 1

87 Зарубежные актеры / режиссеры 1

88 Из истории кино 1

89 Кинофестивали 1

90 Мои предпочтения в кино 1

91 Любимый белорусский / зарубеж-ный актер / режиссер

1

92 Любимый герой фильма 1

Музыка 13

93 Музыка 1

94 Музыкальные стили 1

95 Из истории музыки 1

96 Музыкальные предпочтения 1

97 Посещение концерта / музыкаль-ного спектакля / оперы

1

98 Известные исполнители / музы-канты / композиторы

1

99 Музыкальные фестивали 1

100 Мое любимое музыкальное произ-ведение

1

101 В национальном академическом Большом театре оперы и балета

1

102 Известные белорусские певцы 1

103 Музыкальные фестивали во Фран-ции

1

104 «Славянский базар — 2016» 1

105 Высказывания о музыке 1

Page 27: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

27

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

IX класс (105 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык. 9 класс : учеб. пособие / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. 9 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина, С. Н. Панкратова. — Минск : Аверсэв, 2014, 2016.Вадюшина, Д. С. Французский язык. Дидактические материалы. 5—9 классы : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Н. А. Баева. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Вадюшина, Д. С. Уроки французского языка в 9 классе : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Т. А. Карлюк. — Мозырь, 2014.Колосовская, И. Г. Французский язык. 9 класс / И. Г. Колосовская // Электронный образовательный ресурс (moodle.edu.by).

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (24 ч)

Межличностные отношения 12 Времена изъявительного наклонения.Способы образования имен суще-ствительных.Обобщающее значение определенно-го и неопределенного артикля; отсут-ствие артикля.Косвенный вопрос

1 Межличностные отношения 1

2 Отношения между поколениями

1

3 Межличностные отношения в семье

1

4 Мы живем дружно 1

5 У меня самые лучшие роди-тели

1

6 Проблемы в неполной семье 1

7 Единственный ребенок в семье — хорошо ли это?

1

8 Наша семья большая 1

9 Счастье — это когда тебя понимают и любят

1

10 Отношения с друзьями 1

11 Взаимоотношения с одно-классниками, окружающими

1

12 Хорошие дети — достойная старость родителей

1

Здоровый образ жизни 12 Неличная форма глагола le participe passé (для рецептивного усвоения).Отсутствие артикля

13 Здоровый образ жизни 1

14 Что необходимо, чтобы быть в форме?

1

15 Витамины и здоровье 1

16 Питание в Беларуси и во Фран-ции

1

17 Что едят современные дети? 1

18 Полезные при вычки 1

19 Диета — это хорошо или плохо?

1

20 Вредные при вычки 1

Page 28: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

28

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

21 Курение, наркотики: больше знать о них, меньше рисковать

1

22 СПИД — болезнь века 1

23 Посещение кафе 1

24 Рекомендации по ведениюздорового образа жизни в подростковом возрасте

1

II четверть (24 ч)

Мир моды 14 Условное наклонение le conditionnel présent.Употребление времен в условном придаточном предложении после союза si

25 Мир моды 1

26 Париж — законодатель моды 1

27 Современные тенденции в моде

1

28 Мода и стиль 1

29 Молодежная мода 1

30 Школьная форма: за и против 1

31 Дресс-код, деловой стиль одежды

1

32 Что вы считаете модным? 1

33 Универсальная одежда 1

34 Мои предпочтения в моде 1

35 Хорошо одеваться нужно уметь

1

36 Мода и здоровье 1

37 Белорусский национальный костюм

1

38 Мода и великие кутюрье 1

Учеба 22 Имена существительные женского рода, обозначающие профессию39 Учеба 1

40 Чем отличается французский коллеж от белорусской шко-лы?

1

41 Для меня школа — это… 1

42 Работники школы 1

43 Почему надо ходить в школу? 1

44 Где можно получить хорошее общее среднее образование?

1

45 Экскурсия по школе 1

46 Мой любимый учитель 1

47 Есть ли в школе перегрузка? 1

48 Хорошая успеваемость — залог успешной сдачи экза менов

1

Page 29: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

29

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

III четверть (30 ч)

49 Проблемы, связанные с уче-бой

1 Систематизация основных типов про-стого и сложносочиненного предло-жений50 Советы и рекомендации для

повышения эффективности учебы

1

51 Роль образования в современ-ном обществе

1

52 Мир профессий 1

53 Классный руководитель 1

54 Престижные и непрестижные профессии

1

55 Современные профессии 1

56 Профессия и карьера: зави-сят ли они друг от друга?

1

57 Квалифицированные рабочие хорошо зарабатывают

1

58 Непросто выбрать профессию в юном возрасте

1

59 Профессия, о которой ты мечтаешь

1

60 Каждый сам творит свою судьбу

1

Современные средства коммуникации

18 Предпрошедшее время le plus-que-parfait (для рецептивного усвоения)

61 Современные средства ком-муникации

1

62 Массмедиа во Франции се-годня

1

63 Величайшие открытия в об-ласти коммуникаций

1

64 Роль телевидения в нашей жизни

1

65 Французские телевизионные каналы

1

66 Телевизионные каналы в Бе-ларуси

1

67 Цифровое телевидение 1

68 Ваша любимая телепередача 1

69 Негативное влияние телеви-дения на здоровье

1

70 Массмедиа Беларуси 1

71 Как работает компьютер? 1

72 Мобильный телефон и его функции

1

Page 30: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

30

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

73 Кто изобрел интернет? 1

74 Сайты о Беларуси / Франции 1

75 Электронная связь 1

76 Эти телефонные номера вы должны знать

1

77 Проблемы широкого распро-странения компьютерных телекоммуникаций и пути их решения

1

78 Интернет в моей жизни 1

IV четверть (27 ч)Культурный досуг 12 Согласование времен (план настоя-

щего).Особые формы образования степеней сравнения наречий

79 Культурный досуг 1

80 Культурный досуг французской молодежи

1

81 Активные виды отдыха 1

82 Свободное время француз-ских и белорусских учащихся

1

83 Вам нравится отдыхать у телевизора?

1

84 В музыкальном театре 1

85 Фестивальное движение во Франции и в Беларуси

1

86 Посещение театра 1

87 Впечатление от просмотра спектакля

1

88 В кинотеатре 1

89 Посещение парка / развлека-тельного центра / выставки

1

90 Мои предпочтения в сфере досуга

1

Погода и климат 15 Косвенная речь

91 Погода и климат 1

92 Мир вокруг нас 1

93 Типы климата 1

94 Климатические особенности Франции

1

95 Климатические особенности Республики Беларусь

1

96 Климат и погода 1

97 Погода в разные поры года 1

98 Любимая пора года 1

99 Влияние погоды на самочув-ствие

1

100 Изменение климата 1

Page 31: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

31

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

101 Стихийные бедствия в раз-личных регионах мира

1

102 Преодоление последствий стихийных бедствий

1

103 Метеопрогноз на сегодня 1

104 Времена года и климат 1

105 Проблема потепления кли-мата

1

Page 32: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

32

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Х класс (базовый уровень)(105 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык. 10 класс : учеб. пособие / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. 10 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина, С. Н. Панкратова. — Минск : Аверсэв, 2015, 2016.Прохорова, Е. С. Французский язык. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы / Е. С. Про-хорова, И. П. Фещенко, Т. В. Буйневич. — Минск : Электронные ресурсы, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. Дидактические материалы. 10—11 классы : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Т. В. Буйневич. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Вадюшина, Д. С. Уроки французского языка в 10 классе (с электронным приложением) : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Т. В. Буйневич. — Мозырь, 2014.Колосовская, И. Г. Французский язык. 10 класс / И. Г. Колосовская // Электронный образовательный ресурс (moodle.edu.by).

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (24 ч)

Виды жилья 12 Суффиксы прилагательных -ard, -arde; приставки in-, im-, il-, ir-. Систематизация способов словообразования

1 Виды жилья 1

2 Виды жилья во Франции 1

3 Мы живем в одном квартале 1

4 Виды жилья в Республике Беларусь 1

5 Мы купили новый дом 1

6 Новая квартира наших друзей 1

7 Современные удобства в доме / квартире

1

8 В поисках жилья 1

9 Дом / квартира моей мечты 1

10 Преимущества и недостатки жизни в частном и многоквартирном доме

1

11 Виды жилья в разных странах 1

12 Пути решения квартирного вопроса 1

Образование 12

13 Образование 1

14 Роль образования в современном обществе

1

15 Система образования во Франции 1

16 Как сориентироваться в мире профессий

1

17 Какую профессию выбрать? 1

18 Что мы изучаем в школе (вузе) 1

19 Мой любимый предмет 1

20 Система образования в Беларуси 1

21 Сравнительная характеристика систем образования Франции и Беларуси

1

Page 33: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

33

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

22 Безработица и ее последствия 1

23 Мой идеал учителя 1

24 Для молодежи открыты все дороги 1

II четверть (24 ч)

Средства массовой информации 12 Систематизация употребле-ния: артикля (неопределен-ного, определенного, частич-ного); имен существительных и имен прилагательных муж-ского и женского рода в един-ственном и множественном числе; личных местоимений. Условное наклонение: le conditionnel présent.Употребление времен в ус-ловном придаточном предло-жении после союза si

25 Средства массовой информации 1

26 Различные источники информации 1

27 Пресса 1

28 Известные французские газеты и журналы

1

29 Известные белорусские газеты и журналы

1

30 Ежедневные издания во Франции 1

31 Краткий обзор печатных изданий 1

32 Ежедневная пресса в Беларуси 1

33 Краткий обзор основных новостей 1

34 Моя любимая газета / мой любимый журнал

1

35 Моя статья в настенную газету 1

36 Вы хотите выбрать профессию журналиста / фоторепортера

1

Искусство 18

37 Искусство 1

38 Виды искусства 1

39 Как «прочитать» картину 1

40 Живопись: стили и жанры 1

41 Чем отличается реализм от импресси-онизма?

1

42 Знаменитые художники Франции 1

43 Знаменитые произведения художни-ков Франции

1

44 Известные музеи Франции 1

45 Новые течения в искусстве в XXI веке 1

46 Марк Шагал — художник с мировым именем

1

47 Знаменитые художники Беларуси 1

48 Знаменитые произведения художни-ков

1

III четверть (30 ч)

49 По музеям Минска 1 Сослагательное наклонение: le subjonctif présent в простом и придаточном дополнитель-ном предложениях.

50 Основные направления живописи 1

51 Любимый художник и его творчество 1

52 Посещение выставки картин 1

Page 34: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

34

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

53 Известные памятники архитектуры Франции

1 Согласование времен (план прошедшего). Сложноподчиненные предло-жения с придаточными при-чины и цели

54 Известные памятники архитектуры Республики Беларусь

1

Молодежь и общество 9

55 Молодежь и общество 1

56 Молодежь глазами взрослых 1

57 Что важно для современной молоде-жи?

1

58 Проблемы молодежи и пути их реше-ния

1

59 Молодежные организации во Фран-ции

1

60 Молодежные организации в Беларуси 1

61 БРСМ — Белорусский республикан-ский союз молодежи

1

62 Права ребенка 1

63 Личное участие в работе молодежной организации / союза / объединения

1

Выдающиеся люди Франции 11

64 Выдающиеся люди Франции 1

65 Что означает слово «культура»? 1

66 В музее восковых фигур 1

67 Знаменитые поэты Франции 1

68 Из биографии Франсуа Рабле 1

69 Мишель де Монтень — великий французский мыслитель эпохи Возрождения

1

70 Вклад Рене Декарта в развитие философской мысли

1

71 Романы Жан-Поля Сартра 1

72 Великий Мольер 1

73 Виктор Гюго и его знаменитые романы 1

74 Знаменитые французские певцы 1

Франция: наука и техника 12

75 Франция: наука и техника 1

76 Хронология научных открытий 1

77 Франция XX века 1

78 Мария Склодовская-Кюри — жизнь для науки

1

Page 35: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

35

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

IV четверть (27 ч)

79 Пьер Ларусс — известный француз-ский лексикограф

1 Неличные формы глагола: l’infinitif présent, l’infinitif passé (для рецептивного усвоения).Отглагольное прилагатель-ное: l’adjectif verbal (для ре-цептивного усвоения)

80 Вклад Луи Пастера в микробиологию 1

81 Генри Беккерель — лауреат Нобелев-ской премии

1

82 Успехи французской промышленности 1

83 Развлекательно-познавательный комплекс: парк Ла-Виллет

1

84 Выдающиеся люди в области науки 1

85 Современные научные достижения / открытия

1

86 Положительные и отрицательные стороны научного прогресса

1

Выдающиеся люди Республики Беларусь

13

87 Выдающиеся люди Республики Беларусь

1

88 Культурное наследие Беларуси 1

89 Из истории Беларуси 1

90 Беларусь эпохи Возрождения 1

91 Представители эпохи Возрождения 1

92 Франциск Скорина — великий просветитель XVI века

1

93 Белорусы, которые прославили мир 1

94 Игнат Домейко — национальный герой Чили

1

95 Белорусы — участники Сопротивле-ния

1

96 Герои Великой отечественной войны 1

97 Известные памятники архитектуры 1

98 Несвиж — «маленький Париж» 1

99 Вклад выдающейся личности в разви-тие общества / науки / культуры

1

Наука и техника Беларуси 6

100 Наука и техника Беларуси 1

101 Как новые технологии меняют наш мир

1

102 Актуальные события в науке, технике, обществе

1

103 Парк высоких технологий в Минске 1

104 Известные ученые Республики Беларусь в области науки

1

105 Перспективы развития науки и техни-ки в нашей стране и за рубежом

1

Page 36: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

36

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Х класс (повышенный уровень)(175 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык. 10 класс : учеб. пособие / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. 10 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина, С. Н.Панкратова. — Минск : Аверсэв, 2015, 2016.Вадюшина, Д. С. Французский язык. Дидактические материалы. 10—11 классы : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Т. В. Буйневич. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Вадюшина, Д. С. Уроки французского языка в 10 классе (с электронным приложением) : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Т. В. Буйневич. — Мозырь, 2014.Франция. 8—11 классы : учеб. пособие по страноведению / П. И. Примак [и др.]. — Минск, 2003.Материалы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по французскому языку (с аудиопри-ложением) / И. Г. Колосовская, А. О. Казючиц. — Минск : Аверсэв, 2015, 2016.Прохорова, Е. С. Французский язык. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы / Е. С. Про хо-рова, И. П. Фещенко, Т. В. Буйневич. — Минск : Электронные ресурсы, 2011.Колосовская, И. Г. Французский язык. 10 класс / И. Г. Колосовская // Электронный образовательный ресурс (moodle.edu.by).

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (40 ч)

Виды жилья 20 Систематизация употребления ар-тикля (определенного, неопреде-ленного, частичного).Систематизация личных место-имений. Отглагольное прилагательное l’ad-jectif verbal

1 Виды жилья 1

2 Виды жилья в Беларуси 1

3 Виды жилья во Франции 1

4 Мы живем в одном квартале 1

5 Домик в деревне 1

6 Мы купили домик в деревне 1

7 Как снять дом / квартиру 1

8 Моя квартира 1

9 Новая квартира Мартины 1

10 Польза бытовой техники 1

11 Преимущества и недостатки про-живания в частном и многоквар-тирном доме

1

12 В агентстве недвижимости 1

13 Загородный дом 1

14 Жизнь во Франции 1

15 Идеальный город 1

16 Жизнь в пригороде 1

17 Программа возрождения села в Беларуси

1

18 Дом будущего 1

19 Перспективы развития жилья в будущем

1

20 Дом / квартира моей мечты 1

Page 37: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

37

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

Образование 20 Настоящее время le présent глаголов I, II и III групп (систематизация)21 Образование 1

22 Среднее образование во Франции

1

23 Профориентация во Франции 1

24 Высшее образование во Франции

1

25 Гармоничное развитие личности 1

26 Система образования в Республике Беларусь

1

27 Преимущества и недостатки систем образования разных стран мира

1

28 Бакалавриат во Франции 1

29 Школьные экзамены в Беларуси 1

30 Что дает нам аттестат зрелости 1

31 Актуальные проблемы образования

1

32 Нужно ли высшее образование 1

33 Мой идеал учителя 1

34 Если бы я был учителем 1

35 Преимущества и недостатки ин-дивидуального обучения

1

36 Коллеж Марион 1

37 Моя гимназия 1

38 Для молодежи открыты все дороги

1

39 Карл Великий — великий просветитель

1

40 Перспективы развития образова-ния в будущем

1

II четверть (40 ч)

Средства массовой информации 20 Разные способы выражения буду-щего времени: le futur simple, le futur proche.Употребление le présent в условном придаточном предложении после si.Систематизация личных место-имений

41 Средства массовой информации 1

42 Основные источники информации 1

43 Периодические издания во Фран-ции

1

44 Популярные французские газеты Le Monde и Le Figaro

1

45 Где французы покупают газеты 1

46 Обзор французской прессы 1

47 Популярные белорусские средства массовой информации

1

48 Как создается газета 1

Page 38: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

38

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

49 Профессия журналиста 1

50 Обзор вчерашних новостей в мире

1

51 Пресса: четвертая власть 1

52 Любимые молодежные журналы 1

53 Молодежь и пресса 1

54 Преимущества и недостатки печатных и электронных версий газет

1

55 Информационные порталы в интернете

1

56 Работа пресс-атташе 1

57 Радио и телевидение 1

58 Телевидение глазами французов 1

59 Я хочу посоветовать тебе эту передачу…

1

60 Будущее средств массовой информации

1

Искусство 37 Прошедшее сложное время le passé composé. Прошедшее незаконченное время l’imparfait.Предпрошедшее время le plus-que-parfait.Согласование времен (план про-шедшего)

61 Искусство 1

62 Виды искусства 1

63 Мой любимый вид искусства 1

64 Французское искусство 1

65 Жанры и стили живописи 1

66 Франция — родина реализма 1

67 История импрессионизма 1

68 Великие французские художники 1

69 Великие белорусские художники 1

70 Знаменитые парижские музеи 1

71 В музее Родена 1

72 Экскурсия по музею Орсэ 1

73 Художественный музей в Минске 1

74 Впечатления от посещения музея

1

75 Ночь музеев 1

76 Мой любимый музей 1

77 Винсент Ван Гог и его творчество 1

78 Творчество Пабло Пикассо 1

79 Марк Шагал — всемирно извест-ный белорусский художник

1

80 Музей Шагала в Ницце 1

Page 39: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

39

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

III четверть (50 ч)

81 История похищения «Джоконды» 1 Косвенный вопрос, косвенная речь

82 Моя любимая картина 1

83 Кристоф идет в театр 1

84 Парижские театры: Opéra Garnier и Opéra Bastille

1

85 Мой любимый белорусский театр

1

86 Впечатления от похода в театр 1

87 Архитектурные стили 1

88 Архитектурные памятники галло-римского периода во Франции

1

89 Романская и готическая архитектура

1

90 Королевские дворцы Лувр и Версаль

1

91 Архитектура современного Парижа

1

92 Памятники белорусской архитектуры

1

93 Современный Минск 1

94 Мой любимый архитектор / скульптор / художник / фотограф

1

95 Роль искусства в жизни человека 1

96 Идеал красоты в искусстве 1

97 Ваши предпочтения в искусстве 1

Молодежь и общество 24 Сослагательное наклонение le sub-jonctif présent в простом и прида-точном дополнительном предло-жениях.Сложноподчиненные предложе-ния с придаточными причины и цели

98 Молодежь и общество 1

99 Молодежь глазами взрослых 1

100 Портрет современного подростка 1

101 Проблемы, волнующие молодежь

1

102 Опрос общественного мнения 1

103 Переходный возраст 1

104 Что такое счастье 1

105 Молодежные организации 1

106 Молодежные организации Фран-ции

1

107 Белорусский республиканский союз молодежи

1

108 Ассоциация клубов ЮНЕСКО 1

Page 40: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

40

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

109 Мое участие в работе молодеж-ной организации / союза / объединения

1

110 Международные обмены 1

111 Волонтерское движение 1

112 Экологическое движение 1

113 Стройотряды 1

114 Международные молодежные лагеря

1

115 Организация, в которой я хотел бы состоять

1

116 Акция, которую я хотел бы орга-низовать

1

117 Должна ли молодежь участво-вать в общественной жизни

1

118 Права ребенка 1

119 Реализация прав ребенка в Бела-руси

1

120 Работа летом 1

121 Каким я вижу свое будущее 1

Наука и техника 32 Условное наклонение le condition-nel présent.Степени сравнения качественных имен прилагательных и наречий

122 Наука и техника 1

123 Великие научные открытия всех времен и народов

1

124 Величайшие изобретения Леонардо да Винчи

1

125 Известные изобретатели 1

126 Величайшие изобретения человечества

1

127 Изобретение, которое я считаю самым важным

1

128 Каким бы был мир, если бы не было электричества

1

129 Великие научные открытия ХХ и ХХІ веков

1

130 Великие ученые мира 1

IV четверть (45 ч)

131 Нобелевская премия 1 Неличные формы глагола: l’infinitif présent, l’infinitif passé, le participe présent, le participe passé

132 Великие ученые Франции 1

133 Мария Склодовская-Кюри: жизнь ради науки

1

134 Луи Пастер и его вклад в развитие медицины и промышленности

1

135 Выдающиеся белорусские ученые

1

Page 41: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

41

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

136 Лауреат Нобелевской премии Жорес Алферов

1

137 Современная французская наука

1

138 Современная белорусская наука 1

139 Франко-белорусское сотрудни-чество в области науки и техники

1

140 Покорение космоса — величай-шее достижение ХХ века

1

141 Белорусский космонавт Владимир Коваленок

1

142 Экскурсия в музей науки и промышленности La Villette в Париже

1

143 Академия наук Республики Беларусь

1

144 Парк высоких технологий в Минске

1

145 Научный прогресс: за и против 1

146 Важность развития науки в современном мире

1

147 Современные научные достижения / открытия

1

148 Положительные и отрицатель-ные стороны научного прогресса

1

149 Сотрудничество Республики Беларусь с Францией

1

150 Сотрудничество Республики Беларусь со странами мира в сфере науки и техники

1

151 Современные ученые — лауреатыНобелевской премии

1

152 Приоритетные направления раз-вития науки и техники в XXI веке

1

153 Важность развития науки и тех-ники для современного общества

1

Выдающиеся люди Республи-ки Беларусь и стран изучаемого языка

22 Словообразование: суффиксы при-лагательных -ard, -arde; приставки in-, im-, il-, ir-. Систематизация способов слово-образования. Систематизация употребления имен существительных и имен прилагательных мужского и жен-ского рода в единственном и мно-жественном числе

154 Выдающиеся люди Республики Беларусь и стран изучаемого языка

1

155 Культурное наследие Республики Беларусь

1

156 Страницы белорусской истории 1

Page 42: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

42

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

157 Белорусское Просвещение 1

158 Франциск Скорина — основопо-ложник книгопечатания

1

159 Люди, прославившие Беларусь 1

160 Луи Арагон — французский поэт с белорусскими корнями

1

161 Эскадрилья «Нормандия — Неман»

1

162 Выдающиеся люди Франции 1

163 Экскурсия по музею Гревен 1

164 Первый французский поэт Франсуа Вийон

1

165 Философ и математик Рене Декарт

1

166 Мольер — «отец» французской комедии

1

167 Эпоха Просвещения во Франции 1

168 Выдающиеся люди — вершители истории

1

169 Людовик XIV — «король-солнце» 1

170 Наполеон Бонапарт 1

171 Шарль де Голль 1

172 Великие люди и их вклад в раз-витие истории и культуры своей страны

1

173 Что бы я мог сделать для славы свой страны

1

174 Высказывания великих людей 1

175 Роль личности в развитии общества

1

Page 43: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

43

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

XI класс (базовый уровень)(105 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык. 11 класс : учеб. пособие / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2012.Вадзюшына, Д. С. Французская мова. 11 клас : вучэб. дапам. / Д. С. Вадзюшына. — Мінск : Вышэйшая школа, 2012.Вадюшина, Д. С. Французский язык. 11 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина, С. Н. Панкратова. — Минск : Аверсэв, 2016.Прохорова, Е. С. Французский язык. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы / Е. С. Про-хорова, И. П. Фещенко, Т. В. Буйневич. — Минск : Электронные ресурсы, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. Дидактические материалы. 10—11 классы : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Т. В. Буйневич. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Буйневич, Т. В. Уроки французского языка в 11 классе (с электронным приложением) : пособие для учи-телей / Т. В. Буйневич. — Мозырь, 2014.Колосовская, И. Г. Французский язык. 10 класс / И. Г. Колосовская // Электронный образовательный ресурс (moodle.edu.by).

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (24 ч)

Семья 12 Систематизация способов сло-вообразования во французском языке.Систематизация употребления наречий.Систематизация употребления имен существительных. Систематизация употребления имен прилагательных в положи-тельной, сравнительной и пре-восходной степенях. Неличные формы глагола le gérondif

1 Семья 1

2 Модели семьи 1

3 Пути решения семейных проблем 1

4 Роль семьи в жизни общества 1

5 Семейный альбом 1

6 Отношения отцов и детей 1

7 Идеальная семья 1

8 История любви 1

9 Семья моей мечты 1

10 Семейные праздники и традиции в Республике Беларусь

1

11 Семейные праздники и традиции во Франции

1

12 Институт семьи в Республике Бе-ларусь и Франции

1

Выбор профессии 12

13 Выбор профессии 1

14 Советы родителей по выбору про-фессии

1

15 Качества личности, способности, профессия

1

16 Высшее образование во Франции и в Беларуси

1

17 Популярные профессии во Фран-ции

1

18 Профессии знаменитых людей 1

19 Роль иностранного языка в выборе профессии

1

Page 44: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

44

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

20 Профессии, востребованные в со-временном обществе

1

21 Сферы деятельности. Выбор про-фессии

1

22 Пути и способы поиска работы 1

23 В бюро по найму / трудоустройству 1

24 Подготовка к обязательному вы-пускному экзамену

1

II четверть (24 ч)

Национальный характер 13 Систематизация употребления предлогов, союзов.Систематизация употребления различных типов сложносочи-ненного и сложноподчиненного предложений

25 Национальный характер 1

26 Французы и особенности их харак-тера

1

27 Французы глазами иностранцев 1

28 Предубеждения и стереотипы 1

29 Белорусы: взгляд из-за рубежа 1

30 Образ белоруса, сложившийся на протяжении веков

1

31 Впечатления французских школь-ников о пребывании в Беларуси

1

32 Франция и французы 1

33 Этнические образы белорусов и французов

1

34 Цивилизация и культура народов 1

35 Особенности национального харак-тера белорусов

1

36 Особенности национального харак-тера французов

1

37 Национальный характер предста-вителей разных стран

1

Международное сотрудничество 11

38 Международное сотрудничество 1

39 Организация Объединенных На-ций

1

40 Республика Беларусь на междуна-родной арене

1

41 Экспорт из Беларуси 1

42 Сотрудничество Беларуси и Фран-ции

1

43 Международное сотрудничество Беларуси в области экономики

1

44 Возможности контактов белорус-ских школьников с зарубежными сверстниками

1

45 Культурные связи Республики Бе-ларусь и Франции

1

Page 45: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

45

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

46 Посольство Франции в Республике Беларусь

1

47 Франкофонные театры 1

48 Международное сотрудничество Республики Беларусь в различных сферах деятельности

1

III четверть (30 ч)

Туризм 15 Согласование времен.Систематизация видовремен-ных форм глагола.Le conditionnel passé (для рецеп-тивного усвоения).Le subjonctif passé (для рецеп-тивного усвоения)

49 Туризм 1

50 Различные виды туризма 1

51 Преимущества путешествия поез-дом

1

52 На вокзале 1

53 У кассы 1

54 Вокзалы Парижа 1

55 Современный автобусный / желез-нодорожный вокзал в Минске

1

56 На таможне 1

57 Сверхскоростные поезда 1

58 Путешествие пешком 1

59 Популярные виды туризма во Франции

1

60 В туристическом агентстве 1

61 Услуги «Белавиа» 1

62 Отпуск во Франции 1

63 Значение туризма в жизни совре-менного человека

1

Экология 15

64 Экология 1

65 Экологические проблемы Франции 1

66 Экологические проблемы в Респу-блике Беларусь

1

67 Источники загрязнения окружаю-щей среды

1

68 Последствия стихийных бедствий 1

69 Потепление или похолодание 1

70 Озоновые дыры 1

71 Чернобыль — экологическая ката-строфа

1

72 Необитаемая планета 1

73 Загрязнение лесов 1

74 Чистая вода — залог здоровья 1

75 Экологические организации 1

76 Национальные парки Франции 1

Page 46: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

46

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

77 Национальные заповедники Респу-блики Беларусь

1

78 Необходимость защиты окружаю-щей среды

1

IV четверть (27 ч)

Социокультурный портрет Фран-ции

13 Согласование причастий. Причастие настоящего времени и отглагольное прилагательное79 Социокультурный портрет Фран-

ции1

80 Государственные символы Фран-ции

1

81 Президенты республики 1

82 Политическая система 1

83 Конституция Франции 1

84 Органы исполнительной власти 1

85 Правительство Франции 1

86 Права граждан 1

87 Образовательная система 1

88 Региональное деление Франции 1

89 Французские провинции 1

90 Франция — член Евросоюза 1

91 Страницы истории 1

Социокультурный портрет Респу-блики Беларусь

14

92 Социокультурный портрет Респу-блики Беларусь

1

93 Государственные символы Респу-блики Беларусь

1

94 Конституция Республики Беларусь 1

95 Законодательные органы 1

96 Органы исполнительной власти 1

97 Судебные органы 1

98 Территориальное деление 1

99 Областные центры 1

100 Областные регионы 1

101 Права и обязанности граждан 1

102 Город Брест — окно в Европу 1

103 День Победы 1

104 Обычаи и традиции в Беларуси 1

105 Экскурсия по Минску / областно-му городу

1

Page 47: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

47

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

XI класс (повышенный уровень)(175 ч)

Вадюшина, Д. С. Французский язык. 11 класс : учеб. пособие / Д. С. Вадюшина. — Минск : Вышэйшая школа, 2012.Вадзюшына, Д. С. Французская мова. 11 клас : вучэб. дапам. / Д. С. Вадзюшына. — Мінск : Вышэйшая школа, 2012.Вадюшина, Д. С. Французский язык. 11 класс : рабочая тетрадь / Д. С. Вадюшина, С. Н. Панкратова. — Минск : Аверсэв, 2016. Прохорова, Е. С. Французский язык. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы / Е. С. Про-хорова, И. П. Фещенко, Т. В. Буйневич. — Минск : Электронные ресурсы, 2011.Вадюшина, Д. С. Французский язык. Дидактические материалы. 10—11 классы : пособие для учителей / Д. С. Вадюшина, Т. В. Буйневич. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.Буйневич, Т. В. Уроки французского языка в 11 классе (с электронным приложением) : пособие для учи-телей / Т. В. Буйневич. — Мозырь, 2014.Колосовская, И. Г. Французский язык. 10 класс / И. Г. Колосовская // Электронный образовательный ресурс (moodle.edu.by).

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (40 ч)

Семья 20 Систематизация способов сло-вообразования во французском языке.Систематизация употребления имен существительных. Систематизация употребления имен прилагательных в положи-тельной, сравнительной и пре-восходной степенях

1 Семья 1

2 Роль семьи в жизни человека 1

3 Роль семьи в жизни общества 1

4 Модели семьи 1

5 Современный взгляд на брак 1

6 Равноправие в семье 1

7 Роль женщины в обществе 1

8 Отношения отцов и детей 1

9 Важность семьи в жизни человека 1

10 Неполные семьи 1

11 Проблемы воспитания в семье 1

12 Семейные конфликты 1

13 Пути решения семейных проблем 1

14 Семейный альбом 1

15 История любви 1

16 Приглашаем на семейный празд-ник

1

17 Семейные праздники и традиции в Республике Беларусь

1

18 Семейные праздники и традиции во Франции

1

19 Модель / пути создания счастли-вой семьи

1

20 Институт семьи в Республике Бе-ларусь и Франции

1

Page 48: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

48

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

Выбор профессии 20

21 Выбор профессии 1

22 Профессии, востребованные в со-временном обществе

1

23 Как выбрать профессию 1

24 Советы родителей по выбору про-фессии

1

25 Ищи свое ремесло 1

26 Качества личности, способности и профессия

1

27 Секреты успеха знаменитых людей 1

28 Профессиональная ориентация в гимназии

1

29 Высшее образование во Франции и в Беларуси

1

30 Популярные профессии во Фран-ции

1

31 Особенности различных профес-сий

1

32 Важность владения иностранным языком в профессиональной дея-тельности человека

1

33 Как обеспечить свое будущее? 1

34 Пути и способы поиска работы 1

35 Мое резюме 1

36 В бюро по найму / трудоустрой-ству

1

37 Профессии будущего 1

38 Подготовка к обязатель ному вы-пускному экзамену

1

39 Вуз, который я выбираю 1

40 Моя будущая профессия 1

II четверть (40 ч)

Национальный характер 20 Систематизация употребления наречий.Неличные формы глагола le gérondif.Систематизация употребления предлогов, союзов

41 Национальный характер 1

42 Франция и французы 1

43 Французы глазами иностранцев 1

44 Французы и особенности их харак-тера

1

45 Французский шарм 1

46 Французская пунктуальность 1

47 Французская солидарность 1

48 Стереотипы о французах: правда или вымысел

1

Page 49: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

49

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

49 Какими я вижу французов 1

50 Этнические образы белорусов и французов

1

51 Особенности национального харак-тера белорусов

1

52 Образ белоруса, сложившийся на протяжении веков

1

53 Стереотипное мнение о белорусах 1

54 Впечатления французских школь-ников о пребывании в Беларуси

1

55 Жизнь в Беларуси: взгляд из-за ру-бежа

1

56 Почему возникают стереотипы 1

57 Предубеждения и стереотипы 1

58 Цивилизация и культура народов мира

1

59 Мое мнение по поводу стереотип-ных представлений о националь-ном характере

1

60 Противоречивость стереотипного мнения о характерах представите-лей разных стран

1

Международное сотрудничество 20

61 Международное сотрудничество 1

62 Роль международного сотрудниче-ства в различных сферах

1

63 Республика Беларусь на междуна-родной арене

1

64 Организация Объединенных На-ций

1

65 Участие Беларуси в ООН 1

66 Участие Беларуси в международ-ных проектах

1

67 Международное сотрудничество Беларуси в области экономики

1

68 Экспорт из Беларуси 1

69 Продвижение белорусской продук-ции на мировом рынке

1

70 Привлечение инвестиций 1

71 Участие в международных выстав-ках

1

72 Сотрудничество в сфере иннова-ций

1

73 Сотрудничество в сфере образова-ния

1

74 Международные олимпиады 1

Page 50: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

50

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

75 Возможность контактов белорус-ских школьников с зарубежными сверстниками в современном мире

1

76 История франко-белорусских от-ношений

1

77 Сотрудничество Беларуси и Фран-ции в различных сферах

1

78 Культурные связи Республики Бе-ларусь и Франции

1

79 Деятельность посольства Франции в Республике Беларусь

1

80 Важность сотрудничества Респу-блики Беларусь с другими страна-ми в различных сферах деятельно-сти

1

III четверть (50 ч)

Туризм 25 Неличная форма глагола le gérondif81 Туризм 1

82 Туризм – один из видов досуга 1

83 Значение туризма в жизни совре-менного человека

1

84 Различные виды туризма 1

85 Наиболее популярные виды туриз-ма во Франции

1

86 Преимущества путешествия поез-дом

1

87 Сверхскоростные поезда 1

88 Вокзалы Парижа 1

89 На вокзале 1

90 У кассы 1

91 Путешествие самолетом 1

92 В аэропорту 1

93 На таможне 1

94 Путешествие автобусом 1

95 В гостинице 1

96 Морское путешествие 1

97 Путешествие пешком 1

98 Как избежать трудностей в путеше-ствии

1

99 Страна, которую я хотел бы посе-тить

1

100 В туристическом агентстве 1

101 Мой любимый вид путешествий 1

102 Мои впечатления о последнем пу-тешествии

1

Page 51: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

51

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

103 Агротуризм в Беларуси 1

104 Перспективы развития туризма в Республике Беларусь

1

105 Мой маршрут путешествия по Бе-ларуси

1

Экология 25 Le conditionnel passé (для рецеп-тивного усвоения).Le subjonctif passé (для рецептив-ного усвоения)

106 Экология 1

107 Природа в опасности 1

108 Экологические проблемы Респу-блики Беларусь

1

109 Загрязнение воздуха 1

110 Загрязнение воды 1

111 Загрязнение земель и лесов 1

112 Источники загрязнения окружаю-щей среды

1

113 Озоновые дыры 1

114 Парниковый эффект и глобальное потепление

1

115 Последствия стихийных бедствий 1

116 Экологические проблемы Франции 1

117 Экологические проблемы Беларуси 1

118 Чернобыльская авария — экологи-ческая катастрофа

1

119 Чем опасно радиационное загряз-нение

1

120 Экологические организации 1

121 Исчезающие виды животных и рас-тений

1

122 Красная книга 1

123 Национальные парки Франции 1

124 Национальные заповедники Респу-блики Беларусь

1

125 Организации по защите животных 1

126 Зоопарки: хорошо это или плохо? 1

127 Мы в ответе за планету Земля 1

128 Международные экологические проекты

1

129 Необходимость защиты окружаю-щей среды

1

130 Пути и способы решения экологи-ческих проблем

1

Page 52: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

52

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Продолжение1 2 3 4 5

IV четверть (45 ч)

Социокультурный портрет Фран-ции

23 Согласование причастий. Причастие настоящего времени и отглагольное прилагательное131 Социокультурный портрет Фран-

ции1

132 Страницы истории 1

133 Исторические личности Франции 1

134 Выдающиеся деятели культуры Франции

1

135 Современная культурная жизнь во Франции

1

136 Календарь фестивалей во Франции 1

137 Государственные праздники во Франции

1

138 Государственные символы Фран-ции

1

139 Политическая система Франции 1

140 Законодательная власть: парламент 1

141 Исполнительная власть: президент и кабинет министров

1

142 Президенты пятой республики 1

143 Конституция Франции 1

144 Права граждан 1

145 Выборы во Франции 1

146 Исторические французские про-винции

1

147 Новое административное деление Франции

1

148 Франция — член Евросоюза 1

149 Франция — член международных организаций

1

150 Французское общество 1

151 Современные проблемы француз-ского общества

1

152 Почему бастуют французы 1

153 Иммиграционная политика во Франции

1

Социокультурный портрет Респу-блики Беларусь

22

154 Социокультурный портрет Респу-блики Беларусь

1

155 Страницы истории 1

156 Полоцк — интеллектуальная колы-бель белорусов

1

Page 53: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

53

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Окончание1 2 3 4 5

157 Беларусь в Великой Отечествен-ной войне

1

158 Известные люди Беларуси, полу-чившие мировое признание

1

159 Современная культурная жизнь Беларуси

1

160 События культурной жизни, кото-рые мне интересны

1

161 «Славянский базар» в Витебске 1

162 Фестиваль «Лістапад» 1

163 Государственные символы Белару-си

1

164 Конституция Республики Беларусь 1

165 Права и обязанности граждан 1

166 Законодательная власть 1

167 Органы исполнительной власти 1

168 Судебные органы 1

169 Территориальное деление Беларуси 1

170 Областные центры 1

171 Город Брест — окно в Европу 1

172 Экскурсия по Минску / областно-му городу

1

173 Обычаи и традиции в Беларуси 1

174 Современная культурная жизнь в Республике Беларусь и франко-фонных странах

1

175 Сравнение социокультурных пор-третов Франции и Республики Бе-ларусь

1

Page 54: Авторы: Л. С. Ковалева, Р. А. Овчинниковаadu.by › images › 2016 › 08 › ktp-Franch-3-11kl.pdf · 45 Письмо Деду Морозу 1 46 Подарки

54

© НМУ «Национальный институт образования», 2016 www.adu.by

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2016 www.aversev.by

Содержание

III класс ..................................................................................................3

IV класс ..................................................................................................7

V класс .................................................................................................11

VI класс ................................................................................................15

VII класс ..............................................................................................19

VIII класс ............................................................................................23

IX класс ................................................................................................27

X класс (базовый уровень) ............................................................32

X класс (повышенный уровень) ..................................................36

XI класс (базовый уровень) ..........................................................43

XI класс (повышенный уровень) ................................................47