Thème 1 : Les rapports des sociétés à leur passé

Les mémoires : lecture historique

Historiens et mémoires de la Seconde Guerre Mondiale

Problématiques :

Comment se sont constituées des mémoires plurielles de la Seconde Guerre Mondiale ? Comment ont évolué les rapports/relations des Historiens face à ces mémoires depuis 1945 ?

I) L'Histoire face aux mémoires immédiates : 1945-1960

A) Le mythe résistancialiste

- chez les gaullistes (discours De Gaulle, Malraux)

- chez les communistes

B) Les mémoires occultées

1) mémoire de l'Etat français

Robert Aron et la théorie du « bouclier » et du « glaive »

Le cinéma participe à la mémoire occultée :

Nuit et Brouillard, 1956

2) le « grand silence » ?

La rafle du Vel d’Hiv, le 16 juillet 1942

Détruit en 1959

C) les mémoires oubliées

- les soldats de la débâcle

- mémoire des STO

- LES TSIGANES

Johann Wilhelm Trollman (1907-1943)

- les « malgré-nous »

13 hommes « malgré-nous » participent au massacre d'Oradour sur Glane le 10 juin 1944 644 morts

II) L'historien se penche sur les mémoires 1960-1990

A) Le réveil de la mémoire juive

Procès Eichmann

« tout acte inhumain » tel que « l’assassinat, l’extermination, la réduction en esclavage, la déportation (...) commis contre toute population civile avant ou pendant la guerre, ou bien les persécutions pour des motifs politiques, raciaux ou religieux dès lors que ces actes ou persécutions ont été commis à la suite de tout crime entrant dans la compétence du Tribunal ».

Crime contre l'Humanité

Quels changements entraîne le procès de Eichmann ?

- objectif = donner une leçon d'Histoire- avènement du témoin

Le cinéma, vecteur de mémoire

Réalisation 1985

La création du Mémorial de la Shoah à Paris en 2005

B) « Vichy, un passé qui ne passe pas » enfin dévoilé

Expression de l'historien Henry Rousso

Mais L'Histoire et le cinéma, vecteurs de la vérité

Robert Paxton, historien américain, premier a analysé le rôle de l'Etat Français dans la déportation.

Association des fils et filles de déportation de France

Époux Klarsfeld

C) Des procès qui relancent le débat sur la mémoire

Klaus Barbie

Paul Touvier

Maurice Papon

La justice au service de l'Histoire?Le risque consiste à vouloir que la justice fasse l'Histoire, qu'elle ait une "fonction pédagogique pour les jeunes", comme on l'entend souvent dire. Non seulement ce n'est pas son rôle, mais elle peut au contraire contribuer à fausser la vision d'une période.Conan Eric, journaliste français.

Débat chez les historiens : rôle de l'historien ?

Jean-Noël Jeanneney et Henry Rousso

III) L'Historien devant les enjeux mémoriels depuis 1990

A) La déferlante mémorielle

Doc 1 p 801) Qu'est-ce que le négationnisme ?

2) Que change cette loi ?

Robert Faurisson : « les prétendus massacres en « chambre à gaz » et le prétendu « génocide » ne sont qu'un seul et même mensonge ».

B) Le débat mémoriel des politiques

Mitterrand et le « syndrome de Vichy » (=difficulté à reconnaître le passé de Vichy).

http://www.dailymotion.com/video/xfds0q_commemoration-de-la-rafle-du-vel-d-hiv_news

C) Prise de distance des historiens face à l'inflation mémorielle

http://www.dailymotion.com/video/x3a3j5_la-lettre-de-guy-moquet-au-lycee-carnot_news

Conclusion :

http://www.dailymotion.com/video/x970k5_europe-et-education-un-manuel-franco-allemand_tech