Post on 13-Sep-2018
TABLE DES MATIÈRES
1 Passeportpourlaprospérité
2 Régistredesemployeurs
3 Stratégiedeuxièmecarrière
4 Connexionemploi
6 L’apprentissageenOntario-Faitssaillants
9 Commentdevenirunouuneapprentif(e)
18 Terminologieenapprentissage
19 Descriptionsdesmétiers
25 Secteurdelaconstruction
64 Secteurindustrial
110 Secteurd’énergiemotoriséetautomobile
132 Secteurdeservices
169 Courssecondairespouvantvousaideràréussirlesmétiers
170 Votresantéetsécurité
172 Liensimportants
174 Désistement
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Unprogrammerejoignantlesemployeursetlesétudiantsparlebiaisd’expériencesdetravailréelles.
LeprogrammePasseportpourlaprospéritéestuneinitiativeprovincialequiencouragelespartenariatsentrelesentreprisesetlesécolessecondaires,afindepromouvoirlesopportunitésdecarrièresetd’expériencesdetravailauxétudiants
Leprogramme,coordonnéparlesCommissionslocalesdeformationoulesConseilsindustriels/éducationnelspartoutenprovince,estappuyéparleMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités.
Pourlesélèvesduniveausecondaire,bienchoisirunedestinationpostsecondaireestunedécisioncritiqueetimportante.Diversesexpériencesdetravailpeuventdoncaiderlesétudiantsàfairecetteimportantetransitionduniveausecondaireverssoitlemondedutravail,unprogrammed’apprentissage,lecollègeoul’université.
Parl’entremisedePasseportpourlaprospérité,lesemployeurspeuventoffrirunepleinegammed’opportunitéspourlesétudiants,telsl’éducationcoopérative,lejumelageàl’emploi,lestournéesindustrielles,ouuneparticipationactivedansleProgrammed’apprentissagepourlesjeunesdel’Ontario(PAJO).Certainsemployeursparticipentàdesjournéescarrières,desvisitesdeclasse,lacampagne«Amenezvosenfantsautravail»,etautresfoiresdecarrières.
Cequienrésulteestl’opportunitéd’essayerunevariétédegenresdetravailetd’expériencesdecarrièresquipourrontvousassureruneexcellentetransitiondupalierscolaireverslemondedutravail.
Vous désirez de l’information concernant le Passeport pour la prospérité :
Le groupe du marché du travail/ The Labour Market Group101rueWorthingtonE.Suite238
NorthBay,ONP1B1G5Tél(705)474-08121-800-331-0882
passport@thelabourmarketgroup.cawww.thelabourmarketgroup.ca
2
Inscrivez-vousdèsaujourd’huiauwww.EmployerRegistry.caetsoyezbranchésàlapleinegammedeprogrammesdetravailpourétudiants,pouvantêtred’uneduréede15minutespourunevisiteenclasseetmenantjusqu’àunprogrammecoopératifdequatremois.
Enmoinsde5minutesvousserezbranchésavecvotrecoordinateurdePasseportpourlaprospérité,quivousguiderasoigneusementdansl’identificationd’opportunitésdeformationsexpérientiellesrencontrantvosuniquesbesoinsd’entreprise.
Éducateurs–inscrivez-vousaujourd’huietvoyezunepleinelisted’opportunitésdeformationsexpérientiellesdisponiblespourvosélèvesdansvotrecommunauté.
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“Votresecondecarrièredébutemaintenant!”
Deuxièmecarrièreestunprogrammedugouvernementontarienpermettantuneformationpourunnouvelemploi.DeuxièmecarrièreoffreunsoutienfinancierauxOntarienslicenciésafind’assurerleurformationdansunenouvellecarrière.Lesconseillersdescentresd’EmploiOntariopartoutenprovincevousaiderontàprendrelepremierpas.
Qui peut s’inscrire?Lespersonneslicenciées(misàpied)–incluantaussilestravailleursacceptantdutravailintérimaireafinderencontrerleursobligations.
Combien de temps dois-je être sans emploi afin de qualifier?Sivousavezétémisàpieddepuisle1erjanvier,2005,vousêteséligibled’appliquerpourleprogrammeDeuxièmecarrière.
Quels genres d’appuis sont disponibles?Deuxièmecarrièreaccordeunmaximumde28000$enverslesfraisdescolarité,letransport,lesmanuels,etautrescoûtsrelatifsàlaformation.Uneaidesupplémentairepourraitêtredisponiblepourlesbesoinsdepersonneshandicapées,etpourlespersonnesdevantdéfrayerdescoûtsderattrapagescolaire,lecoûtdelaviehors-domicile,oulagarded’enfants.
Comment puis-je en apprendre davantage?Pourlaligned’informationsEmploiOntariosignalezlenumérosansfrais1-800-387-5656,ou,pourpersonnesmalentendantesfaitesle1-866-768-1157.Enlignevisitezhttp://www.edu.gov.on.ca/fre/tcu/secondcareer
STRATÉGIE DEUXIÈME CARRIÈRE
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LeprogrammeConnexionEmploidessertlespersonnessanstravaild’aumoins16ans,ayantquittéledomainescolaire,étantsanstravail,etsansformation.Ceprogrammeviseàaiderlespersonnesàsetrouveretàgarderunnouveautravail,àaccéderàuneformationoupossiblementd’effectuerunretourscolaire.Ilyatroismajeurescomposantesauprogramme:
Services d’information et de ressources (IRS):unmodederecherchedetravailautodirigéedansunmilieupropiceauxsoutiensrequispoureffectueravecsuccèsunerecherchedetravail.
Planification et préparation à l’emploi (EPP):voustravaillezavecunconseillerenemploiafind’identifiervoscompétences,d’explorervospossibilitésdecarrièresetdecréerunpland’actionpourvotrerecherched’emploi.
Soutien au placement et à la prospection d’emploi (JDPS):voustravaillezavecunagentdedéveloppementenemploiafinderetrouverl’emploiidéal.Cetteoptionpeutmeneràunplacementdeformationenstagesubventionné.
ConnexionEmploitraitedetouslesaspectsdel’emploi,durecrutementversletravailainsiqueduplacementdetravail.
CeprogrammeestfinancéparleGouvernementdel’Ontarioparl’entremiseduMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités.
CONNEXION EMPLOI
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Coordonnées de contact:
Oui! Services à l’emploi (Yes! Employment Services Inc.)149rueMainestNorthBay,ONP1B1A9Tél:705-476-3234Télécopieur:705-476-9302Courriel:info@yesnorthbay.com
Collège Boréal186rueMain,Unité1SturgeonFalls,ONP2B1N9Tél:705-753-9844or800-361-6673Télécopieur:705-753-6497Courriel:cxdubuc@borealc.on.ca
District of Parry Sound Employment Services1MallDriveParrySound,ONP2A1B1Tél:705-746-9341Télécopieur:705-746-7555Courriel:rebecca@employmentnorth.com
District of Parry Sound Employment Services61rueOntario(Hwy11)P.O.Box9Sundridge,ONP0A1Z0Tél:705-384-1110Télécopieur:705-384-2228Courriel:debby@employmentnorth.com
CONNEXION EMPLOI
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APPRENTISSAGE EN ONTARIO EN ÉVIDENCE
Qu’est-ce que l’Apprentissage?Laformationenapprentissageoffrelapossibilitéàunepersonned’acquérirdescompétencesspécifiquesreliéesàunmétierspécialisé.Cetapprentissagepermetd’éventuellementdeveniruncompagnonchevronnédansunmétierspécialisé.Desouvrierschevronnésformentlesapprentisdansleurmétier,toutenpermettantauxapprentisdecompléterleurscolaritépourlathéorieenclasse.Ilestégalementtrèsbénéfiquequelesapprentistravaillentetsoientrémunéréstoutenapprenantleurmétier.
•75-90%delaformationenapprentissageestsur-le-tas •10-25%delaformationenapprentissageestsur-le-tas •EnOntario,unapprentissageestpossibledansplusde200métiers
Pourvousinscriredansunprogrammed’apprentissagevousdevezvoustrouverunemployeurprêtàvousinscrireetàvousformer.
Comment puis-je m’inscrire?TouslesstagiairesdoiventêtreinscritsavecleMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités(MFCU).MinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversitésdel’OntarioDivisiondumarchédutravailetdelaformationDirectiondelaformationenmilieudetravailProgrammesenapprentissage
Bureau régional de North BayTéléphonedebureau(705)495-8515
Appelsansfrais(800)236-0744
Adresse447avenueMcKeown,Suite104NorthBay,ON,P1B9S9
Personnes contactes MichelDupuis,(705)497-5243
michel.dupuis@ontario.caou
MichelleTill,(705)497-5242michelle.till@ontario.ca
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APPRENTISSAGE EN ONTARIO EN ÉVIDENCE
Heures de bureaulundi-vendredi
08h30-midi12h45-16h30
Région de service DistrictdeNipissing,DistrictdeParrySound,DistrictduTimiskaming
Langues de service Français&Anglais
Crédit d’impôt pour la formation en apprentissageEmploiOntariooffreunCréditd’impôtpourlaformationenapprentissageauxemployeursquiembauchentdesapprentis.
•Desréclamationsjusqu’à5,000$chaqueannéeetcejusqu’àunmaximumde15,000$parapprentiéligibledurantlestroispremièresannées.•Recevezuncréditd’impôtde25%dessalaries,traitementsetavantagessociauxpayésauxapprentisavantle1erjanvier,2011.•Lespetitesentreprisesreçoiventuncréditd’impôtde30%pourlaformationenapprentissage.•Lesmétiersspécialisésadmissiblescomprennentdesmétiersdanslessecteursindustriels,delaconstruction,depouvoirmotoriséainsiquecertainsmétiersdanslesecteurdesservices.•Lesapprentiséligiblesdoiventêtreautravailavantle1erjanvier,2011.
PourdeplusamplesinformationsausujetduCréditd’impôtpourlaformationenapprentissagecommuniquezavecleMinistèredela
FormationetdesCollègesetUniversitésau1800-387-5656(ATT/TTY1416-325-4085)
oucliquezsurwww.ontario.ca/employmentontario
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SOUTIEN EN APPRENTISSAGE
Subvention à l’achèvement de la formation d’apprenti (SAFA)LaSubventionàl’achèvementdelaformationd’apprenti(SAFA)estunesubventionimposablede2000$destinéeàencouragerlesapprentisinscritsdansunmétierdésigné«Sceaurouge»àterminerleurprogrammed’apprentissageetàobtenirleurcertificat.L’admissibilitéestrétroactiveau1erjanvier2009.
Subvention incitative aux apprentis (SIA)LaSubventionincitativeauxapprentis(SIA)seprésentesouslaformed’unesubventionimposablede1000$parannée,pouvantallerjusqu’àunmaximumde2000$parpersonne.Elleestofferteauxapprentisinscritsunefoisqu’ilsontterminélapremièreouladeuxièmeannée/niveau(oul’équivalent)deleurprogrammed’apprentidansl’undesmétiers«Sceaurouge».
PourdesinformationssurlaSubventionàl’achèvementdelaformationd’apprenti(SAFA)etlaSubventionincitativeauxapprentis(SIA)
cliquezlewww.servicecanada.gc.caou
signalezle1866-742-3644(ATT/TTY1866-909-9757).
Quoi ensuite?•Poursefaireembaucherdanscertainsmétiersspécialisés,lestravailleursdoiventdéteniruncertificatdequalificationprofessionnelle.Cecertificatfaitpreuvedevosqualificationsetquevousavezobtenutouteslescompétencesrequisesdansunmétierspécialisé.
Quelle est la durée d’un programme en apprentissage?Laplupartdesstagesenapprentissagesontentredeuxetcinqans.Unefoisquevousaurezterminétousvosstagesdetravailrequisetvosstagesdeformationthéoriquescolaire,vousserezenmesuredecompléterleprogrammeenapprentissageet,danslaplupartdescas,dedeveniréligibleàécrirelesexamensdequalificationsprofessionnellesrequises.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
IlyaquelquesoptionsvouspermettantdedevenirunapprentienOntario.Voicideuxfaçonsplutôtpopulairesdansnotrerégion.
1.L’approchetraditionnelle–L’individucherchantàdevenirunapprentiestresponsabledesetrouverunemployeurprêtàcommanditerl’individu.L’employeuretl’apprentis’inscriventauprèsduMinistèredelaFormationetdesCollègesetUniversités(MFCU)del’Ontario,etilsdevrontsignerunContratenapprentissage,pourensuiteofficiellementdébuterlaformationenapprentissage.
2.Programmed’apprentissagepourlesjeunesdel’Ontario(PAJO/OYAP)–Lesjeunespersonnes,avecl’aidedeleurcoordinateurPAJO,s’inscrivententempsqu’apprentisalorsqu’ilssontencoreàl’écolesecondaire.Cesétudiantscomplèterontunstageenéducationcoopérativedansunmétierspécialisé.Ilsrecevrontuneaccréditationpourlescompétencesqu’ilsdévelopperontetqu’ilsdémontrerontunecertainemaitriseàl’employeurdurantleurstaged’apprentissage.Certainsétudiantspourrontmêmerecevoiruneaccréditationenversleniveaudebasedeleurformationscolairethéorique.
Quel est le PAJO?PAJOestunprogrammequioffreauxélèvesduniveausecondaireuneopportunitédecompléterlesexigencesdeleurdiplômesecondairetoutenrecevantuneformationenapprentissageenmêmetemps.L’étudiantparticipantseméritealorsdesheures-créditsenapprentissageetpeutaussitransformercesheuresencréditsrequispourleDiplômedesétudessecondairesenOntario.
Les bénéfices de PAJOLesétudiantsseméritentdescréditsreconnuspourl’obtentiondeleurdiplômesecondairetandisquelesheurestravailléessontaccréditéesenverslacertificationdecompagnonchevronné.Lesportesdemeurenttoujoursouvertes:lesétudiantsquidéterminentquelesmétiersnesontpasdeleurgoûtpeuventtoujoursretournersanspénalitéàunprogrammescolaireréguliersuiteàunsemestred’essai.Danscertainscas,lesélèvespourraientmêmesemériterdesgagessalariauxdurantlaphasedetravailsurletasduprogramme.LesélèvespeuventaussiparticiperàcertainessessionsrégulièresdeformationenapprentissagedurantleurstagePAJO.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Suis-je éligible?Vouspouvezvousinscriresivousêtesétudiantduniveausecondaireàtempscomplet,quevousayezaumoins16ansetcomplétévotre10eannée.
Exigences scolastiques
•Lesétudiantsdoiventavoircomplétésunminimumde3crédits scolairesparannée. •PourrecevoirleDiplômed’étudessecondairesdel’Ontario,l’étudiant doitavoircomplétéavecsuccèstouslescréditsobligatoires. •Lesétudiantsaccumulantdesheuresdecréditsenéducation coopérativepourraientpossiblementfairereconnaîtrecesheures enversleurapprentissage.
Les étapes de PAJOCeprogrammeestoffertàtouslesétudiantsayantcomplétéslesobligationsrequises.Lesétudiantsdébuterontunprogrammecibléetflexiblesuiteàleur10eannée.Vouspourriezparticiperdansunplacementd’éducationcoopérativede2créditsenversunmétierenapprentissage,afindevoirsicemétiervousconvient.Àlafindevotreplacement,sivotrepatronapprécievotreouvrage,ilsepourraitqu’ilvousgardeenposte.Unefoisen12eannée,sivousêtesembauchéentempsqu’apprentiinscrit,vouspourriezpossiblementêtremoitiétempsenclasseetmoitiétempsautravailcommeapprentirémunéré.LetempsaccumuléautravailenapprentissagepourraitêtrereconnucommecréditsenversvotreDiplômed’étudessecondairesenOntario.
Obligations en apprentissageLesétudiantsdoiventêtreenstagechezunemployeurqualifiéetsuivreunprogrammedeformationautravailspécifiquementreliéauxnormesd’unmétierspécialisé.Lesétudiantspourraientaussirecevoirunethéoriespécifiqueaumétier.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Étudiants: ContactezlecoordinateurduprogrammePAJOdevotreécole,oudiscutez-enavecvotreconseillerenorientation.
Liste Contacte:
Conseil scolaire catholique Franco-NordLisePaulin,coordinatricePAJO555avenueAlgonquinNorthBay,ONP1B4W8Tél:705-472-8240ext.236Télécopieur:705-472-8476Courriel:paulinl@franco-nord.ca
Conseil scolaire public du Nord-Est de l’OntarioPaulSéguin,coordinateurPAJO480,avenueNormanNorthBay,ONP1B0A8Tél:705-474-5500ext.235Télécopieur:705-474-6600Courriel:seguinp@csdne.edu.on.ca
Nbisiing Secondary SchoolDianneWissler,InterimCooperativeEducationCoordinator469CouchieMemorialDriveNorthBay,ONP1B8G5Tél:705-497-9938Télécopieur:705-497-0389Courriel:co-op@nbisiing.com
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Near North District School BoardDezCollins,OYAPCoordinator963routeAirportNorthBay,ONP1B8H1Tél:705-472-8170ext.5054Télécopieur:705-472-9927Courriel:collinsd@nearnorthschools.ca
Nipissing-Parry Sound Catholic District School BoardKevinHotten,OYAPCoordinator675rueO’BrienNorthBay,ONP1B9R3Tél:705-494-8600Télécopieur:705-474-4778Courriel:hottenk@npsc.edu.on.ca
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Collège
Unstaged’apprentissageestuneententeentreunemployeuretunemployé.Vousnepourrezdoncpasvousinscriredirectementaucollègedansunprogrammed’apprentissage.Unprogrammed’apprentissageconsisted’unmélangedeformationautravail(surletas)etdeformationthéoriqueenclasse.Sousl’égidedenouvellelégislation,lestagedeformationautravailestmaintenantévaluéenobjectifsderendement.L’apprentiestreconnuprêtàécriresesexamensdequalificationprofessionnelleunefoisquelesobjectifsrequisserontatteints.
Afindecompléterunapprentissagevousdevezaussiparticiperàuneformationthéoriqueenclasse.Cetteformationthéoriques’offreenplusieursformatsvariés.L’approchetraditionnelledeformationthéoriqueenapprentissageestlestagedeformationininterrompue.Sousceformat,vousvousretrouverezenclassepourunepériodedetempsfixeetprédéterminée,typiquementd’uneduréedehuitsemaines(bloc).Cetteapprocheestrigideetdemandeunsacrificedelapartdel’employeuretdel’apprentiàseconformeràuneéchéancefixe.Enplus,vouspourriezencouriruncertainsacrificefinancierdûaudéplacementpossiblementrequispourvousrendreoùvotreformations’offre.Uneautreoption,celledeprogrammedeformationquotidienne,fûtdéveloppéeafindevouspermettredecontinueràtravaillertoutencomplétantlaportionthéoriquedeformationobligatoire.Cetteapprochevouspermetdepossiblementtravaillerquatrejoursetdemidansunesemaine,etdeparticiperdanslaportiondeformationthéoriquepourl’autredemijournée.
Lesdernièrestendancesciblentlesdiversmodèlesdeformationàdistance.Uneapprochetouterécenteestd’offrirlaformationthéoriqueessentielleenapprentissageparlebiaisdel’Internet.Cemodedeformationvousoffre,àvousetvotreemployeur,laplusgrandeflexibilité.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Canadore College
AuCanadoreCollege,laformationenapprentissages’offredefaçontraditionnelleetparlesmodesdeformationsalternatives.
Canadoreoffrelaformationthéoriqueenclassepourlesprogrammesenapprentissagesuivants:
•Réparationdecarrosseriesd’automobiles •Techniquespourlesmoteursmarins •Techniquesdeboutefeudesurface •Techniquesd’entretienautomobile •Techniquesd’ajustement-montagedemétaux •Techniquesgénéralesdemachiniste •Techniquesmécaniquesenéquipementslourds •Techniciendewagonferroviaire •Techniquesd’entretienderemorquesdecamion •Techniquesentechnologiesdel’information •Cuisinierapprenti •Éducationdelapetiteenfance
Touscesprogrammessontoffertsenanglais.
Pour plus d’information:
Pourdeplusamplesinformationsvis-à-vislaformationenapprentissage,communiquezaveclebureauduministèreresponsablepourlesprogrammesenapprentissage.ÀNorthBay,signalezle(705)495-8515oucommuniquezavecleBureauduregistrairedeCanadoreCollegeau(705)474-7600poste5123.
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Collège Boréal
LeCollègeBoréaloffredesprogrammesdetechnologiesetdemétiers,ainsiquedescomposantesdeformationthéoriquepourlesprogrammesenapprentissagesuivants:
Technologies et métiers
•Pré-technologie •Coiffure •Techniquesd’esthétique •Menuiserie •Soudageetassemblage •Techniquesdesoudageetdefabrication •Techniquesdesvéhiculesautomobiles •Mécaniciendemachinerielourde •Techniques-Mécaniciendemachinerielourde •Mécanicien-monteurindustriel •Techniquesdugéniemécanique(mécanicien-monteurindustriel) •Pratiquedel’électricité •Techniquesdugénieélectrique •Technologiedugénieélectrique •Technologiedugénieélectrique–industriel •Techniqueschimiques–aspectenvironnemental •Technologiedugéniechimique •Techniquesdugéniedeconstruction–civiletminier •Technologiedugéniedeconstruction–civiletminier
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COMMENT DEVENIR UN OU UNE APPRENTIF (E)
Programmes en apprentissage
•Aide-enseignant/Aide-enseignante •Agentdesoutientechnique •Éducateur/Éducatricedelapetiteenfance •Mécanicien-monteurindustriel •Préposéauxpièces •Soudeur •Techniciend’entretienautomobile •Techniciend’équipementlourd •Spécialistedematérieldetechnologied’information •Coiffeur/Coiffeuse •Manœuvreenconstruction •Électricien
Touscesprogrammessontoffertsenfrançais.
Pour plus d’information
Pourd’autresrenseignementsvis-à-vislesprogrammesenapprentissageducollègesignalezle560-6673,poste3003.Courriel:apprentissage@borealc.on.ca
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TERMINOLOGIE EN APPRENTISSAGE
Classification nationale des professions (CNP) :
UncodenumérologiquemaintenuparRessourceshumainesetDéveloppementdescompétencesCanadaafind’identifieretdecatégoriserlesprofessions.
Loi sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle (ARP) :
Cetacronymeestenréférenceàunededeuxloisquirèglementelesmétiers.ARPconsistededeuxvolets:
1.Sansrestriction–Laplupartdesmétiersseretrouventdanscette catégorie.Vousn’êtespasobligésd’avoirunecertification spécifiquepourtravaillerdanscesmétiers. 2.Avecrestriction–Signifiequevousdevezvousinscrire(être parrainé)afindevousjoindreàcemétier.
Loi sur la qualification professionnelle et l’apprentissage des gens de métier (QPAGM)
Cetacronymeestenréférenceàladeuxièmeloiquirèglementelesmétiers.LaQPAGMestprincipalementcibléesurlesmétiersdelaconstruction.
LaQPAGMconsisteaussiendeuxvolets:
1.Métiervolontaire–Vousn’êtespasobligésd’avoirune certificationspécifiquepourtravaillerdanscesmétiers. 2.Métieragréé–Pourtravaillerdanscesmétiersspécialisésvous devezêtreuncompagnonchevronnéd’unecertificationde qualificationprofessionnelleouêtreunapprentiinscrit.
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TERMINOLOGIE EN APPRENTISSAGE
Programme des normes interprovinciales « Sceau rouge »
Leprogrammedesnormesinterprovinciales«Sceaurouge»existeenquelquesortecommeunpasseport.Ilprivilégielestravailleursenmétiersspécialisésdepouvoirvoyagerdanslesdifférentesprovincesdupaysetdepouvoirexercerleurmétiersansdevoirécrireunexamendequalificationprofessionnellepourchacunedesprovinces.
Afindequalifier,vousdevezparcontreécrireunexameninterprovincialdequalificationprofessionnelleetvousdevezêtredansunmétieragréé«Sceaurouge».
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Les métiers agréés “Sceau rouge” sont en caractères gras.
Construction
1. Briqueteur-maçon/briqueteuse-maçonne CNP #72812. Charpentier-menuisier/charpentière-menuisière CNP # 72713.Cimentier-finisseur/cimentière-finisseuse(béton) CNP#72824.Maçon-cimentier/maçonne-cimentière CNP#72825. Chaudronnier/chaudronnière : construction CNP # 72626.Ouvrier/ouvrièreenconstruction CNP#76117.Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse:Construction CNP#73118.Jointoyeur-plâtrier/jointoyeuse-plâtrière CNP#72849. Poseur/poseuse de panneaux muraux secs, de carreaux acoustiques et de lattes CNP # 728410. Électricien/électricienne: construction & entretien CNP # 724111.Électricien/électricienne:secteursdomestiqueetrural CNP#724112.Technicien/techniciennedeparementsextérieursisolants CNP#729313. Installateur/installatrice de revêtements de sol CNP # 729514. Technicien/technicienne du verre et des métaux architecturaux CNP # 729215.Poseur/poseusedematériauxisolants CNP#729316.Conducteur/conductriced’équipementlourd:bouteur CNP#742117.Conducteur/conductriced’équipementlourd:excavatrice CNP#742118.Conducteur/conductriced’équipementlourd:tractopelle CNP#742119. Conducteur/conductrice de treuil: opérateur/opératrice de grue mobile (cat. 1) CNP # 737120.Conducteur/conductricedetreuil:opérateur/opératricedegruemobile(cat.2) CNP#737121.Conducteur/conductricedetreuil:opérateur/opératricedegrueàtour(cat.3) CNP#737122. Ferronnier/ferronnière CNP # 7264
DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
23.Technicien/techniciennedelignesd’énergieélectrique:construction CNP#724424. Technicien/technicienne de lignes d’énergie électrique CNP # 724425.Ouvrier/ouvrièreenconstructionrésidentielleautochtone CNP#761126. Peintre- décorateur/décoratrice cat. 1: secteurs commercial & résidentiel CNP # 729427. Peintre- décorateur/décoratrice cat. 2: secteur industriel CNP # 729428. Plombier/plombière CNP # 725129.Monteur/monteusedebétonpréfabriqué CNP#726430.Finisseur/finisseusedebétonpréfabriqué CNP#728231. Mécanicien/mécanicienne en systèmes de réfrigération et de climatisation CNP # 731332.Monteur/monteusedebarresd’armature CNP#726433.Maçon/maçonneenrestauration CNP#728134. Couvreur/couvreuse de toits CNP # 729135. Tôlier/tôlière CNP # 726136. Installateur/installatrice de systèmes de protection contre les incendies CNP # 725237. Monteur/monteuse de tuyaux de vapeur CNP # 725238. Poseur/poseuse de carrelage en terrazzo et marbre CNP # 7283
Industrial
39.Mécanicien/mécanicienne:entretienaéronefs CNP#731540.Technicien/techniciennedescieàruban CNP#738341.Mécanicien/mécaniciennedesystèmesderoulements CNP#732142.Forgeron/forgeronne CNP#726643. Ébéniste CNP # 727244.Technicien/technicienne:structurescomposites CNP#731545.Dessinateur/dessinatrice:conceptionmécanique CNP#225346.Dessinateur/dessinatrice:conceptiondemoulesenplastique CNP#2253
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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
47.Dessinateur/dessinatrice:conceptiond’outilsetdematrices CNP#225348. Technicien/technicienne en moteurs électriques CNP # 733349.Constructeur/constructricedemachinesàcontrôlesélectriques CNP#948550.Mécanicien/mécanicienned’appareilsélévateurs CNP#731851.Technicien/technicienneenélectricitépourl’industrieduspectacle CNP#522652.Mécanicien/mécanicienned’entretiendebâtiment CNP#666353.Technicien/technicienneensystèmesdebâtiment CNP#666354.Ajusteur-soudeur/ajusteuse-soudeuse CNP#726355.Monteur-ajusteur/monteuse-ajusteuse(assemblagedemoteur) CNP#948556. Régleur-conducteur/régleuse-conductrice de machines/outils CNP # 723157.Mécanicien/mécanicienneenhydraulique-pneumatique CNP#731258. Électricien/électricienne industriel CNP # 724259. Mécanicien/mécanicienne d’instrument Industriel CNP # 224360. Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse Industriel CNP # 731161.Constructeur-intégrateur/constructrice-intégratricedemachines-outils CNP#731662. Monteur/monteuse de charpentes métalliques CNP # 726363.Confectionneur/confectionneusedemoules CNP#723264.Finisseur/finisseusedemoulesoudematrices CNP#723265.Fabricant/fabricantedeprismesetdelentillesdeprécision CNP#341466.Mécanicien/mécaniciennedemachinesàemballer CNP#731167.Modeleur/modeleuse CNP#723268.Tôlier/tôlièredeprécision CNP#726169.Opérateur/opératricedeprocédésindustriels(secteurdel’énergie) CNP#923270.Opérateur/opératricedeprocédésindustriels(raffinerie,procédéschimiquesetliquides) CNP#923271.Installateur-mécanicien/installatrice-mécaniciennedesystèmesdepompage CNP#7311
72.Technicien/techniciennedewagonferroviaire CNP#731473.Affûteur-tourneur/affûteuse-tourneusedecylindres CNP#951174.Mécanicien/mécaniciennederemontéemécanique CNP#731175.Dynamiteur/dynamiteuseàcielouvert CNP#737276.Assembleur/assembleusedemontageensurface CNP#948377.Affûteur/affûteused’outils CNP#951178. Outilleur- préparateur/outilleuse-préparatrice de matrices CNP # 723279.Vérificateur/vérificatriced’outilsetdejauges CNP#723180.Outilleur/outilleuse CNP#723281.Installateur/installatricedecompteursd’eau CNP#744282.Foreur/foreuse-puitsd’eau CNP#737383. Soudeur/soudeuse CNP # 7265
POUVOIR MOTORISÉ ET AUTOMOTEUR
84. Technicien/technicienne de machines agricoles CNP # 731285.Technicien-régleur/technicienne-régleused’avant-trainetréparateur/réparatricedefreins CNP#732186.Réparateur/réparatrice:carrosseriesautomobile(cat.2) CNP#732287. Réparateur/réparatrice : carrosseries automobile et dommages de collision (cat. 1) CNP # 732288.Technicien/technicienned’accessoiresélectroniquesd’automobile CNP#732189.Technicien/techniciennevitrierd’automobile CNP#732190. Peintre de carrosserie automobile CNP # 732291. Technicien/technicienne d’entretien Automobile CNP # 732192.Technicien/techniciennederéseauxcombustibles/électriques CNP#732193. Technicien/technicienne d’équipements lourds CNP # 732194.Technicien/techniciennedemoteursmarins CNP#733595. Machiniste d’engin moteur CNP # 732196. Mécanicien/mécanicienne de motocyclettes CNP # 733497.Technicien/techniciennedechariotsélévateurs CNP#7334
98.Mécanicien/mécanicienne:véhiculesrécréatifs CNP#7383
99.Technicien/techniciennedepetitsmoteurs CNP#7335
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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
100.Mécanicien/mécanicienne–pneus,rouesetjantes CNP#7321101.Technicien/techniciennedeboîtesdevitesse CNP#7321102. Technicien/technicienne d’entretien de remorques de camions CNP # 7321103. Technicien/technicienne : camions et autobus CNP # 7321104.Technicien/technicienne:équipementsdegazon CNP#7335
SERVICE
105.Intervenant/intervenanteéducatifauprèsdelapetiteenfanceautochtone CNP#4214106.Agriculture–Soigneur/soigneusedetroupeauxlaitiers CNP#8253107.Agriculture–Fructiculteur/fructicultrice CNP#8251108.Agriculture–Soigneur/soigneusedetroupeauxdeporcs CNP#8253109. Technicien/technicienne d’entretien d’appareils électroménagers CNP # 7332110.Arboriculteur/arboricultrice CNP#2225111.Boulanger/boulangère CNP#6252112. Boulanger – Pâtissier/boulangère-pâtissière CNP # 6252113. Chef CNP # 6241114.Assistant/assistantesocialauprèsdesjeunes CNP#4212115.Aide-cuisinier/aide-cuisinière(cat.1) CNP#6242116. Cuisinier/cuisinière (cat. 2) CNP # 6242117.Éducateur/éducatricedelapetiteenfance CNP#4214118.Éducateur/éducatricedelapetiteenfance–techniquesd’inclusion CNP#4214119.Aide-enseignant/aide-enseignante CNP#4214120. Technicien/technicienne d’entretien d’appareils électroniques CNP # 2242121.Sertisseur/sertisseuse-orfèvre CNP#7344122. Coiffeur/coiffeuse CNP # 6271123.Vendeur/vendeuseaudétaildequincailleriesetdematériauxdeconstruction CNP#6421124.Palefrenier/palefrenière CNP#8253125.Fabricant/fabricantedeselleetdeharnaisCNP#9452
23
DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
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DESCRIPTIONS DES MÉTIERS
126.Technicien/technicienneenhorticulture CNP#2225127.Technicien/technicienneentechnologiedel’information-agentdecentred’appels,serviceàlaclientèle CNP#2282128.Technicien/technicienneentechnologiedel’information-matériel CNP#2282129.Technicien/technicienneentechnologiedel’information-réseau CNP#2282130.Serrurier/serrurière CNP#7383131.Fabricant/fabricanteenmicroélectronique CNP#9483132.Créateur/créatricedemodeetartisan/artisaneautochtone CNP#7342133.Spécialistedecâblagederéseaux CNP#7245134. Technicien/technicienne au service des pièces CNP # 1472135.Technicien/technicienned’installationdepiscinesetdebainsàremous CNP#7441136.Technicien/technicienned’entretiendepiscinesetdebainsàremous CNP#7441137.Commis-boucher/commise-bouchèredeviandesaudétail CNP#6251138.Fabricant/fabricantedeselleries CNP#9452139.Coordonateur/coordonatriced’évènementsSpéciaux CNP#1226140.Réparateur-reconstructeur/réparatrice-reconstructriced’embarcationsenbois CNP#7271
Lesprévisionssalarialessuivantesproviennentdel’informationdisponibledesourcesprovincialesetfédérales.Dansunerégionparticulière,ilyaplusieursfacteursquipourraientinfluencerla
disponibilitéd’emplois,alorsilestrecommandédefairedesrecherchesadditionnellesauprèsdevosemployeurslocaux,
d’organismesoud’agencesdetravail,deconseillersenemploietdesourcesmédiatiques.
26
Briqueteur-maçon/briqueteur-maçonne (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesbriqueteurs-maçonsdepierrecoupentettaillentlesbriquesetlesblocsdebétonauxdimensionsrequisesetaumoyend’outilsmanuelsetélectriques.Cesgensdemétierposentdesbriques,desblocsdebétonetautresmatériauxsimilairespourconstruireouréparerdesmurs,desarches,descheminéesetfoyersainsiqued’autresstructuresconformémentauxplansetauxdevis.Lebriqueteur-maçondepierretravaillesurtousgenresdestructures,soitàl’intérieurouàl’extérieur.
Durée de la formation:
3–5ans(5600heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Briqueteur-maçon/briqueteur-maçonne (QPAGM)
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Briqueteur-maçon/briqueteur-maçonne (QPAGM)
Charpentier-menuisier/ charpentière-menuisière (QPAGM) Volontaire
Description:
Lescharpentiers-menuisierslisentetinterprètentlesplans,lesdessinsetlescroquispourdéterminerlesspécificationsetcalculerlesbesoins.Ilsconstruisent,érigent,installent,entretiennentetréparentlesstructuresdebois,lessubstitutspourlebois,l’acierlégeretlesautresmatériauxdeconstruction.Ilssontsoitdestravailleursindépendantsoudesemployésd’entreprisesdeconstruction,d’entreprisesdemenuiserie,d’entrepreneursencharpenterieetdeservicesd’entretiend’usinesetautresétablissements.Lescharpentiers-menuisierstravaillentsoitàl’intérieurouàl’extérieur.
Durée de la formation:
3–4ans(3844–7600heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
25$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Parcontre,lescharpentiers-menuisiersindépendantsayantplusieursannéesd’expérience(ex.plusde10ans),etayantunebonnebasedeclientpourraientsemériterbeaucoupplusderémunérationqueceuxquitravaillentàuntauxhoraire.
Charpentier-menuisier/charpentière-menuisière (QPAGM)
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Cimentier-finisseur/cimentière-finisseuse (béton) (QPAGM) Volontaire
Description:
Lescimentiers-finisseurslissentetfinissentlebétonfraîchementcouléàlamainouàlamachine.Ilsappliquentdestraitementsdedurcissementoudesurfaceetinstallent,maintiennentetrestaurentlesdiversesstructuresdemaçonnerietelleslesfondations,lesplanchers,lesplafonds,lestrottoirs,lesroutes,lesterrassesetlesbâtimentsenhauteur.Lescimentiers-finisseurssontaussiresponsablesdel’installationd’accessoirestelsdesboulonsd’ancrage,desplaquesd’acier,etdesseuilsdeporte.
Durée de la formation:
1–2ans(4500heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Aprèsplusieursannéesd’expérienceetdespécialisation,uncimentier-finisseurpourraitgagnerunsalairebeaucoupplusélevé.
Cimentier-finisseur/cimentière-finisseuse (béton) (QPAGM)
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Maçon-cimentier/maçonne-cimentière (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesmaçons-cimentiersfinissentdesplanchers,destrottoirsetdesterrassesenbétonsoitàlamainouàlamachine.Ilssontresponsablesd’assurerlasoliditédelastructure,unebonnebasedepréparationgranulaireainsiquelesmatériauxderenforcementenacier.Ilsdirigentégalementlamiseenplacedubétondansdesformespourlebétonousurlessurfacestoutdépendantduniveau.Lesmaçons-cimentierseffectuentlesfinitionsdesurfacesverticales,réparentouremplacentlessectionsdebétonendommagées,etappliquentlestraitementsdedurcissementdesurface.Ilssontaussichargésd’installerdesaccessoirestelsquedesboulonsd’ancrage,desplaquesd’acieretdesseuilsdeportes.
Durée de la formation:
2–4ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lesmaçons-cimentiersd’expériencepeuventgagnerenviron30$l’heure.
Maçon-cimentier/maçonne-cimentière (QPAGM)
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Chaudronnier/chaudronnière : construction (QPAGM) Volontaire
Description:
Leschaudronniersenconstructionfabriquent,assemblent,montent,testent,entretiennentetréparentdeschaudières,desréservoirs,descuves,destours,deséchangeursdechaleuretd’autresstructuresdechaudronnerielourde.Leschaudronniersdoiventliredesplansoudesspécificationsetposezdesplaquesd’aciertelquerequis.Ilssontresponsablesd’opérerlesmachinesetéquipementslourdspourcouperetfaçonnerlemétalafind’adapteretdesouderlespiècesmétalliques.
Durée de la formation:
3–4ans(6600heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Chaudronnier/chaudronnière : construction (QPAGM)
31
Ouvrier/ouvrière en construction (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesouvriersenconstructionsontdesaides-travailleursetdesmanœuvresquiaidentlesouvriersqualifiésetaccomplissentdestâchesdemanœuvresurleschantiers,danslescarrièresetlesminesàcielouvert.Lesmanœuvresenconstructionpeuventêtreconsidéréscommedespersonnes-à-tout-faire,etilsseserventdedifférentséquipementsetoutils.Ilstravaillentpourdescompagniesdeconstruction,desentrepreneursfournissantlamain-d’œuvreetlespersonnesdemétiers,ainsiquedesexploiteursdecarrièresoudeminesàcielouvert.Durée de la formation:
1–2ans(2400heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$à32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lessuperviseursetlescontremaîtrespeuventgagnerbeaucoupplus.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Ouvrier/ouvrière en construction (QPAGM)
32
Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse : Volontaireconstruction (QPAGM)
Description:
Lesmécaniciens-monteursenconstructioninstallent,entretiennentetréparentlesmachinesindustriellesetleséquipementsmécaniquesfixes.Lesmécaniciens-monteursenconstructiondoiventlireetinterpréterdesdiagrammesetdesschémas-dessinspourdéterminerlesprocéduresdetravail.Ilssontégalementresponsablesdel’installationetl’opérationdesdiversdispositifsdelevagepourlepositionnementdesmachinesetdespiècespendantl’installation,laconfigurationetlaréparationdeceséquipements.
Durée de la formation:
4–5ans(8000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse : construction (QPAGM)
33
Jointoyeur-plâtrier/jointoyeuse-plâtrière (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesjointoyeursetplâtriersfinissent,maintiennentetrestaurentleplâtreoudesmatériauxsimilairessurlesmursintérieursetextérieurs,lesplafondsetlescloisonspourréaliserdessurfacesuniesoudécoratives.Ilsexercentunepartieoul’ensembledesfonctionssuivantes:
•Mesurent,coupentetajustentlesfeuillesdegypse. •Positionnentetsécurisentdesfeuillesdegypseàdes cloisonsdemétalouenbois. •Remplissentlesjoints,lestêtesdeclous,lestrousetles fissures. •Nettoientetpréparentlessurfacesdetravail. •Mélangentleplâtre,appliquent,nivellent,etfinissentles couchesenseservantdetruelles,detaloches,debrosses, etd’équipementsvaporisateur. •Étendentdescouchesdestucàlatruelleouau vaporisateur. •Finissentlescoinsetlesanglesetcréentdespatrons décoratifsdurantlafinition. •Moulentetinstallentdespanneauxdeplâtre,des cornichesetdesmouluresornementales. •Vaporisentdesproduitsacoustiquesoudestextures definitionsurlesmûrsetauplafond.
Durée de la formation:
3–4ans(6400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Jointoyeur-plâtrier/jointoyeuse-plâtrière (QPAGM)
34
Poseur/poseuse de panneaux muraux secs, Volontairede carreaux acoustiques & de lattes (QPAGM)
Description:
Lesposeursdepanneaux,decarreauxetdelattesinstallentlacharpentedesoutienrequisepourlessystèmesdeplafond,lesmursintérieursetextérieursetlescloisonsdubâtiment.Ilsexercentunepartieoul’ensembledesfonctionssuivantes:
•Préparentlesschémasdesmursetdesplafonds. •Installentdescloisonsdemontantsmétalliquesetdesfourrurespour recouvrirlesplafondsetlesmursintérieursengypseouenplâtreàl’aide d’outilsmanuelsetélectriques. •Fixentleslattesdemétaloudegypseauxmontantsouauxfourruresau moyendeclous,devis,declipsoud’attachesenfilmétallique. •Taillentlesouverturesdanslesfourrurespourlestuyauxdeventilationet conducteurdechaleur,lesconduitsetlesprisesélectriques. •Installentlesanglesdecoinetletreillismétalliqueautourdesmadrierssur lesquelsleplâtredoitêtreappliqué. •Peuventaussiinstallerdestuilesacoustiques,desgansesdesoutien pourlescharpentesdeplafondssuspendus,etdespoteauxmétalliques pourlacompositiondepanneauxoudelattes. Durée de la formation:
3–4ans(5400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Poseur/poseuse de panneaux muraux secs,de carreaux acoustiques & de lattes (QPAGM)
35
Électricien/électricienne: construction et Agrééentretien (QPAGM)
Description:
Lesélectriciensenconstructionetentretieneffectuentdenombreusestâches.Ilsdisposent,assemblent,installent,réparent,entretiennent,connectentoutestentdifférentssystèmesélectriques.Lesélectriciensplanifientlesinstallationsàpartirdeplans,interprètentlesspécifications,etinstallenttouslesappareilsélectriquesetélectroniques.Ilssontchargésdediagnostiquerlesdéfautsdessystèmesetcomposantesélectriques.Lamiseenépreuveetlamaintenancedessystèmesélectriquesfontégalementpartieintégraledel’emploi.
Durée de la formation:
4–5ans(9000heures),incluant840heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Sixcoursobligatoiresdesécuritésontrequisavantquelesapprentissoientautorisésàécrirel’examendequalificationprofessionnelle.
Salaire moyen du compagnon:
12$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Électricien/électricienne: construction et entretien (QPAGM)
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Électricien/électricienne: secteurs domestique et rural Agréé(QPAGM)
Description:
Lesélectriciensrésidentieletruraleffectuentdenombreusestâchesdanslaconstruction,laréparationetlesrénovationsdebâtimentsrésidentielsetruraux.Ilsdisposent,assemblent,installent,réparent,entretiennent,connectentoutestentdiverssystèmesélectriques.Lesélectriciensplanifientlesinstallationsàpartirdeplans,interprètentlesspécifications,etinstallenttouslesappareilsélectriquesetélectroniques.Ilssontchargésdediagnostiquerlesdéfautsdessystèmesetdescomposantesélectriques.Enplus,ilsmesurent,coupentlescâblesetfiletages,plient,assemblentetinstallentlesconduitsetd’autresrecouvrementsdeconduits.Unélémentimportantdel’emploiestdemettreàl’épreuveleséquipementsélectriquesetélectroniquesafind’assurerleurbonfonctionnement.
Durée de la formation:
3½ans(7200heures),incluant540heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Sixcoursobligatoiresdesécuritésontrequisavantquelesapprentissoientautorisésàécrirel’examendequalificationprofessionnelle.
Salaire moyen du compagnon:
13$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Électricien/électricienne: secteurs domestique et rural (QPAGM)
37
Technicien/technicienne de parements Sans restrictionextérieurs isolants (ARP)
Description:
Lestechniciensdeparementsextérieursisolantsinstallentdesmatériauxd’isolationauxsystèmesdemursextérieursdefaçonàprévenirouderéduirelepassagedelachaleur,dufroid,dubruitetdufeu.Ilsappliquentetfixentlesisolantsenutilisantlapulvérisation,lesoufflage,l’encollage,lesattachementsdefixation,lerubanadhésifainsiqued’autresméthodesd’applicationsetd’installations.Cestechnicienslisentetinterprètentdesschémasafindedéterminerlesbesoinsenisolationetdebiensélectionnerletyped’isolationrequis.
Durée de la formation:
Approximativement1–2ans.
Salaire moyen du compagnon:
15$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne de parements extérieurs isolants (ARP)
38
Installateur/installatrice de revêtements de sol Volontaire(QPAGM)
Description:
Lesinstallateursderevêtementsdesolinstallentlestapis,lebois,lelinoléum,levinyleetautresrevêtementsrésilientsdeplancherspourdesimmeublesrésidentiels,commerciaux,industrielsetinstitutionnels.Ilsexercentunepartieoulatotalitédesinstallationssuivantes:
•Mesurent,taillent,etfixentlematelassageoulesous-tapis. •Mesurent,taillentetinstallentletapisenutilisantunemachine àcoudreouuneagrafeuse,desfersàjoints,etduruban adhésif. •Étirentletapisàl’aidedel’outilcoupdegenououd’un extendeurmécanique,etfixentsurleplancheroutoutesautres surfacesaumoyend’agrafeuseouautresdispositifsde fixations. •Mesurent,taillentetinstallentdesrevêtementsrésilientsde planchersenutilisantdesadhésifs,desrouleaux,etautres outilsmanuels. •Installentdesplanchersdeboisfrancenutilisantdesagrafes, delacolle,desclousouautresmoyens
Durée de la formation:
3–4ans(6000heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Installateur/installatrice de revêtements de sol (QPAGM)
39
Technicien/technicienne du verre et Volontairedes métaux architecturaux (QPAGM)
Description:
Lestechniciensduverreetdesmétauxarchitecturauxtaillent,ajustentetinstallentlesfenêtresdanslesimmeublesrésidentiels,commerciaux,etindustriels;danslesmursextérieursd’immeubles,dansd’autresstructuresetpourlesmeublesouautresproduits.Certainesdeleursresponsabilitéssont:
•Mesurent,marquentettaillentleverre. •Teignentetcréentdespatronssurverre. •Assemblentetinstallentduverrepréfabriqué,desmiroirsoudivers produitsdeverresurlesmurs,lesplafonds,etàl’extérieur d’immeubles. •Fabriquentdescharpentesoucadragesenmétalpourdes installationsdeverres. •Installent,ajustent,fabriquentetfixentdesmétaux architecturauxoudesproduitsalternatifsconnexespour desimmeublescommerciauxetrésidentiels. •Réparentetentretiennentlesfenêtresrésidentielles,les portescommercialesenaluminiumetautresstructuresde soutienpourleverre.
Durée de la formation:
4ans(8000heures),incluant660heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne du verre et des métaux architecturaux (QPAGM)
40
Poseur/poseuse de matériaux isolants (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesposeursdematériauxisolantsinstallentcesproduitsafindeprévenirlatransmissiondelachaleur,dufroidetdufeu.Ilsutilisentdesoutilsmanuelspourl’installationdematériauxd’isolationsurdessystèmesd’immeuble:deplomberie,dechauffage,detraitementdel’air,derefroidissementetderéfrigération,d’installationsdetuyauterie,devaisseauxsouspression,demurs,deplanchersetdeplafonds.
Durée de la formation:
Approximativement4ans(6400heures),incluant630heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-38$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Poseur/poseuse de matériaux isolants (QPAGM)
41
Conducteur/conductrice Sans restrictiond’équipement lourd : bouteur (ARP)
Description:
Lesconducteursd’équipementlourdopèrentdel’équipementlourdutilisédanslestravauxminiersetdecarrières,danslamanutentiondematériaux,ainsiquelaconstructionetl’entretiendesroutes,ponts,aéroports,gazoducsetoléoducs,tunnels,bâtimentsetautresstructures.Lesopérateursdebouteurtravaillentsurdesmachinestelsdesbulldozers,desaléseuses,desmachinesdecreusementdetranchées,destractopelles,etdeschariotsélévateurs.Ilsdébroussaillentetenlèventlessouchesavantd’effectuerl’exploitationforestièreetdeconstruiredesroutesmenantversdessitesd’exploitationforestièreetdeminesàcielouvert.Ilssontresponsablesd’effectuerlesvérificationsdescontrôlesavantlefonctionnementdelamachinerie,lenettoyage,legraissageetleremplissagedecarburantsetdefluidesdel’équipement.
Durée de la formation:
1an(2260heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : bouteur (ARP)
42
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : Sans restrictionexcavatrice (ARP)
Description:
Lesconducteursd’équipementslourdsopèrentdel’équipementlourdutilisédanslestravauxminiersetdecarrières,danslamanutentiondematériaux,ainsiquelaconstructionetl’entretiendesroutes,ponts,aéroports,gazoducsetoléoducs,tunnels,bâtimentsetautresstructures.Lesconducteursd’excavatricetravaillentavecdeschargeurs,desniveleusesetdesenginsdeterrassementpourcreuser,déplacer,chargeretnivelerlaterre,lapierre,legravieroud’autresmatériauxdurantlaconstructionetdesactivitésconnexes.Ilssontresponsablesd’effectuerlesvérificationsdecontrôlesavantlefonctionnementdelamachinerie,lenettoyage,legraissageetleremplissagedecarburantsetdefluidesdel’équipement.
Durée de la formation:
1an(2260heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : excavatrice (ARP)
43
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : Sans restrictiontractopelle (ARP)
Description:
Lesconducteursd’équipementlourdopèrentdel’équipementlourdutilisédanslestravauxminiersetdecarrières,danslamanutentiondematériaux,ainsiquelaconstructionetl’entretiendesroutes,ponts,aéroports,gazoducsetoléoducs,tunnels,bâtimentsetautresstructures.Lesopérateursdetractopelles(backhoe)doiventdéplacer,chargeretdéchargerdesmarchandisesoudesmatériaux.Ilssontresponsablesd’effectuerlesvérificationsdescontrôlesavantlefonctionnementdelamachinerie,lenettoyage,legraissageetleremplissagedecarburantsetdefluidesdel’équipement.
Durée de la formation:
1an(2260heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice d’équipement lourd : tractopelle (ARP)
44
Conducteur/conductrice de treuil : AgrééOpérateur/opératrice de grue mobile- cat. 1 (QPAGM)
Description:
Lesopérateursdegruemobileopèrentdesgruesmobilesconventionnellesetàcommandeshydrauliquescapablesdelever,dedéplaceretdedéposerdesmatériauxpesantplusde16000livres(environ7300kg).Cesdispositifsmécaniquespeuventsedéplacersurunplanverticalethorizontal,etpeuventsoulever,abaisseroudéplacerunechargesuspendueàlapercheparuncrochetouunecorde.
Durée de la formation:
3ans(6000heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice de treuil : Opérateur/opératrice de grue mobile- cat. 1 (QPAGM)
45
Conducteur/conductrice de treuil : AgrééOpérateur/opératrice de grue mobile- cat. 2 (QPAGM)
Description:
Lesopérateursdegrueautomotriceopèrentdesgruesmobilesconventionnellesetàcommandeshydrauliquescapablesdelever,dedéplaceretdedéposerdesmatériauxpesantplusde16000livres(environ7300kg)maismoinsde30000livres(approximativement13600kg).Cesdispositifsmécaniquespeuventsedéplacersurunplanverticalethorizontal,etpeuventsoulever,abaisseroudéplacerunechargesuspendueàlapercheparuncrochetouunecorde.
Durée de la formation:
Moinsd’unan(1000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice de treuil : Opérateur/opératrice de grue mobile- cat. 2 (QPAGM)
46
Conducteur/conductrice de treuil : AgrééOpérateur/opératrice de grue à tour- cat. 3(QPAGM) Description:
Ilyaplusieurstâchesdifférentesfaitesparlesopérateursdegrue.Unedecestâchesestd’opérerunegrueàtour.Unegrueàtourestundispositifmécaniqueouunestructurepouvantdéplacerdeschargesdansdesplansàlafoisverticaleethorizontale.Cesgruesconsistentd’unetour,soitdetypefixe,voyageurouascendeuretquicomprenduneperche(boom),untambouràmoteur,etuncâblemétalliquepourmonter,abaisserousouleveretdéplacerunechargedematériaux.Cesopérateursdegrueàtourmaintiennentetopèrentleursgruespouvantsouleveretdéplacerdespoidsdeplusde16000livres(environ7300kg).Ilsdéplacentdelamachinerieetdesmatériauxd’unendroitversunautresurunchantierdeconstruction,dansunport,unsiteindustrielouunecourferroviaire.
Durée de la formation:
2ans(4000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-38$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Conducteur/conductrice de treuil : Opérateur/opératrice de grue à tour- cat. 3(QPAGM)
47
Ferronnier/ferronnière (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesferronniersfabriquent,érigent,treuillent,installent,réparentetentretiennentdesstructuresetcharpentesdefer,dubétonpréfabriqué,desmatériauxderenforcementdebéton,desmurs-rideaux,duferornementaletd’autresmétauxutilisésdanslaconstructiondebâtiments,depontsetautresstructuresetéquipements.
Durée de la formation:
3ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Ferronnier/ferronnière (QPAGM)
48
Technicien/technicienne de lignes d’énergie Volontaire électrique : Construction (QPAGM)
Description:
Lestechniciensdelignesd’énergieélectriqueenconstructionsontresponsablesdel’installationdesystèmesdedistributionetdetransmissionélectriques,ycomprisleslignesélectriquesaériennesetsouterrainesetdescâbles,desisolateurs,desconducteurs,desparafoudres,descommutateurs,destransformateursetd’autreséquipementsassociés.Cestechniciensdeligneinstallentégalementdessystèmesd’éclairagederues.
Durée de la formation:
Environ3ans(6500heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne de lignes d’énergie électrique : Construction (QPAGM)
49
Technicien/technicien de lignes Volontaired’énergie électrique (QPAGM)
Description:
Lestechniciensdelignesd’énergieélectriquemaintiennent,dépannentetréparentlessystèmesdedistributionetdetransmissionélectriquesycomprisleslignesélectriquesaériennesetsouterrainesetdescâbles,desisolateurs,desconducteurs,desparafoudres,descommutateurs,destransformateursetautreséquipementsassociés.Ilssontresponsablesdel’inspectionetl’essaideslignesélectriquesaériennesetsouterraines,descâblesetdeséquipementsauxiliairesutilisantdeséquipementsdetestélectrique.Ilsmaintiennentégalementlessystèmesd’éclairagederues.
Durée de la formation:
Environ4ans(8000heures),incluant800heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
22$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicien de lignes d’énergie électrique (QPAGM)
50
Ouvrier/ouvrière en construction résidentielle Sans restrictionautochtone (ARP) Description:
Lesouvriersdelaconstructionrésidentielleautochtonegèrentlesprojetsdeconstructionrésidentielleetsontformésendiversaspectsdelaconstruction.Ilssontresponsablespourunepartieoul’ensembledesfonctionssuivantes:
•Excavationdessitesdeconstruction •Constructiondescharpentesdebâtiments •Coulentlesfondationsdebéton •Installentlesinstallationsintérieuresetextérieures •Ajoutentleparement,lessoffitesetlescheminéespréfabriquées •Installentdesarmoires,destuilesetdestapis •Complètentdestravauxélectriques
Durée de la formation:
Environ2ans(4000heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
14$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Ouvrier/ouvrière en construction résidentielle autochtone (ARP)
51
Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 1 : VolontaireSecteurs commercial et résidentiel (QPAGM)
Description:
Lespeintres-décorateursappliquentdelapeinture,delatapisserieetautresrevêtementsdefinitiondesurfaceintérieureetextérieurepourdesbâtimentsetautresstructures.Ilsexercentunepartiedel’ensembledesfonctionssuivantes:
•Préparentetnettoientlessurfacesenseservantdeméthodestellesqueleraclage,lesablage,ledécapageàlasableuse,
l’hydro-sautage,etlenettoyageàlavapeur.•Enlèventlevieuxpapierpeintetréparentlesfissuresetlestrous
danslesmurs.•Mélangentlapeinturepourobtenirlacouleuretlatexture
désirées.•Appliquentdelapeintureoud’autresmatériaux,telsquelafibre
deverre,lerevêtementdemétal,dumatérielignifugeaumoyendepinceaux,derouleauxoudepistolets.
•Fournissentdesestimationsdecoûts.
Laplupartdeleurstravauxsonteffectuésdanslesmaisons,lesimmeublesd’appartements,lescondosetdesespacesdebureau.
Durée de la formation:
Environ2–3ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lescompagnonssespécialisantpeuventsemériterplus.
Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 1 : Secteurs commercial et résidentiel (QPAGM)
52
Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 2: VolontaireSecteur industriel (QPAGM)
Description:
Lespeintres-décorateursappliquentdelapeinture,delatapisserieetautresrevêtementsdefinitiondesurfaceintérieureetextérieurepourdesbâtimentsetautresstructures.Ilsexercentunepartiedel’ensembledesfonctionssuivantes: •Préparentetnettoientlessurfacesenseservantdeméthodestelles queleraclage,lesablage,ledécapageàlasableuse, l’hydro-sautage,etlenettoyageàlavapeur. •Enlèventlevieuxpapierpeintetréparentlesfissuresetlestrousdans lesmurs. •Mélangentlapeinturepourobtenirlacouleuretlatexturedésirées. •Appliquentdelapeintureoud’autresmatériaux,telsquelafibre deverre,lerevêtementdemétal,dumatérielignifugeaumoyende pinceaux,derouleauxoudepistolets. •Fournissentdesestimationsdecoûts.
Lamajoritédeleurtravailsesituedansdesinstitutionstellesdesécoles,oudesespacesmanufacturiersouindustriels,ycomprisdesusinesetdesentrepôts.
Durée de la formation:
Environ2–3ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices. Lescompagnonssespécialisantpeuventsemériterplus.
Peintre-décorateur/décoratrice, cat. 2: Secteur industriel (QPAGM)
53
Plombier/plombière (QPAGM) Agréé
Description:
Lesplombiersinstallent,réparentetentretiennentlestuyaux,lesaccessoiresetautrematérieldeplomberieservantàladistributiond’eauetl’évacuationdeseauxuséesdanslesbâtimentsrésidentiels,commerciauxetindustriels.Cesgensdemétier:
•Lisentdesplans,desdessinsetdesspécificationspourdéterminerl’emplacementdessystèmes,desréseauxd’approvisionnementeneauetdessystèmesdedrainageetdesdéchets.
•Mesurent,coupent,plientettaraudentlestuyaux.•Joignentlestuyauxavecdesraccords,descolliers,desvis,
desboulons,ducimentoudel’équipementdebrasageetdesoudage.
•Vérifientlestuyauxpourassureruneétanchéitéenutilisantdel’airetdesmanomètres.
Durée de la formation:
Environ4–5ans(9000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
16$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Plombier/plombière (QPAGM)
54
Monteur/monteuse de béton préfabriqué (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesmonteursdebétonpréfabriquéérigentdescomposantesstructurellesetarchitecturellespréfabriquéesenbétonpourdesbâtiments,desponts,destoursetautresstructures.Souvent,enutilisantdessignauxmanuelspouralignerlespanneaux,ilssignalerontetguiderontl’opérateurdegruepourpositionnerlespiècespréfabriquées.Cesmonteurssontresponsablesduchargementetdudéchargementdecespanneauxainsiquedel’entreposagedecespanneauxauchantierdetravail.
Durée de la formation:
Environ3–4ans(5400heures),incluant500heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Monteur/monteuse de béton préfabriqué (QPAGM)
55
Finisseur/finisseuse de béton préfabriqué (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesfinisseursdebétonpréfabriquéréparent,refontlessurfacesetremplacentlessectionsetsurfacesdebétonpréfabriquéquisontuséesouendommagées.C’estleurresponsabilitéd’imperméabiliser,demettreàl’épreuvedel’humiditéetderestaurerlessurfacesdebéton.Ilsappliquentégalementlesrevêtementsdedurcissementetdescellementpourtraiterlessurfacesdebéton.
Durée de la formation:
Environ3–4ans(4500heures),incluantlaformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Finisseur/finisseuse de béton préfabriqué (QPAGM)
56
Mécanicien/mécanicienne en systèmes de réfrigération Agrééet de climatisation (QPAGM)
Description:
Lesmécaniciensdesystèmesderéfrigérationetdeclimatisationinstallent,entretiennent,réparentetrévisentdesinstallationsdeclimatisationcentralerésidentielle,laréfrigérationcommercialeetindustrielleetlessystèmesdeclimatisationainsiquelessystèmescombinésdechauffage,deventilationetderefroidissement.Ilsinstallentouraccordentlatuyauterienécessairepourassurerlebondéplacementdetoustypesdefluidefrigorigènepourlerefroidissementsoitprimaireousecondaire.Durée de la formation:
4–5ans(9000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
18$-35$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne en systèmes de réfrigération et de climatisation (QPAGM)
57
Monteur/monteuse de barres d’armature (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesmonteurspositionnentetfixentdestigesoudestreillismétalliquesdanslesformes/coffragesàbétonafinderenforcirlesstructuresdebéton.Cesgensdemétierfabriquent,manipulent,trient,coupent,plient,soudentetlientdesmatériauxcommel’acier.Lebétonarméestutilisédanslaconstructiondebâtiments,deponts,d’autoroutes,debarragesetautresstructuresetéquipements.
Durée de la formation:
3ans(4000heures),incluant260heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-36$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Monteur/monteuse de barres d’armature (QPAGM)
58
Maçon/maçonne en restauration (QPAGM) Volontaire
Description:
Lesresponsabilitésdesmaçonsenrestaurationsontsemblablesàcellesd’unmaçondecimentoudemaçon.Cependant,leurtravailesteffectuésurdesstructuresaprèsplusieursannéesquel’œuvreoriginaleaétéréalisée.Lesmaçonsspécialisésenrestaurationpourraientrépareretrestaurerdesédificespatrimoniauxetdesmonuments.Cetypedemaçonrestauredesstructurestellesdescheminées,desfondations,desfours,desfourneauxetdesforges.
Durée de la formation:
Environ2–3ans(6000heures),incluant100heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
17$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.Lesgagesdemaçonsderestaurationspécialiséssontsignificativementplusélevés.
Maçon/maçonne en restauration (QPAGM)
59
Couvreur/couvreuse de toits (QPAGM) Volontaire
Description:
Lescouvreursdetoitsinstallent,réparentouremplacentlestoitsplatsetlesbardeaux,lesbardeauxordinairesouautrestuilessurlestoitsenpente.Lesposeursdebardeauxinstallentetremplacentlesbardeaux,lestuilesetdesrecouvrementssimilairessurlestoitsenpente.Lescouvreursutilisentdesmatériauxtelsl’asphalte,desfeutressaturés,del’asphaltechaudetdugravier.
Durée de la formation:
2–3ans(4000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-28$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Couvreur/couvreuse de toits (QPAGM)
60
Tôlier/tôlière (QPAGM) Agréé
Description:
Lestôliersfabriquent,assemblent,installentetréparentdesarticlesentôlemincetelsque:
•Lessystèmesdefournaisesetdeconduits/tuyauxdansles résidences •Lessystèmesdefourneauxetdeséchagedanslesusinesde carrosserieautomobile •Lessystèmesdechauffageetdeventilationdanslestoursde bureauxgratte-ciel
Lestôliersconçoiventaussi,créentetinstallentdestôlespourdenombreuxautresusages.Parconséquent,ilsdoiventêtrecapablesdeliredesdessinsd’ingénierieetd’interpréterdescroquissurleterrainutilisésdanslafabricationetlemontagedeproduits.
Durée de la formation:
4–5ans(9000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Tôlier/tôlière (QPAGM)
61
Installateur/installatrice de systèmes de Volontaireprotection contre les incendies (QPAGM)
Description:
Lesinstallateursdesystèmesdeprotectioncontrelesincendiestracentleparcours,assemblentetinstallent:
•Desréseaux-gicleursd’eau,demousse,etdeproduitschimiquessecspourlaprotectioncontrelesincendies
•Latuyauteriepourlesimmeublesouautresstructures,etdelatuyauteriepourtoutprocessusliéàlaprotectionincendie.
Cesinstallateursdoiventpouvoirlireetinterpréterlesdessinsdeconception,ladocumentationdufabricantetlesdiagrammesd’installation.Ilssontégalementchargésdesessais,del’entretienetdelaréparationdessystèmesdetransportd’eaupourlaprotectioncontrelesincendies.
Durée de la formation:
3–4ans(7200heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-29$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Installateur/installatrice de systèmes de protection contre les incendies (QPAGM)
62
Monteur/monteuse de tuyaux de vapeur (QPAGM) Agréé
Description:
Lesmonteursdetuyauxdevapeurtracentleparcours,assemblentetinstallent:
•Lessystèmesdechauffage,lessystèmesderefroidissement,oulessystèmesindustriels •Latuyauteriedanstousgenresd’immeublesetautres structures •Latuyauteriepourtousprocédéspourlesdéplacementsde gaz,oudesystèmespneumatiquesoudemanutentiond’air.
Lesmonteursdetuyauxlisentetinterprètentlesdessinsdeconceptionainsiqueladocumentationdufabricantetlesdiagrammesd’installation.Cestuyauteursentretiennentetréparenttouslessystèmesdecanalisationsd’eau,degaz,demazout,devapeur,deproduitschimiquesetdecarburant.
Durée de la formation:
4–5ans(9000heures),incluanttroissessionsdeformationthéoriqueenclassed’uneduréedeneufsemaineschacune.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
20$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Monteur/monteuse de tuyaux de vapeur (QPAGM)
63
Poseur/poseuse de carrelage en terrazzo Volontaireet en marbre (QPAGM)
Description:
Lesposeursdecarrelageenterrazzoetdemarbrecouvrentlesmursintérieursetextérieurs,lesplanchersetlesplafondsdecéramique,demarbre,decarrelagedecarrière,demosaïquesetdeterrazzo.Ilssontresponsablesdelafinitiondessurfacesàdesfinsàlafoisdécorativeetprotectrice.
Durée de la formation:
3–4ans(8000heures),incluant540heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-28$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Poseur/poseuse de carrelage en terrazzo et en marbre (QPAGM)
65
Mécanicien/mécanicienne d’entretien Sans restrictiond’aéronefs (ARP) Description:
Lesmécaniciensd’entretiend’aéronefsinspectent,réparent,etrévisentlesinstrumentsd’aéronefs,leséquipementsélectriquesetlesappareilsélectriques,ycomprislessystèmesdenavigationetleséquipementsdecommunication.Ilsréparentlessystèmesstructurelsaéronautiques,mécaniquesethydrauliqueseteffectuentlesréparationsconformémentauxspécifications.Cesmécaniciensdoiventconstammentanticiperlespossibilitésdeproblèmesaumoyend’inspectionetd’entretien.
Durée de la formation:
4ans(7200heures),incluantlesheuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne d’entretien d’aéronefs (ARP)
66
Technicien/technicienne de scie à ruban (ARP) Sans restriction
Description:
Lestechniciensdescieàrubantravaillentprincipalementdansdesmoulinsdepapieroudeboisd’œuvre.Ilssontresponsablesd’entretenirpourassurerunbonrendementetd’affûterleséquipements.Cestechnicienstravaillentavecunevariétéd’équipementdetaillediversequiscient,tranchent,gaufrentetcoupentleboisafindetransformerlamatièrepremièreendiversproduitsdepapieretdebois.
Durée de la formation:
Environ3–4ans(8000heures),incluantlesheuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-19$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne de scie à ruban (ARP)
67
Mécanicien/mécanicienne de systèmes Sans restrictionde roulements (ARP)
Description:
Lesmécaniciensdesystèmesderoulementsinspectent,réparent,remplacentetnettoientlesroulementsetlesjointsd’étanchéitédevéhiculesmotorisés.Cesmécanicienssontresponsablesd’assurerquelesroulementssontadéquatementprotégésetlubrifiéspourunbonfonctionnementdesvéhicules.Cespersonnesdemétierfontlemontageetopèrentdestours,desperceuses,desponceuses,dessciesetdespresseshydrauliques.
Durée de la formation:
3–4ans(5760heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne de systèmes de roulements (ARP)
68
Forgeron/forgeronne (ARP) Sans restriction
Description:
Lesforgeronsforgentunevariétéd’itemsmétalliques,tels:
•Outils •Chaînes •Installationsdeferforgé •Instrumentsaratoires •Composantesstructurelles
Ilssontprincipalementembauchéspardescompagniesdefabricationdeproduitsmétalliques,etdesmanufacturiersd’équipementsdemachineriesetdetransportation.
Durée de la formation:
3–4ans(5280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-22$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Forgeron/forgeronne (ARP)
69
Ébéniste (ARP) Sans restriction
Description:
Lesébénistesutilisentunevariétédeboisetdelaminéspourlaconstructionetlaréparationdecabinetsenbois,demeubles,d’accessoiresetdeproduitsconnexes.Ilsdoiventpouvoirlireetinterpréterdesplansetdesschémasdeconstruction.Lesébénistessontresponsablespourlemontage,laprogrammation,etl’opérationd’uneoudeplusieursmachinesdemenuiserie,opérésoitparordinateuroumanuellement,pourscier,router,planer,percer,sablerpourlafabricationoularéparationdeproduitsenbois.Ilsdoiventaussiseservird’équipementsàcoller,etdepressespourapposerleplacageauxsurfacesdubois.
Durée de la formation:
3–4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
Salairedebasede15$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Ébéniste (ARP)
70
Technicien/technicienne en structures Sans restrictioncomposites (ARP)
Description:
Lestechniciensenstructurescompositescomprennentpleinementtouteslesréparationsstructurellesd’aéronefs.Ilssontresponsablesd’accomplirtouteslestâchesessentiellesdansl’assemblageetlaréparationdecomposantesstructurellesd’aéronefs.Cestechniciensdoiventfabriquerlespanneaux,traiteretinspecterlesstructuresmétalliquescompositesetadhérées,réparerlespanneauxdemétaldemêmequelescomposantesdesurfaceetdefinitiondel’aéronef.
Durée de la formation:
2–3ans(5700heures),incluant300heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
14$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne en structures composites (ARP)
71
Technicien/technicienne en structures composites (ARP)
Dessinateur/dessinatrice : Sans restriction
conception mécanique (ARP)
Description:
Lesdessinateursdeconceptionmécaniquedéveloppentetpréparentlesconceptsetdessinsd’ingénierieàpartirdeconceptspréliminaires,desketchs,decalculsd’ingénierie,defeuillesdespécificationsetautresdonnés.Ilscréentrégulièrementcesschémasàl’aided’ordinateursdoncilssedoiventd’avoirlesconnaissancesrequisespourseservirdeséquipementsdedessinàl’ordinateur.Cesdessinscomplétésdeviennentlepatronpourmanufacturerleproduitfinalteldesmachinesindustrielles,leurspiècesassociés,leursenginsououtils.
Durée de la formation:
3–4ans(7400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
13$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Dessinateur/dessinatrice : conception mécanique (ARP)
72
Dessinateur/dessinatrice : Sans restrictionconceptions de moules en plastique (ARP)
Description:
Lesdessinateursdeconceptionsdemoulesenplastiquedéveloppentetpréparentlesconceptsetdessinsd’ingénierieàpartirdeconceptspréliminaires,desketchs,decalculsd’ingénierie,defeuillesdespécificationsetautresdonnés.Ilscréentrégulièrementcesschémasàl’aided’ordinateursdoncilssedoiventd’avoirlesconnaissancesrequisespourseservirdeséquipementsdedessinàl’ordinateur.Cesdessinscomplétésdeviennentlepatronpourmanufacturerleproduitfinalteldesgabaritsetdespatrons,desmoulesenplastique,etdel’outillagepourlafabricationetlamodificationdemoules.
Durée de la formation:
3–4ans(7400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
13$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Dessinateur/dessinatrice : conceptions de moules en plastique (ARP)
73
Dessinateur/dessinatrice: Sans restrictionconception d’outils et de matrices (ARP)
Description:
Lesdessinateursenconceptiond’outilsetdematricesdéveloppentetpréparentlesconceptsetdessinsd’ingénierieàpartirdeconceptspréliminaires,desketchs,decalculsd’ingénierie,defeuillesdespécificationsetautresdonnés.Ilscréentrégulièrementcesschémasàl’aided’ordinateursdoncilssedoiventd’avoirlesconnaissancesrequisespourseservirdeséquipementsdedessinàl’ordinateur.Cemétiersespécialisedansledessindeplanspourdesgabarits,despatronsetdescomposantesdeconceptiond’outilsetdematricesainsiqueded’autreséquipements.
Durée de la formation:
3–4ans(7400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
13$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Dessinateur/dessinatrice : conception d’outils et de matrices (ARP)
74
Technicien/technicienne en Sans restrictionmoteurs électriques (ARP)
Description:
Plusieursitemsdansnotrequotidiensontéquipésdemoteursélectriques,quecesoitd’ordinateursjusqu’àdessystèmesdeclimatisation.Lestechniciensenmoteursélectriquesréparentetremplacentaubesoincesmoteurs.Lesmoteursélectriquescontiennentdesbobinesdefilenrouléquiproduisentlemouvementtournantnécessaireaumoteurpourbienfonctionner.Cestechniciensremplacentouréparentcesbobines.Ilsentretiennent,testent,reconstruisentetréparentdesmoteursélectriques,destransformateurs,desinterrupteurs,desgénérateursetautreséquipementsélectriques.
Durée de la formation:
4–6ans(7520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
11$-19$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne en moteurs électriques (ARP)
75
Constructeur/constructrice de machines à Sans restrictioncontrôles électriques (ARP)
Description:
Lesconstructeursdemachinesàcontrôlesélectriquesconstruisentlacomposanteélectriquedesmachines-outils.Ilsconstruisentetinstallentlesappareilsélectriquesd’outilstoutenassurantqu’ilssontbieninstallésdansleursboîtiersouétuideprotection.Cesgensdemétierdoiventêtrecompétentdanslalectureetl’interprétationdedessinsetschémasafind’accomplirleurstâchesdefaçonsatisfaisante.
Durée de la formation:
Environ2½ans(5400heures),incluant300heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-16,80$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Constructeur/constructrice de machines à contrôles électriques (ARP)
76
Mécanicien/mécanicienne d’appareils Sans restrictionélévateurs (ARP) Description:
Lesmécaniciensd’ascenseurassemblent,installent,maintiennentetréparentlesélévateurs/ascenseursdepassagersoupourdufret,desescalateurs,destrottoirs-roulants,etautreséquipementsassociés.Cespersonnesdemétiersontuneconnaissancegénéraledesdiversmétiersdeconstruction.Lesmécaniciensetconstructeursd’ascenseurspeuventêtrespécialisésenconstruction,enentretienouenréparation.
Durée de la formation:
Environ4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
19$-41$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne d’appareils élévateurs (ARP)
77
Technicien/technicienne en électricité pour Sans restrictionl’industrie du spectacle (ARP)
Description:
Lestechniciensélectriciensdeplateauplanifient,installentetmaintiennentlessystèmesdedistributiondepouvoirquisontrequisdansl’industriedudivertissementcequipeutinclurelaproductiondefilm,detélévision,despectaclesendirect,defoiresetd’évènementsspéciaux.Cesgensdemétiersontresponsablesdedéterminerlesconditionsd’unsitedetravail,etdecalculerlesexigencesdechargerequises,toutengérantetentretenantlessystèmesdedistributiondechargeportablesettemporaires.
Durée de la formation:
2½ans(4600heures),incluantlesheuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Cemétierfûttrèsrécemmentrajoutéauprogrammed’apprentissagedoncl’informationsalarialen’estpasencoredisponible.
Technicien/technicienne en électricité pour l’industrie du spectacle (ARP)
78
Mécanicien/mécanicienne d’entretien Sans restrictionde bâtiment (ARP)
Description:
Lesmécaniciensd’entretiendebâtimentssontresponsablesdel’entretien,del’inspection,etdesréparations,soitintérieuresouextérieuresenvironnantl’immeuble(yinclusletoit),demêmequelesdiverssystèmesfaisantpartiesintégralesdel’immeuble:laventilation,l’humidification,laclimatisationdel’air,l’eau,lestraitementsdel’eau,lechauffageetlessystèmesélectriques.Lesmécaniciensd’entretiendoiventaussivérifieretinspecterleséquipementsdesuppressiond’incendiesetentretenirlesterrainsdel’immeuble.
Durée de la formation:
Environ3ans(3520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-24$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne d’entretien de bâtiment (ARP)
79
Technicien/technicienne en systèmes Sans restrictionde bâtiment (ARP)
Description:
Lestechniciensensystèmesdebâtimentsontresponsablesdel’entretien,del’inspection,etdesréparations,soitintérieuresouextérieuresenvironnantl’immeuble(yinclusletoit),demêmequelesdiverssystèmesfaisantpartiesintégralesdel’immeuble:laventilation,l’humidification,laclimatisationdel’air,l’eau,lestraitementsdel’eau,lechauffageetlessystèmesélectriques.Lestechniciensensystèmesdebâtimentdoiventaussivérifieretopérerlessystèmesélectriquesetdeplomberie,etilsinspectentetvérifientlessystèmesdepouvoird’urgencealternatif,lessystèmesdesuppressiond’incendiesetdegicleurs.
Durée de la formation:
Environ4ans(5280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-24$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices
Technicien/technicienne en systèmes de bâtiment (ARP)
80
Ajusteur-soudeur/ajusteuse-soudeuse (ARP) Sans restriction
Description:
Lesajusteurs-soudeurssoudentmanuellementouenseservantdesystèmesd’équipementsdesouduresemi-automatisésafindefusionnerdessegmentsdemétauxenutilisantdiversprocédésdesoudure.Ilsutilisentdeséquipementsdecoupageauchalumeaumanuelsousemi-automatisésainsiquedeséquipementsdebrasageetdesoudure.Lesajusteurs-soudeursdoiventdémontrerunecompétencepourlireetinterpréterdesdessinstechniquesetdesspécificationsdeprocéduresdesoudage.Ilstravaillentàl’intérieuretàl’extérieur,principalementdansdesmilieuxindustriels
Durée de la formation:
4ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices
Ajusteur-soudeur/ajusteuse-soudeuse (ARP)
81
Ajusteur-assembleur/ajusteuse-assembleuse Sans restriction(ensemble moteur) (ARP)
Description:
Lesajusteurs-assembleurspréparent,assemblent,maintiennent,installent,ajustent,montent,alignentetmodifientdesmoteurs,desgénératricesetdesdynamomètres.Lesajusteurs-assembleurssontresponsablesdel’assemblagepréliminaireainsiquedesréparationsetdel’entretiendesproduits.Cesgensdemétieraccomplissentaussidestestsdebasesurdesmoteursélectriques.
Durée de la formation:
3–4ans(7520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
14$-20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Ajusteur-assembleur/ajusteuse-assembleuse (ensemble moteur) (ARP)
82
Régleur-conducteur/régleuse-conductrice Sans restrictionde machines/outils (ARP)
Description:
Lesrégleurs-conducteursdemachines/outilsmontentetopèrentunevariétédemachinesd’outillagepourcouper,tailler,etfinirlesmétauxafindeproduireoudemodifierdescomposantesdemachinesàdesdimensionsprécises.Ilsdoiventpouvoirliredefaçoncompétentedesdessinsd’ingénierie,ainsiquedeprendredesmesuresetfairedescalculscorrectement.
Durée de la formation:
3–4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-34$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**Cette formation théorique en classe s’offre au Canadore College.
Régleur-conducteur/régleuse-conductrice de machines/outils (ARP)
83
Mécanicien/mécanicienne en Sans restrictionhydraulique-pneumatique (ARP) Description:
Lesmécaniciensenhydraulique-pneumatiquesontdesmécaniciensd’équipementslourdsspécialisés.Cespersonnesdemétierinstallent,maintiennent,réparent,remontent,oumodifientdessystèmes,descontrôlesetdescomposantesexistants,soithydrauliques,pneumatiquesoufluides.Cessystèmespeuventincluredespompeshydrauliques/pneumatiques,descylindres,desactionneursrotatifs,desmoteurs,desaccumulateurs,desaccessoiresdegestiond’airetdecompresseursfixes.
Durée de la formation:
3–4heures(7400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-19$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne en hydraulique-pneumatique (ARP)
84
Électricien/électricienne industriel (ARP) Sans restriction
Description:
Lesélectriciensindustrielscomplètentplusieurstâchesreliéesauxéquipementslourdsindustrielsélectriques.Ilsconçoivent,assemble,réparent,maintiennent,branchent,ettestentlesdiverssystèmesetcontrôlesélectriques.Cesélectriciensplanifientleursprojetsd’installationsàpartirdedessinsindustriels,desquelsilsdoiventinterpréterlesspécificationspourensuiteinstallertousleséquipementsetmachinesélectriques.Ilsdiagnostiquentlesfautesexistantesdanslessystèmesetcomposantesélectriques,mesurent,coupent,épissent,etcourbentlesconduits.
Durée de la formation:
4–5ans(9000heures),incluant840heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Électricien/électricienne industriel (ARP)
85
Mécanicien/mécanicienne d’instruments Sans restrictionindustriels (ARP)
Description:
Lesmécaniciensd’instrumentsindustrielsréparent,maintiennent,calibrent,ajustent,etinstallentlesinstrumentationsindustriellesdecalibrationsetdecontrôles.Enseservantdedispositifsd’épreuvespneumatiques,électriquesouélectroniquesoudesinstrumentsdecalibrationdeprécision,ilsinspectentettestentlebonfonctionnementdesinstrumentsetdessystèmesafindediagnostiquerlesfautes.Deplus,ilsréparent,ajustentouenlèvent/remplacentlescomposantesdesystèmestelsdesdétecteurs,destransmetteurs,etdesautomatesprogrammablesindustriels(API/PLC).
Durée de la formation:
3–4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14,50$-32$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne d’instruments industriels (ARP)
86
Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse Sans restrictionindustriel (ARP)
Description:
Lesmécaniciens-monteursinstallent,maintiennentetréparentlesmachineriesindustriellesfixesetleséquipementsmécaniques.Ilslisentetinterprètentlesschémasetdessinsindustrielsafindedéterminerlesprocéduresdetravailrequises.Cesgensdemétierinstallentdesmachineriesindustriellesfixesetdeséquipementsmécaniquesd’aprèslesdirectivesd’installationsetaumoyend’outilsélectriquesetmanuels.Lesmécaniciens-monteursopèrentaussidesdispositifsdesoulèvementetdelevagepourfaciliterl’installation,lemontageetlesréparationsdesmachineriesetdespièces.
Durée de la formation:3–4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
19$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Mécanicien-monteur/mécanicienne-monteuse industriel (ARP)
87
Constructeur-intégrateur/ Sans restrictionconstructrice-intégratrice de machines-outils (ARP)
Description:
Lesconstructeurs-intégrateursdemachines-outilsconstruisent,assemblent,etintègrentlescomposantesetlespiècessurdessystèmesautomatisésdemachines-outils,soitindépendantesouenséries.Cesgensdemétierlisentetinterprètentdesschémasetdessinsd’ingénieriecomplexes,leslistesdepièces,etlescroquisdedirectivesdemontagedesmachines-outils.Lesconstructeurs-intégrateursdemachines-outilsutilisentdestours,desfraiseuses,desscies,desperceuses,desmeulesetdeséquipementsdesoudagepourmonteretinstallerlesoutillages.
Durée de la formation:
4–5ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Constructeur-intégrateur/constructrice-intégratrice de machines-outils (ARP)
88
Monteur/monteuse de charpentes Sans restriction métalliques (ARP)
Description:
Cesmonteursdecharpentesmétalliquesconçoivent,préparentetassembledesstructuresmétalliquesainsiquedesvaisseauxmétalliquesenréférenceàdesdessinsetplansd’acierdeconstruction.Cesgensdemétierssontresponsablesdumontageetdel’opérationdesoutillagesdumétier.Ilsassemblenttouslesdétailsrequisdanslepatronenperçant,poinçonnantdestrous,meulant,taillant,soudantdepointages,fixant,boulonnant,ouencourbantetfaçonnantl’acierdeconstruction.Cesontcesénormespiècesd’acierdeconstructionquisupportentd’imposantesstructuresd’acierteldespontsoudesnavires.
Durée de la formation:
3–4ans(5400heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Monteur/monteuse de charpentes métalliques (ARP)
89
Confectionneur/confectionneuse de Sans restrictionmoules (ARP)
Description:
Lesconfectionneursdemoulessontdesmachinistesquilisentetinterprètentlesdessinsetspécificationsrequispourlesmoules,leursprototypesetmodèles.Ilsréparent,conçoivent,etfabriquentdesmoulesafindeproduireenmassedesproduitsenplastiqueouenmétal.Ilssontresponsablesdedéfinirlestolérancesexigéesetlemontagedesmachineries.Lesmoulistesajustentetassemblentlesmoulespourdesmoulagesàinjectionplastiqueoutoutautresprocédésdeproduction.Ilsdoiventaussifiniretpolirlesmoulesrequispourlesprocédésdemoulage.
Durée de la formation:
Environ4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
$15.00-$30.00l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Confectionneur/confectionneuse de moules (ARP)
90
Finisseur/finisseuse de moules et Sans restrictionde matrices (ARP)
Description:
Lesfinisseursdemoulesetdematricestravaillentprincipalementavecdeséquipementsd’ordinateursetpourraientprogrammerlesmachines-outilsparcommandenumériqueparcalculateur(CNC).Ilsutilisentunevariétéd’outilspourfaçonner,lisser,finir,etpolirlesmoulesetlesmatricespourutilisationsavecl’acier.
Durée de la formation:
Environ2ans(3760heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$–25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Finisseur/finisseuse de moules et de matrices (ARP)
91
Fabricant/fabricante de prismes et Sans restrictionde lentilles de précision (ARP)
Description:
Lesfabricantsdeprismesetdelentillesdeprécisionfabriquentdeslentillesutiliséespourunevariétédeproduitstelsdescameras,deslunettes,desmicroscopes,desjumelles,destélescopes,etautres.Lesfabricantsdeproduitsoptiquesfabriquentdesprismesutilisésparl’industrieaérospatialeainsiquedeslentillesdedispositifslecteurs-laser.Lesprocédésdefabricationsdeslentillesetdesprismessontprincipalementcontrôlésparordinateur.Ilestalorsessentielquelesfabricantsdeprismesetdelentillesdeprécisionaientdefortesconnaissanceseninformatiqueainsiqu’unefortecompétenceenmathématiques.
Durée de la formation:
Environ4ans(8000heures),incluant160heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
11$-18,25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Fabricant/fabricante de prismes et de lentilles de précision (ARP)
92
Mécanicien/mécanicienne de machines à Volontaireemballer (QPAGM)
Description:
Lesmécaniciensdemachinesàemballerontlaresponsabilitédelocaliserlespannes,dediagnostiquer,deréparer,etdemaintenirlessystèmesautomatisésquiemballentlesproduitsconfectionnés.Unemajeurepartiedeleurtempsestàs’assurerquetoutroulebienavecleséquipementsafindeminimiserlespériodesd’arrêtdurantlaproduction.Puisqu’unarrêtdeproductionsurvientleplussouventsansaucunavertissementetquecesarrêtss’avèrenttrèscoûteux,cesgensdemétierdoiventtravaillertrèsefficacementetrapidementàdéterminerlessourcesdeproblèmesetdelesrésoudredansleplusbrefdélaipossible.
Durée de la formation:
3–4ans(7840heures),incluant160heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
17$-26$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne de machines à emballer (QPAGM)
93
Modeleur/modeleuse (ARP) Sans restriction
Description:
Lesmodeleursconstruisentlesformesinitialesetlesmodèlesrequispourlesmoules,lesformesetlesmatrices.Cesmoulescréésparlesmodeleurssontnormalementutiliséspourlaproductionenmassedecomposantesdanspresquetouslesproduitsmanufacturés.Cesmoulessontgénéralementfaitsdemétal,debois,deplastiqueetdepolystyrène.
Durée de la formation:
4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-24$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Modeleur/modeleuse (ARP)
94
Tôlier/tôlière de précision (ARP) Sans restriction
Description:
Lestôliersdeprécisionfabriquent,taillent,formentetréparentlesproduitsconçusdefeuillesmétalliques.Ilslisentlesdessins,lescroquisetlesspécificationsdetravaild’ingénieriesetarchitecturauxafindetravailler,conceptualiser,mesurer,etmarquerlesfeuillesdemétauxd’aprèslesdessinsetgabarits.Ilsfusionnentaussilesmétauxaumoyendecoupageauchalumeau,soudureetdebrasage.Lestôliersdeprécisionmontentetopèrentdiversesmachineriesetoutilspourfaçonner,formerettaillerlesmétaux.
Durée de la formation:
3–4ans(8000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-22$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Tôlier/tôlière de précision (ARP)
95
Opérateur/opératrice de procédés industriels Sans restriction(secteur de l’énergie) (ARP)
Description:
Lesopérateursdeprocédésindustrielsopèrent,surveillent,ajustent,etmaintiennentlessystèmesetéquipementsdetransformations.Cesgensdemétierssontresponsables:
•Demaitriserlesresponsabilitésd’opération,horsoudansunesalledecontrôle.
•D’opérerlespanneauxdecontrôlesélectroniquesouàl’ordinateur.•Delireetdecomprendrelesensdesdiversinstrumentspour
évaluerlapression,leflux,ainsiquedesniveauxdeconcentrationoudedensité,etc.
•D’ajusterlessoupapes,lespompesetlescontrôlesd’équipementsetdeséquipementsdetransformations.
•Desurveillerleséquipementsdetransformationsàl’extérieur.•D’échantillonner,detester,etdepréparerladocumentation
attestantdel’entretienetdesopérationsdetransformations.•Dedépanner,lorsquenécessaire,lesopérationsde
transformations.
Durée de la formation:
3–4ans(6480heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.Salaire moyen du compagnon:
16$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Opérateur/opératrice de procédés industriels (secteur de l’énergie) (ARP)
96
Opérateur/opératrice de procédés industriels Sans restriction(raffinerie, procédés chimiques et liquides) (ARP)
Description:
Lesopérateursdeprocédésindustriels(raffinerie,procédéschimiquesetliquides)opèrent,surveillent,ajustent,etmaintiennentlesunitésdeprocédésetleséquipementsengénéralpourlescompagniesdetransformations.Cesgensdemétierontlesresponsabilitésde:
•Demaitriserlesresponsabilitésd’opération,horsoudansune salledecontrôle. •D’opérerlespanneauxdecontrôlesélectroniquesouà l’ordinateur. •Delireetdecomprendrelesensdesdiversinstrumentspour évaluerlapression,leflux,ainsiquedesniveauxde concentrationoudedensité,etc. •D’acquérirdefortescompétencesenchimieetdesréactions chimiques. •D’ajusterlessoupapes,lespompesetlescontrôles d’équipementsetdeséquipementsdetransformations. •Desurveillerleséquipementsdetransformationsàl’extérieur. •D’échantillonner,detester,etdepréparerladocumentation attestantdel’entretienetdesopérationsdetransformations. •Dedépanner,lorsquenécessaire,lesopérationsde transformations.
Durée de la formation:
3–4ans(6480heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
16$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Opérateur/opératrice de procédés industriels (raffinerie, procédés chimiques et liquides) (ARP)
97
Installateur-mécanicien/installatrice- Sans restrictionmécanicienne de systèmes de pompage (ARP) Description:
Lesinstallateurs-mécaniciensdesystèmesdepompageinstallent,maintiennent,déterminentlesproblèmesetréparentlesdifférentstypesdesystèmesdepompes.Cesmécaniciensentreprennenttoutleurtravaildirectementàpartird’unesourcederavitaillementd’eauàl’extérieurdel’immeubleens’ybranchant.Unefoisletuyautageinstalléàtraverslemûr,seulunplombierchevronnépeutcontinuerletravailrequisàl’intérieur.
Durée de la formation:
2ans(4000heures),incluant360heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
11$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Installateur-mécanicien/installatrice-mécanicienne de systèmes de pompage (ARP)
98
Technicien/technicienne de wagon Sans restrictionferroviaire (ARP) Description:
Lestechniciensdewagonferroviaireinspectent,déterminentlesproblèmes,maintiennentetréparentlescomposantesmécaniquesetstructurellesdewagonsferroviairesdefret,passager,etlesvoituresdetransportferroviaireurbain.Ilssontresponsablesdel’inspectiondescomposantesintérieuresetextérieuresdesdiverswagonsferroviairesafindedéterminerlesdéfectuositésetlesimpactsdel’usure.Ilssontaussichargésderépareretd’installerdespiècesderechangetelsdescompresseurs,dessoupapesd’air,desroulements,desattelages,descylindresàl’airetdelatuyauterieaubesoin.
Durée de la formation:
3–5ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-22$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Technicien/technicienne de wagon ferroviaire (ARP)
99
Affûteur-tourneur/affûteuse-tourneuse de Sans restrictioncylindres (ARP)
Description:
Lesaffûteurs-tourneursdecylindresassurentquelesmétauxfabriquésrencontrentlesexigencesspécifiquesrequisesparleclient.Cespersonnesdemétiersvérifientlesdimensionsdespiècesusinéesenseservantdemicromètres,decompasdecalibreetautresinstrumentsàmesurerdeprécisionafind’assurerquelemétalestdel’épaisseurrequise.
Durée de la formation:
Environ2–3ans(5760heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-22$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Affûteur-tourneur/affûteuse-tourneuse de cylindres (ARP)
100
Mécanicien/mécanicienne de remontée Sans restrictionmécanique (ARP)
Description:
Lesmécaniciensderemontéemécaniqueinstallent,maintiennent,déterminentlesproblèmesetréparentlesremontéesmécaniquesdeskiainsiqueleséquipementsmécaniquesassociés.Cespersonnesdemétiersontcompétentesdanslesopérationsdesystèmesd’entraînement,lessystèmesdeterminauxetdetension,ainsiquel’entretiendessystèmesdefreinage,descordages,destours,destransporteursetdessystèmesdeconvoyeurs.
Durée de la formation:
2–3ans(5520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-23$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne de remontée mécanique (ARP)
101
Dynamiteur/dynamiteuse à ciel ouvert (ARP) Sans restriction
Description:
Lesdynamiteursàcielouvertdynamitentdestrousaumoyend’explosifsetdétonnentlesexplosifspourdélogerlecharbon,lemineraietlarocheouencorepourdémolirdesstructures.Ilslisentlesdirectivesetlesschémas,établissentdespatronsdeforagedetrous,déterminentlaprofondeuretlediamètredestrousàexplosifsetdirigentdesépreuvesdechantierafindedéterminerlegenreetlaquantitéd’explosifsrequis.Ilssontresponsablesdelamanutention,del’emmagasinageetdelatransportationdesexplosifsetdesaccessoirestoutenobservantlesrèglementsetenrespectantlesnormesdesécuritéexigées.
Durée de la formation:
Environ2ans(3760heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
13$-33$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Dynamiteur/dynamiteuse à ciel ouvert (ARP)
102
Assembleur/assembleuse de montage en Sans restrictionsurface (ARP)
Description:
Lesassembleursdemontageensurfaceassemblentlescomposantes,lespiècesetleséquipementsélectroniques.Ilssoudentetassemblentlesdiversescomposantesélectroniquestelsdesrésisteurs,desdiodes,destransistors,descondensateurs,descircuitsintégrés,descommutateurs,desfilsetautrespiècesélectroniques.
Durée de la formation:
Environ2ans(5000heures),incluantlesheuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–15$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Assembleur/assembleuse de montage en surface (ARP)
103
Affûteur/affûteuse d’outils (ARP) Sans restriction
Description:
Lesaffûteursd’outilsmontentetopèrentlesaffûteusesd’outilsdesurface,cylindrique,ousurpiedafindefaçonneroud’affûterdesoutilsdecoupageàprécisionetdesfraises/couteaux.Cesgensdemétierlisentetinterprètentdesdessinsd’ingénieriedebaseainsiquedesdocumentationsdeprocédésdetravail.Ilsvérifientlesdimensionsdepiècesusinéesenseservantdemicromètres,decompasdecalibreetautresinstrumentsàmesurerdeprécision.Lesaffûteursd’outilssontégalementresponsablesd’effectuerdesréparationsoudesmodificationsspécialisées.
Durée de la formation:
Environ2ans(3760heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
13$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Affûteur/affûteuse d’outils (ARP)
104
Outilleur-préparateur/outilleuse-préparatrice Sans restrictionde matrices (ARP)
Description:
Lesoutilleurs-préparateursdematricesfontlaconception,fabriquent,ajustentetréparentlesmatrices,lesformes,lesoutilsdecoupage,lesjauges,lesgabarits,etlesaccessoiresquiserventpourconfectionnerdesmatricesetdel’outillage.Cesgensdemétierlisentetinterprètentdesdessinsd’ingénierieetdesdocumentationsdeprocédésdetravail.Ilsutilisentdesmachinesàcouperlemétaletdeséquipementsspécialiséspourconstruirelesmatricesetlesoutillagesrequis.Lesoutilleurs-préparateursconçoiventetdétaillentdesplansdefabricationsdematricesetd’outillages,fabriquentdespiècesd’essaiprototypesetilsassemblentetfinissentlesmatrices.
Durée de la formation:
Environ4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-36$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Outilleur-préparateur/outilleuse-préparatrice de matrices (ARP)
105
Vérificateur/vérificatrice d’outils et Sans restrictionde jauges (ARP)
Description:
Lesvérificateursd’outilsetdejaugesinspectentlespiècesusinéesetlesoutillagesenvuedemaintenirlaqualitédesnormesdecontrôle.Ilsvérifientlesdimensionsdepiècesusinéesoudesoutillagesenutilisantdesmicromètres,desverniers,descompasdecalibre,desjaugesdehauteur,descomparateursoptiques,etilsfontlacoordinationdesmachinesdemesurageouautreséquipementsdemesuragespécialisé.Pourdevenirunvérificateurd’outilsetdejaugesvousdevezpremièrementacquérirdel’expérienceentempsqu’outilleur-préparateurdematrices.
Durée de la formation:
Environ4ans(3000ans),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-40$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Vérificateur/vérificatrice d’outils et de jauges (ARP)
106
Outilleur/outilleuse (ARP) Sans restriction
Description:
Lesoutilleurs(dispositifsetprototypesmécaniquesdeproduction)conceptualisent,modifientetréparentdeséquipementsspécialisés,desoutilsdecoupage,desjauges,desgabarits,desaccessoires.Ilsfontaussipareillementavecdesprototypesetdispositifsmécaniquesutiliséspourtesterdescomposantesetdespièces,ainsiquepourlemontagedecomposantesdemachineriesoud’outillagesquiproduisenttousgenresdeproduitsindustrielsoudestinésauconsommateur.Cesgensdemétierlisentetinterprètentdesdessinsd’ingénieriecomplexes,deslistesdematériaux,etdesschémasdeconstructiond’outillage.Ilsutilisentdesmachinesàcouperlemétaletdeséquipementsspécialiséspourfabriquerdesoutilsetdesoutillages.Lesoutilleursélaborentetdétaillentdesplanspourlesprocédésdeconstructiond’outils.Ilsconçoiventetfabriquentaussidesoutils,desgabarits,desaccessoires,etdeséquipementsspécialisés.Ilsassemblentetajustentlescomposantesd’outillagesjusqu’àl’étapefinaledemise-ensembleetd’inspectiondessous-assemblementsetcomposantes.
Durée de la formation:
4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-24$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Outilleur/outilleuse (ARP)
107
Installateur/installatrice de Avec restrictioncompteurs d’eau (ARP) Description:
Lesinstallateursdecompteursd’eauinstallentlescompteursd’eauaumoyend’outilsélectriquesetmanuels.Ilstestent,réparentetmaintiennentlescompteursd’eaudomestiqueayantunetuyauteried’approvisionnementetdedébitdemoinsde25mm.Toutestuyauteriedeplusde25mmdoitêtreinstallé,réparéoumaintenuparunplombiercertifié.
Durée de la formation:
4–6semaines(235heures),incluant25heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
13,50$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Installateur/installatrice de compteurs d’eau (ARP)
108
Foreur/foreuse - puits d’eau (ARP) Sans restriction
Description:
Lesforeursdepuitsd’eauopèrentunevariétédeplateformesdeforagedepuitsd’eaumobilesetdeséquipementsdeforageetdesurveillancedepuitsd’eaurésidentiels,commerciauxouindustriels.Ilssontresponsablesderevoirlesbesoinsdesclientsetdessitesproposéspourlepuitsd’eau.Cesgensdemétierinstallent,testent,maintiennentetréparentlespuisardsdepuitsd’eau,lessystèmesdetuyauteriesetleséquipements.
Durée de la formation:
2–3ans(4520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
14$-23$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Foreur/foreuse - puits d’eau (ARP)
109
Soudeur/soudeuse (ARP) Sans restriction
Description:
Lessoudeursfusionnentdefaçonpermanentedespiècesd’acieroudespiècesusinéesenutilisantunebaguettedesoudure,delachaleuret/oudelapression.Cesgensdemétier:
•Construisentdesstructuresetréparent,d’aprèsdesspécificationsprécises,despiècesbriséesoufissurées.
•Préparentlamiseenpièces,taillent,etformentlesmétauxauxspécificationsrequises.
•Exécutentdesprocédésspécialisés,tellesoudagedemontantsetlebrasage.
•Utilisenttroistypesmajeursdesoudage:àl’arc,augazetderésistance.
•Construisentdesstructurestelsdesponts,descharpentesd’immeubles,desplantsindustriels,desnavires,etdesplateformesdeforageàl’huile.
•Réparentdespiècesbriséesoufissuréesd’équipements,destructuresetdevéhicules.
Durée de la formation:
3ans(5280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Soudeur/soudeuse (ARP)
111
Technicien/technicienne de machines Sans restrictionagricoles (ARP)
Description:
Lestechniciensdemachinesagricolesréparent,remanientetmaintiennentleséquipementslourdsmobilesutiliséspourleterrassement,ledéfrichage,lesopérationsfermièresetautresactivitéssemblables.Ilsassurentlebonfonctionnementd’équipementstelsdesbulldozers,destracteurs,desniveleuses,desmoissonneuses,descharrues,desépandeurs,desplanteurs,despulvérisateurs,etautreséquipementslourds.Lestechniciensdemachinesagricolesinspectentaussiceséquipementspourdesfautesetmauvaisfonctionnement.
Durée de la formation:
4½-5ans(6280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne de machines agricoles (ARP)
112
Technicien-régleur/technicienne-régleuse Avec restrictiond’avant-train et réparateur/réparatrice de freins (ARP)
Description:
Lestechniciens-régleursd’avant-trainetréparateursdefreinssespécialisentdanslessystèmesd’avant-trainetdefreinsainsiquedel’alignementderoues.Ilsdiagnostiquentetréparentlesalignementsfautifsderoues,lesmécanismesdedirection,lesproblèmesd’essieuxetdecadresdesvéhicules,lesfreinsetlessystèmesetcontrôlesdefreins,lesbarresdetorsion,lesgoupillesderaccordement,lesdouillesd’articulation,lesjointscoussinetsetlescoussinets.Ilssontaussiresponsablesd’aviserlesclientsdeproblèmespotentielsainsiquedesbonnestechniquesd’entretienàadopter.
Durée de la formation:
2–3ans(5400heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
11$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien-régleur/technicienne-régleuse d’avant-train et réparateur/réparatrice de freins (ARP)
113
Réparateur/réparatrice : Avec restrictioncarrosseries automobile (cat. 2) (ARP)
Description:
Lesréparateursdecarrosseriesd’automobileréparent,remodèlentetréinstallentlespanneauxdecarrosserie,lesailes,lescapotsetlespare-chocsettoutesautrespiècesextérieuresdevéhiculesmotorisés.Commeexemple,ilssoudentdesfissuresdanslespanneauxdecarrosserie,lesailesetautrescomposantes;ilsredressentetalignentlecadreetlesassemblagesmonocoques,réparentlesportesetlecadre;ilsréparentetremplacentlesassemblagesdecadredessièges,lerecouvrage,lerecouvragedeplancheretautres.
Durée de la formation:
Environ3ans(5520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.
Réparateur/réparatrice : carrosseries automobile (cat. 2) (ARP)
114
Réparateur/réparatrice : carrosseries automobile Avec restrictionet de dommages de collision (cat. 1) (ARP)
Description:
Lesréparateursdecarrosseriesautomobileetréparateursdedommagesdûauxcollisionsréparent,remodèlentetréinstallentlespanneauxdecarrosserie,lesailes,lescapotsetlespare-chocsettoutesautrespiècesextérieuresdevéhiculesmotorisés.Ilssoudentdesfissuresdanslespanneauxdecarrosserie,lesailesetautrescomposantes.Enplus,ilsrapetissentouétirentdespanneauxmétalliquesenappliquantuntraitementdechaleur,etilsréparent,enlèventouremplacelesharnaisdecâblage,lessystèmesdeclimatisation,etlespompesàl’eau.Cesréparateurssontaussiresponsablesderedresseretd’enlignerlesroues,lescadresetlesassemblagesmonocoques;d’enleverouderemplacerlescomposantesélectriques,électroniquessousvide,ainsiquelescomposantesdedirectionetdesuspension.Cesgenspréparentlesvéhiculespourlepeinturage,choisissentetappliquentlespeintures.
Durée de la formation:
3–4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Réparateur/réparatrice : carrosseries automobile et de dommages de collision (cat. 1) (ARP)
115
Technicien/technicienne d’accessoires Avec restrictionélectroniques d’automobile (ARP) Description:
Lestechniciensd’accessoiresélectroniquesd’automobilesontforméspoureffectuerdesinspections,mainteniretréparerlesdispositifsélectroniquesd’automobiles,telsdessystèmesd’avertissementàbord,dessystèmesanti-démarrage,etautresdispositifsdepréventioncontrelevol.Cesdispositifssontplussouventinstallésparcestechniciensdansunvéhiculeaprès-achat.Étantdonnélafortepopularitédecegenrededispositifs,cesgensdemétiersespécialisentdanscesproduits.
Durée de la formation:
Environ4ans(3000heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
11$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne d’accessoires électroniques d’automobile (ARP)
116
Technicien/technicienne vitrier Sans restrictiond’automobile (ARP)
Description:
Lestechniciensvitrierd’automobileremplacent,installentetréparentlespare-brisesetlesfenêtresd’autos,decamions,d’autobus,etautresvéhicules.Cesgensdemétiercomprennentlescaractéristiquesdelavitreetdesproduitsd’étanchéité,etilssaventcommentfairepourtraquerlesfuitesd’eauetd’air.
Durée de la formation:
Environ2ans(3760heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne vitrier d’automobile (ARP)
117
Peintre de carrosserie automobile (ARP) Sans restriction
Description:
Lespeintresdecarrosserieautomobilenefontpasquepeinturertousgenresdevéhicules,puisqu’ilspréparentégalementlessurfacesàrepeindreenlessablantetenmasquantlasurfacedetravail.Ilsreconnaissentcommenttraitertouteslessurfacesdifférentes,telsl’acier,leplastique,etl’aluminium,afind’arriveràunfiniduretresplendissant.Cesgensdemétiermélangentaussileurspeinturesetjumellentlescouleurs.Cetravailrequiertuneminutieuseattentionaudétail,unebonneendurancephysiquedemêmequ’unecréativitéartistique.
Durée de la formation:
Environ2ans(4560heures),incluant240heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Peintre de carrosserie automobile (ARP)
118
Technicien/technicienne d’entretien automobile (ARP) Avec restriction
Description:
Lestechniciensd’entretienautomobileassurentlebonfonctionnementdesvoituresetdescamionslégers.Ilspeuventsespécialiserdansundomainespécifique,parcontrelamajoritétravaillesurlavoitureaucomplet.Cesgensdemétierdiagnostiquentetréparent:
•Lesenginsetlessystèmesd’entretiend’engins •Lessystèmesélectriques,dedémarrageetderechargement •Lessystèmesdeventilationetdeclimatisationd’air •Lestransmissions,lesembrayages,l’arbred’entraînement,le différentiel,etl’essieu-moteur •Lessystèmesd’approvisionnementdecarburants •Lessystèmesdesuspensionetlescadres •Lessystèmesdedirectionetdefreins •Lespneus,lesroues,lesjantesdepneus,etlesmoyeuxdepneus •Lacarrosserieetlesmoulures
Durée de la formation:
3–5ans(6500heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–23$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.** La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Technicien/technicienne d’entretien automobile (ARP)
119
Technicien/technicienne de réseaux Avec restrictioncombustibles et électriques (ARP)
Description:
Lestechniciensderéseauxcombustiblesetélectriquessespécialisentdanslaréparationetleremplacementdescomposantesdesystèmesdecarburantetélectriquesdesvoitures,descamionsetdesautobus.Ilsinspectent,diagnostiquentetréparent:
•Lesdéfautsdusystèmed’approvisionnementdecarburant•Lessystèmesd’entretiendel’engin•Lesdéfautsdansledémarreur,etlessystèmesdedémarrageet
derechargement•Lessystèmesdecontrôlesdesémissions•Lesinstrumentsdupanneaudebord,lecâblage,etlesautres
équipementsetsystèmesélectriquesetélectroniques•Leclimatiseuràairetlessystèmesdechaleuretde
refroidissement
Cespersonnesdemétierutilisentdesoutilsmanuelsetélectriquesafindecorrigerouderemplacerlespiècesdéfectueuses,demêmequepoureffectuerlesmises-à-pointrégulièresdel’engin.
Durée de la formation:
6ans(9000heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices
Technicien/technicienne de réseaux combustibles et électriques (ARP)
120
Technicien/technicienne d’équipements Sans restrictionlourds (ARP)
Description:
Lestechniciensd’équipementslourdsréparent,remanientetmaintiennentleséquipementslourdsmobilesquiserventdanslaconstruction,laforesterie,leminage,lamanutentiondesmatériaux,leterrassementdeschampsdéfrichés,l’agricultureetautresactivitéssemblables.Ilsentretiennentdesbulldozers,desgrues,desniveleuses,etd’autreséquipementslourdspourassurerleurbonfonctionnementetilsinspectentceséquipementspourdesfautesoudesmauvaisfonctionnements.Ilsajustent,réparentouremplacentdespiècesdéfectueusesenseservantd’outilsmanuelsouélectriques.Cespersonnesdemétiersontresponsablespourlenettoyage,lalubrificationetautrestâchesrequisespourassurerqueleséquipementsfonctionnentbienetqu’ilssontsécuritaires.
Durée de la formation:
4–5ans(7000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.** La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Technicien/technicienne d’équipements lourds (ARP)
121
Technicien/technicienne de moteurs Sans restrictionmarins (ARP)
Description:
Lestechniciensdemoteursmarinsréparentlespetitesembarcations,enplusdetester,derépareretdefaireleservicedesmoteurshors-bords,l’arbredelapoupearrière,leséquipementsmariniers,lesmoteurspourlespompesetgénératricesdevéhiculesrécréatifsainsiqued’autreséquipementsassociés.Ilssontresponsablesdefairelesinspections,detesterlesengins,lesmoteursetautrescomposantesmécaniquesenseservantdedispositifsdemiseenépreuvepourdiagnostiqueretisolerlesfautes.Cesgensdemétierajustent,réparentouremplacentlespiècesetcomposantesdesystèmesmécaniquesouélectriquesenseservantd’outilsmanuelsetd’équipementsélectriques.Ilssontultimementresponsablesd’assurerlaperformanceefficacedeséquipementsetsystèmes.
Durée de la formation:
2ans(4280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-22$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.
Technicien/technicienne de moteurs marins (ARP)
122
Machiniste-usineur/usineuse d’engin Volontairemoteur (QPAGM)
Description:
Lesmachinistes-usineursd’enginmoteurconstruisentetremontentdespiècespourlesenginsdecombustioninterne,etlescomposantesdesystèmesdefreinsetdesuspension.Silescomposantesvarientmêmed’uneminusculedifférenceilsepourraitquel’enginnefonctionnepascorrectement.Laplanificationsefaithabituellementaumoyendesystèmesd’ordinateursétantdonnéqu’unfortdegrédeprécisionestessentiel.Cesgensdemétierdoiventavoirdescompétencesetcompréhensionsdesdessinsetschémasdediagrammes.Lesusineursdepiècesutilisentdeséquipements/outillagesdecommandenumériqueparordinateurtelsdestours,desperceusesàcolonne,desfraiseusesetdessciesmécaniquesafindefabriquercesnouvellespièces.
Durée de la formation:
3–4ans(5340heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
11$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Machiniste-usineur/usineuse d’engin moteur (QPAGM)
123
Mécanicien/mécanicienne de Avec restrictionmotocyclettes (ARP) Description:
Lesmécaniciensdemotocyclettesréparentetmaintiennentlesmotocyclettes,lesscootersmotorisés,lescyclomoteurs,etlesvéhiculestout-terrain.Ilsdoiventlesinspecter,lestesteretréparerlesenginsainsiquelespiècesmécaniquestelleslesfreins,lescarburateurs,etlessystèmesd’approvisionnementdecarburantetélectriques.
Durée de la formation:
2–3ans(5500heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-25$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne de motocyclettes (ARP)
124
Technicien/technicienne de chariots Sans restrictionélévateurs (ARP)
Description:
Lestechniciensdechariotsélévateursdiagnostiquentlesproblèmes,dépannent,fontlamise-au-point,etréparentlesenginsdechariotsélévateurs,lespiècescomposantesetlessystèmes.Cesgensdemétierinspectentvisuellementetanalysentlestypesdesystèmestoutenvérifiantpourdesdéfectuosités,entestantetenanalysantlesfonctionsetlaperformanceduvéhicule.Lestechniciensdechariotsélévateurspourraientdevoirsedéplacerversdifférentssitesdetravailpouraccomplirleursresponsabilités,parfoisàl’extérieuroudansunmilieud’atelier.
Durée de la formation:
3–4ans(6280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
12$-22$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne de chariots élévateurs (ARP)
125
Mécanicien/mécanicienne de véhicules Sans restrictionrécréatifs (ARP)
Description:
Lesmécaniciensdevéhiculesrécréatifsréparentouremplacentlescâblagesélectriques,leplombage,lesconduitsdegazpropane,lesappareilsménagers,lesfenêtres,lesportes,lescabinetsetlescharpentesstructurellesquel’onretrouvedanslesvéhiculesrécréatifs(desroulottes,destentes-roulottesetdesroulottesmotorisées).Leursresponsabilitésincluenttouslessystèmestelslessystèmesélectriquesjusqu’ausystèmed’auvents.
Durée de la formation:
3–4ans(6280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
11$-19$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne de véhicules récréatifs (ARP)
126
Technicien/technicienne de Volontairepetits moteurs (QPAGM)
Description:
Lestechniciensdepetitsmoteurstestent,réparentetfontleservicerequispourlespetitséquipementsmotorisésaugazouaudiesel,telsdestracteursdejardin,desmoteurshors-bords,destondeusesàgazon,etautreséquipementsassociés.Ilsinspectent,testent,etréparentcesmoteursainsiqued’autrespiècesmécaniques.
Durée de la formation:
2–3ans(5400heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.
Technicien/technicienne de petits moteurs (QPAGM)
127
Mécanicien/mécanicienne - pneus, roues et Sans restrictionjantes (ARP)
Description:
Lesmécaniciens–pneus,rouesetjantesréparentetmaintiennentlespneus,lesrouesetlesjantes.Cespersonnesdemétierbalancentlespneus,assurantquelepoidsdupneuestégalementdistribuédeparlaroue.Ilsaccomplissentleurstâchessurdiversvéhicules:desvoitures,descamions,desmotocyclettes,desvéhiculestous-terrains,destracteursagricoles,etautres.
Durée de la formation:
2–3ans(4000heures),incluant300heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
11$-24$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Mécanicien/mécanicienne - pneus, roues et jantes (ARP)
128
Technicien/technicienne de boîtes de Avec restrictionvitesses (ARP)
Description:
Lestechniciensdeboîtesdevitessessespécialisentdanslesboîtesdevitessesautomatiquesoumanuellespourlesvoitures,lescamionsetlesautobus.Ilsdiagnostiquentetréparentlescomposantesdetransmission,lesarbres,lesessieux,etlesboîtiersdetransfert.Cesgensdemétierutilisentdesoutilsmanuelsetélectriquespourdoitcorrigerouremplacerlespiècesfautives.
Durée de la formation:
3ans(5400heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–23$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne de boîtes de vitesses (ARP)
129
Technicien/technicienne d’entretien de Avec restrictionremorques de camions (ARP)
Description:
Lestechniciensd’entretienderemorquesdecamionsréparentetmaintiennentlessystèmesdesuspensiondescamions-remorques,lessystèmesdefreins,lessystèmesélectriques,lescadres,lessystèmesd’accrochage,etlessystèmesderefroidissementsetdeclimatisationdel’air.Ilssontresponsablesdemaintenirlessemi-remorquesàsimpleoumultiplesessieuxoùunepartiedelachargeesttransportéeparunlourdcamionaumoyend’unassemblaged’attelagesupérieuretinférieur.Cespersonnesdemétierradoubentaussilesremorqueshors-serviceouendommagées.
Durée de la formation:
Environ3ans(4000heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
11$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne d’entretien de remorques de camions (ARP)
130
Technicien/technicienne de camions et Avec restrictiond’autobus (ARP)
Description:
Lestechniciensdecamionsetd’autobusréparentetmaintiennenttousgenresdecamions,detracteursetd’autobus.Cestechnicienstravaillentlesdiverssystèmesdecesdifférentstypesdevéhicules:lesengins,lessystèmesdedémarrage,ladirection,lasuspension,lecadreetlesroues,lessystèmesdefreins,lesarbresd’entraînement,lestransmissions,lesdifférentiels,lesessieux,lessystèmesélectriquesetdecarburants.Ilsvérifientetréparentaussileslignessouspression,lesraccords,lescontrôlesd’émissions,etlessystèmesdechauffageouderefroidissementdel’air.
Durée de la formation:
Environ5ans(6000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
16$-30$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.
Technicien/technicienne de camions et d’autobus (ARP)
131
Technicien/technicienne d’équipements Sans restrictionde gazon (ARP)
Description:
Lestechnicienséquipementsdegazonontlaresponsabilitéd’assurerlebonfonctionnementdestondeusesdegazon,descoupes-herbe,dessouffleusesdefeuilles,etautreséquipementsdeterrainsassociéspourmaintenirlesparcs,lesterrainsdegolf,letaillagedetourbes,etautresopérationssemblables.Ilsdiagnostiquentetréparenttouteslespiècesdeceséquipementsafind’assurerleursbonsfonctionnements.
Durée de la formation:
2–2½ans(5000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne d’équipements de gazon (ARP)
133
Intervenant éducatif/intervenante éducative Sans restrictionauprès de la petite enfance autochtone (ARP)
Description:
Lesintervenantséducatifsauprèsdelapetiteenfanceautochtoneplanifientetorganisentdesactivitéspourlesenfantspréscolairesayantcommebutdestimulerleurcroissanceintellectuelle,émotionnelleetphysique.Ceséducateursdémontrentunehabiletéspécialedeprésenterdansleursenseignementslacultureautochtonelocale:lescoutumes,lesintérêtsetlesvaleurs.Ilsdirigentlesenfantsdansleursactivitésenleursracontantoulisantdeshistoires,enenseignantdeschansons,endémontrantl’utilisationdesimplesinstrumentsdemusique,enpréparantdesmatériauxd’artisanatetenlesmenantvisiterdesendroitsd’intérêtlocal.Ilsguidentcesenfantsdansleursdéveloppementsdebonneshabitudesdenutrition,d’habillementetdetoilette.Enplus,ilsobserventlesenfantspourdessignesdedifficultésd’apprentissageoudeproblèmesémotifs,etdiscutentdetouslesprogrèsetdifficultésaveclesparentsoulestuteurs.
Durée de la formation:
3–4ans(6480heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Intervenant éducatif/intervenante éducative auprès de la petite enfance autochtone (ARP)
134
Agriculture – Soigneur/soigneuse de Sans restrictiontroupeaux laitiers (ARP)
Description:
Lessoigneursdetroupeauxlaitiersexécutentlesprogrammesd’alimentation,desantéetdereproductiond’unefermelaitièreetpeuventaussisuperviserlestravailleursdelabeursgénérauxdelaferme.Cespersonnesdemétiermaintiennentlesrecordsdeperformancedesanimauxdutroupeauetaccomplissenttouteslestâchesrequisesparunefermeproductricedelait:lasélection,lareproduction,l’alimentationetlamédicationdesanimaux.Lessoigneursontunebonneconnaissancegénéraledesprocéduresd’assainissementetdesécuritéautourdesanimaux,desmachineries,desproduitschimiquesetdespesticides.Letravaildessoigneursdetroupeauxesttrèsdemandantetestcentrésurl’hygièneetletravailaveclesanimaux.
Durée de la formation:
2–3ans(5520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Approximativement11$-15,50$l’heure.
Agriculture – Soigneur/soigneuse de troupeaux laitiers (ARP)
135
Agriculture – Fructiculteur/fructicultrice (ARP) Sans restriction
Description:
Lesfructiculteurstravaillentdanslesfermesàfruitsetutilisentunevariétéd’équipementsdeferme.Ilsaccomplissentcertainesoutouteslesfonctionssuivantes.
•Plantentettransplantentlesnouveauxarbresfruitiers,lesvigneronsderaisins,lesplantesetlescannes.
•Cultiventlesoldansleschamps,lesvignoblesoulesvergers.•Vaporisentd’aprèsunecédulefixée.•Taillent.•Greffent.•Irriguent.•Fertilisent.•Moissonnent,nivellent,produisentetemballentlesfruits.•Opèrent,nettoient,etmaintiennentleslignesd’emballage,les
édificesetlesinstallations.
Lesproducteursdefruitsaccomplissentaussidestâchescommunesàlaferme.Cestâchesincluentdetravailleravecetdemaintenirlamachinerieetlesoutilsdelaferme.
Durée de la formation:
2–3ans(4520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices
Agriculture – Fructiculteur/fructicultrice (ARP)
136
Agriculture – Soigneur/soigneuse de troupeaux Sans restrictionde porcs (ARP)
Description:
Lessoigneursdetroupeauxdeporcsexécutentlesprogrammesd’alimentation,desantéetdereproductiond’unefermeporcineetpeuventaussisuperviserlestravailleursdelabeursgénérauxdelaferme.Cespersonnesdemétiermaintiennentlesrecordsdeperformancedesanimauxdutroupeauetaccomplissenttouteslestâchesrequisesparunefermeporcine:lasélection,lareproduction,lesevrage,l’alimentationetlamédicationdesanimaux.Letravaildessoigneursdetroupeauxdeporcsesttrèsdemandantetestcentrésurl’hygièneetletravailaveclesanimaux.
Durée de la formation:
2–4ans(4520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
11$–16$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Agriculture – Soigneur/soigneuse de troupeaux de porcs (ARP)
137
Technicien/technicienne d’entretien d’appareils Sans restrictionélectroménagers (ARP)
Description:
Lestechniciensd’entretiend’appareilsélectroménagerstestent,réparentetassemblentdespiècespréfabriquéesafinderéparerdeséquipementsetdesappareilsélectroménagersrésidentiels,commerciauxetindustriels.Ilstestentetréparentlesappareilsélectriquesetélectroniques,telsdespoêles,desréfrigérateurs,deslave-vaisselle,etdessécheuses.Enplus,ilsassemblentouréparentdessystèmesd’eaurésidentielleainsiquedeschauffe-eauaugazetautresappareilsménagers.
Durée de la formation:
4–5ans(5280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
11$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne d’entretien d’appareils électroménagers (ARP)
138
Arboriculteur/arboricultrice (ARP) Sans restriction
Description:
Lesarboriculteursfontpartiedugroupedetechniciensettechniciennesdeterrassementetd’horticulturequiarpententetanalysentleterrassementetdessinentdescroquisetconstruisentdesmodèlesdeconceptsdeterrassement.Ilsconstruisentetmaintiennent:lesjardins,lesparcs,lesterrainsdegolf,etautresenvironnementsdeterrassement.Lesarboriculteursinspectentaussilesarbresetarbustesafindediagnostiquerlesproblèmesoulescontaminations.
Durée de la formation:
3–4ans(6000heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
15$-20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Arboriculteur/arboricultrice (ARP)
139
Arboriculteur/arboricultrice (ARP)
Boulanger/boulangère (ARP) Sans restriction
Description:
Lesboulangersincorporentetmélangentunevariétéd’ingrédientsetlesfontcuiredansunfourafindeproduire:dupain,despetitspains,desbiscuits,destartes,desgâteaux,ducrémage,descrèmes,etdesgarniturespourcesproduitsdeboulangerie.Lesboulangerspréparentcesproduits,etd’autresencore,pourdesvendeursgrossistes,desdétaillantsdecommerce,oudirectementpourlegrandpublic.
Durée de la formation:
2–3ans(5280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–15$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Boulanger/boulangère (ARP)
140
Boulanger-Pâtissier/boulangère-pâtissière (ARP) Sans restriction
Description:
Lesboulangers-pâtissiersincorporentetmélangentunevariétéd’ingrédientsetlesfontcuiredansunfourafindeproduire:dupain,despetitspains,desbiscuits,destartes,desgâteaux,ducrémage,descrèmes,etdesgarniturespourcesproduitsdeboulangerie.Lesboulangerspréparentcesproduits,etd’autresencore,pourdesvendeursgrossistes,desdétaillantsdecommerce,oudirectementpourlegrandpublic.
Leboulanger-pâtissierestunspécialistedegâteauxetdepâtisseriesquidoitpratiquerunapprentissageetuneformationthéoriquedepluslongueduréequ’unboulanger.
Durée de la formation:
2–4ans(6130heures),incluant870heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Boulanger-Pâtissier/boulangère-pâtissière (ARP)
141
Chef (ARP) Sans restriction
Description:
Leschefssontresponsablesdetoutcequiseproduitdanslacuisine,àpartirdudéveloppementdumenu,àl’embauchedupersonnel,àl’achatdesprovisions,auchoixduservicedevaisselles,etmêmejusqu’audesigndurestaurant.Ilsontunehauteconnaissancedelagestionetdelapréparationd’aliments,ainsiquedesressourceshumaines,desprocéduresadministrativesetdelagestiondesaffaires.Celareviententièrementàleursresponsabilitésd’êtrepleinementcompétentenmatièresdesécuritédesalimentsetdel’assainissementdeslieux,etcomprenantaussilareconnaissancedesallergiesauxdiversalimentsetl’éliminationdesrisquesdesantépotentiels.
Durée de la formation:
1an(2260heures),incluant300heuresdeformationthéoriqueenclasse.
L’apprentidoitavoiracquisuneexpérienceaupréalablede12à15moisdeformationsurletasenpositiondecuisinier.Lesapprentispotentielsdoiventaussiposséderunequalificationdecuisinieravec«Sceaurouge»etilssonthabituellementrecommandésparlechefdeleurprésentendroitdetravail.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–15$l’heure.Parcontre,leschefsayantuncertainsuccèspeuventgagnersignificativementplus,etsontsouventenmesuredenégocierleursalaire.
Chef (ARP)
142
Assistant social/assistante sociale auprès Sans restrictiondes jeunes (ARP)
Description:
Lesassistantssociauxauprèsdesjeunesaccomplissentplusieursrôlesdifférents:lasupervisiond’activitésstructurées,l’escortedejeuneencourpouruneaudience.Engénéral,cestravailleurs:
•Interviewentlesclientsafindedéterminerlesbesoins. •Encouragentlechangementchezlesenfantsetlesjeunes quiressententdansleurvieunegammededéfissociaux,émotifs, d’apprentissage,etdecomportement. •Enseignentdifférentescompétencesessentiellesde développementpersonneletoffrentdesconseils. •Présententbonnefigurederôletoutenétantpositifet enthousiasmé.
Durée de la formation:
3–4ans(6240heures),incluant960heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Assistant social/assistante sociale auprès des jeunes (ARP)
143
Aide-cuisinier/aide-cuisinière cat.1 (ARP) Sans restriction
Description:
Lesaide-cuisinierspréparentetcuisentdesimplesrepasetdesserts.Ilsassistentdanslespréparatifsderepascomplets,deportionsindividuelles,oudeplatspourbuffet.Enplus,ilssontresponsablesdetaillerlavolaille,laviande,lepoissonetlegibier.Lesaide-cuisiniersdoiventêtrecompétentsavecleservicedetable,lessoupes,lessauces,lessalades,lespoidsetmesures,lesnormeshygiéniquesetleséquipements.
Durée de la formation:
Environ1an(2640heures),incluant360heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–11$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.
Aide-cuisinier/aide-cuisinière cat.1 (ARP)
144
Cuisinier/cuisinière cat.2 (ARP) Sans restriction
Description:
Lescuisinierspréparent,assaisonnentetcuisentdesalimentstelsdessoupes,dessalades,desviandes,dessauces,deslégumes,desdesserts,etdescasseroles.Ilspréparentdesrepascomplets,desportionsindividuellesoudesplatspourbuffet.Lescuisiniersdoiventêtrepleinementcompétentsavecleservicedetables,lespoidsetmesures,lesnormeshygiéniquesetleséquipements.Enplus,ilssedoiventd’êtrecompétentsaveclecontrôledesprovisions,laplanificationdesmenus,lescoûtsdelanourritureetl’achatdesprovisions.
Durée de la formation:
3–4ans(5280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–34$l’heure.Lesrestaurateursavecdusuccèspeuventgagnerdavantage.
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.
Cuisinier/cuisinière cat.2 (ARP)
145
Éducateur/éducatrice de la petite enfance (ARP) Sans restriction
Description:
Leséducateursdelapetiteenfanceplanifient,organisentetdirigentlesactivitéspourlesenfantspréscolairesayantcommebutdestimulerleurcroissanceintellectuelle,émotionnelleetphysique.Ilsdirigentlesenfantsdansleursactivitésenleursracontantoulisantdeshistoires,enenseignantdeschansons,endémontrantl’utilisationdesimplesinstrumentsdemusique,enpréparantdesmatériauxd’artisanatetenlesmenantvisiterdesendroitsd’intérêtlocal.Ilsguidentcesenfantsdansleursdéveloppementsdebonneshabitudesdenutrition,d’habillementetdetoilette.Enplus,ilsobserventlesenfantspourdessignesdedifficultésd’apprentissageoudeproblèmesémotifs,etdiscutentdetouslesprogrèsetdifficultésaveclesparentsoulestuteurs.
Durée de la formation:
2–3ans(5280heures)
Salaire moyen du compagnon:
11$-13$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.** La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Éducateur/éducatrice de la petite enfance (ARP)
146
Éducateur/éducatrice de la petite enfance – Sans restrictionTechniques d’inclusion (ARP)
Description:
Enplusdesresponsabilitésdel’intervenantéducatifdelapetiteenfanceautochtoneoudel’éducateurdelapetiteenfance,leséducateursdelapetiteenfanceentechniquesd’inclusionsontaussiresponsablesdesfonctionssuivantes:
•Développentunepratiqueprofessionnelle. •Dépistentlesenfantspourdesanomaliesetdesbesoinsspéciaux. •Créentunenvironnementpropicequiencouragelejeuetles interventionssociales. •Planifientdesprogrammesadaptifs. •Supportent,partagentetpréconisent. •Utilisentlesressourcescommunautaires.
Durée de la formation:
Environ2ans(2820heures),incluant180heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Pours’inscriredansceprogrammed’apprentissage,unindividudoitavoircomplétéavecsuccès:
•Uncertificatd’apprentissageentempsqu’éducateurdelapetite enfanceoud’intervenantéducatifauprèsdelapetiteenfance autochtone;ou •Undiplômed’éducateurdelapetiteenfanceoul’équivalent,reconnueparleministèredelaFormationetdesCollègesetUniversités,avecuneannéed’expériencesurletas.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices
Éducateur/éducatrice de la petite enfance – Techniques d’inclusion (ARP)
147
Aide-enseignant/aide-enseignante (ARP) Sans restriction
Description:
Sousladirectiondel’enseignant,lesaide-enseignantsencouragentlesobjectifséducationnelsdesétudiants.Ilssontmembresd’uneéquipemultidisciplinaire,quiinclueaussilesfamilles,portantsoutienauxobjectifs,auxdirectivesetauxactivitésdéveloppésparl’enseignantetl’équipe,dansuncadrescolaire.Cesgensdemétiertravaillentàidentifierlesstylesd’apprentissage,àapprendredavantageausujetdeetl’applicationdestechniquesdegestiondecrisesetdecomportement,àrapporterlesobservationsperçues,àpartagerlesinformationsavecl’équipeainsiquedeseservirdesstratégiesetroutinesadoptées.Ilsaidentaussiaudéveloppementetàl’entretiendesmatériauxdesoutien,incluantlesmatériauxdidactiquesvisésàsupporterlesétudiantsdansleursplansd’apprentissagesetéducationnels.
Durée de la formation:
2–3ans(5568heures),incluant852heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
11$-24$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Aide-enseignant/aide-enseignante (ARP)
148
Technicien/technicienne d’entretien d’appareils Sans restrictionélectroniques (ARP)
Description:
Lestechniciensd’entretiend’appareilsélectroniquesoffrentleserviceetlesréparationsd’appareilsélectroniquesrésidentielsoud’entreprises.Ilsinstallent,maintiennentetréparent:lestéléviseurs,lesradios,lesenregistreusesvidéocassettes,leséquipementsstéréophoniques,lesphotocopieuses,etlesordinateurs.Pouraccomplirleurtravailcestechniciensseserventd’équipementsélectroniquestelsdesmultimètres,desappareilsdevérificationdecircuits,desoscilloscopes,dessondeslogiques,ainsiqued’autresvérificateursetoutilsélectroniques.Cesgensdemétiersontresponsablesdediagnostiqueretderetracerlesfautesdecircuits,d’équipements,etdecomposantes.Ilsdoiventpouvoirlireetcomprendrelesschémasdemanuelspourleserviced’équipementsélectroniques.
Durée de la formation:
Environ4ans(7280heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
14$-24$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices
Technicien/technicienne d’entretien d’appareils électroniques (ARP)
149
Sertisseur/sertisseuse-orfèvre (ARP) Sans restriction
Description:
Lessertisseursetorfèvressontdesbijoutiersspécialisésquifabriquent,assemblent,réparentetévaluentlesbijouxprécieux.Cesgensdemétierexaminent,taillent,formentetpolissentdespierressynthétiquesetprécieusesenseservantd’instrumentsoptiques,desdisquesàcouper/tailleretdesmeulesàpierres.Ilssontresponsablesd’évaluerlespierresprécieusesafindepouvoirdifférencierentrelesdifférentespierres,depouvoiridentifierlesspécimensraresetdedistinguerlesparticularitésaffectantlavaleurdespierres.Ilsmontentaussi,d’aprèsdesspécificationsreçues,despierresprécieusesetsemi-précieusesdansdesmonturesdebijoux.
Durée de la formation:
2–3ans(7520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
11$-13$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Sertisseur/sertisseuse-orfèvre (ARP)
150
Coiffeur/coiffeuse (ARP) Avec restriction
Description:
Lescoiffeurscoupentetcoiffentlescheveuxetoffrentlesservicesdesoindescheveuxassociés.Lescoiffeurs:
•Laventetrincentlescheveuxavecdushampooing. •Coupent,frisent,taillent,ondulent,permanententetcoiffentlescheveux. •Offrentlestraitementschimiques,telsledécolorant,lacoloration,la gelée,lateinture,etlesmèches. •Suiventlesdirectivesdesclientsousuggèrentunstylecompatible auxcaractéristiquesduclient. •Offrentdesrecommandationspourlestraitementsdesoinsde beautédescheveuxetdelachevelure. •Peuventaussicouperoutaillerlabarbeoulamoustache. •Gèrentlesproduitsetleséquipementsdusalon.
Durée de la formation:
Environ2ans(3020heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Lesfinissant(e)sd’écolesprivéesdecoiffurenerequièrentqu’unprogrammeenapprentissagede1an(2000heures).
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–12$l’heuresansinclurelesurtemps,lesbénéficesetlespourboires.Notezquelescoiffeurs-entrepreneursavecplusieurs annéesdeserviceetunebonnebasedeclientsgagnerontplus.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Coiffeur/coiffeuse (ARP)
151
Vendeur/vendeuse au détail de quincailleries et Sans restrictionde matériaux de construction (ARP)
Description:
Lesdétaillantsdequincailleriesetdematériauxdeconstructionoffrentunserviced’appuiauxconsommateursdansuncentrededétail.Certainesdeleursfonctionscomprennentderecevoiretd’entreposerlesproduits,demainteniretderafraîchirlesinventairesdeproduitsetdemettrelamarchandiseenévidence.Lesdétaillantspréparentdescampagnesdepromotiondeproduitsetdesventes,vendentdesproduitsetservices,traitentlespaiementsetpréparentlesproduitspourleclientoupourlalivraison.Ilsdoiventavoirdebonnescompétencesdecommunicationsetdebonnesconnaissancesdessecteursdequincaillerie,deboisd’œuvreetdematériauxdeconstruction.
Durée de la formation:
2–3ans(4500heures),incluant288heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-25$l’heure
Vendeur/vendeuse au détail de quincailleries et de matériaux de construction (ARP)
152
Palefrenier/palefrenière (ARP) Sans restriction
Description:
Lespalefrenierssontdessoigneursd’animauxspécialisésayantdesconnaissancesetexpériencesspécifiquesàleurmétier.Cesgenscontrôlent,pansent(nettoient),montentetenlèventlessellesetéquipements,alimententetassurentlabonnesantédeschevaux.Ilsdoiventaussinettoyerlesstalles,maintenirlesoutilsetleséquipements,maintenirleslocauxdel’établedemêmequepratiquerunebonnemanutentiondesprovisions.
Durée de la formation:
2ans(4000heures),incluant402heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–20$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Palefrenier/palefrenière (ARP)
153
Fabricant/fabricante de selle et de harnais (ARP) Sans restriction
Description:
Lesfabricantsdeselleetdeharnaissélectionnentlecuiretlesmatricesàdécouperlecuirpourdessellesetdesharnaisencuirpourchevauxd’aprèsdesspécificationsreçues.Cesgensdemétiertaillentetcousentauxdimensionsettaillesdeharnais,diagnostiquentlespiècesetcomposantesdéfectueusesduharnais,etcréentdesgabaritspourmodifierouremplacerlescomposantesmanquantesoudéfectives.Lesfabricantsdeselleetdeharnaisontdesconnaissancesausujetdesdifférentsgenresdeharnaisetdeselles,desdifférentsgenresdecuirainsiquedesdiversestechniquesdecouture.
Durée de la formation:
3–4ans(7400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Lesgagescommencentauniveaudusalaireminimumcourant.
Fabricant/fabricante de selle et de harnais (ARP)
154
Technicien/technicienne en horticulture (ARP) Sans restriction
Description:
Lestechniciensenhorticultureplanifient,organisent,etdirigentlesactivitésdesserresetdespépinièresoùsetrouvelacultureetlavented’unevariétédedifférentesplantes.Lestechniciensenhorticulturepeuventaccomplirlestâchessuivantes:
•Sélectionnentetplantentlesarbresetlesplantes. •Soignentlesplantesettaillentlesarbres. •Appliquentlesfertilisants,lespesticidesetlesherbicides. •Améliorentledrainageetl’irrigation. •Assistentàplanterlesjardins. •Conceptualisent,construisent,etvendentàmêmedesserres etdesstructuresdeterrassements. •Maintiennentlesvertsdeterrainsdegolf.
Durée de la formation:
2–3ans(5400heures),incluant600heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–19$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne en horticulture (ARP)
155
Technicien/technicienne en technologie de Sans restrictionl’information- agent de centre d’appel, service à la clientèle (ARP)
Description:
Lesagentsdeserviceàlaclientèletravaillentàrésoudrelesproblèmesetd’assurerunebonnecommunicationaveclesclientsquicontactentleserviced’appel.Cesindividusmaintiennentunenvironnementdebureaudeservicefonctionnelàl’appuidesclientsquiseserventdetouteunegammedelogicielsd’applicationsàunniveausupérieur.
Durée de la formation:
2–3ans(4000heures),incluant270heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
14$-18$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne en technologie de l’information- agent de centre d’appel, service à la clientèle (ARP)
156
Technicien/technicienne en technologie de Sans restrictionl’information- matériel (ARP)
Description:
Lestechniciensentechnologiedel’information(matériel)appuientleursclientsavecleursutilisationsd’applicationsàl’ordinateuretdulogicieldesystèmed’exploitation.Cestravailleursqualifiésetlesapprentisfontl’installationdesystèmesd’exploitationetdelogicielsd’applications.Ilssespécialisentdanslematériel(hardware)micro-informatique,lespériphériques,lacommunicationdedonnéesetlarésolutiondeproblèmesdumatériel.
Durée de la formation:
3–4ans(6420heures),incluant570heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-28$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.** La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Technicien/technicienne en technologie de l’information- matériel (ARP)
157
Technicien/technicienne en technologie de Sans restrictionl’information- réseau (ARP)
Description:
Lestechniciensdesoutien(réseau)appuientleursclientsavecleursutilisationsd’applicationsàl’ordinateuretdulogicieldesystèmed’exploitation.Cestravailleursqualifiésetapprentisinstallent,configurentetmaintiennentlesstationsdetravaildesclientsainsiquelesserveursderéseaubranchéàunréseaulocal(LAN).
Durée de la formation:
3–4ans(6340heures),incluant660heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
15$-28$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
** La formation théorique en classe s’offre au Canadore College.
Technicien/technicienne en technologie de l’information- réseau (ARP)
158
Serrurier/serrurière (ARP) Sans restriction
Description:
Lesserruriersréparent,installent,etajustentlesserrures,taillentdesclésetchangentlescombinaisonsdeserrures.Cesgensdemétiertravaillentaussisurdessystèmesdecontrôlesd’accèsinformatisés,mécaniquesouélectriques,demêmequedumatérieldesécuritéassocié.
Durée de la formation:
2½-4ans(6000heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
11$-19$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Serrurier/serrurière (ARP)
159
Fabricant/fabricante en microélectronique (ARP) Sans restriction
Description:
Lesfabricantsenmicroélectroniquessontdespersonnesdemétierresponsablesdesurveillerlafabricationautomatiséed’équipementsélectroniquesafind’assurerunbonfonctionnementdeproduction.
Durée de la formation:
2–4ans(4000heures),incluantdesheuresdeformationthéoriqueenclasse(lesheuresdeformationthéoriquesenclassesontprésentementsousrevueparleministèredelaFormationetdesCollègesetUniversitésdel’Ontario).
Salaire moyen du compagnon:
11$-15$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Fabricant/fabricante en microélectronique (ARP)
160
Créateur/créatrice de mode et artisan/artisane Sans restrictionautochtone (ARP)
Description:
Lescréateursdemodeetartisansautochtonesconceptualisent,créent,transformentetréparentlesvêtementstaillésetlesartisanatsencuirassociésreflétantlesthèmesculturelsdeleurstraditionsautochtones.
Durée de la formation:
2ans(3640heures),incluant360heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–11$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Créateur/créatrice de mode et artisan/artisane autochtone (ARP)
161
Spécialiste de câblage de réseaux (ARP) Sans restriction
Description:
Lesspécialistesdecâblagederéseauxinstallent,testentetdocumententunevariétéd’infrastructuresdecommunicationyinclusdesfibresoptiques,coaxiauxetautrestypesdesystèmesdecâblagesetlematérielréseauàl’appuidesapplicationsdedonnées,devoixetvidéo.Cespersonnesdemétierontlesresponsabilitésdelireetinterpréterlesmatériauxderéférencespécifiquesauxapplications,lesdiagrammes,lesplans,lesmanuels,etlesspécificationstechniques.Ilsdoivent,enplus,perfectionnerunefortecompétencedesdiverséquipementsetsystèmesetd’êtreàlafinepointedesnormesdel’industrie.
Durée de la formation:
2–3ans(4000heures),incluant360heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–27$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Spécialiste de câblage de réseaux (ARP)
162
Technicien/technicienne au service Sans restrictiondes pièces (ARP)
Description:
Lestechnicienspréposésauxpiècestrient,stockentetdistribuentlespiècesetfournituresrequisesparleurendroitdetravailetpourlaventeaugrandpublic.Ilssontresponsablesd’aviserlesconsommateursaudétailetlesutilisateursinternesdelapertinenced’utilisationdespièces,fournituresoumatériauxréquisitionnés.
Durée de la formation:
3–4ans(5460heures),incluant540heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Lesapprentisdoiventécrireunexamendequalificationprofessionnelleafindedeveniruncompagnonchevronné.
Salaire moyen du compagnon:
11$-16$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
**La formation théorique en classe s’offre au Collège Boréal.
Technicien/technicienne au service des pièces (ARP)
163
Technicien/technicienne d’installation Sans restrictionde piscines et de bains à remous (ARP)
Description:
Lesinstallateursdepiscinesetdebainsàremousplanifient,préparentlesitedetravailetinstallenttousgenresdepiscines(sousterre,surlaterreousurmontée),desstructuresdebainsàremous,ainsiqueesplateformesoupatiosenvironnantspourfinscommercialesourésidentielles.
Durée de la formation:
Environ3ans(5520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salairemoyenducompagnon:
12 $ - 23 $ l’heure, sans inclure le surtemps et les bénéfices.
Technicien/technicienne d’installation de piscines et de bains à remous (ARP)
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Technicien/technicienne d’entretien de Sans restrictionpiscines et de bains à remous (ARP)
Description:
Lestechniciensd’entretiendepiscinesetdebainsàremousréparent,entretiennentetmaintiennenttousgenresdepiscines(sousterre,surterreousurmontée)etlesstructuresdebainsàremouspourfinscommercialesourésidentielles.
Durée de la formation:
Environ3ans(5520heures),incluant480heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-23$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Technicien/technicienne d’entretien de piscines et de bains à remous (ARP)
165
Commis-boucher/commise-bouchère de Sans restrictionviandes au détail (ARP)
Description:
Lescommis-bouchersdeviandesaudétailcoupent,taillentetemballentlesdifférentesvariétésdeviandes,depoissons,oudevolaillespourlessupermarchés,lescentresd’alimentation,lesmagasinsspécialisésetlesgrossistesenalimentation.Ilsinteragissentdefaçonprofessionnelleaveclesconsommateursetrépondent,redirigentourésoudentleursquestionsetinquiétudesafind’assurerleurentièresatisfaction.
Durée de la formation:
2–3ans(3460heures),incluant540heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Salaireminimum–13$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Commis-boucher/commise-bouchère de viandes au détail (ARP)
166
Fabricant/fabricante de sellerie (ARP) Sans restriction
Description:
Lesfabricantsdesellerieconceptualisent,manufacturent,reconstruisentetréparentlessellesdechevaux,lesharnaisàchevaux,lesbottesdemontage,lesbridesetétriers.Ilstravaillentaveclecuiretdifférentsmétauxpourfabriquerleursarticles.
Durée de la formation:
Environ3ans(5440heures),incluant560heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
Lessalariescommencentausalaireminimum.
Fabricant/fabricante de sellerie (ARP)
167
Coordonateur/coordonatrice d’évènements Sans restrictionspéciaux (ARP)
Description:
Lescoordonateursd’évènementsspéciauxassistentdanslacoordinationetl’exécutiond’évènementstelsdesrencontres,desconférences,desconventions,desmariages,deslevéesdefonds,desfestivals,etdesfoirescommerciales.Cescoordonateurs:
•Communiquentavecleursclientsetco-travailleurs.•Respectenttouteslesexigencesdesantéetsécuritérequises.•Organisentlalivraison,l’entreposageetlaréceptiondesprovisions
pourl’évènement.•Exercentlesfonctionsadministratives.•Développent,coordonnentetmettentenœuvredesplans
d’évènements.•Instaurentunplandegestiondesrisques,incluantlagestiondes
alcools.•Organisentlesplanificationsdemarketing.•Coordonnenttouslepersonneletlesvolontaires.
Durée de la formation:
3–4ans(5000heures),incluant350heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-17$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Coordonateur/coordonatrice d’évènements spéciaux (ARP)
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Reconstructeur-réparateur/reconstructrice- Sans restrictionréparatrice d’embarcations en bois (ARP)
Description:
Lesreconstructeurs-réparateursd’embarcationsenboisconstruisentetréparentlesembarcationsenbois.Ilsconceptualisentmesurent,coupent,taillent,assemblentetjoignentdesmatériauxconfectionnésdeboisoudesimili-boispourfabriquerdesembarcationsenbois.
Durée de la formation:
3–4ans(3000heures),incluant720heuresdeformationthéoriqueenclasse.
Salaire moyen du compagnon:
12$-15$l’heure,sansinclurelesurtempsetlesbénéfices.
Reconstructeur-réparateur/reconstructrice-réparatrice d’embarcations en bois (ARP)
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Les cours niveau secondaire pouvant vous venir en aide pour réussir dans les métiers
Mathématiques : UncréditdemathniveauséniorSciences & Technologie : Chimieet/ouPhysiqueniveauséniorAffaires & Marketing : UncréditenAffairesoumarketing Les Langues : Uncréditniveausénior
LescoursenTechnologiedefabrication,Technologiedudesign,Technologiedutransport,TechnologiedelaconstructionetenHospitalitésontaussihautementrecommandés.
Les habiletés pouvant vous aider...
•Uneaptitudemécanique •Unebonnecoordinationentrelevisueletlemanuel •Unintérêtdanslesnouvellestechnologies •Descompétencesencommunication •Descompétencesd’analyse(résolutiondeproblèmes) •Uneminutieuseattentionauxdétails •Unefortevisualisationduprojetcomplété
Les Cours du Niveau Secondaire Pouvant Vous Venir en aide pour Réussir dans les métiers
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Vos droits
Encequienestdevotresantéetsécuritéautravailvousaveztroisdroitsprincipaux:
1. Le droit de savoir
Sivotreendroitdetravailutilisedessubstancesdangereuses,vousavezledroitd’êtreinformédavantagesurcesproduits.Vousavezlemêmedroitd’enapprendredavantageausujetdemachineriesdangereusesenutilisationouden’importelaquellesituationpouvantvousrendremalade,ouencoredevousblesserdurantvotretravail.N’hésitezpasàdemanderdesquestions–mêmelorsd’uneentrevuepourunemploi.
2. Le droit de participation
Vousavezaussiledroitdeparticiperdanslesinspectionsdesantéetsécuritéautravailetdecontribuerauxrecommandations,soitparl’entremisedevotrereprésentantdestravailleurs,votrereprésentantdelasécuritéautravailoudevotrecomitémixtedelasantéetsécuritéautravail.Vousavezaussiledroitderecevoirdelaformationensantéetsécurité.
3. Le droit de refuser le travail
Sivouscroyezqueletravailquevousaccomplissezouquel’équipementdontvousvousserveznesontpassécuritaires,vousêtesautorisédecesserdelefaire.Enplus,personnenepeutvoussuspendre,vouscongédier,ouvouspénaliseravecuneréductiondegages.Vousavezpleinementledroitderefuserletravaildangereux:c’estlaloi.
Votre santé et sécurité
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Votre santé et sécurité
Vos responsabilités
Travaillez de façon intelligente/Travaillez en sécurité
Entoutpremierpenseztoujoursàvotresécurité.Nefaitesjamaisl’imbécileautravail.D’unepart,cepourraitêtrecontrelaloi,etenplus,vouspourriezsoitvousblesseroublesserunautretravailleur.
Rapportez les conditions dangereuses
Sivousvoyezquelquechosequinesemblepasêtrebien,parlez-enavecvotrepatron–immédiatement!N’attendezpasàcequequelqu’untrébuchesuruncâblequitraîne,ouglisseàcausedelagraisseauplancher,ousefasseheurterparuneboîtequisedéloge.
Habillez-vous de façon sécuritaire pour votre travail
Sivotretravailexigequevousportiezdel’équipementoudeshabillementsprotecteurspersonnels,alorsportez-les.Assurez-vousqu’ilssoientdelabonnegrandeuroutailleetquevousreceviezdelaformationsurleurutilisationetleurentretien.Vouscroirezpossiblementquecesitemsnesontpasconfortablesoupastrès«cools»,maisilspeuventvoussauverlavieouvotresanté.
Apprenez les mesures d’urgences
Apprenezoùsetrouvelesalarmesd’incendie,lesextincteurs,etlessortiesdesecours.Assurezquecesitemssoientaccessiblesetnonverrouillés.Demandezàvotreemployeurs’ilyad’autresmesuresd’urgencequis’appliquentàvotreendroitdetravailenparticulier.
Rapportez toutes blessures
Sivousêtesblessé,assurez-vousderecevoirdespremierssoinsimmédiatementetensuiterapportezlablessureàvotresuperviseurouchefd’équipe.Assurez-vousquevotreemployeurcomplèteetsoumettelerapportFormulaire7aveclaCommissiondelasécuritéprofessionnelleetdel’assurancecontrelesaccidentsdutravail(CSPAAT).
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(Unefoisquevousserezarrivéàlapageprincipaledusite,continuezvosrecherchesenpressantlebouton«Français»)
Le groupe du marché du travail / The Labour Market Groupwww.thelabourmarketgroup.ca
Employer Registrywww.employerregistry.ca
Explorer les métiers / Explore the Tradeswww.explorethetrades.ca
Ontario Business Education Partnershipwww.obep.on.ca
Ministère de l’éducation / Ministry of Educationwww.edu.gov.on.ca
Ressources humaines et Développement des compétences Canada / Human Resources and Skills Development Canadawww.hrdc.gc.ca
Centre d’études indépendantes / Independent Learning Centre - CareerMATTERwww.ilc.org
OUI! Services à l’emploi / YES! Employment Serviceswww.yesnorthbay.ca
Connexion Emploi / Job Connecthttp://www.edu.gov.on.ca/eng/tcu/apprentices/jobconnect.html
Ministry of Training, Colleges and Universitieswww.tcu.gov.on.ca
Liens Importants
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Employment Ontariowww.employmentontario.ca
Conseil scolaire catholique Franco-Nordwww.franco-nord.edu.on.ca
Conseil scolaire public Du Nord-Est de l’Ontariowww.csdne.edu.on.ca
Nbisiing Education Centerwww.nbisiing.com
Near North District School Boardwww.nearnorth.edu.on.ca
Nipissing – Parry Sound Catholic School Boardwww.npsc.edu.on.ca
Skilled Tradeswww.careersintrades.ca
Skilled Tradeswww.skilledtrades.ca
Skills Canadawww.skillscanada.com
Think Tradeswww.thinktrades.ca
Liens Importants
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Disclaimer
Bienquelesinformationsfourniesdanscemanuelsontconsidéréescommefiable,l’éditeuretsessous-traitantsn’assumentaucuneresponsabilitéconcernantl’exactitudeetilsnefournissentaucunegarantied’aucunesorte,nimaintenantniàl’avenir.Leslecteurssontencouragésàutiliserlesrenseignementscontenusdanscemanuelcommepointdedépartpourlaplanificationdeleurcarrière.Lesdécisionsconcernantunplandecarrièrespécifiquenécessitentdesrecherchesapprofondiesetdétailléesdelapartduparticipantentrant(ouréentrant)lemarchédutravailafindepouvoirdéterminer,entreautresfacteurs,lesinvestissementsnécessairespourlaformation.D’autantplus,étantdonnéquelemarchédutravailestundomaineenconstanteévolutionquipeutconsidérablementchangeraufildutemps,etquedesélémentsmultifactorielsinfluencentl’éventaildespossibilitésquiexistentdansl’avenir,ilestimpossiblepourleGroupedumarchédutravaild’offrirunegarantieoudesgarantiesd’aucunesorte,nimaintenantniàl’avenir.