Post on 05-Apr-2015
T1
Comment peut-on décrire le mouvement d’un véhicule ?
Il faut d’abord délimiter le système étudié…Puis choisir un référentiel adapté…Et décrire la trajectoire…Mais encore…
Comment étudier facilement la vitesse du cheval…
…on réalise une chronophotographie !
C’est une technique photographique qui permet de prendre une succession d’images à intervalles de temps
réguliers en vue d’étudier le mouvement d’un objet.
Qu’est-ce qu’une chronophotographie ?
Quel classement peut-on proposer pour ces chronophotographies ?
1er cas :La distance parcourue par la moto entre chaque image
est toujours la même
2ème cas :La distance parcourue par la moto entre chaque image est de plus en plus grande
3ème cas :La distance parcourue par la moto entre chaque image
est de moins en moins grande
1 4 5
6 3 2
7
On propose le classement suivant :
Que peut-on dire de la vitesse dans chacun des 3 cas ?On rappelle que les intervalles de temps entre chaque image sont égaux !
d1 =
d2 =
d3 =
d4 =
1ère remarque :
temps écoulé entre 2 positions =
v1 =
v2 =
v3 =
v4 =
2ème remarque :
d1 =
d2 =
d3 =
d4 =
1ère remarque :
temps écoulé entre 2 positions =
v1 =
v2 =
v3 =
v4 =
2ème remarque :
d1 =
d2 =
d3 =
d4 =
1ère remarque :
temps écoulé entre 2 positions =
v1 =
v2 =
v3 =
v4 =
2ème remarque :
ETUDE DU MOUVEMENT D’UN MOTARD1) Système étudié :2) Référentiel choisi :3) Trajectoire du motard :4) Calcul des vitesses moyennes entre 2 positions sur les 3 chronophotographies ci-dessous :
Données : 1 cm sur la photo 50 cm dans la réalité Durée entre 2 prises de photos : 20 ms
1er cas :La distance parcourue par la moto entre chaque image
est toujours la mêmeet l’intervalle de temps est
toujours le même…
2ème cas :La distance parcourue par la moto entre chaque image est de plus en plus grande
et l’intervalle de temps est toujours le même…
3ème cas :La distance parcourue par la moto entre chaque image
est de moins en moins grandeet l’intervalle de temps est
toujours le même…
La vitesseest constante !
La vitesseaugmente !
La vitessediminue !
Le mouvement est uniforme !
Le mouvement est accéléré !
Le mouvement est ralenti !
Comment peut-on décrire le mouvement d’un véhicule ?
Il faut d’abord délimiter le système étudié…Puis choisir un référentiel adapté…Décrire la trajectoire…Et regarder l’évolution de la vitesse !
T1
Capacités (à développer) Connaissances (à atteindre)
Délimiter un système et choisir un référentiel adapté.
Reconnaitre un état de repos ou de mouvement d’un objet par rapport à un autre.
Différencier trajectoire rectiligne, circulaire et quelconque.
Identifier la nature d’un mouvement à partir d’un enregistrement.
Savoir qu’un mouvement ne peut être défini que dans un référentiel choisi.
Connaître l’existence de mouvements de natures différentes : mouvement uniforme et mouvement uniformément varié (accéléré ou ralenti).
Que dit le programme ?
Trace écrite
• T1 - Mouvement, vitesse et nature - prof.doc