Séance 5: Les déclinaisons -

RappelObj.: réviser le système des

déclinaisons, les 1ère et 2ème déclinaisons et les adjectifs de la 1ère.

Dom.: langue

Mme DANFLOUS Delphine – Collège La Canopée et Dumesnil (Matoury-973) – delphine.danflous@ac-guyane.fr

Cela signifie qu’il faut que tu complètes ta leçon sur la fiche qui t’a été distribuée avec un stylo rouge.

Cela signifie qu’il faut que tu fasses les exercices qui apparaissent sur ta fiche-élève au crayon ou au stylo noir ou bleu afin de pouvoir corriger.

Avant de commencer …Tu pourras retrouver 3 symboles qui

t’aideront:

Mme DANFLOUS Delphine – Collège La Canopée et Dumesnil (Matoury-973) – delphine.danflous@ac-guyane.fr

Décl. 1 2 3 4 5Term. G.

sing.-…… -…… -…… -…… -………

¤ En latin, il y a …………………… déclinaisons de nom caractérisées par la ………………………………………………… de leur ………………………………………………………………… :

cinq

génitif singulier

ae i is us ei

A vous de jouer : Exercice 1

terminaison

Exercice 1 : Dites à quelle déclinaison ces noms appartiennent :

10 - aqua, ae, f. : l’eau

- liber, libri, m. : livre

20 meridies, ei, m. : midi

- hortus, i, m. : jardin

- canis, is, m. : le chien- filius, ii, m. : fils

5 - parens, -entis, m. : le parent

- exercitus, us, m. : l’armée

- dies, diei, m. : jour

- ancilla, ae, f. : servante

- acies, aciei, f. : épée

- manus, us, f. : la main - filia, ae, f. : la fille- Uber, uberis, n. : mamelle - fama, ae, f. : la réputation 15 equus, i, m. : cheval

- ara, ae, f. : l’autel

- portus, us, m : le port- Sermon, onis, f : conversation

- civitas, atis, f : la cité

1ère D.4ème D.

5ème D.5ème D.

2ème D.

1ère D.

2ème D.

2ème D.1ère D.

4ème D.

1ère D.2ème D.

1ère D.4ème D.5ème D.

3ème D.3ème D.

3ème D.

3ème D.

3ème D.

¤ Le dictionnaire donne trois renseignements pour les noms

ainsi :schola, ae, f. : l'école

………………………………………………   ………………………………………………   ……………………………………………… Nominatif

Génitif Genre (M/F/N)

¤ On obtient le radical d’un nom en retranchant la terminaison du …………………………………………. :Ex : ager, agri, m. : le champs. Radical : …………………………………………………… fulmen, inis, n : Radical : ………………………………………………………………………

Génitifsingulier

agri Agr-

fulminis Fulmin-

A vous de jouer : Exercice 2

Exercice 2 : Retrouvez les radicaux des noms suivants :

Plebs, plebis, f. : plèbe

Pons, ntis, n. : pontAger, agri, m :le champsPuella, ae, f. : Civitas, atis, f. : citéRes, rei, f. : choseCarmen, inis, f. : chantSermon, onis, f : conversationProlatio, onis, f. : agrandissementJus, juris, n. : droit

a) Je prends le nom au génitif singulierPlebis

PontisAgriPuellaeCivitatisNuminisUberis SermonisProlationisJuris

b) Je retranche la terminaisonc) J’obtiens ainsi mon radical

Pleb-

Pont-Agr-Puell-Civitat-Numin-Uber-Sermon-Prolation-Jur-

CAS LATIN FONCTION(S) EN FRANCAIS

………………………………

Sujet ou Attribut du sujet

Vocatif ……………………………………………………………………………………………

………………………………

Complément d‘Objet Direct ; quelques CC

Génitif ……………………………………………………………………………………………

……………………………

Complément d‘Objet Indirect / Second

……………………………

……………………………………………………………………………………………

¤ Selon leur fonction dans la phrase, les mots latins n'ont pas la même terminaison : ils ne sont pas au même …………. cas

Nominatif Apostrophe (pour

interpeller)AccusatifComplément du nom

DatifAblatif Compléments

Circonstanciels A vous de jouer : Exercice 3

Exercice 3 : Quelle est la fonction des groupes soulignés ? A quel cas doit-on les mettre en latin ?1°) Oh Jupiter ! Aidez-moi à comprendre ma leçon !

2°) En -753, Romulus, fils de Mars, crée la ville Rome.

3°) Lors de la Royauté, sept rois règnent sur Rome.

4°) En réaction au viol de Lucrèce, la République sera

instaurée par Brutus à Rome.

Apostrophe

Vocatif CODAccusatif

CC TempsAblatif Complément Du nom

Génitif

CC TempsAblatif

CC de causeAblatif

Sujet Nominatif

¤ La première déclinaison : Sing. : -……/-……/-……/-……/-……/-……// Plur. : -……/-……/-……/-…………/-……/-……

¤ La deuxième déclinaison : elle dispose d'un masculin et d'un neutre. - M. : Sg. : -……/-……/-……/-…/-…/-…// Pl. : -…/-…/-……/-…………/-……/-……- N.: Sg. : -……/-…… /-….…/-…/-…/-..// Pl. : -.…/-…/-……/-…………/-…../-…..

a a am ae ae

aae ae as aru

mis is

us

e um i o oi i os oru

mis is

um

um

um i o oa a a oru

mis is

A vous de jouer : Exercice 4

Exercice 4 : A combien de cas possibles correspondent ces terminaisons dans les 1ère et 2ème déclinaisons ? Lesquelles ?

- Ae

- Is

- Arum

- Os

- Um

- A

1ère décl. Singulier : génitif + Datif Pluriel : Nominatif + Vocatif

1ère/2ème décl. M. + N. Pl. : Datif + Ablatif

1ère décl. Pluriel : Génitif

2ème décl. M. Pluriel : Accusatif

2ème M. et N. M. : Acc. Sing

1ère Décl. N. V. Abl. Sing

N. : N./V./Acc. Sing.

2ème N. Pluriel : N. V. Acc.

¤ Les adjectifs de la première classe : Rappel : En latin, l'adjectif s'accorde en …………………………, en ………………………… et en …………………… avec le nom qu'il complète.

Les adjectifs de la ……………………………………: ex: bonus, a, um ;

pulcher, chra, chrum. Ils se déclinent :

au masculin sur le modèle de la ………………………………………………..………………….……

au féminin sur le modèle de la ……………………………………………………………

au neutre sur le modèle de la ……………………………………………………..………

genre nombre cas

1ère classe

2ème déclinaison masculin1ère déclinaison2ème déclinaison neutre