Post on 08-Jan-2016
description
2
Qu’est-ce que le Programme Jeunes explorateurs d’un jour ?
Un stage d’un jour au sein d’une organisation du secteur public pour les élèves de 4e et 5e secondaire et de niveau collégial
3
Objectifs?
Te faire découvrir le rôle important que jouent quotidiennement les services publics
Te permettre d’explorer un métier ou une profession qui t’intéresse particulièrement
4
Qu’est-ce que les services publics ? Contrairement au secteur privé, les
services publics sont financés par nos impôts et les taxes que l’on paie. Ils permettent à l’État de fonctionner au quotidien.
Qu’est-ce que l’administration publique ? Demander aux élèves de répondre à
la question.
Écrire les réponses au tableau.
5
6
Les services du gouvernement du Canada (fédéral)
Exemples Garde côtière Citoyenneté et Immigration Canada Gendarmerie royale du Canada Parcs Canada Santé Canada Etc.
7
Les services du gouvernement du Québec (provincial)
Exemples Ministère de l’Éducation, du Loisir et
du Sport Sûreté du Québec Ministère de la Justice Revenu Québec Ministère des Transports Etc.
8
Les services du gouvernement du Québec (provincial)
Le réseau de l’ÉducationQui regroupe les commissions scolaires, les écoles et les universités
Le réseau de la SantéQui inclut les hôpitaux, les CLSCet les CHSLD
9
Les services du gouvernement du Québec (provincial)
Le réseau des territoiresC’est à dire les services municipaux
La Ville de MontréalLa Ville de Québec
10
Les sociétés d’État
Exemples Hydro-Québec Société Radio-Canada Postes Canada Société des alcools du Québec (SAQ) Société d’assurances automobile du
Québec (SAAQ) Etc.
Ce que ta participation au programme peut t’apporter ?
Valider ton orientation scolaire et professionnelle.
Entrer en contact avec la réalité du monde professionnel dans le cadre d’une journée de travail.
Être informé sur les perspectives de carrière et les conditions de travail que propose la profession.
11
Ce que ta participation au programme peut t’apporter ?
Mieux comprendre la profession qui t’intéresse et les tâches qui y sont reliées.
Découvrir l’importance des services publics dans la société.
Mieux connaître l’organisme qui te reçoit et les services qu’il rend aux citoyens.
Être en contact avec d’autres professionnels du domaineque tu as choisi.
12
Savais-tu que …
Les métiers et les professions considérés traditionnels ounon-traditionnels offrent de bonnes perspectives de carrière et des conditions de travail vraiment avantageuses ?
13
Exemples de métiers et professions non-traditionnels
Diététiste-nutritionniste
Éducateur de la petite enfance
Éducateur du service de garde
Enseignant au niveau préscolaire, primaire ou secondaire
Assistant dentaire ou hygiéniste dentaire
Infirmier
Infirmier auxiliaire
Inhalothérapeute
Travailleur social
14
Comment ça fonctionne ?
1. Tu identifies un métier ou une profession qui t’intéresse
2. Tu vérifies s’il est disponible dansles services publics
3. Tu t’inscris au Programme JEUJ
4. Les responsables du Programme organisent ton stage
5. Tu deviens un jeune explorateur d’un jour, le jeudi 22 avril 2010
15
Les secteurs d’emplois etles professions disponibles
L’administration
Les communications et la culture
Le droit
L’éducation
L’informatique
La santé et les services sociaux
La sécurité publique
Le tourisme et les loisirs16
Exemples de stage
Conseiller en commerce international au ministère du Développement économique régional
Agent d’immigration au ministère des Relations avec les citoyens et Immigration
Ingénieur en télécommunication au Secrétariat du Conseil du trésor
17
Exemples de stage
Éducateur de la petite enfance dans un CPE
Traducteur au Bureau de la traduction
Agent de relations publiques à Services Québec
18
Tu penses à une professionen particulier ?
Consulte le
Guide des secteurs d’emploi et des professions du secteur public
disponible auprès de ton C.O. et sur le site Internet
www.jeunes-explorateurs.org
19