Post on 18-Jul-2020
Pre-Test จงเตมขอความลงในชองวางตามความรและเขาใจเดมของนกศกษาเรอง สมองกบการคด ( งานเดยว )
(1) สมองสวนใดทท าหนาทในการคด……..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..(2) มวธการใดบาง ทจะชวยใหการคดของมนษยไดรบการพฒนาทดขน…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(1) สมองสวนหนา(2) สมองสวนกลาง(3) สมองสวนหลง
สมองประกอบดวยเซลลสองชนด คอ นวรอน และเกลย
(1) สมองสวนหนา(2) สมองสวนกลาง(3) สมองสวนหลง
สมองประกอบดวยเซลลสองชนด คอ นวรอน และเกลย
นวรอนหรอเซลลประสาทเปนเซลลหลกทท าหนาทสงขอมลในรปแบบของสญญาณไฟฟา การตดตอระหวางนวรอนนนเกดขนไดโดยการหลงของสารเคมชนดตางๆ ทเรยก วา สารสอประสาท (neurotransmitter)
เกลยมหนาทในการดแลและปกปอง
นวรอน
(1) ควบคมและสงการ การเคลอนไหว (2) ควบคม พฤตกรรม (3) รกษาสมดลภายใน รางกาย
ท างานเกยวกบ ความคดความจ า เชาวนปญญา
1. พฒนาสมองเพอพฒนาการคด
2. พฒนาการคดเพอพฒนาสมอง
อาหารทมประโยชนและบ ารงสมอง, ยา บ ารงรกษา, การผาตด, การควบคมยน การท าจตใจใหเบกบาน การนงสมาธ การใชจตบ าบด การออก าลงกายทเหมาะสมและการพกผอน ทเพยงพอ
พฒนาและปลกฝงใหมทกษะการคดเชงวเคราะหอยางม ประสทธภาพและอยางมศกยภาพ เชน การคดเชง วทยาศาสตร, การคดเชงตรรกะ และ การคดอยางม วจารณญาณ เปนตน พฒนาและปลกฝงใหมทกษะการคดเชงสงเคราะห เชน การคดเชงมโนทศน การคดเชงบรณาการ การคดเชง
สรางสรรค (การคดเชงบวก การคดนอกกรอบ การคดแบบยอนศร ฯลฯ) ใหเกดอยางมประสทธภาพและอยางม ศกยภาพ
PACE เปนเทคนคทใชในกระตน สมองใหพรอมทจะเรยนรและ กอใหเกดการผอนคลายและ การเรยนร
E – Water is Energetic
“ดมนาเพอเพมพลง”เราควรดมนาตลอดทงวนเพอใหสมองชมชนอยเสมอวธดมนาทถกคอคอยๆจบหรอดมชาๆเพอใหรางกายดดซมนาอยางมประสทธภาพ
„ นาทดทสดสาหรบสมอง‟ นาเปลาอณหภมหอง
„ นาอน, นาเยน, นาหวาน‟ อณหภม + / - ตองไปพกทกระเพาะ‟ นาทเขมขน ตองเจอจางดวยนาจากเซลล
E – Water is Energetic
ประโยชนของการจบน าอยางสม าเสมอ
1. นาออกซเจน กลโคสและแรธาตสาคญไปสสมอง2. กาจดของเสยออกจากสมอง3. กอใหเกดปฏกรยารวมของของโซเดยมและโพแทสเซยม
ภายในรางการซมมผลในการกระตนการทางานของประสาทในระบบตางๆ4. ลดความเครยดและชวยในการพฒนาความจา
C - Brain Buttons for Clear
คลาใหพบกระดกไหปลารา
กระตนปมสมอง
C - Brain Buttons for Clear
คลาใตกระดกไหปลารา 1.5 เซตตเมตร หาชองนมๆ
ใชสองนวคลงเบาๆมออกขางใหคลาททอง
ประโยชนของการถปมสมอง
1. ปลกการท างานของสมอง2. กระตนการท างานของเสนเลอดแดงใหญ ทไปหลอเลยงสมองใหสงออกซเจนบรสทธในเลอดไปเลยงสมองไดเตมท
3. ชวยพฒนาระบบประสาททเกยวกบการ อานและการเขยน
A – Cross Crawl for Active
เคลอนไหวสลบขาง
A ‟ Cross Crawl for Active
การเคลอไหวสลบขางกระตนสมองซกซายและซกขวาใหทางานพรอมกนพฒนาการประสานการรบรและการเคลอไหว และประสาทหทงสองขาง
P – Hook ups for Positiveตะขอเกยวเพอความคดเชงบวก ชวยใหมสมาธและ
พฒนาความจ าไดดยงขน และชวยพฒนาระบบการทรงตวของรางกาย
วดโอ 2 วดโอ 3วดโอ 1
Post-Test จงเตมขอความลงในชองวางตามความรและเขาใจของนกศกษาหลงจากศกษาเรอง สมองกบการคด ( งานเดยว )
(1) สมองสวนใดทท าหนาทในการคด……..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..(2) มวธการใดบาง ทจะชวยใหการคดของมนษยไดรบการพฒนาทดขน…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ใหนกศกษาชวยกนสรปวา(1)นกศกษาไดรบความรอะไรเพมขน (2)นกศกษาเกดการเรยนรอะไรเพมขน (3)นกศกษามแนวทางในการน าความรและการเรยนร ไปใชประโยชนในชวตประจ าวนหรอไม อยางไร(4) นกศกษามทศนคตอะไรทเปลยนไป ทอาจสงผลตอการ เปลยนแปลงพฤตกรรมของนกศกษา
(1) อานลวงหนาใหพอทจะจบใจความและสรปคราวๆ เกยว กบความคดเชงตรรกะ (ศกษาจาก เอกสาร ต ารา อนเตอรเนต ฯลฯ…)(2) การพฒนาใหมการคดเชงตรรกะอยางสม าเสมอ จะชวย ในการพฒนาสมองไดหรอไม อยางไร