Pratiques de démocratisation des sciences : proposition d’un cadre d’analyseMélissa Lieutenant-Gosselin, Université Laval, Communication publique10 mai 2011, congrès de l’Acfas

La « démocratisation des sciences » en question• De quoi s’agit-il?• Quels objectifs sont poursuivis?• Quelles pratiques existent, ou n’existent pas?

Y voir plus clair :• Se comprendre• Vérifier si les objectifs sont atteints, vérifier les effets• Voir ce qui existe et n’existe pas, et pourquoi

• Diverses pratiques qui s’en réclament ou que j’identifie comme pouvant en être :• Bars des sciences

• Recherche collaborative

• Comité d’éthique de la recherche

• Fondation sciences citoyennes

• Contructivisme

• …

Étude des pratiques de DS

• Diverses pratiques qui s’en réclament ou que j’identifie comme pouvant en être

• Faire ressortir des dimensions d’analyse (empirique, réflexion, cadres/critiques proposés)

• Cadre d’analyse des PDS

• Meilleure compréhension du phénomène

• Outil pour études subséquentes

Étude des pratiques de DS

• Type de pratiques

• Étape du processus scientifique visée par la pratique

• Relation entre l’acteur (instigateur) et l’objet de la pratique

• Vision des sciences sous-jacentes

• Objectifs des promoteurs de la pratique

• Objectifs des participants à la pratique

• Effets de la pratique

Dimensions du cadre d’analyse

Décision

Type de pratiques

Pratique

Communication Reconnaissance

QuoiComment Faire

Dire Statut (la valeur)

DécisionCCPA

Pratique

Communication Reconnaissance

Type de pratiques

DécisionCCPA

PratiqueBoutiques de

sciences

Communication Reconnaissance

Type de pratiques

DécisionCCPA

PratiqueBoutiques de

sciences

CommunicationBar des sciences

Reconnaissance

Type de pratiques

DécisionCCPA

PratiqueBoutiques de

sciences

CommunicationBar des sciences

ReconnaissanceConstructivisme

Type de pratiques

Grandes orientations de

la recherche

Questions précises de la

recherche

ApplicationsDiffusion

Production (recherche)

Étape du processus scientifique visée

- CCPA

- Bars des sciences

- Boutiques de sciences

- Je vote pour la science

- BAPE

ScientifiquesIndividus/

Institutions

Société civileIndividus/

Associations

MédiateursJournalistes sc.

PrivéIndustrie

DécideursGouvernements

Relation entre l’acteur (instigateur) et l’objet de la pratique

Relation entre l’acteur (instigateur) et l’objet de la pratique

Scientifiques Société civile

Médiateurs

PrivéDécideurs

Constructivisme

Scientifiques Société civile

Médiateurs

PrivéDécideurs

Blogue de chercheurs

Relation entre l’acteur (instigateur) et l’objet de la pratique

Scientifiques Société civile

Médiateurs

PrivéDécideurs

Veille citoyenne (nanotechnologie)

Relation entre l’acteur (instigateur) et l’objet de la pratique

Apolitique (limiter les interventions)

Politique (Intervention – maîtrise)

Vision des sciences sous-jacente (idéal)Positionnement épistémologique

Objectifs du promoteur

Promotion des sciences (acceptabilité)

↑ Culture scientifique (éducation)

↑ Effets positifs des sciences

↓ Effets négatifs des sciences

↑ Réflexion sur les sciences

↑ Dialogue science-société

Relativiser l’autorité des sciences

Investir démocratiquement les sciences

Objectif = ↑ effets positifs des sciences :

- sciences pour l’émancipation sociale

- mieux-être global

- développement économique

- meilleures décisions scientifiques/ politiques/

sociales

- Innovations sociales

- …

Objectifs des participants

- À préciser…

Effets des pratiques

- À préciser…

Type Étape visée

Acteur-objet

Vision des sciences

Objectifs promoteur

Objectifs participants

Effets

Décision Orientation Scientifique Apolitique Promotion … …

Pratique Question Société civile

Culture sc.

Communication Production Médiateur Effets positifs

Reconnaissance Application Décideur Politique Effets négatifs

Diffusion Privé Réflexion

Dialogue

Relativiser

Politiser

• Compléter mon cadre d’analyse

• Affiner (réflexion, étude de pratiques)…

• Utiliser

• Ce qui existe, ce qui n’existe pas

• Concordance objectifs des promoteurs, objectifs des participants, effets

La suite des choses

melissa.lieutenant-gosselin.1@ulaval.ca

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