Pédagogie inversée au DEVPRO

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Ma présentation lors du DEVPRO de février 2013, au CNIT La Défense à Paris pour la conférence La pédagogie inversée au service de la formation

Transcript of Pédagogie inversée au DEVPRO

Eric Delcroix

DEVPRO

La pédagogie inversée au servicede la formation

Bonjour,

Eric Delcroix, c’est qui ?

FormateurResponsable centre de formationMaître de conf. à l’université

question

Vous les utilisez encore ?

Source : The History Of Learning Tools

préambule

Un constat dès 2008Les z’ed

formateur n’est plus un métier d’avenir

Des mots • apprentissage informel• nomadisme• rôle et la pédagogie duformateur… complètement différents

prospective de notre environnement social pour les métiers, l'éducation, l'entreprise

Le constat des générations

anciens : écrituregénération Y : chat (Minitel)génération Z : image et vidéo

anciens : le maîtregénération Y : mixtegénération Z : je sais des choses

la génération Z

Nous, nos cercles de relations,eux, en étoile

Immédiateté

Se forment autrement : «on trouve tout sur Internet»

Travailler autrement

CoworkingTélétravailPas un métier, des fonctionsTravail de groupeTravail social

Le monde du web 2.0

ParticiperCollaborerInteragir

Une présence

côté learning

le e-learning, le social learning, le mobile learning, le learning game,le blended learning…

La pédagogie inversée

Flipped Classroom en USInversion de la pédagogique

Formateur professe <> oriente, conseille

Cours à l’extérieur du centreTravail à la maison, en entreprise =>

salle de formation

En image : traditionnel

Source : Marcel Lebrun Dispositif Hybride, flipped classroom … suite

à distance

Source : Marcel Lebrun Dispositif Hybride, flipped classroom … suite

Hybride et inversée

Source : Marcel Lebrun Dispositif Hybride, flipped classroom … suite

Eric Delcroix

Un exemple concret

À la maison, entreprise…

• regarder ou s’inscrire à des cours en ligne, • Suivre des conférences• Rechercher sur Internet… 

• à son propre rythme

• communiquer en ligne ses pairs, ses contacts ses enseignants

Le rôle du formateur

+ de temps pour aider et expliquer les concepts difficiles

Aide en classe minimise la frustration de ceux qui échouaient dans le travail « maison »

Individualisation du cours

Des barcamps en centre

• non conférences• pas de spectateur, tous participants• programme est déterminé par tous au début de l’événement

Plus d’infos : y'a barcamp et barcamp !

Les projets tutorés

Source: Guide du projet tutoré interactif

Voir aussi du côté de T@d

Du côté de l’apprenant

On trouve tout sur Internet ?• Vidéo• Mooc (Massive Open Online Course) cours en ligne ouverts et massifs• De nouveaux services : snap-guide

La mise en place de PLE : Personal Learning Environment

PLE

Source Richard Peirano

Des formateurs TPaCK

Source : Une vidéo dans YouTube

Eric Delcroix

La formation de demain

Merci

N’hésitez pas

03 20 04 78 53