Pédagogie inversée au DEVPRO
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ric Delcroix DEVPRO La pédagogie inversée au service de la formation
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Ma présentation lors du DEVPRO de février 2013, au CNIT La Défense à Paris pour la conférence La pédagogie inversée au service de la formation
Transcript of Pédagogie inversée au DEVPRO
Eric Delcroix
DEVPRO
La pédagogie inversée au servicede la formation
Bonjour,
Eric Delcroix, c’est qui ?
FormateurResponsable centre de formationMaître de conf. à l’université
question
Vous les utilisez encore ?
Source : The History Of Learning Tools
préambule
Un constat dès 2008Les z’ed
formateur n’est plus un métier d’avenir
Des mots • apprentissage informel• nomadisme• rôle et la pédagogie duformateur… complètement différents
prospective de notre environnement social pour les métiers, l'éducation, l'entreprise
Le constat des générations
anciens : écrituregénération Y : chat (Minitel)génération Z : image et vidéo
anciens : le maîtregénération Y : mixtegénération Z : je sais des choses
la génération Z
Nous, nos cercles de relations,eux, en étoile
Immédiateté
Se forment autrement : «on trouve tout sur Internet»
Travailler autrement
CoworkingTélétravailPas un métier, des fonctionsTravail de groupeTravail social
Le monde du web 2.0
ParticiperCollaborerInteragir
Une présence
côté learning
le e-learning, le social learning, le mobile learning, le learning game,le blended learning…
La pédagogie inversée
Flipped Classroom en USInversion de la pédagogique
Formateur professe <> oriente, conseille
Cours à l’extérieur du centreTravail à la maison, en entreprise =>
salle de formation
En image : traditionnel
Source : Marcel Lebrun Dispositif Hybride, flipped classroom … suite
à distance
Source : Marcel Lebrun Dispositif Hybride, flipped classroom … suite
Hybride et inversée
Source : Marcel Lebrun Dispositif Hybride, flipped classroom … suite
À la maison, entreprise…
• regarder ou s’inscrire à des cours en ligne, • Suivre des conférences• Rechercher sur Internet…
• à son propre rythme
• communiquer en ligne ses pairs, ses contacts ses enseignants
Le rôle du formateur
+ de temps pour aider et expliquer les concepts difficiles
Aide en classe minimise la frustration de ceux qui échouaient dans le travail « maison »
Individualisation du cours
Des barcamps en centre
• non conférences• pas de spectateur, tous participants• programme est déterminé par tous au début de l’événement
Plus d’infos : y'a barcamp et barcamp !
Les projets tutorés
Source: Guide du projet tutoré interactif
Voir aussi du côté de T@d
Du côté de l’apprenant
On trouve tout sur Internet ?• Vidéo• Mooc (Massive Open Online Course) cours en ligne ouverts et massifs• De nouveaux services : snap-guide
La mise en place de PLE : Personal Learning Environment
PLE
Source Richard Peirano
Des formateurs TPaCK
Source : Une vidéo dans YouTube
Eric Delcroix
La formation de demain
Merci
N’hésitez pas
03 20 04 78 53
