MSNLa messagerie qui

dévore les soirées des ados

Le Monde, janvier 2005Corrigé du test de lecture

Questionnaire A

A1) Internet est un média et même le média de prédilection des jeunes de 15 à 25 ans , affirme l’auteur.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Reconnaître l’énonciateurLignes 105-111

FauxC’est un discours

rapporté, une citation.

A2) MSN Messenger séduit 10.000.000 d'internautes en 2005, soit 50% de plus que l'année précédente.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Interpréter la forme du verbe(modalité)

FauxC’est une

intention non un fait.

A3) Environ un million de jeunes entre 12 et 25 ans utilisent MSN en France.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Interpréter les nombres

FauxIl s’agit du tiers de la tranche d’âge, donc

3.5 millions.Lignes 10-15

A4) La messagerie instantanée de Microsoft est, selon les auteurs, un phénomène massif.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

FauxC’est le nombre

important de jeunes qui

l’utilisent qui est un phénomène massif.

Lignes 10-15

Reconnaître le référent

A5) Selon les auteurs de l'article, Wanadoo, AOL et Yahoo! Messengers se partagent moins de 1.300.000 utilisateurs.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Reconnaître l’énonciateur

FauxL’affirmation est

attribuée à Nielsen Netrating

Lignes 26-32

A6) Les parents s'amusent ou s'inquiètent de l'orthographe barbare aperçue fugitivement sur l'écran d'ordinateur.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Reconnaître le référent

Lignes 80-99

Vrai

A7) Entoure les éléments présentés comme atouts de la messagerie

privée. pratique / confidentielle / indésirable / réelle / conviviale

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Relier des informations

Lignes 33-56

A7) Entoure les éléments présentés comme atouts de la messagerie

privée. pratique / confidentielle / indésirable / réelle / conviviale

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Relier des informations

Lignes 33-56

A8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le

moins possible la relation sémantique)

Identifier une relation sémantique expliciteLignes 128-138

— certes— d'ailleurs— en effet

Identifier une relation sémantique explicite

— certes— d'ailleurs— en effet

Lignes 128-138

A8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant

le moins possible la relation sémantique)

A9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

Identifier une relation sémantique implicite

Lignes 187-193

— ainsi— parce que— en revanche

Identifier une relation sémantique implicite

— ainsi— parce que— en revanche

Lignes 187-193

A9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

A10) usurpé (69) est ici plus proche de :

— utilisé abusivement à la place d'un autre

— usé

— vérifié

Inférer le sens par le cotexte

— utilisé abusivement à la place d'un autre

— usé

— vérifié

Inférer le sens par le cotexte

A10) usurpé (69) est ici plus proche de :

Questionnaire B

B1) Selon A.Chemin et V.Malingre, les messageries gratuites sont financées par les écrans des pages d'accueil des publicitaires.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Reconnaître le référent

Vrai

B2) Selon Chemin et Malingre, les enseignants s'amusent ou s'inquiètent de l'orthographe barbare aperçue fugitivement sur l'écran d'ordinateur.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Reconnaître le référent

FauxLe référent de ils ce

sont les parents

Lignes 80-99

B3) Selon les auteurs de l'article, le média de prédilection des jeunes de 15 à 25 ans est le Web.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Reconnaître l’énonciateur

FauxL’affirmation est attribuée à un sondage Ipsos

Lignes 105-111

Lignes 128-138

B4) Selon A.Chemin et V.Malingre, MSN est un gadget d'informaticiens.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Reconnaître le référent

FauxCes sont les

émoticônes qui sont un gadget.

B5) Un jeune Français entre 12 et 25 ans sur trois utilise une messagerie instantanée.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Vrai

Reconnaître le référentInterpréter les nombres

Lignes 10-15

B6) Les opérateurs de messagerie instantanée accroissent leur influence chez les adultes.

L’ information suivante figure-elle dans le texte ?

Interpréter la forme du verbe(modalité)

FauxIl s’agit d’une intention pas

d’un fait.

« Entendent » signifie ici « ont la volonté de ».

B7) Entoure les éléments présentés comme atouts de la messagerie

privée . à débit élevé / rapide / traditionnelle / gratuite / portable

Lignes 33-58

B7) Entoure les éléments présentés comme atouts de la messagerie

privée . à débit élevé / rapide / traditionnelle / gratuite / portable

Reconnaître le référent

Lignes 33-58

B8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

Identifier une relation sémantique explicite

Lignes 41-47

— parce que— si— à moins que

Pour peu que

B8) Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

Identifier une relation sémantique explicite

Lignes 41-47

— parce que— si— à moins que

Pour peu que

B9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

Identifier une relation sémantique implicite

— c'est pourquoi— en effet— en fait

Lignes 136-170

B9) Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

Identifier une relation sémantique implicite

— c'est pourquoi— en effet— en fait

Lignes 136-170

B10) frileux (181) est ici plus proche de

Inférer le sens par le cotexteLignes 180-182

— passionnés— peu intéressés— franchement opposés

B10) frileux (181) est ici plus proche de

Inférer le sens par le cotexteLignes 180-182

— passionnés— peu intéressés— franchement opposés