LE RACISME expliqué ... en français Leçon 1

Matières: Français /Italien Professeurs: P. Iaccarino /M. Riccio Mardi (10,00/11,00)

CLASSE 2^ i a. s. 2016-17

La constitution italienne actuelle a été promulguée le 27 décembre 1947et est entrée en vigueur le1 janvier 1948.. Le nom officiel est « Constitution de la République italienne » car elle fait suite au référendum du 2 juin 1946 au cours duquel les Italiens se sont prononcés entre le Royaume et la République et ont élu l'Assemblée constituante qui l'a rédigée et votée. Actuellement elle est composée de 139 articles.

ARTICLE 3 de la Constitution italienne Tous les citoyens ont une même dignité sociale et sont égaux devant la loi, sans distinction de sexe, de race, de langue, de religion, d’opinions politiques, de conditions personnelles et sociales. Il appartient à la République d’éliminer les obstacles d’ordre économique et social qui, en limitant de fait la liberté et l’égalité des citoyens, entravent le plein développement de la personne humaine et la participation effective de tous les travailleurs à l’organisation politique, économique et sociale du Pays.

La Constitution française du 4 octobre 1958 est l’actuelle Constitution de la France. Le préambule de la Constitution renvoie à un texte fondamental: La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen du 26 août 1789. En France la démocratie est née à la suite de la Révolution Française de 1789: la prise de la Bastille (La prison d’état) par le peuple de Paris représente la victoire de la république sur la monarchie. En France la première République est proclamée en 1792. La Constitution française comporte actuellement cent quatre articles

La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen

La France est une République indivisible laïque, démocratique et sociale. Elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d’origine, de race ou de religion. Elle respecte toutes les croyances…….

ARTICLE 4-Les injures racistes sont punies par la loi. Celui qui les profère en public est passible d’une peine de prison allant de 5 jours à deux mois et d’une amende-( Adapté de l’article 4 de la Loi française contre le racisme , 1 juillet 1972)

LOI du 13 juillet 1990- Toute discrimination fondée sur l’appartenance ou la non appartenance à une ethnie, une nation, une race ou une religion est interdite- Malgré la loi, les étrangers qui arrivent en France connaissent de condition de vie souvent très difficile, mais ils jugent leur situation meilleure qu’avant la migration.

La migration a marqué le passé de la France et elle marque encore de nos jours ce pays – Les premiers immigrés en France étaient surtout Espagnols, Italiens, Portugais, Marocains, Algeriens et Tunisiens. Les nouveaux immigrés à la recherche de fortune viennent d’autre pays comme l ‘Afrique (Hors Maghreb), l’Asie, la Turquie , la Chine et aussi des Balkans ou de l’Europe orientale.

EXERCICE Réponds VRAI ou FAUX 1)La Constitution italienne a été promulguée le 27 novembre 1947 VRAI FAUX 2) Elle fait suite au référendum du 2 juin 1946 VRAI FAUX 3) L’Assemblé Constituante l’a rédigée et votée VRAI FAUX 4) Elle est composée de 149 articles VRAI FAUX 5)La constitution française actuelle date de 1958 VRAI FAUX 6)La révolution française éclate en 1792 VRAI FAUX 7)La première république est proclamée en 1789 VRAI FAUX 8)La Constitution française est composée de 100 articles VRAI FAUX

Réponds aux questions suivantes 1)De quelle année date l’entrée en vigueur de la Constitution Italienne? 2) Quel est le nom officiel de la Constitution Italienne? 3)A quel texte fondamental renvoie le préambule de la Constitution française? 4) Qu’est-ce que la Bastille? 5) Comparez le troisième article de la Constitution italienne avec le premier article de la constitution française, à votre avis ils parlent du même sujet ? De quoi parlent-ils ?

EXERCICE Lis le texte et dis si les affirmations sont vraies ou fausses 1)L’article 4 et la loi du 13 juillet 1990 interdisent le racisme VRAI FAUX 2) Le raciste est passible d’une amende VRAI FAUX 3) La condition de vie des étrangers en France est très difficile VRAI FAUX 4) Les premiers immigrés en France étaient surtout Chinois VRAI FAUX

LE RACISME expliqué ... en français

Leçon 2^

Matières: Français /Italien Professeurs: P. Iaccarino /M. Riccio Mardi (10,00/11,00)

CLASSE 2^ i

a. s. 2016-17

Cher frère blanc, Quand je suis né, j’étais noir, Quand j’ai grandi, j’étais noir, Quand je suis au soleil, je suis noir, Quand je suis malade, je suis noir, Quand je mourrai, je serai noir.

Tandis que toi, homme blanc, Quand tu es né, tu étais rose, Quand tu as grandi, tu étais blanc, Quand tu vas au soleil, tu es rouge, Quand tu as froid, tu es bleu, Quand tu as peur, tu es vert, Quand tu es malade, tu es jaune, Quand tu mourras, tu seras gris. Alors, de nous deux, Qui est l’homme de couleur ?

0n a longtemps attribué cette poésie à Léopold Sédar Senghor , un poète francophone africain, né dans un village du Sénégal (ex colonie française) en 1906 dans une famille aisée. Elu député du Sénégal, il devient président de la République en 1960. Il meurt en 2001 à l'âge de 95 ans.

J'ai frappé a ta porte J'ai frappé a ton cœur Pour avoir bon lit Pour avoir bon feu Pourquoi me repousser? Ouvre- moi mon frère! ... Pourquoi me demander Si je suis d'Afrique Si je suis d‘ Amerique Si je suis d'Asie Si je suis d'Europe Ouvre- moi mon frère! ...

Pourquoi me demander La longuer de mon nez L'épaisseeur de ma bouche La couleur de ma peau Et le nom de mes Dieux? Ouvre- moi mon frère! ...

Je ne suis pas un noir Je ne suis pas un rouge Je ne suis pas un jaune Je ne suis pas un blanc Mais je ne suis qu'un homme

Ouvre-moi mon frère! ...

Ouvre-moi ta porte Ouvre-moi ton cœur Car je suis un homme

L'homme de tous les temps L'homme de tous les cieux L'homme qui te ressemble

René Philombe

René Philombe est un écrivain , journaliste, poète, romancier et dramaturge camerounais qui a écrit surtout en français. Il a été un des fondateurs de l’APEC, association des poètes et écrivains camerounais.

Dans ces poésies les auteurs nous font réfléchir sur le thème du racisme. Sans être polemique le premier renverse, de façon presque ironique, le modèle du monde moderne où l’homme blanc est toujours au centre du monde et l’homme noir est qualifié “ homme de couleur” en sens péjoratif. Dans la deuxième poésie l’auteur adresse à l’homme blanc une sorte de prière , en lui demandant de lui ouvrir les portes de son cœur, car les différences ne sont qu’un enrichissement réciproque .

EXERCICE

Complète les phrases Quand l’homme blanc grandit, il est------------------------- Quand l’homme blanc est malade, il est---------------------- Quand l’homme blanc meurt ,il est-------------------------- Quand l’homme blanc a peur, il est--------------------------- Quand l’homme blanc va au soleil ,il est---------------------

L’homme “de couleur” , il est toujours ----------------------- Quand l’homme blanc a froid , il est-------------------------- Quand l’homme blanc naît, il est------------------------

LE RACISME expliqué ... en français

Leçon 3^ Matières: Francçais /Italien Professeurs: P. Iaccarino /M. Riccio Mardi (10,00/11,00)

CLASSE 2^ i a. s. 2016-17

Le racisme est une théorie selon laquelle il existe des races humaines qui peuvent dominer d’autres races, c’est le fait de croire qu’un groupe humain est supérieur à un autre. Il existe différentes formes de racisme, dont les trois principales sont: la couleur de la peau, l’homosexualité et la religion.

Aujourd’hui , le terme raciste désigne une personne qui a un comportement hostile envers les étrangers. Quelles sont ses causes? Souvent, c’est la peur de ce qu’on ne connaît pas, mais c’est aussi l’éducation reçue de la famille et des gens qu’on fréquente. Quelles sont les conséquences du racisme? D’abord l’exclusion, ensuite la colère ou la haine des personnes qui ne sont pas acceptées.

L’écrivain marocain Tahar Ben Jelloun dans son livre “Le racisme expliqué à ma fille” répond à la fille de dix ans qui lui pose beaucoup de questions à propos du racisme. Il écrit ce livre pour les enfants entre huit et onze ans- Il croit que la lutte contre le racisme commence par l’éducation.

“ (Le père) Il y a la différence qui se manifeste par les apparences physiques (la taille, la couleur de la peau, les traits du visage, etc) et puis il y a la différence du comportements, des mentalités , des croyances, etc (la fille) Alors le raciste n’aime pas les langues, les cuisines, les couleurs qui ne sont pas les siennes?

le père) Non, pas tout à fait, le raciste est celui qui pense que tout ce qui est trop différent de lui le menace dans sa tranquillité- (la fille) C’est le raciste qui se sent menacé? (le père) Oui, car il a peur de celui qui ne lui ressemble pas. Le raciste est quelqu’un qui souffre d’un complexe d’infériorité ou de supériorité.

(la fille) il a peur? (le père) L être humain a besoin d’être rassuré……souvent on a peur de ce qu’on ne connaît pas…..sans raison (la fille) Je comprends. Le raciste a peur sans raison.

Comme on a déjà dit, l’auteur pense qu’il faut combattre le racisme et qu’on doit commencer par l’éducation .

(le père) Il faut commencer par donner l’exemple et faire attention aux mots qu’on utilise- les mots sont dangereux. Certains sont employés pour blesser et humilier……..la lutte sur le racisme commence avec le travail sur le langage. Il ne suffit plus de s’indigner face à un discours ou à un comportement raciste. Il faut aussi agir-!…….

EXERCICES SOULIGNE LA RéPONSE CORRECTE POUR CHAQUE AFFIRMATION 1)Une cause du racisme est : la peur de l’inconnu l’exclusion l’éducation 2)Le racisme c’est une théorie selon laquelle: Tous les hommes sont égaux Une race est supérieur à une autre Les hommes ne se ressemblent pas 3)Quelles sont les conséquences du racisme? La tolérance la haine l’amitié 4) Le raciste c’est une personne qui aime l’inconnu a un comportement hostile envers les étrangers ne connaît pas d’étrangers 5)Selon l’écrivain Tahar Ben Jelloun la lutte contre le racisme commence par La violence l’éducation l’exclusion

LE RACISME expliqué ... en français

Leçon 4^ Matières: Français /Italien Professeurs: P. Iaccarino /M. Riccio Mardi (10,00/11,00)

CLASSE 2^ i a. s. 2016-17

IL faut combattre le racisme, cela est une nécessité. Voilà pourquoi des organisations antiracistes sont nées pour la défense des citoyens victimes d’une injustice.

La plus importante est S.O.S Racisme, créée en 1984 et célèbre pour son slogan

“Touche pas à mon pote ( ami )” Une phrase toute simple sur une main ouverte qui se lève pour dire:

“ Le racisme ne passera pas”- Elle offre une aide gratuite aux victimes du racisme .

Dès sa naissance elle a été un point de rencontre entre jeunes de toutes origines: c’est la solidarité. Et pour se reconnaître entre “potes” (amis), on porte épinglé sur ses vêtements (côté cœur), la petite main qui dit “Halte au racisme” Aujourd’hui ,ces épingles sont portées à 60% par des lycéens .

Pour lutter contre le racisme il faut apprendre à vivre ensemble, comprendre que la diversité c’est une chance pour l’humanité. Le mélange est un enrichissement mutuel. Toute vie mérite le respect, personne n’a le droit d’humilier une autre personne.

Une autre association très

connue est la Ligue

internationale contre le

racisme et l'antisémitisme

(LICRA,5000 adhérents),

qui jusqu'en 2010 s'était

focalisée sur la lutte

contre l'antisémitisme, .

Le MRAP (autre

association) a lutté

beaucoup jusqu'en 2012

contre l'islamophobie9.

Manifestation antiraciste à Paris en

2014.

EXERCICE Souligne la réponse correcte 1)En France il y a beaucoup d’associations antiracistes peu d’associations antiracistes il n’y a pas d’associations antiracistes 2) Combattre le racisme c’est Une nécessité une chose inutile une utopie 3) Des organismes antiracistes sont nés pour Défendre les victimes du racisme défendre les racistes combattre la pauvreté 4) L’ association antiraciste la plus importante en France est S.O.S Racisme LICRA MRAP 5) la phrase “ Touche pas à mon pote” veut dire:” Personne ne doit toucher à… mon ami de couleur mon argent de poche mon portable 6) Pour se reconnaître entre” potes” les jeunes portent Une épingle un chapeau un ruban

LE RACISME expliqué ... en français

Leçon 5^ Matières: Francese /Italiano Professeurs: P. Iaccarino /M. Riccio Mardi 3^heure (10,00/11,00)

CLASSE 2^ i a. s. 2016-17

Exercices

Complète les phrases :

La Constitution italienne a été promulguée le 27………………

Elle fait suite au………………………du 2 juin…………………

Au cours du référendum, les italiens se sont prononcés entre le

…………………………. et la ……………..

Actuellement, la Constitution italienne est………….…de …………articles.

La Constitution française du 4 ………est l’actuelle Constitution de la France.

Le ……………………..de la Constitution française………………………à un

texte fondamental.

En France , la démocratie est née à la suite de

la………………………………………………

En France la première ………………………est ………………en 1792

La ………………………………………..française comporte

actuellement………………………………..articles

La France est une………………………………….indivisible,

………………………..démocratique et……………..

Souligne la bonne réponse 1) La Constitution italienne a été promulgué le 27 décembre 1947 à été promulguée le 27 décembre 1947 a été promulguée le 27 décembre 1947 2) Tous les citoyens a) sont égaux devant la loi. b) sont égals devant la loi. sont ègaux devant la loi. 3) En France la démocratie est née à la suite de la Révolution Française est née a la suite de la Révolution Française est né à la suite de la Révolution Française 4) La migration a marqué le passé de la France a marquée le passé de la France à marqué le passé de la France

Choisis la bonne réponse Léopold Sédar Senghor est un poète francophone africain américain belge Il est né dans un village du Sénégal du Maroc de l’Algérie Il est né en Milleneufcentsix milleneufcentdix milleneufcentseize Il est né dans une famille aisée pauvre très riche Il meurt en 2001 à l’âge de quatre-vingts ans quatre-vingt-quatorze ans quatre-vingt-quinze ans Réné Philombe est un écrivain Camerounais marocain Tunisien

Dis si les affirmations sont vraies ou fausses Il existe différentes formes de racisme VRAI FAUX Le raciste est celui qui aime les étrangers VRAI FAUX T. B. Jelloun, dans son livre, répond à sa femme VRAI FAUX Il écrit son livre pour les enfants entre huit et onze ans VRAI FAUX Sa fille a dix ans VRAI FAUX Elle lui pose beaucoup de questions VRAI FAUX Elle pense que le raciste a peur avec raison VRAI FAUX L’auteur pense que les mots ne sont pas dangereux VRAI FAUX Il dit qu’Il faut travailler sur le langage VRAI FAUX