Le podcasting au service de l’apprentissage des langues étrangères

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Le podcasting au service de l’apprentissage des langues étrangères

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Réunion TICE // jeudi 29/08 - 12h30 à14h00

29/86>2013

LE PODCASTING AU SERVICE DE L’APPRENTISSAGE DES LANGUES ÉTRANGÈRESNicolas Roland // Chercheur en Sciences de l’éducation

Bonjour :)

02

01 In t roduct ion

02 Deux types de podcasts

03 Comment c réer un podcast ?

04 Pour que l s résu l tats ?

05 ULB Podcast , à vot re se rv ice

03

01INTRODUCTION

de fichiers audiovisuels...par abonnement

Moyen de diffusion

02DEUX TYPESDE PODCASTS

03COMMENT CRÉER UN PODCAST ?

43

C R É E R S E S P O D C A S T S S E U L S ? / / E N A U D I T O I R E

43

C R É E R S E S P O D C A S T S S E U L S ? / / E N A U D I T O I R E

43

C R É E R S E S P O D C A S T S S E U L S ? / / E N A U D I T O I R E

43

C R É E R S E S P O D C A S T S S E U L S ? / / E N A U D I T O I R E

43

C R É E R S E S P O D C A S T S S E U L S ? / / E N A U D I T O I R E

43

C R É E R S E S P O D C A S T S S E U L S ? / / E N A U D I T O I R E

43

C R É E R S E S P O D C A S T S S E U L S ? / / E N A U D I T O I R E

25

26

27

04POUR QUELS RÉSULTATS ?

Utilisent-ils les podcasts ?

P O U R Q U E L S R É S U LTAT S ? / / C O U R S D E M . C A S T E R M A N S

29

NON69 %

OUI31 %

Inutile / Je connais déjà la grammaire anglaise

Je ne savais pas où les trouver

Je n’ai pas eu le temps

40 %

30 %

24 %

Revoir la grammaire

Par curiosité

Apprendre la grammaire

Approfondir la grammaire

56 %

34 %

32 %

29 %

L’utilisation des podcasts

30

16 %

40 %20 %

24 %1 module

2 à 4 modules

5 à 8 modules

9 modules

durant les semaines de cours

durant les révisions

durant ces deux périodes60,2 %

30 %

P O U R Q U E L S R É S U LTAT S ? / / C O U R S D E M . C A S T E R M A N S

La création de podcasts par les étudiants

31

100%des étudiants affirment être plus enthousiastes et motivésquant aux modalités du cours.

+ Taux de participationTaux de fréquentationEnthousiasme

P O U R Q U E L S R É S U LTAT S ? / / C O U R S D E J . V A L C K E

«Pas le besoin»

«Pas le temps»

32

Utilisent-ils les podcasts ?

55 %

45 %

OUINON

P O U R Q U E L S R É S U LTAT S ? / / C O U R S E N R E G I S T R É S

33

Pourquoi utilisent-ils les podcasts ?

Revoir un passage mal compris

Compléter mes notes

Rattraper un cours manqué

56 %

34 %

32 %

P O U R Q U E L S R É S U LTAT S ? / / C O U R S E N R E G I S T R É S

34

Quand utilisent-ils les podcasts ?

50,7 %35,6 %

durant les semaines de cours

durant les révisions

durant ces deux périodes60,2 %

30 %

P O U R Q U E L S R É S U LTAT S ? / / C O U R S E N R E G I S T R É S

05ULB PODCAST,À VOTRE SERV ICE

36

U L B P O D C A S T , À V O T R E S E R V I C E / /

ACCOMPAGNERles enseignants et les étudiants

sur les aspectspédagogiques & technologiques

Merci pour votre attention

@nico las ro land

ht tp : / /podcast .u lb .ac .be

n i ro land@ulb .ac .be

ht tp : / /www.n i ro land .be

ht tp : / /www. soundc loud .com/n i ro land