Le Brevetet

L’Orientation

Le DNB(Diplôme national

du Brevet)

ObjectifObjectif

Le DNB (Diplôme national du Le DNB (Diplôme national du Brevet) Brevet) « atteste les « atteste les

connaissances acquises jusqu'à connaissances acquises jusqu'à la fin du collège. Le brevet ne la fin du collège. Le brevet ne donne pas accès à une classe donne pas accès à une classe

supérieure en fin de troisième ».supérieure en fin de troisième ».

Comment obtient-on Comment obtient-on le Brevet des le Brevet des

Collèges ?Collèges ?Des modalités Des modalités

d’attribution nouvelles d’attribution nouvelles depuis 2011.depuis 2011.

Une validation de Une validation de compétences diverses…compétences diverses…

- Ce qui est demeuré…- Ce qui est demeuré…- Ce qui a changé…- Ce qui a changé…

Ce qui est demeuré…Ce qui est demeuré…

Contrôle continuContrôle continu Examen écritExamen écrit Note de vie scolaireNote de vie scolaire

Ce qui a changé…Ce qui a changé…

Histoire des ArtsHistoire des Arts Socle communSocle commun

Le Contrôle continuLe Contrôle continuToutes les disciplines avec coefficient 1Toutes les disciplines avec coefficient 1

- Français- Français - Langue vivante 1- Langue vivante 1 - Langue vivante 2- Langue vivante 2 - Mathématiques- Mathématiques - Sc. Physiques- Sc. Physiques - SVT- SVT - Technologie- Technologie - Enseignements artistiques = éduc° musicale + éduc° artistique- Enseignements artistiques = éduc° musicale + éduc° artistique - EPS- EPS

. Pas d’histoire-géographie, déjà évaluée à l’examen. Pas d’histoire-géographie, déjà évaluée à l’examen. TOTAL Contrôle continu sur 200 points. TOTAL Contrôle continu sur 200 points

Enseignements optionnels Enseignements optionnels facultatifsfacultatifs

Prise en compte des points Prise en compte des points supérieurs à la supérieurs à la moyennemoyenne de 10/20 de 10/20

en latinen latin dans l’option découverte professionnelle dans l’option découverte professionnelle

(DP3)(DP3)

L’Examen : 3 matièresL’Examen : 3 matièreschacune avec coefficient 2chacune avec coefficient 2

FrançaisFrançais

Histoire - Géographie - Educ° civiqueHistoire - Géographie - Educ° civique

MathématiquesMathématiques

Examen écrit en fin d’annéeExamen écrit en fin d’année

Note de vie scolaireNote de vie scolaire Attribuée à la fin de chaque trimestre par le Attribuée à la fin de chaque trimestre par le

conseil de classeconseil de classe Prend en compte : Prend en compte : l’assiduité et la ponctualité, le respect l’assiduité et la ponctualité, le respect

du règlement intérieur, la participation à la vie de l'établissement du règlement intérieur, la participation à la vie de l'établissement

Mais aussi :Mais aussi :

- l'obtention de l'- l'obtention de l'attestation scolaire de sécurité attestation scolaire de sécurité routière routière (ASSR)(ASSR)

- l’obtention du - l’obtention du certificat de prévention et de secours certificat de prévention et de secours civiquesciviques

Le Socle communLe Socle commun

7 compétences à valider7 compétences à valider

La validation est effectuée durant toute l’année par La validation est effectuée durant toute l’année par l’équipe pédagogique.l’équipe pédagogique.

L'épreuve d‘Histoire des ArtsL'épreuve d‘Histoire des Arts((coefficient 2)coefficient 2)

. . Elle est devenue Elle est devenue obligatoire obligatoire pour tous les pour tous les élèves.élèves.

. . Elle porte sur l’enseignement reçu en classe Elle porte sur l’enseignement reçu en classe de 3de 3èmeème (essentiellement sur les arts du XXe et (essentiellement sur les arts du XXe et

du XXIe siècle)du XXIe siècle),, et au cours des 4 années de collège.et au cours des 4 années de collège.

. . L’évaluation prend la forme d’un L’évaluation prend la forme d’un oral oral passé passé au sein de l’établissement. au sein de l’établissement.

..

Le Candidat doit obtenir une moyenne Le Candidat doit obtenir une moyenne égale ou supérieure à 10 dans l’addition…égale ou supérieure à 10 dans l’addition…

- de l’Histoire des Arts- de l’Histoire des Arts- du Contrôle continu- du Contrôle continu- de l’Examen- de l’Examen- de la Vie scolaire- de la Vie scolaire

..

coeff

Histoire des Arts

2 1 note d’oral

Examen final

3 x 2 3 notes (Français, Hist-Géo, Mathématiques)

Contrôle continu

10 x 1 moyenne annuelle sur 20 dans chaque matière

Vie scolaire

1 1 note sur 20, moyenne des notes des 3 trimestres

..

Histoire des Arts

2 40 points

Examen final 3 x 2 3 x 40 = 120 points

Contrôle continu

10 x 1 10 x 20 = 200 points

Vie scolaire 1 20 points

TOTAL 380 points (+ pts au-dessus de 10 des options éventuelles)

La moyenne pour cette partie du Brevet se situe donc à 190

points.

Pour obtenir le Brevet…Pour obtenir le Brevet… valider le socle commun de connaissances et de valider le socle commun de connaissances et de

compétences compétences ..

obtenir une moyenne égale ou supérieure à 10 obtenir une moyenne égale ou supérieure à 10 (donc un total égal ou supérieur à 190) (donc un total égal ou supérieur à 190) dans l’addition…dans l’addition…

- - de l’Histoire des Artsde l’Histoire des Arts - du Contrôle continu- du Contrôle continu - de l’Examen- de l’Examen - de la Vie scolaire- de la Vie scolaire

Les mentions…Les mentions…

12 / moins de 14 : 12 / moins de 14 : mention ASSEZ BIENmention ASSEZ BIEN

14 / moins de 16 : 14 / moins de 16 : mention BIENmention BIEN

à partir de 16 : à partir de 16 : mention TRES BIENmention TRES BIEN

Mon Petit

Le Socle communLe Socle communIl s’agit pour le candidat de valider les 7 piliers du Socle Commun de Il s’agit pour le candidat de valider les 7 piliers du Socle Commun de

Connaissances et de Compétences. Connaissances et de Compétences. 1. La maîtrise de la langue française1. La maîtrise de la langue française 2. La pratique d’une langue vivante étrangère2. La pratique d’une langue vivante étrangère 3. Les principaux éléments de mathématiques et la culture 3. Les principaux éléments de mathématiques et la culture

scientifique et technologiquescientifique et technologique 4. La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de 4. La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de

la communication (inclut l’ex B2I)la communication (inclut l’ex B2I) 5. La culture humaniste5. La culture humaniste 6. Les compétences sociales et civiques6. Les compétences sociales et civiques 7. L'autonomie et l’initiative7. L'autonomie et l’initiative

La validation s’opère au sein de l’établissement, durant toute l’année.La validation s’opère au sein de l’établissement, durant toute l’année.

OBJECTIF OBJECTIF BACBAC

Objectif BacObjectif Bac

Bac Bac GénéralGénéral

Bac Bac TechnologiqueTechnologique

Bac Bac ProfessionnelProfessionnel

De la 3ème vers un…

Objectif BacObjectif Bac Bac Général Bac Général en 3 ansen 3 ans

2nde de détermination2nde de détermination

Bac Technologique en 3 ansBac Technologique en 3 ans

3ème3ème

Objectif BacObjectif Bac

Bac GénéralBac Général

2nde de détermination2nde de détermination

Bac TechnologiqueBac Technologique

3ème3ème

2nde prof BEP Bac Professionnel2nde prof BEP Bac Professionnel

Ancienne filère…

2 ans2 ans

Objectif BacObjectif Bac

Bac GénéralBac Général

2nde de détermination2nde de détermination

Bac TechnologiqueBac Technologique

3ème3ème

2nde prof BEP Bac Professionnel2nde prof BEP Bac Professionnel

Objectif BacObjectif Bac Bac GénéralBac Général

2nde de détermination2nde de détermination

Bac TechnologiqueBac Technologique

3ème3ème

Bac Professionnel en 3 ansBac Professionnel en 3 ans

Objectif BacObjectif Bac Bac GénéralBac Général

2nde Gén & Techno2nde Gén & Techno

Bac TechnologiqueBac Technologique

3ème3ème

Bac Professionnel en 3 ans Bac Professionnel en 3 ans + certification intermédiaire (CAP ou BEP)+ certification intermédiaire (CAP ou BEP)

?

15/11/2007 1

CHOIX POSSIBLES D'ORIENTATION APRES

LA 3ème

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours ou dossier

Vie Active

ECOLES

SPECIALISEES

2° année de CAPou CAPA

1° année de CAP

ou CAPA

CAP/CAP+200 spécialités

La voieprofessionnelle

3ème

3ème

ECOLES

SPECIALISEES

2° année de CAPou CAPA

1° année de CAP

ou CAPA

Vie ActiveMC, BP etc.

1° PRO

même spécialité

CAPou CAPA

La voie professionnelle

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

3ème

ECOLES

SPECIALISEES

1èreProfessionnelle

2nde Professionnelle

La voie professionnelleTerminale

Professionnelle

BAC PRO+ de 80 spécialités

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

3ème

ECOLES

SPECIALISEES

1ère

Professionnelle

2nde Professionnelle

TerminaleProfessionnelle

Sous statut lycéen (LEP) ou

sous statut apprenti(C.F.A.)

BAC PRO

La voie professionnelle

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

3ème

ECOLES

SPECIALISEES

1èreProfessionnelle

2nde Professionnelle

TerminaleProfessionnelle

BAC PROVie Active

BP(Brevet professionnel)

BTM (Brevet

technique des métiers)

MC

Etc.

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

1ère professionnelle

2nde

professionnelle2nde de détermination

Terminaleprofessionnelle

BAC PROLa voie

« générale et technologique »

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

1ère professionnelle

2nde professionnelle

1èretechnologique

2nde de détermination

Terminale Bac technoSTG – STL – STI -

ST2S

STAV - STD2A

Terminaleprofessionnelle

BAC PRO

La voie technologique

2nde de détermination

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

1ère professionnelle

2nde professionnelle

1ère Technologique

2nde de détermination

Terminale

Bac Techno

1ère générale

Terminale Bac généralL – ES – S Terminale

professionnelle

BAC PRO

La voie générale

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

Vie Active

1ère Technologique

2nde de Détermination

Terminale Bacs

STT –STL-STAE-STI-SMS-A.A

1ère Générale

Terminale Bacs

L – E.S – S.

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

1ère professionnelle

2nde professionnelle

Vie Active

2nde de détermination

1ère d’adaptation

Terminale

Bac Techno

1ère générale

Terminale Bacs

L – E.S – S. TerminaleProfessionnelle

BAC PRO

Une passerelle…sous conditions !

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

Vie Active

1ère Technologique

2nde de Détermination

Terminale Bacs

STT –STL-STAE-STI-SMS-A.A

1ère Générale

Terminale Bacs

L – E.S – S.

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

Vie Active

2nde de Détermination

1ère Technologique

1ère d’Adaptation

Terminale Bacs

STT –STL-STAE-STI-SMS-A.A

1ère Générale

Terminale Bacs

L – E.S – S.

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

Terminale de C.A.P. ou B.E..

2nde Professionnelle

pour C.A.P. ou B.E.P.

Vie Active

2nde de Détermination

1ère Technologique

1ère d’Adaptation

Terminale Bacs

STT –STL-STAE-STI-SMS-A.A

1ère Générale

Terminale Bacs

L – E.S – S.

3ème

ECOLES SPECIALISEES

Admission sur concours

1ère professionnelle

2nde professionnelle

Vie Active

2nde de détermination

1ère technologique

1ère d’adaptation

Terminale

Bac Techno

1ère générale

Terminale Bacs

L – ES – S. TerminaleProfessionnelle

BAC PRO

Université3 à 10 ans

IUT ou BTS2 ou 3ans

C P G E

Où vont les élèves en fin de Où vont les élèves en fin de seconde de détermination ?seconde de détermination ?

2nde

1° générale (L, ES, S)

1° techno (STG, STI, ST2S, STAV, STL…)

Redoublement

Voie professionnelle

Taux de redoublement2007-2010

de la seconde générale et technologique

  2007 2008 2009 2010

Filles 18,20 16,89 16,42 15,19

Garçons 20,11 19,12 18,74 17,66

Total 19,07 17,91 17,47 16,33

Contenu de Contenu de l’Enseignement en l’Enseignement en

2nde2ndede déterminationde détermination

Enseignements communs à tous les élèves

En 2nde de détermination …En 2nde de détermination …

2 enseignements d’exploration

1 option facultative

+ accompagnement personnalisé

Enseignements communs : 25h30 hebdoEnseignements communs : 25h30 hebdo

Français (4h)Français (4h) Histoire Géographie (3h)Histoire Géographie (3h) LV1+ LV2 (5h30) LV1+ LV2 (5h30) Mathématiques (4h)Mathématiques (4h) Physique Chimie (3h)Physique Chimie (3h) SVT (1h30)SVT (1h30) ECJS (30mn)ECJS (30mn) EPS (2h) + accompagnement personnalisé (2h)EPS (2h) + accompagnement personnalisé (2h)

Contenu de l’enseignement en Contenu de l’enseignement en 2nde de détermination2nde de détermination

Contenu de l’enseignement en Contenu de l’enseignement en 2nde de détermination2nde de détermination

Enseignements communsEnseignements communs

2 2 enseignements d’explorationenseignements d’exploration (remplacent les enseignements de (remplacent les enseignements de détermination)détermination) : :

11erer enseignement (1h30) enseignement (1h30) : : Principes Principes fondamentaux de l’économie et de la fondamentaux de l’économie et de la gestiongestion ouou SESSES

22èmeème enseignement (1h30) enseignement (1h30)

Contenu de l’enseignement en Contenu de l’enseignement en 2nde de détermination2nde de détermination

22èmeème enseignement (1h30) : enseignement (1h30) :

LV3 (3h au lieu d’1h30)LV3 (3h au lieu d’1h30) Latin ou Grec (3h au lieu d’1h30)Latin ou Grec (3h au lieu d’1h30) Création et activité artistiquesCréation et activité artistiques SESSES Principes fondamentaux de l’économie et de la gestionPrincipes fondamentaux de l’économie et de la gestion BiotechnologiesBiotechnologies Création et innovation technologiquesCréation et innovation technologiques Santé & socialSanté & social Littérature et société, etc.Littérature et société, etc. Sciences et laboratoireSciences et laboratoire Sciences de l’ingénieurSciences de l’ingénieur Méthode pratique & scientifique, etc.Méthode pratique & scientifique, etc.

Contenu de l’enseignement en Contenu de l’enseignement en 2nde de détermination2nde de détermination

Enseignements communs Enseignements communs 2 enseignements d’exploration2 enseignements d’exploration

1 Enseignement facultatif (3h) :1 Enseignement facultatif (3h) :

LV3LV3 Langues et cultures de l’Antiquité (latin ou grec)Langues et cultures de l’Antiquité (latin ou grec) EPSEPS Arts, etc.Arts, etc.

Le BDI

info-avenir

Orientationet

affectation

Brevet des collèges

et orientation