Le Brevet et LOrientation. Le DNB (Diplôme national du Brevet)
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Le Brevetet
L’Orientation
Le DNB(Diplôme national
du Brevet)
ObjectifObjectif
Le DNB (Diplôme national du Le DNB (Diplôme national du Brevet) Brevet) « atteste les « atteste les
connaissances acquises jusqu'à connaissances acquises jusqu'à la fin du collège. Le brevet ne la fin du collège. Le brevet ne donne pas accès à une classe donne pas accès à une classe
supérieure en fin de troisième ».supérieure en fin de troisième ».
Comment obtient-on Comment obtient-on le Brevet des le Brevet des
Collèges ?Collèges ?Des modalités Des modalités
d’attribution nouvelles d’attribution nouvelles depuis 2011.depuis 2011.
Une validation de Une validation de compétences diverses…compétences diverses…
- Ce qui est demeuré…- Ce qui est demeuré…- Ce qui a changé…- Ce qui a changé…
Ce qui est demeuré…Ce qui est demeuré…
Contrôle continuContrôle continu Examen écritExamen écrit Note de vie scolaireNote de vie scolaire
Ce qui a changé…Ce qui a changé…
Histoire des ArtsHistoire des Arts Socle communSocle commun
Le Contrôle continuLe Contrôle continuToutes les disciplines avec coefficient 1Toutes les disciplines avec coefficient 1
- Français- Français - Langue vivante 1- Langue vivante 1 - Langue vivante 2- Langue vivante 2 - Mathématiques- Mathématiques - Sc. Physiques- Sc. Physiques - SVT- SVT - Technologie- Technologie - Enseignements artistiques = éduc° musicale + éduc° artistique- Enseignements artistiques = éduc° musicale + éduc° artistique - EPS- EPS
. Pas d’histoire-géographie, déjà évaluée à l’examen. Pas d’histoire-géographie, déjà évaluée à l’examen. TOTAL Contrôle continu sur 200 points. TOTAL Contrôle continu sur 200 points
Enseignements optionnels Enseignements optionnels facultatifsfacultatifs
Prise en compte des points Prise en compte des points supérieurs à la supérieurs à la moyennemoyenne de 10/20 de 10/20
en latinen latin dans l’option découverte professionnelle dans l’option découverte professionnelle
(DP3)(DP3)
L’Examen : 3 matièresL’Examen : 3 matièreschacune avec coefficient 2chacune avec coefficient 2
FrançaisFrançais
Histoire - Géographie - Educ° civiqueHistoire - Géographie - Educ° civique
MathématiquesMathématiques
Examen écrit en fin d’annéeExamen écrit en fin d’année
Note de vie scolaireNote de vie scolaire Attribuée à la fin de chaque trimestre par le Attribuée à la fin de chaque trimestre par le
conseil de classeconseil de classe Prend en compte : Prend en compte : l’assiduité et la ponctualité, le respect l’assiduité et la ponctualité, le respect
du règlement intérieur, la participation à la vie de l'établissement du règlement intérieur, la participation à la vie de l'établissement
Mais aussi :Mais aussi :
- l'obtention de l'- l'obtention de l'attestation scolaire de sécurité attestation scolaire de sécurité routière routière (ASSR)(ASSR)
- l’obtention du - l’obtention du certificat de prévention et de secours certificat de prévention et de secours civiquesciviques
Le Socle communLe Socle commun
7 compétences à valider7 compétences à valider
La validation est effectuée durant toute l’année par La validation est effectuée durant toute l’année par l’équipe pédagogique.l’équipe pédagogique.
L'épreuve d‘Histoire des ArtsL'épreuve d‘Histoire des Arts((coefficient 2)coefficient 2)
. . Elle est devenue Elle est devenue obligatoire obligatoire pour tous les pour tous les élèves.élèves.
. . Elle porte sur l’enseignement reçu en classe Elle porte sur l’enseignement reçu en classe de 3de 3èmeème (essentiellement sur les arts du XXe et (essentiellement sur les arts du XXe et
du XXIe siècle)du XXIe siècle),, et au cours des 4 années de collège.et au cours des 4 années de collège.
. . L’évaluation prend la forme d’un L’évaluation prend la forme d’un oral oral passé passé au sein de l’établissement. au sein de l’établissement.
..
Le Candidat doit obtenir une moyenne Le Candidat doit obtenir une moyenne égale ou supérieure à 10 dans l’addition…égale ou supérieure à 10 dans l’addition…
- de l’Histoire des Arts- de l’Histoire des Arts- du Contrôle continu- du Contrôle continu- de l’Examen- de l’Examen- de la Vie scolaire- de la Vie scolaire
..
coeff
Histoire des Arts
2 1 note d’oral
Examen final
3 x 2 3 notes (Français, Hist-Géo, Mathématiques)
Contrôle continu
10 x 1 moyenne annuelle sur 20 dans chaque matière
Vie scolaire
1 1 note sur 20, moyenne des notes des 3 trimestres
..
Histoire des Arts
2 40 points
Examen final 3 x 2 3 x 40 = 120 points
Contrôle continu
10 x 1 10 x 20 = 200 points
Vie scolaire 1 20 points
TOTAL 380 points (+ pts au-dessus de 10 des options éventuelles)
La moyenne pour cette partie du Brevet se situe donc à 190
points.
Pour obtenir le Brevet…Pour obtenir le Brevet… valider le socle commun de connaissances et de valider le socle commun de connaissances et de
compétences compétences ..
obtenir une moyenne égale ou supérieure à 10 obtenir une moyenne égale ou supérieure à 10 (donc un total égal ou supérieur à 190) (donc un total égal ou supérieur à 190) dans l’addition…dans l’addition…
- - de l’Histoire des Artsde l’Histoire des Arts - du Contrôle continu- du Contrôle continu - de l’Examen- de l’Examen - de la Vie scolaire- de la Vie scolaire
Les mentions…Les mentions…
12 / moins de 14 : 12 / moins de 14 : mention ASSEZ BIENmention ASSEZ BIEN
14 / moins de 16 : 14 / moins de 16 : mention BIENmention BIEN
à partir de 16 : à partir de 16 : mention TRES BIENmention TRES BIEN
Mon Petit
Le Socle communLe Socle communIl s’agit pour le candidat de valider les 7 piliers du Socle Commun de Il s’agit pour le candidat de valider les 7 piliers du Socle Commun de
Connaissances et de Compétences. Connaissances et de Compétences. 1. La maîtrise de la langue française1. La maîtrise de la langue française 2. La pratique d’une langue vivante étrangère2. La pratique d’une langue vivante étrangère 3. Les principaux éléments de mathématiques et la culture 3. Les principaux éléments de mathématiques et la culture
scientifique et technologiquescientifique et technologique 4. La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de 4. La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de
la communication (inclut l’ex B2I)la communication (inclut l’ex B2I) 5. La culture humaniste5. La culture humaniste 6. Les compétences sociales et civiques6. Les compétences sociales et civiques 7. L'autonomie et l’initiative7. L'autonomie et l’initiative
La validation s’opère au sein de l’établissement, durant toute l’année.La validation s’opère au sein de l’établissement, durant toute l’année.
OBJECTIF OBJECTIF BACBAC
Objectif BacObjectif Bac
Bac Bac GénéralGénéral
Bac Bac TechnologiqueTechnologique
Bac Bac ProfessionnelProfessionnel
De la 3ème vers un…
Objectif BacObjectif Bac Bac Général Bac Général en 3 ansen 3 ans
2nde de détermination2nde de détermination
Bac Technologique en 3 ansBac Technologique en 3 ans
3ème3ème
Objectif BacObjectif Bac
Bac GénéralBac Général
2nde de détermination2nde de détermination
Bac TechnologiqueBac Technologique
3ème3ème
2nde prof BEP Bac Professionnel2nde prof BEP Bac Professionnel
Ancienne filère…
2 ans2 ans
Objectif BacObjectif Bac
Bac GénéralBac Général
2nde de détermination2nde de détermination
Bac TechnologiqueBac Technologique
3ème3ème
2nde prof BEP Bac Professionnel2nde prof BEP Bac Professionnel
Objectif BacObjectif Bac Bac GénéralBac Général
2nde de détermination2nde de détermination
Bac TechnologiqueBac Technologique
3ème3ème
Bac Professionnel en 3 ansBac Professionnel en 3 ans
Objectif BacObjectif Bac Bac GénéralBac Général
2nde Gén & Techno2nde Gén & Techno
Bac TechnologiqueBac Technologique
3ème3ème
Bac Professionnel en 3 ans Bac Professionnel en 3 ans + certification intermédiaire (CAP ou BEP)+ certification intermédiaire (CAP ou BEP)
?
15/11/2007 1
CHOIX POSSIBLES D'ORIENTATION APRES
LA 3ème
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours ou dossier
Vie Active
ECOLES
SPECIALISEES
2° année de CAPou CAPA
1° année de CAP
ou CAPA
CAP/CAP+200 spécialités
La voieprofessionnelle
3ème
3ème
ECOLES
SPECIALISEES
2° année de CAPou CAPA
1° année de CAP
ou CAPA
Vie ActiveMC, BP etc.
1° PRO
même spécialité
CAPou CAPA
La voie professionnelle
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
3ème
ECOLES
SPECIALISEES
1èreProfessionnelle
2nde Professionnelle
La voie professionnelleTerminale
Professionnelle
BAC PRO+ de 80 spécialités
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
3ème
ECOLES
SPECIALISEES
1ère
Professionnelle
2nde Professionnelle
TerminaleProfessionnelle
Sous statut lycéen (LEP) ou
sous statut apprenti(C.F.A.)
BAC PRO
La voie professionnelle
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
3ème
ECOLES
SPECIALISEES
1èreProfessionnelle
2nde Professionnelle
TerminaleProfessionnelle
BAC PROVie Active
BP(Brevet professionnel)
BTM (Brevet
technique des métiers)
MC
Etc.
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
1ère professionnelle
2nde
professionnelle2nde de détermination
Terminaleprofessionnelle
BAC PROLa voie
« générale et technologique »
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
1ère professionnelle
2nde professionnelle
1èretechnologique
2nde de détermination
Terminale Bac technoSTG – STL – STI -
ST2S
STAV - STD2A
Terminaleprofessionnelle
BAC PRO
La voie technologique
2nde de détermination
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
1ère professionnelle
2nde professionnelle
1ère Technologique
2nde de détermination
Terminale
Bac Techno
1ère générale
Terminale Bac généralL – ES – S Terminale
professionnelle
BAC PRO
La voie générale
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
Vie Active
1ère Technologique
2nde de Détermination
Terminale Bacs
STT –STL-STAE-STI-SMS-A.A
1ère Générale
Terminale Bacs
L – E.S – S.
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
1ère professionnelle
2nde professionnelle
Vie Active
2nde de détermination
1ère d’adaptation
Terminale
Bac Techno
1ère générale
Terminale Bacs
L – E.S – S. TerminaleProfessionnelle
BAC PRO
Une passerelle…sous conditions !
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
Vie Active
1ère Technologique
2nde de Détermination
Terminale Bacs
STT –STL-STAE-STI-SMS-A.A
1ère Générale
Terminale Bacs
L – E.S – S.
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
Vie Active
2nde de Détermination
1ère Technologique
1ère d’Adaptation
Terminale Bacs
STT –STL-STAE-STI-SMS-A.A
1ère Générale
Terminale Bacs
L – E.S – S.
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
Terminale de C.A.P. ou B.E..
2nde Professionnelle
pour C.A.P. ou B.E.P.
Vie Active
2nde de Détermination
1ère Technologique
1ère d’Adaptation
Terminale Bacs
STT –STL-STAE-STI-SMS-A.A
1ère Générale
Terminale Bacs
L – E.S – S.
3ème
ECOLES SPECIALISEES
Admission sur concours
1ère professionnelle
2nde professionnelle
Vie Active
2nde de détermination
1ère technologique
1ère d’adaptation
Terminale
Bac Techno
1ère générale
Terminale Bacs
L – ES – S. TerminaleProfessionnelle
BAC PRO
Université3 à 10 ans
IUT ou BTS2 ou 3ans
C P G E
Où vont les élèves en fin de Où vont les élèves en fin de seconde de détermination ?seconde de détermination ?
2nde
1° générale (L, ES, S)
1° techno (STG, STI, ST2S, STAV, STL…)
Redoublement
Voie professionnelle
Taux de redoublement2007-2010
de la seconde générale et technologique
2007 2008 2009 2010
Filles 18,20 16,89 16,42 15,19
Garçons 20,11 19,12 18,74 17,66
Total 19,07 17,91 17,47 16,33
Contenu de Contenu de l’Enseignement en l’Enseignement en
2nde2ndede déterminationde détermination
Enseignements communs à tous les élèves
En 2nde de détermination …En 2nde de détermination …
2 enseignements d’exploration
1 option facultative
+ accompagnement personnalisé
Enseignements communs : 25h30 hebdoEnseignements communs : 25h30 hebdo
Français (4h)Français (4h) Histoire Géographie (3h)Histoire Géographie (3h) LV1+ LV2 (5h30) LV1+ LV2 (5h30) Mathématiques (4h)Mathématiques (4h) Physique Chimie (3h)Physique Chimie (3h) SVT (1h30)SVT (1h30) ECJS (30mn)ECJS (30mn) EPS (2h) + accompagnement personnalisé (2h)EPS (2h) + accompagnement personnalisé (2h)
Contenu de l’enseignement en Contenu de l’enseignement en 2nde de détermination2nde de détermination
Contenu de l’enseignement en Contenu de l’enseignement en 2nde de détermination2nde de détermination
Enseignements communsEnseignements communs
2 2 enseignements d’explorationenseignements d’exploration (remplacent les enseignements de (remplacent les enseignements de détermination)détermination) : :
11erer enseignement (1h30) enseignement (1h30) : : Principes Principes fondamentaux de l’économie et de la fondamentaux de l’économie et de la gestiongestion ouou SESSES
22èmeème enseignement (1h30) enseignement (1h30)
Contenu de l’enseignement en Contenu de l’enseignement en 2nde de détermination2nde de détermination
22èmeème enseignement (1h30) : enseignement (1h30) :
LV3 (3h au lieu d’1h30)LV3 (3h au lieu d’1h30) Latin ou Grec (3h au lieu d’1h30)Latin ou Grec (3h au lieu d’1h30) Création et activité artistiquesCréation et activité artistiques SESSES Principes fondamentaux de l’économie et de la gestionPrincipes fondamentaux de l’économie et de la gestion BiotechnologiesBiotechnologies Création et innovation technologiquesCréation et innovation technologiques Santé & socialSanté & social Littérature et société, etc.Littérature et société, etc. Sciences et laboratoireSciences et laboratoire Sciences de l’ingénieurSciences de l’ingénieur Méthode pratique & scientifique, etc.Méthode pratique & scientifique, etc.
Contenu de l’enseignement en Contenu de l’enseignement en 2nde de détermination2nde de détermination
Enseignements communs Enseignements communs 2 enseignements d’exploration2 enseignements d’exploration
1 Enseignement facultatif (3h) :1 Enseignement facultatif (3h) :
LV3LV3 Langues et cultures de l’Antiquité (latin ou grec)Langues et cultures de l’Antiquité (latin ou grec) EPSEPS Arts, etc.Arts, etc.
Le BDI
info-avenir
Orientationet
affectation
Brevet des collèges
et orientation