L’entrepreneuriat éducatif: Est-ce que ce doit toujours être un gros projet?

Jean-Sébastien Reid Colloque de l’AQISEP, 23 mars 2017

Contenu de la rencontre

• Présentation

• Éducation entrepreneuriale: • Ce qu’on en dit

• Ce qu’on en sait

• Notre philosophie

• Quel est le terrain de jeu que nous désirons?

• Les programmes dans tout ça?

• Le profil de sortie

Ce qu’on en dit

• Je ne veux pas faire des « businessmen » dans ma classe

• Je ne veux pas remplir des formulaires à ne plus finir

• Est-ce qu’il faut absolument vendre quelque chose?

Ce qu’on en sait

• Favorise le développement de qualités entrepreneuriales chez les jeunes (Jbilou, 2015; Samson et Gingras, 2015)

• … mais aussi chez les intervenants (Valoris, 2010)

• Favorise la motivation chez les jeunes (Lapointe, 2010)

• Favorise l’engagement scolaire (Moberg, 2014)

• Favorise une meilleure persévérance scolaire

• Favorise l'apprentissage!! (Pepin, 2015)

Notre philosophie

Intention éducative

Notre philosophie

Citoyen épanoui et plus conscient

Programme d’apprentissage

en entrepreneuriat

conscient

Répondre aux besoins des

jeunes et de la communauté

Pédagogie entrepreneuriale

consciente

Facteur E3

= bonheur à l'école

Profil de sortie

Développement à portée sociale

•3 orientations

Développement de la personne

•5 orientations

Finalités de l’éducation entrepreneuriale

Entrepreneuriat

Etre entreprenant

Etre un entrepreneur

Education pourl’entrepreneuriat

Education àl’entrepreneuriat

Education par l’entrepreneuriat

Entreprendre

S’entreprendre

Pépin 2011

L’entrepreneuriat comme objet d’apprentissage

L’entrepreneuriat comme outil d’apprentissage

L’entrepreneuriat comme pratique professionnelle

Finalité éducative ReprésentationEducation

Activités, projets et microentreprises en entrepreneuriat conscient

Activités, projets et microentreprises en entrepreneuriat conscient

Rôles de l’enseignant

À la fin du projet

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Au cours du projet

Début du projet

Source des images

• Pixabay

• Openclassrooms

• Michael via Flickr CC

Merci pour votre participation

• Jean-Sébastien Reid, jsreid@idee.education

• http://idee.education