L’entrepreneuriat éducatif: Est-ce que ce doit toujours être un ...Colloque de l’AQISEP, 23...
43
L’entrepreneuriat éducatif: Est - ce que ce doit toujours être un gros projet? Jean-Sébastien Reid Colloque de l’AQISEP, 23 mars 2017
Transcript of L’entrepreneuriat éducatif: Est-ce que ce doit toujours être un ...Colloque de l’AQISEP, 23...
L’entrepreneuriat éducatif: Est-ce que ce doit toujours être un gros projet?
Jean-Sébastien Reid Colloque de l’AQISEP, 23 mars 2017
Contenu de la rencontre
• Présentation
• Éducation entrepreneuriale: • Ce qu’on en dit
• Ce qu’on en sait
• Notre philosophie
• Quel est le terrain de jeu que nous désirons?
• Les programmes dans tout ça?
• Le profil de sortie
Ce qu’on en dit
• Je ne veux pas faire des « businessmen » dans ma classe
• Je ne veux pas remplir des formulaires à ne plus finir
• Est-ce qu’il faut absolument vendre quelque chose?
Ce qu’on en sait
• Favorise le développement de qualités entrepreneuriales chez les jeunes (Jbilou, 2015; Samson et Gingras, 2015)
• … mais aussi chez les intervenants (Valoris, 2010)
• Favorise la motivation chez les jeunes (Lapointe, 2010)
• Favorise l’engagement scolaire (Moberg, 2014)
• Favorise une meilleure persévérance scolaire
• Favorise l'apprentissage!! (Pepin, 2015)
Notre philosophie
Intention éducative
Notre philosophie
Citoyen épanoui et plus conscient
Programme d’apprentissage
en entrepreneuriat
conscient
Répondre aux besoins des
jeunes et de la communauté
Pédagogie entrepreneuriale
consciente
Facteur E3
= bonheur à l'école
Profil de sortie
Développement à portée sociale
•3 orientations
Développement de la personne
•5 orientations
Finalités de l’éducation entrepreneuriale
Entrepreneuriat
Etre entreprenant
Etre un entrepreneur
Education pourl’entrepreneuriat
Education àl’entrepreneuriat
Education par l’entrepreneuriat
Entreprendre
S’entreprendre
Pépin 2011
L’entrepreneuriat comme objet d’apprentissage
L’entrepreneuriat comme outil d’apprentissage
L’entrepreneuriat comme pratique professionnelle
Finalité éducative ReprésentationEducation
Activités, projets et microentreprises en entrepreneuriat conscient
Activités, projets et microentreprises en entrepreneuriat conscient
Rôles de l’enseignant
À la fin du projet
Inte
nsi
té
péd
ago
giq
ue
Au cours du projet
Début du projet
Source des images
• Pixabay
• Openclassrooms
• Michael via Flickr CC
