Dpt. Ensenyament, juillet 2015

Yolanda Ruiz CamachoDepartament d’Ensenyament

Generalitat de Catalunya

Dpt. Ensenyament, juillet 2015

Comment placer les élèves dans

une salle de cours???

Voici l’éternelle question...

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Tout dépend alors de la forme que va

prendre la communication que le professeur tente

d’instaurer.

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Mais: attention à la lisibilité du document!!!

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Il faut absolument que “pour” et “contre”

s’affrontent réellement, presque physiquement.

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On peut, par exemple, faire se retourner complètement les élèves des deux premières

rangées.

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Évitez à tout prix d’envoyer les élèves sur l’estrade! Il n’y a

rien de plus paralysant ou plus ridicule. Et on n’est pas au

théâtre...

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On créera alors au centre de la classe un espace circulaire vide, délimité par des

élèves non participants.

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Ici, il faudra retenir tout simplement qu’il est

indispensable de rechercher la plus grande authenticité

possible, et donc de camper un décor plausible

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Ce qu’il faut rechercher ici,

c’est la constitution d’ensembles

chaises-tables et la plus grande

mobilité possible entre ces îlots

d’élèves

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Bertocchini, Paola et Constanzo, Edvige.

Manuel de formation pratique pour le

professeur de FLE. Clé International, Paris,

2008.

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Photos Page 4:

http://www.slate.fr/story/88293/salle-de-classe-ideale-rocking-chairs

Page 5:

http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/files/2012/01/DSC09453.jpg

Page 6: http://1jour1actu.com/wp-content/uploads/debat-ok.jpg

Page 7:http://www.rtn.ch/Htdocs/Images/Pictures/105045.JPG?puid=9ab395b7-d566-423f-b2ae-8d93d399b1ef

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Photos (et 2)Page 8: http://www.jeden.fr/theatre-en-classe-pratique-theatrale-developpement-personnel-

de-l-enfant-93-seine-saint-denis.html#prettyPhoto[146]/2/

Page 9: http://www.saintaubinlasalle.fr/sites/default/file

s/sam_1365.jpgPage 10: http://lecroiseur.fr/la-scene-sur-

saone/classe-pro/classe-proba/Page 11:

http://comeniusnotredame.o.c.f.unblog.fr/files/2013/12/dsc00105.jpg