Transcript of LA COMPREHENSION Jeudi 06 décembre 2012. Comprensión oral: Gente Joven, 2° año, piste 33...
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- LA COMPREHENSION Jeudi 06 dcembre 2012
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- Comprensin oral: Gente Joven, 2 ao, piste 33 ANTICIPER
ANTICIPER: Prsenter lactivit langagire travaille
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- Annoncer lobjectif de cette sance: (= micro-tche) = Je vais
pouvoir prsenter un personnage historique EE/EOC/EOI
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- Prsenter des photos:
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- Donner un titre: Biografa del Che Entrevista con Lela, bigrafa
del Che El mito del Che
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- DECOUVRIR MISE EN COMMUN RAMASSER POUR RELANCER DECOUVRIR:
Ecoute globale avec consignes: Tipo de documento? Dilogo/Entrevista
Quin/Quines? un hombre = un periodista = un locutor de radio + una
mujer, Lela Qu? una entrevista radiofnica/ un programa de radio De
qu? Presentacin de varios elementos biogrficos del Che = MISE EN
COMMUN RAMASSER POUR RELANCER
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- Datos personales Ernesto Guevara Estudios: estudi medicina
Familia: Se cas (con Hilda Gadea) 1 hija: Hildita Se cas otra vez
(con Aleida March) 4 hijos Otra mujer cubana 1 hijo ms: Omar
Nacionalidad: no era cubano sino que naci en Rosario en Argentina
REPERER REPERER: Consignes dcoute prcises avec coute par unit de
sens O SEA QUE EN TOTAL O SEA QUE EN TOTAL
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- Vivi en Argentina y Cuba pero tambin en Bolivia y Guatemala =
no slo sino tambin Viaj por Amrica Latina con un amigo suyo,
Alberto Granados + Viaj a otros muchos pases con su segunda mujer:
Egipto, Paquistn, India, Yugoslavia Un trotamundos PRIMERO DESPU S
LUEGO POR FIN
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- Particip en la revolucin cubana + Luch en (el) Congo y en
Bolivia Muri en Bolivia donde lo asesinaron Un revolucionario ANTE
TODO AUNQUE ERA.. NO S LO .SINO TAMBI N
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- carismtico fascinante Un hroe excepcional brillante un mito
internacional un smbolo de la lucha MISE EN COMMUN RAMASSER POUR
RELANCER NO S LO .SINO TAMBI N
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- IDENTIFIER He odo que.. / He entendido que. Y s ahora que +
liens logiques RAMASSER POUR SYNTHETISER
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- RECONNATRE = Sapproprier un modle (cf. fiche de vrification de
la CO) =Etre capable de le rutiliser pour produire Micro-tche:
EO/EE Micro-tche: EO/EE
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- Exemples de micro-tches: A2: EE. Quin era el Che? EOC. Presenta
al Che EOI. Por pareja: entrevistar a Lela, bigrafa del Che
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- Exemples de micro-tches: B1: avec donnes supplmentaires
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- Exemples de micro-tches: B1: EE. De trotamundos a
revolucionario: la formacin de un hroe EOI. Entrevistar a Lela de
manera an ms completa
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- ANTICIPER Comprensin escrita: Cuando estall la Guerra Civil
Isabel Allende, De amor y de sombra, 1987 ANTICIPER: Prsenter
lactivit langagire travaille
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- Annoncer lobjectif de cette sance: (= micro-tche) = EE El hijo,
ya adulto cuenta a sus nietos las circunstancias de su nacimiento.
(avec grille de consignes) = EOC Contar la historia de esta familia
respetando la cronologa = EOI Redactar y memorizar el dilogo entre
el profesor Leal y su esposa en el momento de tomar decisiones
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- Prsenter des photos:
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- Rappels historiques pralables avec activits durant la ou les
sances prcdentes Insister sur la source: De amor (+) y de sombra
(-)
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- DECOUVRIR DECOUVRIR: Lecture: silencieuse, de dcouverte par le
professeur avec le texte, phase dlucidation autonome: cf.
mthodologie, code couleurs par exemple
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- Tipo de documento? un texto un relato/una narracin un fragmento
de novela Quin/Quines? Un hombre/ una mujer /un beb una pareja y su
hijo/ una familia el profesor Leal y su esposa, Hilda Cundo?
Durante la guerra civil espaola 1936-1939 (diferentes bandos) Qu?
La historia, las aventuras de la pareja, las hazaas; lo que
deseaban hacer y cmo, lo que decidieron, vivieron, sufrieron
durante este periodo
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- PROJECTION DU TEXTE VIERGE afin de matrialiser les premires
informations donnes par les lves. (cf. texte scann) MISE EN COMMUN
MISE EN COMMUN =RAMASSER POUR RELANCER =RAMASSER POUR RELANCER Este
documento es un fragmento de la novela De amor y de sombra que
cuenta lo que vivieron, decidieron hacer un hombre, el profesor
Leal, su mujer y su hijo durante la guerra civil. (1936 1939)
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- REPERER REPERER: Consignes par unit de sens:
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- MISE EN COMMUN RAMASSER POUR RELANCER
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- IDENTIFIER Y s ahora que liens logiques RAMASSER POUR
SYNTHETISER
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- RECONNATRE = Sapproprier un modle (cf. fiche de vrification de
la CE) =Etre capable de le rutiliser pour produire Micro-tche:
EO/EE Micro-tche: EO/EE
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- Exemples de micro-tches: A2/B1: EE. El hijo, ya adulto cuenta a
sus nietos las circunstancias de su nacimiento: EOC. Contar la
historia de esta familia respetando la cronologa EOI. Redactar y
memorizar el dilogo entre el profesor Leal y su esposa en el
momento de tomar decisiones
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