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PLAN1. Définition des trois composantes de l’IEC

2. Analyse de la situation

3. Implication de l’IEC dans les stratégies de lutte contre le paludisme

4. Le rôle de l’IEC dans les stratégies de lutte contre le paludisme

5. Conclusion

Qu’ est ce que l’ IEC ?Indications données par ses différentes autres

appellations

� Communication pour le changement de comportement (CCC).

� Communication pour susciter la mobilisation sociale.

� Communication pour le développement de partenariat.

Analyse de la situation (Afrique sub-saharienne )

� Espérance de vie = 46,3 ans

� Taux d’alphabétisation des adultes = 63,2 %.

� Taux brut de scolarisation combiné ( du primaire au supérieur ) = 44 %.

Qu’est ce que l’IECIndications données par ses trois composantes

(information, éducation, communication )

� Information

� Base de toute activité: un évènement,une connaissance,un savoir-faire.

� Passage d’une incompétence inconsciente à une incompétence consciente.

� Conséquence : besoin d’en savoir davantage.

Qu’est ce que l’IEC ?Indications données par ses trois composantes

(éducation, information, communication )

� Education

� Permet l’accès à une compétence

� crée le dynamisme� Restaure la confiance en soi

� Acquisition des aptitudes et des connaissances

Causes d’échec dans les séancesd’IEC

o 1er cas:ceux qui écoutent, ne perçoivent pas le message, ne réagissent .

o 2è cas : ceux qui écoutent et pensent avoir compris le message, mais dans la pratique , agissent contrairement aux enseignements reçus.

o 3è cas : ceux qui écoutent vraiment et comprennent le message, tentent vainement de le mettre en pratique et échouent pour diverses raisons.

o 4è cas : ???

Implication de l’IEC dans les stratégies de lutte contre le paludisme: les cibles

Rôle de l’IEC dans les stratégies de lutte contre le paludisme

� Elever les capacités d’initiatives des différentes composantes de la communauté.

� Auto-responsabiliser dans la prise en charge de leur santé en collaboration étroite avec les Agents de Santé.

� Communauté considéré comme récepteur passif devient émetteur actif prêt à s’impliquer dans la lutte contre le paludisme.

Monitoring et évaluation

� Méthodes de collecte des données

� Enquêtes CAP

� Exple:1996 (Tanzanie) Enquête CAP

� 76�����savaient pas que la transmission du paludisme est liée aux moustiques

� Cas sévères : pas de relation avec le moustique.

� Utilisation de MII par la communauté ( de 10 > 50% )

Conclusion

o L’IEC devrait déboucher sur le développement partenariat.

o Les membres actifs de la communauté par leur vocationpourraient y jouer un rôle actif.

MERCI DE VOTRE AIMABLE ATTENTION

Références bibliographiques

1. Minja et& :Introducing insecticide-treated nets in the KilomberoValley,Tanzania:the relevance of local knowledge and practice for an information,education and communication .SOURCE

2. OMS. Partenariat pour le changement et la communication . Guide de la lutte antipaludique.2001: 99pp.

3. UNICEF/OMS. Savoir pour sauver,le défi de la communication. 2002: 17pp

4. http://www.social-marketing.org/ ( PSI )5. http://www.santetropicale.co/6. Rapport mondial sur le développement humain. 2004 : pp 142