Echauffement

1. Sortez vos devoirs: TP P 122. Prenez un livre de français 2 3. Dans le livre, faites l’activité # 2 p 52 en

utilisant le vocabulaire de votre liste

D’abord, travaillez individuellement pendant 5 minutes puis comparez vos réponses avec votre partenaire.

La correction des devoirs

La liste de vocabulaire Tp p 12

AVOIR Sensations et sentiments

J’ai Tu asIl aElle aOn aNous avonsVous avezIls ontElles ont

…faim.…soif.…sommeil.… peur.… honte.…chaud.… froid.… mal à la tête....raison.…tort.… envie de …

Ecoutez et regardez!

Les expressions avec AVOIR- Voir liste Quizlet

Tableaux magiques!

Est-ce que…? Oui/Non

Le requinVirginie Simon

Pierre Samuel

Richard MariePaulette

Nous Vous

Guillaume

Qui..?

Le requinVirginie Simon

Pierre Samuel

Richard MariePaulette

Nous Vous

Guillaume

Imaginez

Toi et ton/ta partenaire voyagez ensemble (together) et vous devez (must) décider quoi faire. Vous devez poser des questions pour savoir (to know) ce qu’il/elle ressent (feels) et répondre à ses questions.

Questions Réponses possibles

Est-ce que tu as soif? Est-ce que tu as faim? Est-ce que tu as sommeil? Est-ce que tu as froid ou

chaud? Est-ce que tu as mal à tête?

Est-ce que tu as souvent tort ou raison?

Advanced: De quoi est-ce que tu as peur? De quoi est-ce que tu as envie?

Oui, j’ai (un peu/ très)... (Et toi?)Oui, je meurs de…. (Et toi?)Non, je n’ai pas… (Et toi?)Non, ça va! (Et toi?)

J’ai (souvent, parfois, rarement etc…) (Et toi?)

Advanced: J’ai peur de… (Et toi?)J’ai envie de…(Et toi?)

Dialogue avec partenaire EN FRANÇAIS– Ecoutez bien et prenez des notes

Expressions utiles

Et toi? : What about you?Moi aussi: me too

Moi non plus: me neitherMoi si: Me, I do/I am

Moi non: Me, I don’t/I am not

Travail indépendant- EcritureWrite 5 comparisons between you and your partner using the structures below. Advanced: Write what you are going to do based on these differences and similarities

Différences:Alors que: whereasJ’ai très froid alors que Michelle a un peu chaud.

Similarités: Aussi: alsoJe meurs de faim et Michelle aussi.Non plus: neitherJe n’ai pas soif et Michelle non plus.

La mise en train

Pamela est la correspondante américaine de Sandra. Elle arrive enfin à la maison de la famille Lepic.Sandra lui fait visiter la maison.

INDIVIDUELLEMENT1. Lisez les questions

2. Ecoutez et regardez 3. Repondez aux questions

Lecture et dialogue avec partenaire

1. Lisez le dialogue pages 34-35Partenaire A: SandraPartenaire B: Pamela

2. Complétez les questions de la feuille + faire les activités 2-4 p 36

Survol du chapitre 2- Objectifs

A la fin de ce chapitre, vous allez être capables de…1. Souhaiter la bienvenue (welcome) 2. Demander (ask) comment quelqu’un se sent (how

someone feels) et comment vous vous sentez ( how you feel)

3. Connaître (to know), comprendre (to understand) et utiliser le vocabulaire de la maison

4. Indiquer où sont les choses (things) dans une maison

5. Faire et répondre à des compliments6. Demandez des directions

Chez Monsieur Tortue

Comment dit-on…? p 37-38

Ouvrez le livre aux pages 37-38Répétez avec Madame Thuillier

Cahier d’activités

(CA) #2-5 P 14-15

Ecoutes 7 et 10 p 37-39

Les devoirs DUS mardi

Imprimer (print) la feuille de vocabulaire QUIZLET

Faire Travaux pratiques p 12 (voir instructions sur le calendrier)