Assouplir la conception et la production de contenus en ligne :

processus structurés et approches wiki

Samantha Slade, Percolab.com

2007

1. Gestion de projets

(wikis classiques)

2. Production de contenus

(wikis augmentés)

3. Production des apprenants

(wikis du futur)

1. Gestion de projets

(wikis classiques)

L’amnésie des projets et des organisations

L’effondrement du viaduc de la Concorde, à Laval, Québec, le 30 septembre 2006. L'ingénieur responsable de la dernière inspection de ce viaduc n’a pas eu accès au rapport précédent. Le Devoir, le 15 mai, 2007.

vs la documentation continue (la mémoire des projets, des réunions, des démarches)

vs la documentation continue (la mémoire des projets, des réunions, des démarches)

La production des contenus et environnements en ligne peut

être simple

PDF de notes de lecture de MIT OpenCourseWare (oct.mit.edu)

ou complexe

Cours en ligne, Université d’Ottawa (http://www.harcelement.uottawa.ca/)

L’importance d’une mémoire organisationnelle

Connaissances collectives

(wiki)

démarches

outils

exemples

Dégager des projets

qualité

efficacité

coûts

Réinvestir dans des nouveaux

Il faut formaliser (ex. séquences)

Sans pour autant « normaliser »

http://www.learningdesigns.uow.edu.au/

Il faut organiser (outils, démarches…)

Pour faciliter l’utilisation

Il faut ouvrir

Pas toujours tous azimuts

Peu importe, il faudra toujours lutter contre des réflexes humains

Se fier à sa mémoire

Culture de non-partage

2. Production de contenus (wikis augmentés)

Production/partage d’activités avec ajout de formats et fonctionnalités

Production de contenusCurriki.org

Formalisation et instrumentation pour la production de « types » d’activités

SOFAD.qc.ca

Des gabarits de rédaction sont préparés et programmés pour chaque type

Permettant la rédaction directement dans le wiki

Et le rédacteur peut « faire jouer » pendant qu’il rédige

Avec l’interactivité fonctionnelle

Plusieurs formats de diffusion

En ligne - Version wiki

En ligne - Version site Web

Version imprimée - Wiki+CSS

Version imprimée - DocBook

Produire avec des outils wiki n’est aucunement une

garantie de qualité

La qualité vient de la conception, des stratégies pédagogique, de la vision

multimédia, etc.

Basic Investigation Skills (Case Study) Justice Knowledge Network

3. Productions des apprenants/utilisateurs

(wikis du futur)

Taxobox

Divers types de taxoboxs

Un monde à soi dans un wiki

Organisé sur mesure

Augmenté selon ses besoins

Avec du « chic » : modèle sémantique

http://microformats.org/wiki/

Recherche sémantique simplehttp://www.edgeio.com

Wiki sémantiquefrema.ecs.soton.ac.uk/wiki/

Wiki sémantiquejurispedia.org

1. Gestion de projets

(wikis classiques)

2. Production de contenus

(wikis augmentés)

3. Productions des apprenants

(wikis du futur)

Samantha Slade

Techno-pédagogie

Yves Otis

Systèmes d’information

sam@percolab.com