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ASE408 École de La Magdeleine
Planification annuelle
Nom de l’enseignante : Kassy Chhim
Volet Théorie 60%
Volet Pratique 40%
*Étape #1 Valeur de l’étape :
20 %
Examen : L’atome et les éléments
Fin septembre Quelques laboratoires seront évalués durant l’étape, mais ne seront comptabilisés qu’au 2e bulletin.
Examen : Les propriétés des solutions
Fin octobre
*Étape #2 Valeur de l’étape :
20 %
Examen : Les transformations de la matière
Fin novembre Examen de laboratoire sur les solutions
Fin octobre
Examen : Univers technologique
Fin décembre Projet techno
Début novembre
Examen : Énergies
Début février Examen de laboratoire neutralisation
Mi février
*Étape #3 Valeur de l’étape :
60 %
Examen : Terre et espace
Début mars Projets techno
Fin janvier Début mai
Examen : Forces et mouvement
Début avril Examen de laboratoire en électricité
Début mai Examen : Électricité et magnétisme
Début mai
Examen STE : Récapitulatif
Mi‐juin Examen de laboratoire de fin d’année
Fin mai
*Des évaluations formatives seront tenues durant chacune des étapes de l’année.
Note. La réussite de Science et technologie de quatrième secondaire est obligatoire pour l’obtention du diplôme d’études secondaires (DES). La réussite de cette discipline octroie quatre unités. À la fin de l’année, l’épreuve ministérielle obligatoire compte pour 50 % du résultat disciplinaire du volet théorique du cours SCT. L’épreuve se déroulera à la mi‐juin 2020.
Planification annuelle Application Technologique et Scientifique (ATS 306)
École de la Magdeleine
1er bulletin 2e bulletin 3e bulletin
Valeur de l’étape : 20 % 20 % 60 %
Date de publication : Novembre 2019 Février 2020 Juin 2020
Théorique (70%)
Univers Technologique Dessin technique Initiation aux machines
Univers Matériel Organisation de la matière Propriétés de la matière
Univers Vivant Les aliments Le système digestif Le système excréteur
Univers Technologique Les fonctions élémentaires
Univers Vivant Le système respiratoire Le système sanguin Le système lymphatique RCR
Univers vivant
Le système nerveux Les sens Le système musculosquelettique
Univers Matériel Solution(dilution/Concentration)
Univers vivant Les systèmes reproducteurs Éducation à la sexualité
Pratique (30%)
Univers Matériel Enquête judiciaire; Propriétés de la matière
Univers Technologique Boitetrésors, dessins techniques
Univers Vivant
Détection des nutriments
Univers Technologique Calendrier en bois
Univers Vivant : Choix alimentaire, cuisine
Univers technologique Pantin squelettique
Univers Matériel Concentration/Dilution
Normes et modalités d’évaluation
PLANIFICATION GLOBALE 2019-2020
Titre de la matière : Applications technologiques et scientifiques Code de cours : ATS416
Enseignants : Sébastien Guay, Éveline Labrie, et Myrianne Pelletier
Compétence 1 (40%) : volet pratique
Compétence 2 (60%) : volet théorique
Étape 1 : 20%
Évaluation Compétence Contenu Date‐période
Examen forces mouvements
C2 Forces et mouvements Septembre‐Octobre
Projet Tétris C2 Langage lignes Fabrication
Octobre‐Novembre
Examen étape 1 C2 Fluides Et toute matière antérieure
Octobre‐Novembre
Étape 2 : 20%
Évaluation Compétence Contenu Date‐période
Projet Tétris C1 Langage lignes Fabrication
Octobre‐Novembre
Projet Manèges C1 Ingénierie mécanique Décembre‐Février
Projet Manèges C2 Ingénierie mécanique Décembre‐Février
Examen étape 2 C2 Ingénierie mécanique Transformation de l’énergie Transformations chimiques Et toute matière antérieure
Janvier‐Février
Étape 3 : 60%
Évaluation Compétence Contenu Date‐période
Examen étape 3A C2 Électricité Électromagnétisme Ingénierie électrique
Mars‐Avril
Examen final laboratoire
C1 Électricité Électromagnétisme Ingénierie électrique
Mars‐Avril
Canoga C1 Matériaux Langage des lignes Fabrication Ingénierie mécanique
Avril‐Mai
Canoga C2 Matériaux Langage des lignes Fabrication Ingénierie mécanique
Avril‐Mai
Examen étape 3B C2 Terre et espace Et toute matière antérieure
Mai
*D’autres évaluations de moins grande importance auront lieu durant chacune des étapes.*
De plus, à la fin de l’année, il se tiendra une épreuve ministérielle obligatoire comptant pour 50% du résultat disciplinaire du volet théorique du
cours d’ATS.
La date de réalisation des différents projets est sujette à la disponibilité des ateliers de technologie.
CHIMIE 5 École de la Magdeleine Enseignants : Marie-Hélène Tougas (PEI) : marie-helene.tougas@csdgs.net Daniel Gravel (Régulier) : daniel.gravel@csdgs.net
ÉCHÉANCIER D’ÉVALUATION
Type d’évaluation Volet Contenu notionnel Période d’évaluation PREMIÈRE ÉTAPE (20%)
Rapport de laboratoire Pratique 1ère loi de Charles 3e et 4e semaines de septembreExamen Théorique Chapitres 1,2 et lois simples
des gazDébut octobre
Rapport de laboratoire Pratique Loi des gaz Parfaits Mi-octobre Examen Théorique Module des gaz Début novembre
DEUXIÈME ÉTAPE (20%) Rapport de laboratoire Pratique Chaleur molaire de
neutralisationFin novembre
Projet de laboratoire incluant un rapport de laboratoire
Pratique Chaleur de réaction et enthalpie
Mi-décembre
Examen Théorique Module Énergie Fin janvier
DESCRIPTION DES VOLETS ÉVALUÉS Volet pratique
(40 %) Méthodes d’évaluation
Techniques de laboratoire Activités en classe laboratoire incluant le rapport de laboratoire; Les élèves devront démontrer à travers le rapport de laboratoire :
a) Leur capacité de se représenter adéquatement la situation; b) Leur capacité d’élaborer un plan d’action pertinent; c) Leur habileté à mettre en œuvre adéquatement leur plan
d’action; d) Leur capacité à élaborer des explications, des solutions ou
des conclusions pertinentes.
Volet théorique (60 %)
Méthodes d’évaluation Questionnaires sur la compréhension des concepts; Production adéquate d’explications sur un sujet proposé; Résolution de problèmes sur des concepts chimiques.
TROISIÈME ÉTAPE (60%) Type d’évaluation Volet Contenu notionnel Période d’évaluation Projet de laboratoire incluant un rapport de laboratoire
Pratique Les facteurs qui influencent la vitesse de réaction
Fin février
Examen Théorique Module Vitesse de réaction Fin mars
Technique et analyse du laboratoire
Pratique Constante d’acidité Mi-avril
Technique et analyse du laboratoire
Pratique Constante du produit de solubilité
Début mai
Examen Théorique Module Équilibre Fin mai
Examen Théorique Ensemble des notions de l’année
Session d’examen de juin
Essais (PEI seulement) Théorique Analyse des répercussions de la science sur la société
Septembre et avril
Programme d’éducation internationale Les cours de sciences de 5e secondaire sont également l’aboutissement de l’apprentissage de différentes compétences propres aux sciences et à la technologie. Ainsi, le cours de chimie permettra l’évaluation des quatre critères prescrits par l’IB. Afin de ne pas surcharger les élèves, la plupart des évaluations critériées se feront à même les activités déjà prévues au cours. De plus, les élèves inscrits à plus d’un cours de science de 5e secondaire devront choisir, dès le mois de septembre, la matière dans laquelle ils désirent être évalués. Le critère A, Connaissances et compréhension, sera évalué lors de deux examens de module (les gaz et l’énergie). Les critères B et C, Recherche et élaboration et Traitement et évaluation, seront évalués par deux projets de laboratoire incluant la rédaction du rapport de laboratoire (Chaleur de réaction et enthalpie ainsi que Vitesse de réaction). Le critère D, Réflexion sur les répercussions de la science, sera évalué lors de la rédaction de deux essais scientifiques traitant de la façon dont une application scientifique permet de répondre à une problématique. Le premier se fera en septembre et l’autre en mars-avril.
Enseignants :
Mathieu Houle (mathieu.houle@csdgs.net) Rachel Labbé (rachel.labbe@csdgs.net) Daniel Gravel (daniel.gravel@csdgs.net)
Le cours de Physique ne figure plus comme un cours de culture générale. Il s’inscrit désormais comme un cours de sciences préparatoire au CEGEP. De ce fait, il sera beaucoup plus exigeant que le cours de sciences de secondaire IV. L’effort et la rigueur que votre enfant devra porter au cours en seront ainsi augmentés de façon considérable.
Cette année, nous aborderons dans le premier module l’analyse de la lumière et sa façon d’interagir avec la matière. Cette étude des phénomènes lumineux est autant qualitative que quantitative. Les étudiants auront par exemple à tracer des
dessins techniques du rayonnement lumineux traversant des appareils optiques. Nous terminerons l’étude de la lumière peu après les vacances de Noël. Ainsi, nous nous consacrerons à l’étude du mouvement, des forces et de l’énergie mécanique au retour des fêtes. Ce deuxième module est beaucoup plus axé sur l’application de formules et de théories. Cela impliquera donc davantage les compétences mathématiques de votre enfant.
École Internationale Les cours de sciences de 5e secondaire sont également l’aboutissement de l’apprentissage de différentes compétences propres aux sciences et à la technologie. Ainsi, le cours de physique permettra l’évaluation des quatres critères prescrits par l’OBI. Afin de ne pas surcharger les élèves, la plupart des évaluations critériées se feront à même les activités déjà prévues au cours. De plus, les élèves inscrits à plus d’un cours de science de 5e secondaire devront choisir, dès le mois de septembre, dans quelle matière ils désirent être évalués.
Le critère A, Connaissances et compréhension, sera évalué lors de deux examens de module.
Les critères B et C, Recherche et élaboration et Traitement et évaluation, seront évalués par deux projets de laboratoire incluant la rédaction du rapport de laboratoire.
Le critère D, Réflexion sur les répercussions de la science, sera évalué lors de la rédaction de deux essais scientifiques traitant de la façon dont une application scientifique permet de répondre à une problématique.
Discipline (Valeur accordée en %)
1er bulletin Valeur de l’étape : 20 % Date de publication : 10 novembre
2e bulletin Valeur de l’étape : 20 % Date de publication : 29 février
3e bulletin Valeur de l’étape : 60 % Date de publication : 1er juillet
PHYSIQUE Volet pratique
(40 %) Évalué Évalué Évalué
Activité en classe laboratoire incluant le rapport de laboratoire.
Les élèves devront démontrer à travers le rapport de laboratoire : a) leur capacité de se représenter adéquatement la situation b) leur capacité d’élaborer un plan d’action pertinent c) leur habileté à mettre en œuvre adéquatement leur plan
d’action. d) leur capacité d’élaborer des explications, de solutions ou
de conclusions pertinentes.
Un rapport de laboratoire sera évalué par bulletin.
Un rapport de laboratoire final sera rédigé à la fin de l’année. Volet théorique
(60 %) Évalué Évalué Évalué
Questionnaires sur la compréhension des concepts.
Production adéquate d’explications sur un sujet proposé.
Résolution de problèmes sur des concepts physiques.
Au moins deux examens seront utilisés par bulletin
Deux examens récapitulatifs seront utilisés pour l’évaluation de la maîtrise des concepts en optique (juste avant les vacances de Noël) et en mécanique (à la fin de l’année).
SCE408 École de La Magdeleine
Planification annuelle
Nom de l’enseignante : Kassy Chhim
Volet Théorie 60%
Volet Pratique 40%
*Étape #1 Valeur de l’étape :
20 %
Examen : L’atome et les éléments
Fin septembre Quelques laboratoires seront évalués durant l’étape, mais ne seront comptabilisés qu’au 2e bulletin.
Examen : Les propriétés des solutions
Fin octobre
*Étape #2 Valeur de l’étape :
20 %
Examen : Les transformations de la matière
Fin novembre Examen de laboratoire sur les solutions
Fin octobre
Examen : Univers technologique
Fin décembre Projet techno
Début novembre
Examen : Énergies
Début février Examen de laboratoire neutralisation
Mi février
*Étape #3 Valeur de l’étape :
60 %
Examen : Terre et espace
Début mars Projets techno
Fin janvier Début mai
Examen : Forces et mouvement
Début avril Examen de laboratoire en électricité
Début mai Examen : Électricité et magnétisme
Début mai
Examen STE : Récapitulatif
Mi‐juin Examen de laboratoire de fin d’année
Fin mai
*Des évaluations formatives seront tenues durant chacune des étapes de l’année.
Note. La réussite de Science et technologie de quatrième secondaire est obligatoire pour l’obtention du diplôme d’études secondaires (DES). La réussite de cette discipline octroie quatre unités. À la fin de l’année, l’épreuve ministérielle obligatoire compte pour 50 % du résultat disciplinaire du volet théorique du cours SCT. L’épreuve se déroulera à la mi‐juin 2020.
PLANIFICATION GLOBALE 2018-2019
Titre de la matière : Sciences de l'environnement Code de cours : SCE408
Enseignant : Marie-Hélène Beauchemin (Groupe: SCE-40-42)
Compétence 1 (60%) : Théorie
Compétence 2 (40%) : Pratique
Étape 1 : 20%
Évaluation Compétence Contenu Date‐période
Examen chapitre 1
CD 1 Univers matériel: Les modèles atomiques mi‐octobre
Examen chapitre 2
CD 1 Univers matériel: Les concentrations mi‐novembre
Laboratoire CD 2 Univers matériel: Les concentrations (techniques de laboratoire) fin octobre (bulletin section laboratoire : Étape 2)
Étape 2 : 20%
Évaluation Compétence Contenu Date‐période
Examen chapitre 3
CD 1 Univers matériel: Les types d'énergie Fin novembre
Conception CD 2 Univers technologique: Conception d'un manège Début janvier
Examen chapitre 13
CD 1 Univers technologique: Ingénierie mécanique Fin janvier
Laboratoire Titrage
CD 2 Univers matériel: Technique de neutralisation Début février
Examen chapitre 4
CD 1 Univers matériel: Les réactions chimiques Février
Étape 3 : 60%
Évaluation Compétence Contenu Date‐période
Examen chapitre 5
CD 1 Univers matériel: Le magnétisme et l'électricité. Fin mars
Laboratoire électricité
CD 2 Univers matériel: La loi d'Ohm. Début avril
Examen d'électricité
CD 1 et CD 2 Univers matériel et univers technologique: Ingénierie électrique Début mai
Projet Maquette
CD 1 et CD 2 Univers technologique et univers matériel: Révision de l'ingénierie mécanique, étude des cycles biogéochimiques et de l'écotoxicité.
Mai
Examen de révision
CD 1 Univers matériel: Notions ST et STE Début juin
Examen ministère
CD 1 Examen du MEES sur le contenu ST (50% de la note CD 1 de l'année). Session d'examen de juin
Examen STE synthèse
CD 1 Examen maison synthèse sur tous les contenus vus au cours de l'année. Session d'examen de juin
La Magdeleine Planification globale année scolaire 2019‐2020
École secondaire La Magdeleine CSDGS Matière SCIENCES
Programme de 3e secondaire RÉG Groupes SCT306‐01, SCT306‐02, SCT306‐03
Enseignante : Sofia Galaz.A.
SCIENCE ET TECHNOLOGIE VOLET INTERNATIONAL, 2EME SECONDAIRE
Discipline
(Valeur accordée en %)
1er bulletin
Valeur de l’étape : 20 %
Date de publication novembre
2e bulletin
Valeur de l’étape : 20 %
Date de publication février
3e bulletin
Valeur de l’étape : 60 %
Date de publication 1er juillet
Volet théorique
(60 %)
Évalué Évalué Évalué
THÉORIE ( /100) Tests (10%) Examens (10%, 15%, 15%, 30%) Projet : partie écrite (20%)
THÉORIE ( /100) Tests (10%) Examens (15%, 15%, 15%, 15%) EXAMEN mi‐année : 30%
THÉORIE ( /100) Tests (10%) Examens (10%, 10%, 15%, 15%) EXAMEN fin année : 40%
Volet pratique
(40 %)
Évalué Évalué Évalué
PRATIQUE ( /100) Projet Bilan énergétique (60%) Labos (20%, 20%)
PRATIQUE ( /100) Dessin technique (20%) Projet techno (20%) EXAMEN de labos ( 60%)
PRATIQUE ( /100) Dessin technique (20%) Travaux ingénierie (50%) Projet techno (30%)
SCT404 École de La Magdeleine
Planification annuelle
Nom de l’enseignante : Kathleen Dion, Karine Méthé, Rachel Labbé
Compétence #2 Théorie 60%
Compétence #1 Pratique 40%
*Étape #1 Valeur de l’étape :
20 %
Examen : Tableau périodique
Fin septembre, début octobre
Quelques laboratoires seront évalués durant l’étape mais
non comptabilisés au bulletin.
Examen : Les propriétés des solutions
Mi‐novembre
Examen : Les transformations de la matière
Fin novembre
*Étape #2
Valeur de l’étape : 20 %
Examen synthèse
Mi‐décembre
Examen de laboratoire sur les solutions
Fin octobre, début
novembre
Examen : Univers technologique
Fin janvier, début
février
Quelques laboratoires seront évalués durant l’étape mais
non comptabilisés au bulletin.
*Étape #3 Valeur de l’étape :
60 %
Examen : Magnétisme et électricité
Fin avril
Prototype en atelier
Début et mi‐Février
Document du prototype
Mi‐Février
Examen : Terre et Espace
Mai
*Des mini‐tests seront évalués durant chacune des étapes de l’année.
Note. La réussite de Science et technologie de quatrième secondaire est obligatoire pour l’obtention du diplôme d’études secondaires (DES). La réussite de cette discipline octroie quatre unités. À la fin de l’année, l’épreuve ministérielle obligatoire compte pour 50 % du résultat disciplinaire du volet théorique du cours SCT. L’épreuve se déroulera à la mi‐juin 2020.
Commission scolaire des Grandes‐Seigneuries, Comité de travail Normes et modalités 2
Normes et modalités d’évaluation‐ Planification globale
Extrait du régime pédagogique : Article 20, paragraphe 4
20. Au début de l’année scolaire, le directeur de l’école s’assure que sont transmis aux parents de l’élève ou à l’élève lui-même, s’il est majeur, les documents suivants:
…
« …s’il s’agit d’un élève de l’enseignement primaire ou secondaire, un résumé des normes et modalités d’évaluation des apprentissages de l’élève approuvées par le directeur de l’école présentant notamment la nature et la période au cours de laquelle les principales évaluations sont prévues pour chacune des matières. »
Proposition de présentation : Voir le modèle de la prochaine page.
En complément…
Evaluation : Décrire le type d’évaluation (examen, présentation orale, travail de recherche,…)
Compétence : identifier la compétence évaluée par l’outil.
Contenu : définir le ou les contenus visés dans cette évaluation
Date-période : identifier le moment où vous prévoyez faire l’évaluation. Il est préférable d’identifier une période plutôt qu’une date précise qui vous permet une marge de manœuvre dans le temps, compte tenu du rythme de votre groupe et des circonstances particulières qui peuvent modifier le moment de l’évaluation.
PLANIFICATION GLOBALE 2019-2020
Titre de la matière : Science et technologie Code de cours : STE404
Enseignants : Rachel Labbé
Étape 1 : 20%
Évaluation Compétence Contenu Période
Examen 1 L’atome Septembre
Examen 1 Tableau périodique Octobre
Étape 2 : 20%
Évaluation Compétence Contenu Période
Examen 1 Moles et molécules Novembre
Laboratoire 2 Solutions Décembre
Examen 1 Solutions Janvier
Laboratoire 2 Neutralisation acido‐basique Février
Examen 1 Réactions chimiques Février
Étape 3 : 60%
Évaluation Compétence Contenu Période
Laboratoire 2 Énergie Mars
Laboratoire 2 Chaleur Mars
Examen 1 Puissance et énergie Avril
Laboratoire 2 Circuits électriques Mai
Laboratoire 2 Loi Ohm Mai
Examen 1 Électricité Juin
Examen 1 Récapitulatif Juin
Des mini‐tests et devoir seront aussi évalués durant chacune des étapes de l’année