Post on 09-Sep-2020
DPT.FR- IES “VÍA VERDE” PROF.: MELANIA M.C.
UD8: MA JOURNÉE!
INDEXBONJOUR MES ÉLÈVES DE FLE!
EN ESTA UD Nº8: MA JOURNÉE!, ¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR?
0. LES MOMENTS DE LA JOURNÉE: LE MATIN, L´APRÈS-MIDI, LE SOIR…
1. EXPRIMER L´HEURE: IL EST 5 HEURES. IL EST DEUX HEURES ET DEMIE…
2. LE LEXIQUE DE LA ROUTINE QUOTIDIENNE: SE LEVER, PRENDRE LE PETIT-DÉJEUNER, S´HABILLER…
3. LES VERBES PRONOMINAUX: JE ME RÉVEILLE, TU TE RÉVEILLES, IL/ELLE SE RÉVEILLE…
4. PRÉSENTER ET DÉCRIRE TA JOURNÉE!
TÂCHE FINALE: MA JOURNÉE! – DATE LIMITE: VENDREDI 24 AVRIL
• ÉCOUTE CETTE CHANSON: MA JOURNÉE TYPIQUE!HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=W3IEOCGPU_E
0. LES MOMENTS DE LA JOURNÉE (I): • COPIA ESTA FICHA EN TU CUADERNO DE FR:
1. EXPRIMER L´HEURE (I): • DIBUJA Y COMPLETA EL RELOJ CON LAS HORAS EN TU CUADERNO:
2. LE LEXIQUE DE LA ROUTINE QUOTIDIENNE (I):
• COPIA EL LÉXICO DE LA RUTINA EN FR. Y TRADÚCELO A ESP. (SI PUEDES HAZ TAMBIÉN LOS DIBUJOS) EN TU CUADERNO:
2. LE LEXIQUE DE LA ROUTINE QUOTIDIENNE (II):
• COPIA EL LÉXICO DE LA RUTINA EN FR. Y TRADÚCELO A ESP. (SI PUEDES HAZ TAMBIÉN LOS DIBUJOS) EN TU CUADERNO:
3. LES VERBES PRONOMINAUX (I):ATTENTION! LOS VERBOS PRONOMINALES EN FR SE FORMAN DE LA SIGUIENTE FORMA:
SUJETO + PRONOMBRE REFLEXIVO + = VERBO 1ER GROUPE : –ER.
• COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN TU CUADERNO:
3. LES VERBES PRONOMINAUX (II): • COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN TU CUADERNO:
3. LES VERBES PRONOMINAUX (III): • COPIA LA ACTIVIDAD Y COMPLETA EN TU CUADERNO:
1. JE ______________ (SE REPOSER) LE DIMANCHE.
2. ILS _____________ (SE RÉVEILLER) À 8 HEURES.
3. NOUS ___________ (SE COUCHER) À 22 HEURES.
4. TU ______________ (SE PRÉPARER) POUR SORTIR.
5. VOUS ____________ (SE BROSSER) LES DENTS TOUS LES JOURS.
6. ELLE _____________ (SE PROMENER) PAR VILLE.
7.IL ________________(SE LEVER) TRÈS TÔT.
8. ILS ______________ (SE RASER) DEUX FOIS PAR SEMAINE.
9. JE _______________ (S´HABILLER) AVANT DE PRENDRE LE PETIT-DÉJEUNER.
10. TU_______________ (SE DOUCHER) À 21:00 HEURES.
4. PRÉSENTER ET DÉCRIRE TA JOURNÉE! (I):• LEE EL TEXTO Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO:
4. PRÉSENTER ET DÉCRIRE TA JOURNÉE! (II):• LEE EL TEXTO Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO:
TÂCHE FINALE: MA JOURNÉE!
CHÈR(E) ÉLÈVE: C´EST FINI! ¡LLEGASTE AL FINAL DE LA UD!
YA ERES CAPAZ DE…PRÉSENTER ET DÉCRIRE TA JOURNÉE EN FRANÇAIS!
ASÍ QUE AHORA DEBES…:
1. HACER UNA BREVE REDACCIÓN EN LA QUE PRESENTES Y DESCRIBAS TU JORNADA
ATTENTION! DEBES SEGUIR LOS MODELOS DE LOS TEXTOS DE LAS DIAPOSITIVAS: 11 (LAJOURNÉE XAVIER) ET 12 (LA ROUTINE QUOTIDIENNE DE MARCEL).
2. AÑADIR ALGUNA FOTO O DIBUJO RELACIONADO CON LA RUTINA.
[…]
UNA VEZ QUE TENGAS LA TAREA FINAL TERMINADA EN UN DOCUMENTO WORD, FOLIO O CUADERNO PUEDES:
1. ENVIARME LA TAREA A MI EMAIL: MARIAMELANIA.MORALESCALCANO@IESVIAVERDE.ES
2. SUBIRLA A TU AULA DE GOOGLE CLASSROOM.
DATE LIMITE: VENDREDI 24 AVRIL - BONNE CHANCE!