ÉvaluationduThème1engéographie,«Comprendrelesterritoiresdeproximité»Objectiffinal:réaliserunPowerPointdétaillé,quiserarendulemardi11octobre.CePPTserarendusurcléusbouparmail(bastien.cabot-bru@live.fr).CesPPTaurontvaleurd’évaluation,etserontrepriscollectivementdanslaséancefinaledu18octobre2016.Organisation:s’organiserengroupesde3-4…cequiimpliquedes’appuyermutuellementlesunssurlesautres,encasdedifficulté,maissurtoutdenepasavoirdedéséquilibredanslegroupe (ce qui se voit assez rapidement…), d’être suffisamment joignable pour échanger(attentionauxoptions,etc.).Butdeladémarche:initiationàl’enquêtedeterrain,àlaréalisationd’undossierfinietsoigné,autravailcollectif.Lemomentfort…l’enquêtesurunaménagement(=actiond’unecollectivitésurunterritoire)

Enquête:Lestravauxdelaligne15duGrandParisExpressàVertdeMaisonsCommentprocéder?

1. Présenterl’aménagement.Unaménagement,c’estuneactionpubliquequiviseàdévelopper,àdynamiserleterritoire.

- Dequeltyped’aménagements’agit-il?- Quelleestsafonction?sonobjectif?- Enquoiest-ilmarquantpourleterritoire?Ilfautdoncsepromenerautour,être

attentifàcequiexistedéjà,etpourraitêtremodifiéparcetaménagement.- Quelimpacta-t-il(aura-t-il)surleterritoire?2. Identifierlesobjectifsetlesacteursdel’aménagement- Àquelproblèmecetaménagementcherche-t-ilàrépondre?- Quelssontlesacteursimpliquésdanscetaménagement?Quellessontleurs

stratégies?- Dansquellescirconstancescesacteurssesont-ilsmobiliséspourcetaménagement?3. Mesurerlesperspectives- L’aménagementrépond-il,selonvous,auxattentesdupublic?Faitesuneenquêtede

terraineninterviewantlesgens!- Dansquelleséchellescetaménagements’inscrit-il?local,régional,national…- Quelseral’impactéconomiquedecetaménagement?- Quelserasonimpactsocial?- Quelserasonimpactenvironnemental?