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Page 1: Une évaluation qui intègre

Une évaluation qui intègre

• les rôles sociaux liés à la sécurité

• Une évaluation avec des niveaux de performance qui tiennent compte de la manipulation, de l’aide, de la parade

• Qui se construit avec les élèves

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Une entrée dans l’activité par le code de réfèrence

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Un code commun

• Performance

• Exécution

• Exigence de composition

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Par obtention de critères de réussite

• Comme les validations du STAPS

• Exemple en acrosport

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Un code au service de la créativité – Revue EPS n°314Huot – Socié - Fanouillet

Comment hiérarchiser les figures en acrosport ?

• Position du porteur

• Position du voltigeur

• Nature des appuis entre P et V

• Hauteur de V

• Nombre de V par rapport à P

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Quelles exigences de composition d’enchaînement ?

Un exemple en acrosport

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Avec des débutants• En fonction de la durée du cycle d’apprentissage, vous pouvez demander des

figures avec un voltigeur au sol, voire porté.

• Proposition :• un début • 5 figures en porter inventées, dans 5 positions différentes parmi :

– o verticale renversée– o verticale non renversée– o oblique faciale– o oblique dorsale– o horizontale

• chaque élève doit participer à au moins 3 figures et doit tenir les 2 rôles

• des liaisons : le travail ayant été centré sur la construction des figures, nous n’imposons pas d’élément gymnique dans les liaisons. Les seules exigences sont : pas de pas marché ni de période inactive entre chaque figure

• une fin• Un thème fédérateur

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2ème niveau– Dans Exigences de composition :

• un début • 5 figures différentes en porter inventées dont :

– o 1 en dynamique accompagné avec passage à l’appui renversé

– o 3 formations différentes– o Chaque élève doit participer à au moins 3

figures et faire au moins un renversement en tant que voltigeur

• 2 éléments gymniques par élève : – o un élèment acrobatique avec passage à l’ATR– o un élément gymnique (saut, pivot, souplesse,

maintien) • une fin• une musique facultative• aucun pas marché, aucun élève inactif• un thème

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Gestion des apprentissages

• Passer d’une reproduction à une production de formes

• Caractériser la position du voltigeur

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• l’horizontal• l’oblique• l’oblique renversée• la verticale • la verticale renversée

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Un exemple de fiche recherche

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