TP : le sol et ses êtres vivants
La coupe du sol :
Végétation
Litière
Sol
Sous-sol (roches)
Schéma de la coupe du sol
Feuilles en décompositionFeuilles en décomposition
humushumus
Couche minéraleCouche minérale
Le sol est la couche à la surface de la Terre qui sert de support aux végétaux. Il est plus ou moins épais et se trouve au dessus des roches du sous-sol
Atelier n°1
On pouvait décrire le sol en déterminant 3 ensembles : La matière organique : feuilles, brindilles, glands… La matière minérale : cailloux (roches)
Les êtres vivants : pseudoscorpion, cloporte, fourmis, araignées, nématodes, acarien…
J’observe de la buée, le sol contient de l’eau. L’hypothèse est vraie.
J’observe des bulles, le sol contient de l’air. L’hypothèse est vraie.
Atelier n°2, question 1 :
L’appareil de Berlèse est un outil qui permet de capturer les petits êtres vivants du sol.
Ces êtres vivants fuient la lumière (lucifuges) et la chaleur (calorifuges) et tombent dans le récipient rempli d’alcool.
Atelier n°2, questions 2,3,4 :
Acarien. Selon la clé :
Il a des paires de pattes articulées : Arthropode
Il a 4 paires de pattes : Arachnide
Il est de très petite taille : Acarien
Atelier n°3, questions 2,3,4 :
Collembole. Selon la clé :
Pattes paires articulées : Arthropode.
Antennes : Antennate. 3 paires de pattes :
Insecte.
Atelier n°3, question 1 :
Sur les feuilles mortes on observe des filaments blancs, ce sont des champignons.
Ils vivent sur les feuilles car ils s’en nourrissent (les feuilles se transforment en dentelle).
Atelier n°3, question 2 :
On voit ici les feuilles se décomposer en humus, il est probable queprobable que ce soient les champignons qui les transforment ainsi.
Atelier n°3, question 3 :
J’observe que des feuilles de litières seules ne se décomposent pas mais qu’en présence de bactéries et de champignons du sol elles se décomposent. Donc ce sont ces êtres vivants qui sont responsables de la formation de l’humus.
Dans un récipient : Temps = 0 jours Temps = quelques semaines
Feuilles de litières seules Feuilles intactes Feuilles intactes
Feuilles de litières en présence de champignons du sol
Feuilles intactes Feuilles en état de décomposition.
BilanBilan : :
Le sol se compose : De matière minérale soit l’air, l’eau et la roche. De matière organique comme des fruits, des feuilles
mortes… Des êtres vivants du sol :
La microfaune du sol (insectes, acariens…) D’autres êtres vivants plus petits : champignons.
Les champignons vont progressivement décomposer la matière organique en matière minérale, on dit que ce sont des décomposeurs.
Le sol se forme grâce à la décomposition de la matière organique contenue dans la litière
II/les relations entre les êtres vivants du sol.II/les relations entre les êtres vivants du sol.Question :Question : ??
Activité n° : un réseau alimentaire dans le sol.
Objectif Construire un réseau alimentaire
Outil Pistes d’activités du manuel p.164
Attendu Trace écrite dans le cahier
Végétaux
Ex : racines
Matière Matière minéraleminérale
COCO22……
Phytophages
Ex : collembole
Zoophages
Ex : pseudoscorpion
Matière Matière organiqueorganique
Est consommé par
Produit par…à partir de
Décomposeurs
Ex : acarien, champignon
Schéma bilan :
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