Présentation
Le Moulin à paroles est un jeu de lecture et de mémorisation. Il consiste à reconstituer à l’oral des textes proposés à l’écrit.
Les objectifs:- exercer sa mémoire;
- Entretenir et améliorer la maîtrise du français;
- Enrichir sa culture littéraire.
Consigne
Lisez à mi-voix, lentement, en vous servant
de vos yeux quand le texte est écrit, de votre mémoire quand il est effacé.
N’hésitez pas à revenir en arrière.
Repérez les noms masculins et les noms féminins
1 Ah ! Pourquoi donc ai-je quittéLes coteaux bleus dans la lumière,Et le feuillage de l’étéQui remuaient dans la clairière ?Mes yeux sont las, mon arc rompu,Couché dans l’herbe, j’aurais puRêver une si douce vie :
Restituez les noms masculins, seulement eux et dans l’ordre.
1 Ah ! Pourquoi donc ai-je quittéLes coteaux bleus dans la lumière,Et le feuillage de l’étéQui remuaient dans la clairière ?Mes yeux sont las, mon arc rompu,Couché dans l’herbe, j’aurais puRêver une si douce vie :
Restituez les noms féminins, seulement eux et dans l’ordre.
1 Ah ! Pourquoi donc ai-je quittéLes coteaux bleus dans la lumière,Et le feuillage de l’étéQui remuaient dans la clairière ?Mes yeux sont las, mon arc rompu,Couché dans l’herbe, j’aurais puRêver une si douce vie :
Points d'appuis
1 Ah ! Pourquoi donc ai-je quittéLes coteaux bleus dans la lumière,Et le feuillage de l’étéQui remuaient dans la clairière ?Mes yeux sont las, mon arc rompu,Couché dans l’herbe, j’aurais puRêver une si douce vie :
Repérez les verbes à l’infinitif
2 Rêver une si douce vie :Laisser mûrir mes abricots,Apprivoiser des escargots ;Bourrer ma pipe au frais champêtreEn regardant les ânes paître ;Au torrent pêcher les goujonsEt les grenouilles dans les joncs ;
Restituez les verbes à l’infinitif,seulement eux et dans l’ordre.
2 Rêver une si douce vie :Laisser mûrir mes abricots,Apprivoiser des escargots ;Bourrer ma pipe au frais champêtreEn regardant les ânes paître ;Au torrent pêcher les goujonsEt les grenouilles dans les joncs ;
Seuls les verbes restent
2 Rêver une si douce vie :Laisser mûrir mes abricots,Apprivoiser des escargots ;Bourrer ma pipe au frais champêtreEn regardant les ânes paître ;Au torrent pêcher les goujonsEt les grenouilles dans les joncs ;
Repérez les verbes à l’infinitif
3 Mener mes vaches à la foire ;À l’auberge, chanter et boire ;Cueillir les œufs au poulailler,Lire les stances et bâiller ;Et sous mes troènes de Tarbe ,Loin des déserts et loin des flots,Piquer des roses dans ma barbe…
Restituez les verbes à l’infinitif, seulement eux et dans l’ordre.
3 Mener mes vaches à la foire ;À l’auberge, chanter et boire ;Cueillir les œufs au poulailler,Lire les stances et bâiller ;Et sous mes troènes de Tarbe ,Loin des déserts et loin des flots,Piquer des roses dans ma barbe…
De l’un à l’autre
3 Mener mes vaches à la foire ;À l’auberge, chanter et boire ;Cueillir les œufs au poulailler,Lire les stances et bâiller ;Et sous mes troènes de Tarbe ;Loin des déserts et loin des flots,Piquer des roses dans ma barbe…
Repérez les noms
4 Allons, tais-toi, cœur à sanglots…Marin, répare ta mâture,La mer fait cabrer ses chevaux ;Rien ne vaut la belle aventureEt les espoirs toujours nouveaux.
Restituez les noms
4 Allons, tais-toi, cœur à sanglots…Marin, répare ta mâture,La mer fait cabrer ses chevaux ;Rien ne vaut la belle aventureEt les espoirs toujours nouveaux.
Visée
4 AllonsAllons, tais-toi, cœur à sanglots…Marin, répare ta mâture,La mer fait cabrer ses chevaux ;Rien ne vaut la belle aventureEt les espoirs toujours nouveauxnouveaux.
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