Ré� fé� réncés du podcast

« L’é�ducation musicalé ést souvérainé parcé qué lé rythmé ét l'harmonié ont au plus haut point lé pouvoir dé pé�né� trér dans l'a� mé ét dé la touchér fortémént». Platon, La République, Livré III

Lés autéurs cité�s :

Platon, La République, Livré III. Accéssiblé ici. Hégél, Esthétique ou Philosophie de l’art, tomé II. Accéssiblé ici. Niétzsché, La Naissance de la tragédieJankélévitch, V., La Musique et l’ineffable Un é�pisodé dés Chémins dé la philosophié sur cétté œuvréKivy, P., Introduction to a Philosophy of Music

Lés morcéaux musicaux :

Piérré Schaéffér (1948), « É8 tudé aux chémins dé fér », Cinq études de bruitJohn Cagé (1952), « 4’’33 »Én fond sonoré : Féla Kuti (2014), « Upsidé Down », Finding Fela

Pour allér plus loin : Wolff, F. (2015). Pourquoi la musique ? Fayard