Contexte du projet
Le lieu: Lycée Al-Kindi, Décines 69150
Thème: Préparation du voyage à Londres en Avril 2011
Public: Les élèves de la classe de 1ère S
Niveau: B 1
Matière enseignée: Anglais
Enseignante: Mlle BOUDRI Amel
Contexte du projet(suite)
Projet collaboratif
Approche actionnelle
Objectif linguistique:
Compréhension/Production orale +production écrite avec «type with me»
La suite Objectif culturel: Les repères et les lieux importants à
Londres
Macro-tâche: Préparer les élèves de la classe de 1ère S pour le voyage à Londres.
Outils: Blog, caméscope, micro, Audio Dropboxes, Typewithme,Jdvoicemail
Le Scénario
1ère séance:
Expliquer le projet et préparer les élèves pour l’entretien.
2ème séance
Enregistrer les entretiens entre les élèves qui ont effectués le voyage l'an dernier et les élèves intéressés pour cette année.
Poster la vidéo sur le blog.
Mettre sur le blog d'autres renseignements nécessaires au voyage ; liens des sites intéressants.
Scénario (la suite)3ème séance
Faire explorer le blog et mesurer leurs compréhension par productions orales et écrites.
P/O: s’enregister avec l’aide de Jdvoicemail.
P/E: répondre aux questions de manière collective avec «Type with me».
Pour s’enregistrer , nous devions utiliser Audio Dropbox mais il n’est pas suffisamment stable (50 % des enregistrements n’ont pas fonctionnés) et nous avons décidé de le supprimer .
Difficultés rencontrées
Conclusion
Echec avec 1èr enseignant: perte du temps
Disponibilité de l’enseignant, contrainte du programme, disponibilité de la salle informatique etc
Nous avons été un peu trop ambitieux; nous voulions mettre en applications beaucoup d'outils tels que audio drop box, type with me etc mais évidemment, faute de temps, tout n'a pas pu être utilisé.
Néanmoins, les élèves étaient ravis de cette méthode d'apprentissage et nous le sommes aussi car la séquence était bien concise et les résultats positifs.
Les réponses des élèves reflètent le résultat.
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