Mercredi 11 juin 2014 - Lycée Victor Louis - Talence
Tentative forcément vaine de synthèse
Des mots pour le dire et surtout le faire
Journée académique de la réussite éducative – 11 juin 2014
« La réussite éducative est un fait social total »
pcc Claude LEVI-STRAUSS, « Les Structures élémentaires de la parenté », Chap. V
L’école de la réussite éducative doit être ouverte :-sur son environnement social
-sur les familles-sur les territoires
Elle doit se développer sur trois qualités :-la bienveillance
-l’accueil- la confiance
Des mots pour le dire et surtout le faire
Journée académique de la réussite éducative – 11 juin 2014
Partenairesvieux français : Parçener : cohéritier /
part tenour : détenteur de part
Les partenaires : ceux qui s’associent pour une entreprise, pour jouer une partie ensemble
Compétences et pilotageNe pas se tromper dans le « qui fait quoi ? »
Faire et prêter « attention » Chacun doit respecter son champ
Des mots pour le dire et surtout le faire
Journée académique de la réussite éducative – 11 juin 2014
Questions du temps-S’adapter aux nouveaux outils d’apprentissage-Apprendre à apprendre : les formateurs doivent être
formés aux évolutions du temps-Continuer à mieux comprendre le monde dans lequel les
élèves vivent
La concordance des temps-La multiplicité des acteurs peut provoquer la dissonance des temps, les contre-temps, les « décalages horaires »
-Le partage des temps et le temps du partage-Il faut du temps : du vrai temps de régulation
-« Qu’il est doux de ne rien faire… »
Des mots pour le dire et surtout le faire
Journée académique de la réussite éducative – 11 juin 2014
Gestion des temps-La question des rythmes scolaires : « une valse qui
a mis le temps »-La redécouverte du temps qu’il faut laisser aux
expériences-Gérer le temps c’est aussi faire le temps
-Réintroduire les marqueurs du temps : les rituels
La réussite de « faire école »-La reconnaissance de soi
-L’hospitalité à l’autre et le visage de l’étranger-« Faire école » c’est « faire savoir »-Redonner des racines et des ailes
Des mots pour le dire et surtout le faire
Journée académique de la réussite éducative – 11 juin 2014
Complémentarité et convergence-Tous les acteurs de l’éducation doivent participer
à la concertation-Ne jamais perdre de vue la cohérence du projet éducatif
même dans la confrontation des échanges-Le retour des élus dans l’acte éducatif : le retour des
« mairies-écoles » ? (M. Agulhon)-« Pour qu’un enfant grandisse il faut tout un village »
Proverbe Wolof
Persévérer, s’accrocher-Pour ne pas décrocher, pour ne pas tomber
-Pour se relever
Des mots pour le dire et surtout le faire
Journée académique de la réussite éducative – 11 juin 2014
Merci de votre attention…
… et n’oubliez pas de le dire autour de vous :
« Chaque fois qu’on ouvre une école on ferme une prison »
Victor HUGO
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