Université catholique de LouvainFaculté de Psychologie et des Sciences de l’éducation Masters PSP 2016-2018
Le Master en Sciences Psychologiques
10 mars 2016
Université catholique de LouvainFaculté de Psychologie et des Sciences de l’éducation Masters PSP 2016-2018
Au programme aujourd’hui
�Décret Paysage : les changements�Structure du Master�Choix de finalité/option�Cours�Stages�Mémoire
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Décret Paysage : les changements
� Inscription à un cycle et plus à une année (Master)� On parle de blocs annuels et plus de Master1/2. � Le programme de chaque bloc annuel doit être arrêté au plus
tard le 31 octobre (pour le Q1 ET le Q2)� Le premier bloc annuel comporte au minimum 60 crédits et
au maximum 75 crédits� Le deuxième bloc annuel comporte le complément de crédits
pour arriver à 120 + les crédits non validés en Bloc 1
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Décret Paysage : les changements
� Examens : cours Q1 -> janvier et/ou septembrecours Q2 -> juin et/ou septembre
� Validation crédits : à partir de 10/20 automatiquement(confirmée par le jury de juin ou septembre)Les crédits validés ne peuvent plus être représentés
� Délibé : juin/sept du bloc 1 : validation des créditsfin du cycle : mention sur l’ensemble du Master
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Structure du Master
�120 crédits : 2 blocs annuels�Une finalité : 30 crédits�Un tronc commun: 24 crédits
› Mémoire : 20 crédits› 1 cours de méthodes : 4 crédits
�Une option : entre 22 et 26 crédits�Des cours au choix : entre 40 et 44
crédits
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Chronologie du choix
1. Finalité (approfondie ou spécialisée) au moment de l’inscription en M1 (Halles)
2. Option et choix de cours : en faculté pour le 31 octobrePour le bloc annuel entier (Q1 + Q2)
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Implications de base du choix
� Sur diplôme : finalité uniquement
� Pour tous, le titre de Master en sciences psychologiques, donnant accès à la demande du titre de « Psychologue » délivré par la Commission des psychologues
� Il ne FAUT pas finalité approfondie pour doctorat
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Finalités = 30 crédits propres
�Approfondie :› Stage de recherche (20 crédits)› 2 séminaires de compétences professionnelles (4+6 cr)
�Spécialisée› Stage de spécialisation (20 crédits)› Séminaire d’accompagnement du stage (4 crédits)› Séminaire sur les tests psychodiagnostiques (6 crédits)
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Options
� Finalité approfondie :› Option Méthodes de mesure (26 crédits)› Option Méthodes de prédiction (26 crédits)
� Finalité spécialisée :› 8 options : de 22 à 26 crédits
» 1 cours de méthodes (4 cr) + » crédits de cours obligatoires
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8 options
� Psychologie sociale� Psychologie du travail et des organisations� Psychologie de l’éducation, du développement et de
l’apprentissage� Psychologie du développement atypique et orthopédagogie� Psychologie clinique de l’enfant, de l’adolescent et de la
famille� Psychologie clinique de l’adulte� Psychologie de la santé� Neuropsychologie
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Lire le programme d’études
�Cours obligatoires de l’option�Cours de méthode à choisir�Cours recommandés�Bloc + quadri
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120 crédits
Finalité30 cr
TC
24 cr
Option
22 à 26 cr
Choix
44 à 40 cr
=
120 cr
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Bloc 1
Finalité : 24 (A) ou 30 (S)+ Tronc Commun : 4
+ Option : 8 à 20+ Choix : 24 à 6
= 60 crédits minimum
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Bloc 1 : répartition crédits
Q2 : stage + séminaire = 24 crédits-> Q1 : min 36 crédits cours
ou
Q2 : stage + séminaire + 1 cours = 30-> Q1 : min 30 crédits cours
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Bloc 2Finalité : 6 (A) ou 0 (S)
+ Tronc Commun : 20+ Option : complément bloc 1
+ Choix : complément bloc 1= complément total crédits validés en
bloc 1 pour atteindre 120 crédits
OK < 60
KO >75
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Cours au choix
� Crédits: entre 40 et 44 (complément du TC, des la finalité et des obligatoires de l’option choisie)
� A choisir parmi› les cours recommandés par l’option choisie› les cours des autres options du Master en psycho› les cours des autres masters de la Faculté + GRH et crimino› Des cours hors faculté, sur demande
Attention aux prérequis éventuels!
� Max 6 crédits de cours de langue sur les 120� Le programme CPME (www.uclouvain.be/cpme.html)
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Les optionsPrésentation détaillée disponible sur www.uclouvain.be/372723.html
� Master approfondi : mesure ou prédiction� Psychologie sociale� Psychologie du travail et des organisations� Psychologie de l’éducation, du développement et de
l’apprentissage� Psychologie du développement atypique et orthopédagogie� Psychologie clinique de l’enfant, de l’adolescent et de la
famille� Psychologie clinique de l’adulte� Psychologie de la santé� Neuropsychologie
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Master approfondi
Les cours portent sur� méthodes qualitatives et quantitatives, mesure, prédiction, ateliers de recherche� séminaires de développement de compétences professionnelles de recherche sur :
› L'activité fondamentale de la science:
» La planification du projet, le suivi et la collaboration» l'inconduite en recherche et de gestion de données » l'auteur de la recherche, le processus d'examen par les pairs, et la science ouverte
› La communication scientifique : » La participation à un journal club» L'élaboration d'un poster (affichée d'une recherche) » La rédaction d'un article scientifique, » La recension de l'article rédigé par un autre étudiant» La révision de son propre article
Débouchés� Recherche� Doctorat éventuel
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Psychologie sociale
Les cours portent sur
� stéréotypes, préjugés et discrimination ainsi que des questions très actuelles de relations intergroupes, de diversité et d’interculturalité (exemple actuel, les migrants)
� changements d’attitude et de comportements en matière, par exemple, de sécurité routière, de santé, de consommation, d’écologie, etc.
� négociation, relations intergroupes,� psychologie et criminalité, déviance,
etc. � religion et valeurs
Débouchés
� secteur académique (universités agences internationales…)
� secteur public (les ministères, les parastataux en charge de la santé publique, les prisons…)
� secteur non-marchand (associations aux visées sociales, secrétariats sociaux…)
� secteur privé (question de la diversité dans les entreprises, les bureaux de marketing, les groupes publicitaires …)
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Travail et organisations
L’option forme à
l’analyse des mécanismes psychologiques et à l’intervention dans le contexte organisationnel dans l’objectif de favoriser le bien-être des employés et la performance des entreprises.
� En lien avec le Master 120 en GRH� Offrant la possibilité du module
interdisciplinaire en « création d’entreprise »
Débouchés
� Psychologie des RH : Recrutement et sélection, Intérim, Formation, Coaching, Analyse et évaluation de fonctions, Outplacement, Insertion professionnelle,…
� Psychologie des organisations : Changement organisationnel, Turnover, Absentéisme, Performance, Motivation/implication, Satisfaction au travail,…
� Psychologie du travail: Bien-être et santé au travail, Risques psychosociaux : prévention et intervention , Ergonomie, Harcèlement moral et sexuel, Violence au travail, Discrimination, …
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Education/Développement
Domaines d’application� Conditions d’apprentissage dans les
environnements scolaire/para-scolaire� Orientation scolaire et vocationnelle� Développement de la personne dans
différents milieux éducatifs � Difficultés d’adaptation sociale/scolaire
� Évaluation et diagnostic des troubles de l’apprentissage et du comportement
� Remédiation & intervention individuelle ou de groupe
� Conseil d’orientation scolaire et vocationnelle� Accompagnement d’insertion sociale et
professionnelle� Animation interculturelle� Prévention secondaire (carences éducatives
et conduites à risques)…
Débouchés� Enfants/adolescents
CPMS, Centres d'Information, Centres de Jour, Ecole de devoirs, Education à la Santé, Services d'Aide à l'Intégration, Services de Santé Mentale, Services Résidentiels, IMP, Aide à la Jeunesse, Centres d'Accueil d'Urgence, Centres d'Observation Educative, … , Services de Placement Familial, Centres de Vacances, Services d'Insertion Socio-Professionnelle, Dépistage de difficultés d’apprentissage, troubles comportementaux…
Concrètement
� AdultesMilieux de formations continues, Centre d’alphabétisation, Centre d’insertion sociale, Ecoles Sociales, d'Infirmières, d'Educateurs, Services d'Accueil pour Etudiants, Services d'Insertion Socio-Professionnelle, Servicesd'accompagnement ou résidentiels pour adultes handicapés, Maisons d'Accueil pour Adultes, Maisons maternelles, Centres de Planning Familial, Centres de Santé Mentale, Formation continue, Guidance
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Dvpt atypique/Orthopédagogie
Les cours portent sur
� Forme aux particularités du fonctionnement des personnes présentant différents handicaps découlant de déficiences intellectuelles, de déficiences sensorielles, de troubles du comportement ou autisme
� Initier aux principes d’intervention orthopédagogique, orientée par le développement optimal et le bien-être des personnes en situation de handicap, à toute période de vie
� développement psychomoteur, cognitif, communicatif, langagier, affectif, émotionnel, social, de cognition sociale, de perception de soi et d’autorégulation
Débouchés
� Coordinateur� Conseiller� Animateur d’une équipe� Gestionnaire d'actions éducatives� Concepteur ou référent de projet
psychoéducatif individuel et de groupe
en
� Milieux de la petite enfance� Milieux scolaires, parascolaires et
éducatifs� Milieux de formation,
d’accompagnement, résidentiels
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Clinique Enfant/Ado/Famille
Les cours portent surLa psychopathologie du développement de l’enfant et de l’adolescent� Enfant et adolescent
Explication des troubles Focus sur les interventions thérapeutiques
� FamilleApproches contemporaines dans la thérapie familiale et la thérapie parentaleFocus sur les interventions fondées dans la recherche et dans la pratique clinique
� Personnes à besoins spécifiquesParticularités du fonctionnement et développement cognitif, communicatif, socio-émotionnel, psychomoteur de personnes présentant des handicaps distincts.Evaluation et intervention individuelles de personnes présentant une déficience intellectuelle, des syndromes génétiques distincts et des troubles du spectre de l'autisme
Débouchés
› centres de guidance › pédopsychiatrie› centres médico-psycho-
pédagogique› centres de l’aide à la jeunesse:
- enfants maltraités- centres d’accueil spécialisés- centres d’observation & d’orientation- services de placement familial- services résidentiels pour jeunes
› …
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Clinique Adulte
Les cours portent sur
� l’intervention et la prévention en santé mentale aux niveaux individuel et du groupe
� Intervention : Ex. psychothérapie, soutien psychologique , évaluation et conceptualisation de cas
� Prévention : Ex. prévention de la dépression, prévention du suicide, accompagnement des personnes endeuillée, prévention des assuétudes, prévention du stress post-traumatique,
Débouchés
� en psychiatrie� centres de santé mentale,� dépendances,� aide à l’enfance,� prisons, � hôpitaux,� soins palliatifs� institutions de prévention ( suicide,
drogues, …) :
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Psychologie de la santé
Les cours portent sur
� l’intervention et la prévention aux niveaux individuel, du groupe et de la société.
� Intervention : Thérapie individuelle et accompagnement des personnes malades, formation de remédiation au stress dans les entreprises, Conseil au niveau des campagnes de santé publique
� Prévention : prévention de la dépression chez patients hospitalisés, Formation préventive dans les écoles, les entreprises, Conseil ou gestion des campagnes de santé publique
Débouchés
� en hôpital (services d'oncologie, cardiologie, douleurs chroniques, diabétologie, traumatologie, revalidation, gériatrie, soins palliatifs...),
� en psychiatrie, � dépendances, � aide à l’enfance, � prisons, � institutions de prévention (sécurité
routière, alimentation, suicide, drogues, …)
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Neuropsychologie
Le travail du neuropsy
Le travail du neuropsychologue consiste
� d’une part à établir un diagnosticfonctionnel précis en identifiant la(les) fonction(s) cognitive(s) atteinte(s) et celles préservées et en identifiant le(s) sous-composant(s) atteint(s) et ceux préservés, et
� d’autre part à assurer la prise en charge rééducative des fonctions atteintes.
Débouchés
� adultes cérébrolésés� individus âgés atteints de maladies
conduisant à une dégénérescence cérébrale
� enfants avec atteinte cérébrale ou troubles du développement cognitif, dans des services hospitaliers (neurologie, neuropsychologie, etc.),
� centres de jour,� hôpitaux psychiatriques, � services de neuropédiatrie, � centres pour troubles d’apprentissage
ou du développement, � PMS� centres de recherche en
neurosciences.
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Stage 1� Q2 du bloc 1� 20 crédits + 4 crédits pour séminaire d’accompagnement� 600 heures (4-5 mois)� Dans l’option choisie� Encadrement par un maître de stage, un tuteur académique
et un séminaire d’accompagnementTuteur = prof, assistant, chercheur PSP dans liste fournie
� En Belgique ou à l’étranger (bourse : 15 mai)� Maximum 1 cours en parallèle� Convention (15 novembre), carnet, rapport de stageInformation stages : www.uclouvain.be/264274.html
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Stage 2� Q1 du bloc 2 (convention pour le 30/6 du bloc 1)� 300 heures , en parallèle avec les cours� 10 crédits en remplacement de cours� Prérequis : réussite du stage 1� Approfondissement de l’option choisie ou découverte
autre domaine (penser à la formation de base)� Encadrement par un maître de stage et un séminaire
d’accompagnement� Veiller à la compatibilité des horaires! En aucun cas un
stage ne peut être une excuse pour ne pas assister/ participer à un cours.
� Convention, carnet, rapport de stageInformation stages : www.uclouvain.be/264274.html
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Base de données des stages
�www.uclouvain.be/265717.html�BD Lieux 2010� Identifiant: EtudiantM1
Mot de passe : stage
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Mémoire
� Travail réparti sur le Master� Bloc 1 : choix du sujet et du promoteur� Bloc 2 : remise du mémoire -> validation 20
crédits� pas de stricte obligation de lien avec l’option� seul(e) ou en duo� Base de données des sujets proposés� Vade Me Cum du mémorand
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Mémoire : balises
Bloc 1� rentrée : publication liste des sujets de mémoires� 30/11 : avoir trouvé un sujet et promoteur� Noël : contrat de mémoire à remettre à la Faculté
Bloc 2� Avril : constitution des jurys de mémoire� Fin mai ou mi-août : dépôt du mémoire
Documents disponibles sur site Mémoires
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Erasmus
�Possibilité d’un semestre à l’étranger au Bloc 2 Q1
�Séance d’information au Q1 du Bloc 1�Sélection début Q2 du Bloc 1� Information : Michèle Piquart et site
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Information
� Sites Master, Mémoires, Stages � D. Arnould, conseillère Master� Programme d’études 2016-2017� Valves : électroniques (Master ET stages)� Courrier électronique @student.uclouvain.be
� Échéancier sur le site de la Faculté� Accueil et secrétariat
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Personnes ressourcesConseillère Master et responsable stages
Mme Dominique ArnouldLu am, mer am, ve am C026
Gestionnaire Master Mme Michèle Goethals
Conseillère Emploi Mme Véronique Leroy
Responsable Echanges Mme Michèle Piquart
Accueil Mme Anne Wante
Présidente Commission Master
Prof. Jan De Mol
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