Éducation, emploi,démographie et investissement
Pierre Fortin, UQAM
Mars 2007
Ouverture
« La richesse est créée par les idées, les gens et les machines. Mais ce sont les gens qui ont les idées et qui font les machines. Donc, ce sont les gens qui créent la richesse. »
Karl Marx
ÉDUCATION
Scolarité des 25-44 : 2006 vs 1966Québec : Année
Diplôme 1966 2006
Aucun 56 12
Secondaire 15 19
Collégial 20 42
Universitaire 10 27
Total 100 100
Médiane (2001) 9,2 ans 15,2 ansSource: Statistique Canada.
Ce que nous avons accompli
En 40 ans, au Québec :1) le taux de décrochage au
secondaire est passé de 56% à 12%2) le taux de diplômation
universitaire est passé de 10% à 27%3) le niveau de
scolarisation médian a augmenté de 6 ans (4 ans en Ontario)
Scolarité des 25-44: QC vs CHQ
Année 2006 : Région
Diplôme A+O QC ON
Aucun 10 12 9
Secondaire 30 19 26
Collégial 35 42 34
Universitaire 25 27 31
Total 100 100 100
Médiane (2001) 14,1 ans 15,2 ans 15,3 ansSource: Statistique Canada.
Se comparer aux autres1) Le décrochage au secondaire au Québec
est plus répandu qu’ailleurs au Canada2) La scolarisation universitaire au Québec
est plus forte que dans l’Atlantique et l’Ouest, mais plus faible qu’en Ontario
3) C’est au niveau collégial que le rendement du Québec ressort le plus favorablement
4) Cela permet au Québec d’avoir un niveau de scolarisation médian aussi élevé qu’en Ontario malgré plus de décrocheurs et moins de diplômés universitaires
La filière professionnelle et technique
Il y a peut-être trop peu de jeunes dans la filière professionnelle et technique
Mais c’est pire ailleurs au Canada :
Région Taux de fréquentation des 17-19
Québec 35%
Ontario 28%
A+O 16%Source: CMEC et Statistique Canada.
Ce qu’il nous reste à faire
Travailler d’arrache-pied à parfaire les compétences de base (lire, écrire, compter)
Combattre le décrochage avec plus d’énergie, de conviction et de ressources
Continuer à pousser sur la formation professionnelle et technique
Augmenter la diplomation aux niveaux collégial et universitaire
Accorder une attention accrue aux problèmes des garçons
Les problèmes des garçons
Les bébés garçons meurent en plus grand nombre
Les garçons réussissent moins bien à l’école
Les garçons décrochent en plus grand nombre
Les garçons sont plus violents et criminels
Les garçons sont plus nombreux à se suicider
Seulement deux étudiants sur cinq sont des garçons
L’homme abandonne plus souvent ses enfants
Le chômage frappe plus souvent les hommes
Les hommes sont plus malades et meurent plus jeunes
EMPLOI
Qui s’instruit chôme moins
60
65
70
75
80
85
90
Taux d'emploi de la population âgée de 25 à 54 ansselon le plus haut diplôme obtenu, Québec, 2006
pour c
ent
aucun
secondaire
collégialuniversitaire
Source: Statistique Canada.
Qui s’instruit est mieux payé
500
600
700
800
900
1000
1100
Salaire hebdomadaire moyen de la populationde 15 ans ou plus travaillant à temps complet
selon le plus haut diplôme obtenu, Québec, 2005dolla
rs
aucun
secondaire
collégial
universitaire
Source: Statistique Canada.
Le taux d’emploi en rattrapage
84
86
88
90
92
94
96
1985 1990 1995 2000 2005
Taux d'emploi de la population de 15 ans ou plus,Québec en pourcentage de l'Ontario, 1982-2006
pour c
ent
Source: Statistique Canada.
Différences régionales
400
450
500
550
600
650
700
Taux d'emploi de la population âgée de 15 ans ou plusdans les 16 régions économiques du Québec, 2006
ouch
mtr cq lan qc lavlaumtl es
at cnbsl sag
mau
gas
pour m
ille
Source: Statistique Canada.
Variations du taux d’emploi, 1988-2006
Taux d’emploi en progression rapide :Centre-du-Québec Québec
Bas-Saint-Laurent Saguenay-Lac-Saint-Jean Lanaudière
Taux d’emploi en baisse :Mauricie Laval
Difficultés des régions
Marginalisation géographique dans une province elle-même périphérique
Épuisement des ressources primaires : mines, forêts, papier, pêches, hydraulique
Effet centralisateur des TIC
Syndrome du « pin parasol »
Succès des régions
Dynamisme entrepreneurial
Appui inestimable des communautés locales
Proximité d’un grand axe routier
Proximité de la frontière américaine
Concentration autour des villes régionales
Rôle des collèges et des universités
DÉMOGRAPHIE
Démographie: le virage s’en vient Niveau de vie = Revenu par habitant
= Taux d’emploi x Valeur produite par employé
Depuis 25 ans, l’essor économique du Québec a reposé sur l’augmentation rapide du taux d’emploi: de 52% en 1982 à 60% en 2006
Dans les 20 prochaines années, avec le départ des baby-boomers, le taux d’emploi devrait redescendre à 55% environ
Notre avenir économique va donc dépendre de notre capacité de produire plus par employé
Les baby-boomers vont s’en aller
51
52
53
54
55
56
57
58
59
05 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Projection du taux d'emploi global de la populationde 15 ans ou plus au Québec de 2005 à 2051
pour
cen
t
Sources: ISQ, Statistique Canada et estimations.
Facteurs compensatoires
La baisse de la population de 15 à 64 ans va dominer l’évolution du taux d’emploi
Mais il existe une réserve de main-d’œuvre:augmenter les heures travailléesréduire l’absentéisme augmenter le taux d’activité réduire le chômage structurel allonger la période de la vie active acélérer l’intégration des immigrants
Les pénuries de main-d’oeuvre
0
2
4
6
8
10
12
82 84 86 88 90 92 94 96 98 00 02 04 06
Pourcentage des dirigeants manufacturiers éprouvantdes difficultés de production en raison de pénuries de
main-d'oeuvre qualifiée, Québec, automne 1981-hiver 2007(moyenne mobile de quatre trimestres)
pour
cen
t
Source: Statistique Canada.
Des pénuries de main- d’oeuvre ? Les pénuries de main-d’œuvre sont toujours
présentes, avec des pointes en 1981 et en 1989 dues à la très forte conjoncture
Il est peu probable que le départ des baby-boomers sans enfants va créer une hausse généralisée des pénuries de main-d’œuvre :
1) moins de travailleurs, mais aussi moins de consommateurs2) toute accélération généralisée des salaires sera réprimée par la Banque du Canada ou par la perte de
compétitivité de nos entreprises
INVESTISSEMENT
La croissance par l’investissement
L’éducation et la formation valorisent le capital humain
Mais c’est l’investissement dans les nouvelles idées, les nouvelles technologies et les infrastructures qui va dynamiser toute la patente et nous enrichir
La condition fondamentale pour que l’investissement ait lieu au Québec est qu’il soit plus rentable ici qu’ailleurs
Investissement rentableAbondance de main-d’œuvre qualifiéeConnaissance efficace de la langue anglaiseBonnes infrastructures de transportLiberté de choix du secteur et de la régionLibre-échange internationalIndustrie de la construction fiableFiscalité encourageante plutôt que punitiveImpôts et subventions faibles et non l’inverseAppui de la communauté et des autorités
Emploi manufacturier: 1956-2005
Poids de l’emploi manufacturier (%)
Année Canada États-Unis
1953 34 32
1966 28 28
1973 25 24
1989 18 17
2006 15 11Sources: Statistique Canada; US Bureau of Labor Statistics
Gros défis Nos entreprises manufacturières, agricoles et
forestières et doivent affronter de gros défis:-- dollar canadien fort-- vive concurrence asiatique-- coût de la fibre en hausse-- possibilités forestières réduites-- harcèlement américain-- systèmes collectivistes de gestion
agricole en difficulté S’opposer aux tendances lourdes est futile Faciliter les consolidations et modernisations
En se croisant les doigts
L’expansion économique devrait reprendre aux États-Unis, en Ontario et au Québec d’ici l’automne 2007
Taux d’intérêt, inflation et chômage : stables Mais le dollar canadien va rester fort
La rénovation va prendre le relais de la construction
Au total, ça ne devrait pas aller si mal
Fermeture
« Pas un instant de répit ! »
Angelica Hay
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