8/19/2019 1.Pend. TK
1/33
KONSEP UMUMTUMBUH KEMBANG
Dr. Rismarini, SpAK Bagian IKA FK UNSRI / RS Moh. Hosin
Pa!m"ang
8/19/2019 1.Pend. TK
2/33
• Anak tidak sama dengan orang dewasa, anak bukan org dewasa dalam bentuk mini
• Ciri khas anak : tumbuh dan berkembang
T#m"#h Km"ang
• Konspsi $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
D%asa
Ba&i Ana' Rma(a
• Tumbuh kembang proses yang berbeda, tapitidak berdiri sendiri, saling berkaitan satusama lain.
8/19/2019 1.Pend. TK
3/33
Tahapan TK
TK fisik, mental,
emosi, sosial, kognisi
Potensi
lahir
Dewasa
berguna
8/19/2019 1.Pend. TK
4/33
T#(#an Um#m)
• elesai mengikuti materi ini mahasiswa
mengetahui tentang Konsep umum tentang
Tumbuh Kembang !TK" Anak
8/19/2019 1.Pend. TK
5/33
T#(#an 'h#s#selesai mengikuti materi ini mahasiswa mampu:
• #en$elaskan definisi TK anak
• #enyebutkan %iri&%iri TK dan keunikannya
• #en$elaskan ' Pola Pertumbuhan pada anak
• #en$elaskan (kosistem Anak
• #en$elaskan )aktor&faktor yang mempengaruhi TK anak
• #en$elaskan Kebutuhan Dasar Anak untuk TK dengan
optimal
8/19/2019 1.Pend. TK
6/33
Pr*#m"#han )
• *ertambahnya ukuran + $umlah sel $ar.
interseluler bertambah besar ukuran
fisik + struktur tubuh
• *ersifat kuantitatif dapat diukur
• atuan pan$ang, satuan berat
• -ndikator : **, P*, T*, K, A
8/19/2019 1.Pend. TK
7/33
Pr'm"angan)
• *ertambah matang struktur + fungsi tubuh
bertambah keterampilan / kepandaian
• *ersifat kualitatif
• Pengukuran lebih sulit milestone
• -ndikator : gerakan kasar / halus, bi%ara,ke%erdasan, psikososial, penglihatan,
pendengaran
8/19/2019 1.Pend. TK
8/33
+iri$iri pr*#m"#han)
0. Adanya Perubahan ukuran
tambah **, T*, K, organ&organ tubuh
1. Adanya Perubahan proporsi tubuh
Kepala, titik pusat tubuh
8/19/2019 1.Pend. TK
9/33
8/19/2019 1.Pend. TK
10/33
+iri$iri pr*#m"#han -!an(#*an
2. 3ilangnya %iri&%iri lama
kel. Timus, gigi susu, refl. Primitif
'. Timbulnya %iri baru
gigi tetap, seks sekunder
8/19/2019 1.Pend. TK
11/33
K#ni'an Pr*#m"#han)
• Ke%epatan pertumbuhan yg tidak teratur.
Ada masa per%epatan, perlambatan dalam
priode ttt
• Tiap organ punya pola pertumbuhan yang
berbeda
8/19/2019 1.Pend. TK
12/33
Po!a '#r0a pr*#m"#han)
0. Pola pertumbuhan umum
1. Pola pertumbuhan otak dan kepala
2. Pola pertumbuhan $aringan limfoid
'. Pola pertumbuhan organ reproduksi
8/19/2019 1.Pend. TK
13/33
Pertumbuhan 4mum
• *erlangsung terus se%ara tetap dr konsepsisp dewasa, dg fluktuasi dlm ke%epatan
tumbuh.
• Per%epatan maksimum pd akhir masa $anin,kemudian menurun sp melewati masa bayi.
• #asa prasekolah tumbuh lambat
• #asa adolesensi %epat lagi, kemudianmenurun dan berhenti setelah dewasa.
8/19/2019 1.Pend. TK
14/33
Kur5a tinggi badan anak laki&laki de #ontbeillard !0678 9 0666"
!Dikutip dengan modifikasi dari Tanner, 086"
8/19/2019 1.Pend. TK
15/33
Kur5a la$u kenaikan tinggi badan anak laki&laki de #ontbeillard
!Dikutip dengan modifikasi dari Tanner, 086"
8/19/2019 1.Pend. TK
16/33
Pertumbuhan otak dan kepala
• *y*, 17 ; berat otak orang dewasa
• 7< ; pertumbuhan otak ter$adi pada tahun -
• 1< ; ter$adi pada tahun --
• 4sia 7 9 = tahun > 8< ; otak dewasa
8/19/2019 1.Pend. TK
17/33
Pertumbuhan $aringan limfoid
• Tumbuh %epat pada bayi dan anak
• 4sia 0 ukuran dewasa
• Tonsil, adenoid, limfa, kel. @etah bening,
$ar. imfe di usus
8/19/2019 1.Pend. TK
18/33
Pertumbuhan organ reproduksi
• Tahun -, berkembang lambat
• Tumbuh pesat pada masa rema$a tanda
se? sekunder
• angat pesat setelah seluruh pertumbuhan
badan berakhir
8/19/2019 1.Pend. TK
19/33
8/19/2019 1.Pend. TK
20/33
+iri$iri pr'm"angan)
• Perkembangan melibatkan perubahan
• (rat hubungannya dg maturasi P
• Perkembangan punya pola yang tetap
• Perkembangan punya tahap berurutan
• Perkembangan punya ke%epatan berbeda
• Perkembangan berkorelasi dg pertumbuhan
• Perkembangan awal menentukan perkembangan
selan$utnya
• Arah perkembangan sefalokaudal dan
proksimodistal
8/19/2019 1.Pend. TK
21/33
Kebijakan pemerintah,Profesi, WHO, ekonomi,
Politik, sosbud
Tetangga, teman,Sarana pendidikan, kesehatan
Ayah, adik, kakak, pengasuh,Mainan, norma, aturan, stimul
bu, pengganti ibu
Ekosistem
Anak
8/19/2019 1.Pend. TK
22/33
Fa'*or$1a'*or &ang
mmpngar#hi TK
Tumbuh kembang merupakan hasil interaksi
banyak faktor.
Dapat digolongkan men$adi :
• )aktor internal• )aktor eksternal !lingkungan"
8/19/2019 1.Pend. TK
23/33
)aktor yang mempengaruhi
tumbuh kembang
Kualitas
Tumbuh
Kembang
)aktor bawaan, yaitu
potensi anak yang
akan men$adi %iri
khasnya
Tempat anak hidup,
penyedia kebutuhan
dasar anak
8/19/2019 1.Pend. TK
24/33
Fa'*or in*rna!
• @enetik
• Perbedaan ras / etnik / bangsa
• Keluarga
• 4mur
• enis kelamin• Kelainan kromosom
8/19/2019 1.Pend. TK
25/33
Fa'*or 's*rna!/!ing'#ngan
)aktor Pranatal • @iBi ibu -nfeksi
• #ekanis Keln. imunologis
• Toksin/kimia Anoksia embrio
• (ndokrin Psikologis ibu
• adiasi
8/19/2019 1.Pend. TK
26/33
)aktor perinatal ! persalinan" 9 Prematuritas
9 **
9 Komplikasi persalinan, 9 Trauma kepala,
9 Asfiksia
9 -nfeksi P
8/19/2019 1.Pend. TK
27/33
8/19/2019 1.Pend. TK
28/33
K"#*#han 2asar #*' TK ana'
• Kebutuhan fisik&biomedis ! A43"
• Kebutuhan kasih sayang/emosi !A-3"
• Kebutuhan latihan/rangsangan !AA3"
8/19/2019 1.Pend. TK
29/33
Stimulasi MentalProses pembelajaran, pendidikan,Pelatihan. Sangat penting pada 4
tahun pertama kehidupanperkemb mental emosional,
kecerdasan, moral, etika,kepribadian dll
KEBUTUHAN DASAR ANAK:
Kebutuhan Fisis Biomedis:
Pangan/gizi; perawatan kes
dasar (S!, imunisasi,
penimbangan teratur";
sandang; papan; higienis
sanitasi; kes jasmani; rekreasi
Emosi, Kasih Sayang!katan #ang erat, serasi $ selarasantara ortu (ibu" dan anak. %utlakperlu pada tahun& pertamakehidupan anak mantapn#atumbang anak
Asah
8/19/2019 1.Pend. TK
30/33
ASUH
• Futrisi adekuat + seimbang• Perawatan kesehatan dasar ! imunisasi,
penimbangan, deteksi dini, pengobatan dini"
• Pakaian yang layak, bersih + aman• Perumahan yang layak + sehat
• 3igiene + sanitasi lingkungan
• Kesehatan / sosek orangtua• Kesegaran $asmani, olah raga, rekreasi
• arana kese$ahteraan, kesehatan, pendidikan
8/19/2019 1.Pend. TK
31/33
ASIH
• Kasih sayang orang tua
• asa aman
• 3arga diri
• Kebutuhan akan sukses• #andiri
• Dorongan
• Kesempatan dan pengalaman• asa memiliki
8/19/2019 1.Pend. TK
32/33
ASAH
• Diperlukan seawal + sedini mungkin,
terutama sp usia ' 9 7 tahun
• *erupa latihan, bermain, pendidikan
• esuai umur dan kemampuan anak
•timulasi Psikomotor, bahasa, sosialemosional, ke%erdasan
• *isa informal, formal, nonformal
8/19/2019 1.Pend. TK
33/33
•Terima Kasih
Top Related