1Eric BIRLOUEZEric BIRLOUEZ
insertion professionnelleinsertion professionnelle
compétences transversalescompétences transversales
Un parcours de formationUn parcours de formation
Quatre sessions
année
1 2 3 4
« La thèse : au service de monprojet prof.el et personnel »
« Objectif : premier emploi »
Th
« Conduire ma thèse comme un projet »
« Communiquer sur ma thèse »
2 ou 3 jours
8 participants
deuxième
2
Quatre sessions
année
1 2 3 4
« La thèse : au service de monprojet prof.el et personnel »
« Objectif : premier emploi »
Th
« Conduire ma thèse comme un projet »
« Communiquer sur ma thèse »
2 ou 3 jours
8 participants
deuxième
2
mes rêvesmes rêvesmes souhaitsmes souhaits
mon bilanmon bilance que je ce que je saissais
ce que je ce que je sais fairesais faire
ce que je ce que je suissuis
le marchéle marchéde l’emploide l’emploi
monmonPROJETPROJET
ma futurema futuresituationsituationprof.prof.elleelle
actionsactions cibléescibléesL’insertion professionnelle
5
Métiers de la Recherche publiqueMétiers de la Recherche publique
Métiers autresMétiers autres
que la Rechercheque la Recherche
commercial … etccommercial … etc
De multiples métiersDe multiples métiers
recherche publique recherche publique
RR&&D privéeD privée
management de projets / réseaux de recherchemanagement de projets / réseaux de recherche
valorisation de la recherche, gestion de la PIvalorisation de la recherche, gestion de la PI
conseil conseil (innovation, stratégies R(innovation, stratégies R&&D …)D …)
communication scientifique communication scientifique
mise en relation labos / entreprisesmise en relation labos / entreprises
pour les jeunes docteurspour les jeunes docteurs
7
Identifier, nommer et évaluer ses compétencesIdentifier, nommer et évaluer ses compétences
communicationcommunication
gestion de projetgestion de projet
partenariatpartenariat
gestion de l’info.gestion de l’info.
formation ...formation ...
cf carnet de compétencescf carnet de compétences
y compris “autres que scientifiques”y compris “autres que scientifiques”
encadrement encadrement
… … et apprendre à les valoriseret apprendre à les valoriser
cf carnet de compétencescf carnet de compétences
Des compétences identifiées et bien valorisées…Des compétences identifiées et bien valorisées…
pour être l’heureux(se) élu(e)pour être l’heureux(se) élu(e)
10
Les outilsLes outils
de la recherchede la recherched’emploid’emploi
11
Gérer sa thèse comme un Gérer sa thèse comme un projet projet
planificationplanification
enjeux et objectifs de la thèseenjeux et objectifs de la thèse
maîtrise des risquesmaîtrise des risques
gestion du tempsgestion du temps
gestion des conflitsgestion des conflits
conduite de réunion conduite de réunion
managementmanagement
L’exposé oral efficaceL’exposé oral efficace
Présenter sa thèsePrésenter sa thèse
Utiliser vidéo et internetUtiliser vidéo et internet
Un accompagnementUn accompagnementpersonnalisépersonnalisé
… … pour une thèse efficace et sereinepour une thèse efficace et sereine
Top Related